• Nenhum resultado encontrado

O capitão PKU Associação Portuguesa CDG e outras Doenças Metabólicas Raras PKU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "O capitão PKU Associação Portuguesa CDG e outras Doenças Metabólicas Raras PKU"

Copied!
26
0
0

Texto

(1)

O Capitão

PKU

O capitão PKU é uma história que visa explicar a

Fenilcetonúria (PKU) junto das crianças afectadas

por esta patologia, e pretende transmitir aos pais

e amigos, que estas crianças podem ter uma

vida normal.

Coordenação do projecto

"Guía Metabólica em Português":

Associação Portuguesa CDG

e outras Doenças Metabólicas Raras

(2)

1

O capitão

PKU

Ideia original: Unidade de Doenças Metabólicas. Hospital Sant Joan de Déu, 2008. Patrocinido pela SHS-Nutricia.

Adaptação e textos : Lola Barceló Monte.

Tradução: Vanessa Ferreira e Rosália Félix (Associação Portuguesa CDG e outras Doenças Metabólicas Raras) Ilustrações: jo-oh. Design gráfico: Cristina Crexells Sender e Trimatge (Versão em português).

Coordenação do projeto: “A Guía Metabólica em Português”:

Associação Portuguesa CDG e outras Doenças Metabólicas Raras (APCDG-DMR). Contacto: sindromecdg@gmail.com

(3)

Era uma vez uma criança diferente, que não podia comer ovos fritos, croquetes de frango, hambúrgueres, ou salsichas.

(4)

3 Este menino chamava-se Martim e comia únicamente alimentos

de diferentes cores: laranjas, tomates, pimentos, cenouras e feijão verde.

(5)

Na escola o melhor amigo do Martim era o Ahmed. Sentavam-se sempre juntos no refeitório.

- E tu, porquê nunca comes hambúrgueres? –perguntou-lhe um dia o Ahmed.

- Porque depois não me sinto muito bem. Fico doente!

- Ah! Não me digas! Eu no meu caso, não posso beber leite, porque fico com a cara inchada e o meu corpo começa a picar. - Porquê? –perguntou o Martim cheio de curiosidade.

- Eu sou alérgico ao leite.

- Pois eu não posso comer hambúrgueres porque sou PKU. - O que é PKU? –perguntou Ahmed.

(6)
(7)

Nesse mesmo dia, foram para casa de comboio, e o Martim perguntou à mãe:

- O que é PKU? - É uma doença.

- Como pode ser que eu tenho essa doença, sem estar doente?

(8)
(9)

A mãe do Martim disse-lhe para que olhasse pela janela do comboio.

- Vês essas vias do comboio? O teu corpo está cheio de vías por onde circulam comboios carregados de comida.

- E para aonde levam esa comida?

- A uma tipo de fornos aonde transformam a comida em tijolos de tipos diferentes para construir cada parte do teu corpo, e possibilitar que possas crescer.

- E como transportam os tijolos?

- Em comboios especiais, segundo o tipo de tijolo. Quando um comboio chega ao seu destino, descarregam os tijolos e.... prontos a levantar paredes, divisórias, escadas ...

- Eu quero ser maquinista ! E também quero ajudar a construir divisórias, etc !

(10)
(11)
(12)

11 11 - Sim, todos trabalham bem, menos um maquinista que se

esquece de levantar a passagem de nível e que não deixa passar os comboios carregados com uns tijolos denominados fenilalanina.

- Então, é um maquinista mau?

- Não, é um cabeça no ar. Mas, por causa dele os comboios vão chegando um atrás do outro, ocupam toda a via fazendo uma grande fila e a ti fazem com que fiques doente.

- Têm de retirar os comboios da fila... - Sim, mas às vezes não se pode.

(13)

Martim manteve o silêncio durante um momento. O comboio começou de novo a movimentar-se.

- Então o melhor é não ter os tijolos nem os comboios de fenilanina.

- É o que pensamos nós e o teu médico.

- Por isso não como carne, nem peixe, nem ovos?

- Exactamente! Se não comeres esses alimentos, a fenilalanina não se acumula e tens uma boa saúde. Todos esses alimentos têm muita fenilalanina e fazem-te ficar doente.

