Universidade de Lisboa University of Lisbon. Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas School of Social and Political Sciences

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Estabelecimento Universidade de Lisboa | University of Lisbon

Unidade Orgânica Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas | School of Social and Political Sciences Plano de Estudos Licenciatura em Administração Pública e Políticas do Território

Study Plan Licenciado em Administração Pública e Políticas do Território Tipo

(diurno ou pós-laboral)

Nocturno

Type Nocturno

Descritor | Subject File

Unidade Curricular Estratégias Territoriais Internacionais Subject Estratégias Territoriais Internacionais Docente responsável e

respectivas horas de contacto Lecturer in charge and its contact time

Carlos Alberto Almeida Marques

camarques@iscsp.ulisboa.pt 35 h

Outros docentes e respectivas horas de contacto

Other lecturers and their contact time

Ano Lectivo | Academic Year 2020-21 Ano Curricular | Course Year 1 º | 1 st

Semestre | Semester 2º

Créditos ECTS | ECTS Credits

Carga Lectiva 2.5 horas/semana

Teaching Load 2.5 hours/week

Língua Português

Language Português

Tempo Trabalho | Workload Total: 130 h Contacto: TP = 35 h | OT = 27 h Objectivos de aprendizagem

(conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos estudantes)

Pretende-se que os alunos finalizem com sucesso a Unidade Curricular tendo adquirido

conhecimentos sobre as temáticas, ações, medidas e princípios formulados nas Agendas, Declarações e Convenções internacionais como estratégias orientadoras das políticas públicas de gestão e

ordenamento do território. Os alunos deverão igualmente obter aptidões que os capacitem para a compreensão das questões concetuais e operativas que visam a melhoria das condições de vida das populações que habitam os territórios rurais e as áreas urbanas.

Complementarmente, os alunos devem adquirir competências que os habilitem para o trabalho de pesquisa multidisciplinar inerente à internacionalização dos fenómenos culturais, sociais, económicos, políticos e ambientais.

Pretende-se ainda que os alunos obtenham competências a desenvolver em projetos e estudos, de âmbito nacional e internacional, com enfoque nos aspetos programáticos da Administração e Políticas Públicas Territoriais.

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Learning outcomes of the curricular

unit It is intended that students successfully terminate the curricular unit having acquired knowledge about the thematics, actions and measures formulated by the international Agendas, Declarations and Conventions as guiding strategies to the territorial managing and planing. Students must also obtain skills that enable them to understand the conceptual and operational issues relating to the improvement of life to the population inhabit on rural territories or urban areas.

In addition, students should acquire powers enabling them to work in multidisciplinary research inherent to the internationalisation of cultural, social, economic, political and environmental phenomenologie.

It is also intended that students obtain skills enable them to develop projects and studies of national and international scope, with focus on the programmatic aspects of the Administration and Territorial Public Policy.

Conteúdos Programáticos

-Síntese Os conteúdos programáticos estão organizados para facultar aos alunos os conhecimentos essenciais e os conceitos de base sobre os quais se articulam as dinâmicas territoriais à escala local, nacional e internacional.

Syllabus Overview

The programmatic contents are organized to provide students with the essential knowledge and basic concepts on which territorial dynamics are articulated to local, national and international level.

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Conteúdos Programáticos

1. Estratégias territoriais de adaptação às alterações climáticas: a) Sustentabilidade urbana e territorial: conceitos, estratégias; b) Preservação ambiental / Resiliência urbana e territorial;

c) Recursos renováveis / Eficiência energética / Novos padrões de consumo. 2. Sistemas espaciais de planeamento:

a) Novas territorialidades / Urban sprawl - cidades mundiais;

b) Interação urbano-rural / Sistemas interurbanos / Tipologias espaciais (EUROSTAT); c) Relação Centro-Periferia / Territórios de fronteira;

d) Mobilidade e acessibilidade.

3. Herança cultural, património material e imaterial: a) Regeneração urbana / espaços de cultura;

b) Planeamento cultural urbano: conceitos, estratégias; c) Turismo e Indústrias Culturais: impactes territoriais.

