Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__
Série: 1ª
Turma: _______
Data: ___/___/___
01. A cor da pelagem em ratos é condicionada por um par de genes
alelos. Quando presente em dose dupla, o gene dominante, que produz a cor amarela, determina a morte do embrião. Analise as figuras abaixo:
a) Qual é o genótipo dos parentais no esquema acima?
_________________________________________________________ b) Qual é a possível cor do parental fêmea e qual é proporção de descendentes desse cruzamento?
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02. Abaixo é mostrada a genealogia de uma família acometida pela
doença X. Considerando três gerações dessa família, identifique corretamente os genótipos dos familiares I-2, II-4, III-1, justifique sua
resposta:
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03. No heredograma abaixo, a cor clara nos símbolos representa
indivíduos normais e a cor escura representa indivíduos afetados por uma doença genética.
Analise o heredograma e responda:
a) A anomalia mencionada acima é dominante ou recessiva? Justifique sua resposta.
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b) Quais indivíduos dessa família representada no heredograma são com certeza heterozigotos? Justifique sua resposta.
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04. O heredograma traz informações a respeito da hereditariedade de
uma determinada característica fenotípica, indivíduos escuros, condicionada por um par de alelos.
Admitindo que o indivíduo II-4 seja homozigoto, qual é a probabilidade de nascimento de uma menina, também homozigota (afetada) por tal característica, a partir do casamento entre II-3 e II-4? _________________________________________________________ _________________________________________________________
05. Na planta ornamental conhecida como boca de leão não há
dominância no caráter cor das flores vermelha e branca, sendo o híbrido de cor rosa. Qual o cruzamento é necessário para obter plantas brancas, rosas e vermelhas?
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06. De acordo com seu conhecimento a respeito do modelo do mosaico
fluido, em que estão indicados corretamente as moléculas abaixo, responda:
a) Quais são as substâncias 1 e 2?
_________________________________________________________ _________________________________________________________ b) Cite uma importância da membrana.
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07. Em 1972 foi proposto, por Singer e Nicholson, um modelo para
explicar a estrutura da membrana plasmática. a) Como ficou conhecido esse modelo?
_________________________________________________________ b) Esquematize-o.
08. No esquema abaixo aparecem células epiteliais da mucosa 1
designadas por 2.
a) Quais as palavras que substituem 1 e 2 respectivamente?
1=_________________________________________________________ 2=_________________________________________________________ b) Todas as células possuem uma membrana plasmática, ou plasmalema, que separa o conteúdo citoplasmático, ou meio intracelular, do meio ambiente. A existência e integridade dessa estrutura são importantes. O que acontece com hemácias, quando colocadas em meio:
1-hipotônico?
_________________________________________________________ 2-hipertônico?
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09. Use a tabela de códons anexa para responder a questão.
a) Considere um segmento de DNA ativo (cístron) TAC CCT AGT. Qual será o RNAm transcrito?
_________________________________________________________ b) Qual será a sequência de aminoácidos codificados?
__________________; _____________________; __________________
10. Questão sobre o material genético e código genético.
a) Considerando o seguinte esquema:
As etapas 1, 2 e 3 representam, respectivamente, quais os processos? 1=--- 2=--- 3=--- Tradução. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
11. Um avião de socorro voa horizontalmente a uma altura h = 720m, a
fim de lançar um pacote de mantimentos para uma população flagelada. Quando o avião se encontra à distância d = 1200 m da população, na direção horizontal (veja a figura), o piloto abandona o pacote. (Adote g =
10 m/s2.)
a) Qual é a trajetória do pacote vista pelo piloto, considerando que o avião mantenha invariável o seu movimento?
b) Qual é a trajetória do pacote vista por uma pessoa da população?
c) Quanto tempo o pacote leva até chegar aos flagelados?
d) Qual é o módulo da velocidade v do avião?
e) Qual é o módulo da velocidade do pacote quando ele chega ao solo?
a) o instante em que o corpo atinge o ponto mais alto da trajetória;
b) o instante em que o corpo está de volta ao solo;
c) o alcance horizontal A;
d) a altura máxima H;
e) a velocidade escalar do corpo no ponto de altura máxima;
f) a velocidade escalar do corpo no instante em que toca o solo.