(14)
(15)

- Isso é a PKU?

- Sim, é a barreira para a fenilalanina!

- E os pêssegos e o feijão não têm fenilalanina?

- Sim, estes alimentos têm pouca fenilalanina. Por isso, a fruta e os legumes não te fazem mal, nem a massa especial, nem o pão de amido de milho ou o de tapioca.

(16)
(17)
(18)

17 Naquela noite, antes de adormecer, o Martim pensou que agora

que sabia que a PKU era uma barreira que deveria de ser

evitada, ele não se sentia diferente. A mãe do Martim era loira, e o pai era sardento; a sua irmã, Wang, tinha nascido na China e o seu melhor amigo tinha a pele mais bronzeada que outros.

(19)

No dia seguinte, durante a aula de natação, Martim e Ahmed aprenderam a nadar de costas. Vestiram-se e foram para a escola. O Martim abriu o cantil e bebeu.

- O que é isso? –perguntou o Ahmed.

- É o sumo do capitão PKU, para fazer-me muito forte. - Podes-me dar um pouco?

- Tu não precisas, porque comes carne. - Vá...dá-me um pouco... –insistia o Ahmed

- Não, Ahmed. Só eu é que posso beber este sumo. Mesmo se és o meu melhor amigo, eu nãu te posso dar.

(20)

19 - Então, PKU significa comer coisas diferentes mas fazer as

mesmas coisas? –perguntou o Ahmed.

- Sim, é tudo igual, menos a carne, que tem uns tijolos

(21)

Depois de acabar a escola, o Martim foi brincar para casa do Ahmed. Quando chegaram , o pai do Ahmed estava a preparar o lanche.

- Lavem as mãos. O que é que querem lanchar? –perguntou o pai. - Eu quero uma sande de omelete, disse o Ahmed.

- Eu tenho a minha sandes de marmelada, comentou o Martim. - Eu preparei uma salada de fruta, querem?

(22)
(23)

Naquela noite, antes de dormir, Ahmed pensou que as pessoas são todas diferentes para que dessa forma os amigos se possam reconhecer no meio de tanta gente.

Por seu lado, Martim pensou que dentro de pouco era o seu aniversário, 7 anos! A mãe tinha-lhe prometido dois bolos para o seu aniversário: um para ele e outro para os amigos da escola. Dois bolos para uma única festa.

(24)
(25)
(26)

O Capitão

PKU

O capitão PKU é uma história que visa explicar a

Fenilcetonúria (PKU) junto das crianças afectadas

por esta patologia, e pretende transmitir aos pais

e amigos, que estas crianças podem ter uma

vida normal.

Coordenação do projecto

"Guía Metabólica em Português":

Associação Portuguesa CDG

e outras Doenças Metabólicas Raras

Referências

Documentos relacionados

Este trabalho buscou, através de pesquisa de campo, estudar o efeito de diferentes alternativas de adubações de cobertura, quanto ao tipo de adubo e época de

No entanto, maiores lucros com publicidade e um crescimento no uso da plataforma em smartphones e tablets não serão suficientes para o mercado se a maior rede social do mundo

No final, os EUA viram a maioria das questões que tinham de ser resolvidas no sentido da criação de um tribunal que lhe fosse aceitável serem estabelecidas em sentido oposto, pelo

Para analisar as Componentes de Gestão foram utilizadas questões referentes à forma como o visitante considera as condições da ilha no momento da realização do

Taking into account the theoretical framework we have presented as relevant for understanding the organization, expression and social impact of these civic movements, grounded on

Neste estudo foram estipulados os seguintes objec- tivos: (a) identifi car as dimensões do desenvolvimento vocacional (convicção vocacional, cooperação vocacio- nal,

Gestão por competências está cada vez mais em destaque dentro dos grupos de discussão de recursos humanos e das organizações, considerada uma ferramenta para obter e reter

António de Castro Marques Oliveira de Azeméis Aveiro António de Figueiredo Antunes Santa Comba Dão Viseu António Eduardo de Campos Ribeiro Albergaria-a-Velha Aveiro António