4. Dinâmicas contemporâneas das Estratégias Territoriais Internacionais: a) Habitação e habitat Humano;

b) Nova Agenda Urbana / Coesão social e territorial;

c) Processos urbanos transformativos / Governância territorial; d) Revisão dos conteúdos lecionados.

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Syllabus

1. Territorial strategies of adaptation to climate change: a) Urban and territorial sustainability: concepts and strategies; b) Environmental preservation / Urban and territorial resilience;

c) Renewable resources / Energy efficiency / New consumption patterns. 2. Spatial planning systems:

a) New territorialities / Urban sprawl - world cities;

b) Interaction rural-urban / Interurban systems / Spatial typologies (EUROSTAT); c) Center-periphery relationship / Borderland territories;

d) Mobility and accessibility.

3. Cultural heritage, tangible and intangible heritage: a) Urban regeneration / spaces of culture;

b) Urban cultural planning: concepts and strategies; c) Tourism and cultural industries: territorial impacts.

4. Contemporary dynamics of international territorial strategies: a) Housing and Human habitat;

b) New Urban Agenda / Social and territorial cohesion; c) Urban transformative processes / Territorial governence; d) Revision of the contents taught.

Metodologia de Ensino e

Avaliação A metodologia de ensino compreende aulas e palestras teórico-práticas, organizadas para transmitir aos alunos conhecimentos sistematizados nas temáticas das estratégias territoriais internacionais. De acordo com as regras de avaliação de conhecimentos em vigor, os alunos podem optar por uma das seguintes modalidades:

i. Avaliação mista (AM): composta por dois elementos de avaliação: um trabalho individual (50% = 40% trabalho escrito + 10% apresentação oral) e uma prova escrita final (50%). A modalidade de AM requer uma assiduidade mínima de 50% das aulas efetivamente lecionadas, controlada mediante registo das respostas à chamada oral;

ii. Avaliação final (AF): composta por uma prova escrita de exame (100%).

A adesão à modalidade de Avaliação Mista deve ser comunicada ao Docente através da plataforma Moodle, dentro do prazo estabelecido. Os trabalhos escritos são entregues através da plataforma Moodle, em formato PDF.

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Teaching and Assesment

Methodologies The teaching methodology includes the provision of theoric-practical classes and organized courses beeing able to transmit students systematized knowledge in the themes of international territorial strategies,

According to the existing knowledge assessment rules, students can choose one of the following modalities:

i. Mixed assessment (AM): composed of two elements of assessment: an individual written assignment (50% = 40% written assignment + 10% oral presentation) and a final written exame (50%). The AM modality requires a minimum attendance of 50% of the classes effectively taught, controlled by the responses to the oral call registering;

ii. Final assessment (AF): consisting on a written exame (100%).

Adherence to the Mixed Assessment modality must be communicated to the Teacher through the Moodle platform.

Written works must be delivered through the Moodle platform, in PDF format.

Bibliografia principal

Beajeau-Garnier, J. (1997) Geografia Urbana (2ª Ed.) Fundação Calouste Gulbenkian: Lisboa. Lefebvre, Henry (2012), O Direito à Cidade, Ed. Letra Livre, Lisboa.

Marques, C. A. (Coord.) (2019), Planeamento Cultural Urbano em Áreas Metropolitanas: Revitalização dos Espaços Pós-Suburbanos, Editora Caleidoscópio, Casal de Cambra.

Rémy, Jean, Voyé, Liliane (2004) A Cidade: Rumo a uma Nova Definição?, Edições Afrontamento, Porto.

Sassen, Saskia (2010) Sociologia da Globalização, ARTMED EDITORA S.A., Porto Alegre.

Cartas e Agendas Internacionais

INTERREG EUROPE 2021-2027, Cooperation Programme.

EEA Report No 11/2016, Urban sprawl in Europe, Joint EEA-FOEN report. NOVA AGENDA URBANA UN-HABITAT III, 2016.

PARIS AGREEMENT, 2015.

PACTO ECOLÓGICO EUROPEU, 2019, Comissão Europeia. THE 2030 AGENDA FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT

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