• Nenhum resultado encontrado

Psicol. Reflex. Crit. vol.28 número4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Share "Psicol. Reflex. Crit. vol.28 número4"

Copied!
1
0
0

Texto

(1)

iii

Psychology/Psicologia Refl exão e Crítica, 28(4), iii. – DOI: 10.1590/1678-7153.201528400 ISSN 1678-7153

Editorial

É com grande satisfação que estamos publicando o último número 2015 da revista Psicologia: Refl exão e Crítica/

Psychology. Esse trabalho foi construído juntamente com nossos Editores Associados: Professores Lia Beatriz de Lucca Freitas (UFRGS) e Jonathan Richard Henry Tudge (University of North Carolina at Greensboro) na área de Psicologia do Desenvolvimento; Professor Eduardo Augusto Remor (UFRGS) na área de Psicologia da Saúde; Maycoln Teodoro (UFMG), Adriana Cardoso de Oliveira e Silva (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Cristian Zanon (Universidade São Francisco) e Ana Maria Fernández (Universidad de Santiago de Chile), na área de Avaliação Psicológica; e Profa. Rosa Maria Martins de Almeida (UFRGS), na área de Processos Básicos.

A revista PRC/Psychology tem procurado dar continuidade ao trabalho desenvolvido, buscando sempre acompa-nhar as mudanças que estão ocorrendo na área editorial, com o objetivo de garantir o processo de internacionalização

e a máxima difusão dos trabalhos publicados. Desde 2014 passamos a adotar o novo fl uxo de publicação com base

em XML; ampliamos nosso corpo editorial, incluindo novos editores associados, novos conselheiros editoriais e avaliadores, especialmente internacionais; ampliamos as áreas de publicação da revista, incluindo a nova área de Psicologia da Saúde; e reorganizamos nosso cronograma de forma que as publicações têm ocorrido sempre no início de cada trimestre do ano. Entre as mudanças editoriais propostas, desde 10 de abril de 2015, passamos a receber apenas manuscritos em inglês; interrompemos a publicação impressa, passando a publicar apenas de forma online; e reduzimos substancialmente o tempo entre o aceite do trabalho e sua publicação, favorecendo a disseminação do material mais agilmente.

Além disso, o corpo editorial da revista estabeleceu nova parceria, sendo que a partir do número 29(1) de 2016 a revista passará a ser editada pela Springer, com artigos exclusivamente em inglês, que continuarão a ser disponibilizados de forma online pelo Scielo, com acesso aberto. Desta forma, este é o último número da revista que conterá trabalhos em português e espanhol. A partir dessa mudança, teremos alteração na plataforma de submissões, substituindo o sistema SEER, até então utilizado, pela plataforma da Springer (Editorial Manager®).

No mês de junho passado, o Journal of Citations Reports (JCR 2015 Thompson Reuters) publicou a lista atualizada de revistas brasileiras com fator de impacto, e o fator de impacto referente a 2014 da Social Sciences Edition para a

Psicologia: Refl exão e Crítica foi 0.147 e a revista recebeu 201 citações em outras revistas JCR em 2012 e 2013. O

fator de impacto retrospectivo a cinco anos foi de 0.204. A PRC continua sendo a única revista de psicologia brasileira indexada no JCR.

Após mais de dois anos na editoria geral da revista, neste momento quero agradecer a colaboração de toda nossa equipe, editores associados, pareceristas ad hoc e secretaria, e o apoio de nossos leitores, que acessam nossos artigos e os citam em seus trabalhos. Agradeço também ao PPG Psicologia/UFRGS, pelos investimentos na manutenção da equipe, nas instalações e na expedição da revista, à Pró-Reitoria de Pesquisa da UFRGS, à Fapergs/Capes e ao Programa

de Apoio a Publicações Científi cas do CNPq, pelo apoio fi nanceiro que garante a manutenção de nossas publicações.

O novo editor, a partir de 2016, será o Prof. Eduardo Remor (UFRGS), que com sua competência e experiência dará continuidade ao trabalho da PRC, trazendo novas energias e avanços.

Esperamos poder continuar contando com a colaboração e contribuição de todos e que essa nova etapa de nossa

revista, com novos desafi os, possa trazer cada vez mais crescimento, visibilidade e contribuições à psicologia no Brasil

e no exterior.

Desejo a todos uma boa leitura!

Referências

Documentos relacionados

Given the complexity associated with the assessment of bullying, and the lack of validated instruments to evaluate this construct, the use of IRT to investigate the construct

The study results provided several validity evidences for TLN-C: (i) accordance with external criteria, mainly with development, as showed by effects of age on the per- formance;

In Brazil, Ambiel and Noronha (2012) built the Profes- sional Choice Self-efficacy Scale (EAE-EP, from Portuguese acronym), based on the literature on CDSE, whose results

In the present study, we investigate the ability of a self-report inventory of antisocial behaviors and oppositional-defiant tendencies to discriminate a general population sample

The aim of this study was to present a new instrument to assess aggressive behavior among children: The Peer Aggressive Behavior Scale (PAB-S).. Two studies

In order to analyze the construct related validity of the DBVS, two alternative models were tested using CFA: a single factor model frequently used in delinquency re- search

These items assess the perception of students regarding the six dimensions of school climate, which showed the following levels of internal consistency in the original study (Ware,

Despite some authors ’ claim that the associations of negative affect with neuroticism and positive affect with extraversion are so high that they evaluate the same construct