EDUCAÇÃO INFANTIL G4 GUIA DE ATIVIDADES

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GUIA DE

ATIVIDADES

EDUCAÇÃO

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1 RESTAURANTE DE FAZ DE CONTA

VAMOS MONTAR UM CARDÁPIO SAUDÁVEL E CHAMAR OS

CLIENTES PARA PROVAR!

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• FOLHAS DE PAPEL

• TALHERES E

UTENSÍLIOS DE

COZINHA QUE NÃO

OFEREÇAM RISCO

• LÁPIS DE

COR OU

CANETINHA

• ITENS QUE

REPRESENTEM

OS ALIMENTOS

SAUDÁVEIS

1 • Organize um espaço para montar

o restaurante (deixar a criança

organizar, questionando o que

está faltando e ajudando quando

achar necessário).

• Elabore um cardápio com

receitas saudáveis.

• A criança brincará de preparar

receitas saudáveis (depois, você

pode preparar as receitas para a

criança “provar”);

• Depois da brincadeira de faz

de conta, vocês podem colocar

a mão na massa e fazer uma

receita saudável juntos!

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2 MEXENDO O CORPO

VOCÊ SABIA QUE PRATICAR ATIVIDADES FÍSICAS FAZ

BEM PARA A NOSSA SAÚDE?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

Sugestão de circuito:

• Com a fita crepe, faça um

zigue-zague.

• Distribua os bambolês e convide

a criança a pular dentro deles

com um pé só (caso não tenha

bambolê em casa, use o giz para

fazer os círculos).

• Proponha que vire cambalhota

no colchão.

• Sugira que pegue a bola e acerte

dentro do balde.

Agora, é só brincar e explorar

diferentes movimentos!

• BAMBOLÊS

• 1 BALDE

• FITA CREPE

• COLCHÃO

• GIZ

• 1 BOLA

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3 APRENDIZADO SENSORIAL

VAMOS REPRODUZIR AS VOGAIS?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• 1 CAIXA BAIXA (PODE SER

DE MADEIRA, PLÁSTICO OU

PAPELÃO)

• AREIA (SE NÃO TIVER,

PODE SER ARROZ OU SAL)

• MOLDES DE VOGAIS

Você pode sortear as

vogais e pedir para a

criança usar o dedo para

traçar a forma da letra!

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4 CAIXA DAS PALAVRAS

QUAL É A LETRA INICIAL E A LETRA FINAL DA

PALAVRA SORTEADA?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• 1 CAIXA COM TAMPA

• CARTÕES COM PALAVRAS

• CANETINHAS

• Antes de começar a brincadeira, escreva

palavras em letra maiúscula nos cartões.

• Com os olhos fechados, a criança sorteará um cartão.

• Com o cartão em mãos, ela deve circular a letra inicial e a letra final.

• Depois, peça que registre a letra inicial e a final do outro lado do cartão.

• Continue a brincadeira até que todos os cartões sejam sorteados! © Sh ut te rs tock /Ton y Sto ck © Sh ut te rsto ck/V ichy D eal © Sh ut te rs tock /Bas ileus

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5 PINCEL DA NATUREZA

VAMOS PINTAR COM A NATUREZA?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• No quintal, bosque ou parque, deixe a criança explorar os diferentes elementos da natureza.

• Coletem galhos e folhas (apenas os que estiverem caídos no chão).

• Confeccionem o pincel de folhas secas amarrando com um pedaço de barbante.

Para pintar, utilizem tinta natural:

em um recipiente, adicione a água e a cola. Acrescente aos poucos o colorau até chegar no tom.

• GALHOS SECOS

• 100 ML DE

COLA BRANCA

• 2 COLHERES DE COLORAU

• BARBANTE

• 100 ML DE ÁGUA

• FOLHAS SECAS

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6 CARECA OU CABELUDO

QUANTOS PRENDEDORES COLOCAREMOS NO SEU ZÉ?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

Como brincar de Careca

ou Cabeludo:

• Use as canetinhas para desenhar o rosto do Seu Zé, que será o nosso Careca/Cabeludo. • Jogue os dados e coloque a

quantidade de grampos sorteada no Seu Zé, até deixá-lo cabeludo (12 grampos).

• Depois, jogue os dados para tirar os grampos, deixando-o careca.

• Depois de brincar e aprender muito, faça um desenho dessa brincadeira!

• 12 GRAMPOS DE ROUPA

• 1 PRATO DE PAPELÃO

_{• 2 DADOS}

• CANETINHAS OU GIZ DE CERA

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17 AUTORRETRATO

DESENHANDO NO ESPELHO.

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• ESPELHO

• CANETA DE VIDRO OU

_{CANETA HIDROGRÁFICA}

• Diante do espelho, peça para a criança observar o próprio rosto. • Com a imagem refletida no

espelho, peça que desenhe “em cima” de seu rosto.

Registre esse momento!