13. A figura abaixo ilustra um jogador de basquete no momento em que
ele faz um arremesso bem sucedido. A bola, ao ser arremessada, está a uma distância horizontal de 6,0 m da cesta e a uma altura de 2,0 m em relação ao piso. Ela sai das mãos do jogador com uma velocidade de
módulo 6 2m/s fazendo um ângulo de 45° com a horizontal. A cesta
está fixada a uma altura de 3,0 m em relação ao piso. Desprezando a resistência do ar, determine:
a) a altura máxima atingida pela bola em relação ao piso.
b) o intervalo de tempo entre o instante em que a bola sai da mão do jogador e o instante em que ela atinge a cesta.
14. Um bloco de massa movimenta-se horizontalmente à superfície. Ele
parte de uma posição A e atinge uma posição B sob a ação de um sistema de forças, onde a força motora F forma um ângulo θ com a horizontal.
Sendo F = 2000 N, FN = 1600 N, P = 2800 N, fat = 400 N, cos θ = 0,80, d =
10m, determine:
a) o trabalho que cada força realiza no deslocamento AB;
15. Considere a força F = 600 N, FN = 200 N, P = 200 N, fat = 100 N e que a força F fique paralela ao deslocamento AB de 20 m. Determine:
a) o trabalho que cada força realiza no deslocamento AB;
b) o trabalho da força resultante nesse deslocamento.
16. Um cachorro é puxado pelo seu dono durante um passeio matinal
conforme as forças indicadas na figura. Considere o deslocamento
d= 20 m. Sabe-se que cos = 0,6. Determine:
a) o trabalho que cada força realiza no deslocamento AB;
b) o trabalho da força resultante nesse deslocamento.
17. Um corpo de massa m desliza sobre o plano horizontal, sem atrito
ao longo do eixo AB, sob a ação de duas forças F1 e F2, de acordo com a
figura a seguir. A força F1 é constante, tem módulo igual a 10 N e forma
com a vertical um ângulo = 30°.
A força F2 varia de acordo com o gráfico a seguir:
Calcule o trabalho realizado pelas forças F1 e F2, para que o corpo sofra
um deslocamento de 0 a 4m, em joules.
18. Cabos de fibra óptica estão substituindo fios de cobre para aumentar
a velocidade de transmissão de informação digital. Estes cabos são feixes de “fios de vidro” extremamente puros que foram revestidas em duas camadas de plástico reflexivo. Uma fonte de luz é ligada e desligada rapidamente a uma extremidade do cabo de transmissão de dados digitais. A luz viaja através dos fios de vidro e de forma contínua reflete fora do interior dos revestimentos plásticos espelhados em um processo conhecido como reflexão total interna. Sistemas baseados em fibra óptica pode transmitir bilhões de bits de dados por segundo, e eles podem até mesmo levar vários sinais ao longo da mesma fibra usando lasers de cores diferentes. Esses cabos são tão finos quanto um fio de cabelo humano que carregam a informação digital ao longo de grandes distâncias.
a) Quais as condições necessária para que haja reflexão interna total?
b) Determine o ângulo limite para o núcleo (nnúc = 3) e a casca (ncas = 2)
19. A figura abaixo mostra um índio se preparando para arremeçar uma
lança contra um peixe, observado no ponto III. Analisando a figura e utilizando os conceitos da óptica geométrica, responda os itens abaixo.
a) Para atingir o peixe, a lança deve ser arremessada na direção de qual dos pontos mostrados na figura?
b) Porque o índio não vê o peixe na posição em que este realmente se encontra?
20. Quando um feixe de luz solar atravessa um prisma, cada uma das
cores desvia em uma direção diferente, ocorrendo uma separação da luz branca em suas sete cores formadoras. Esse fenômeno é chamado dispersão luminosa.
a) Porque cada uma das cores apresenta uma direção de propagação própria ao passar do ar para o prisma?
b) Quais são as cores que apresentam o menor e o maior índice de refração?