©Shutt erst ock/C olor fuel S tudio ©S hu tte rst oc k/ Ib P ho togr aphy

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8 SEPARANDO O LIXO

VAMOS CONSTRUIR LIXEIRAS SELETIVAS E SEPARAR O LIXO?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

Como brincar:

• Pinte as caixas de papelão de acordo com as cores das lixeiras

coletivas (azul, vermelha,

amarela e marrom).

• Caso não tenha caixas, utilize sacolas pintando com giz a fita crepe e colando em cada sacola. • Separe resíduos para que a

criança deposite em cada lixeira. • Depois de brincar, explorar e

aprender sobre a importância da reciclagem, leve as caixas/ sacolas utilizadas na brincadeira para descartar nas lixeiras adequadas!

• 4 CAIXAS DE PAPELÃO

• PAPEL/PAPELÃO

• METAL

• PLÁSTICO

• LIXO ORGÂNICO

• 4 SACOLAS

PLÁSTICAS

OU OU OU OU

• TINTA E PINCEL • FITA CREPE

E GIZ DE CERA

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stock/Petovarga ©Shutterstock/ Peter Kotof

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©Shutt erst ock/P ics fv e

9 DESENHANDO UM MAPA

DESENHE O TRAJETO DA SUA CASA ATÉ UM LUGAR QUE VOCÊ

GOSTE MUITO DE IR.

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• Pergunte que trajeto a criança gostaria de desenhar: até a escola, a casa dos avós, o parquinho, etc.

• Se ela não se recordar do que tem nesse trajeto, vocês podem fazer um passeio com segurança e observar que elementos encontram nele.

Registre esse momento!

• LÁPIS DE COR

• CANETINHAS

• PAPEL

• LÁPIS GRAFITE

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10 BRINCADEIRA TRADICIONAL

VOCÊ SABE JOGAR AMARELINHA?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• GIZ

• PEDRA OU BOLA DE

PAPEL

Apresente as regras dessa

brincadeira:

• Só pode colocar um pé em cada casa.

• Não vale pisar na casa em que está a pedrinha.

• Não vale pisar nas linhas do trajeto.

Depois da brincadeira, peça para a criança registrar essa brincadeira por meio de um desenho bem colorido! ©S hu tte rs to ck /May beiii ©S hu tte rs to ck/C habu to99 /Tkem ot ©Shutt erst ock/C olor fuel S tudio

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11 LETRAS DE MASSINHA

QUAIS LETRAS VOCÊ JÁ CONHECE?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

Modo de fazer:

• Na tigela, misture a farinha e o sal.

• Adicione a água e o óleo.

• Misture até ficar uma massa homogênea.

• Adicione corante ou suco em pó para a massa ficar colorida.

Com a massinha pronta, sorteie letras (já conhecidas pela criança) e peça para ela formar com a massinha.

• 2 COLHERES (SOPA)

DE ÓLEO

• CORANTE ALIMENTÍCIO

OU SUCO EM PÓ

• 1 XÍCARA DE SAL

• 1/2 XÍCARA DE ÁGUA

• 1 TIGELA GRANDE

• 4 XÍCARAS DE

FARINHA DE TRIGO

©S hu tte rs tock /Pho tobeps ©S hu tte rs tock /Aleg Baran au ©S hu tte rs to ck/O bprod ©S hu tte rs tock /Viol etkaip a ©S hu tte rs to ck/K ashif Qamar ©S hu tte rs tock /Mas a44 ©Shutt erst ock/Oksana M izina

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12 FAZ DE CONTA

VAMOS BRINCAR DE CHAPEUZINHO VERMELHO.

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• PANOS E/OU

TECIDOS

• CESTAS E/

OU OBJETOS

IMPROVISADOS

• CADEIRAS

• Antes de começar o faz de conta, escolha um local confortável para contar a história da Chapeuzinho Vermelho.

• Depois de contar a

história, convide a criança para encená-la.

• Juntos, busquem

materiais disponíveis em casa que possam servir para a brincadeira. Depois de brincar e explorar, tirem uma foto caracterizados! © Sh ut te rs tock /Pre zoom .nl © Sh ut te rs tock /Kuc her S erhii ©S hu tte rs to ck /Pho tolo gy19 71

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13 DO QUE É FEITA A SUA CASA?

PALHA, MADEIRA OU TIJOLOS?

PRECISAREMOS DOS SEGUINTES MATERIAIS:

• PAPEL

• LÁPIS DE COR

• CANETINHAS

• LÁPIS GRAFITE

Assim como os Três Porquinhos, você também tem uma casa. Já sabemos do que é feita a casa deles, e a sua? Do que é feita? • Na rua da sua casa há mais

casas como a sua? • Sua casa tem um número? • Você acha que o Lobo

conseguiria derrubar sua casa apenas com um assopro forte? • Agora, desenhe como é a sua

casa! Ah, não se esqueça de colocar o número dela no desenho ©S hu tte rst oc k/ Zi rc on ic usso ©S hu tte rst oc k/ Ro by n M acke nzie ©S hu tte rst oc k/ Ch at ha m 172 ©S hu tte rs to ck /Dow -Pha chara

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