Plano de Aula Interdisciplinar
Matemática e Geografia
Escola Municipal Adriano Vargas. Data: 25 de setembro de 2017.
Modalidade de Ensino: Ensino Fundamental 1.
• Tema: Localização no espaço geográfico: Ambiente e localização dos pontos de referencias.
• Objetivo Geral: Compreender conceitos de referência no espaço geográfico.
• Objetivos Específicos: - Reconhecer as referências para localização através das relações do espaço geográfico;
- Demonstrar a importância da lateralidade, direção e sentido dentro do espaço Geográfico;
- Compreender os pontos de referência e suas características para localizar ruas, casas, avenidas, quarteirões, prédios e estabelecimentos presentes no espaço; - Desenvolver a linguagem oral e habilidade de leitura.
• Conteúdo: Componente curricular interdisciplinar nos temas:
- Matemática: Cálculos simples, adição e subtração, números impares e pares,
unidade e dezena, ordem crescente/decrescente e ordem dos números. - Geografia: Localização nos espaço e pontos de referências;
• Estratégias:
- O aprendizado do conteúdo será feito através de nomes e enunciados e da resolução das atividades.
- Leitura de questões para que haja a compreensão das atividades propostas. - Usaremos o desafio para testar as habilidades de localização dos pontos de
referência aprendidas pelo aluno anteriormente em seu meio cultural. - Resolução de problemas matemáticos em grupo.
• Recursos: - Datashow - Slides
- Atividade relacionadas ao tema para fixação do conteúdo.
• Desenvolvimento: Inicialmente, faremos uma breve explicação sobre o que foi proposto pelo Professor Adriano. No slide haverá o plano de aula para que todos possam ver e de forma explicativa falaremos de nossa proposta á turma de Pedagogia.
Ao iniciarmos nossa aula, convidaremos os alunos para formarem grupos com no máximo 4 pessoas. Após a formação dos grupos, distribuiremos a atividade interdisciplinar em
folha. Para cada grupo, esperamos que a resolução dos problemas sejam dinâmicas, trazendo uma certa competividade entre os grupos para maior interação. Quando todos estiverem com as atividades, mostraremos o mapa da cidade de Novigrade no slide, onde leremos o enunciado para haver o entendimento do que é proposto. Em todo momento, auxiliaremos na resolução dos problemas, instigando os alunos a pensarem e criando seus meios de respostas.
• Avaliação: A avaliação será feita pela participação e solução das atividades.
• Bibliografia: Amanda Magalhães, Amanda Sodré, Karime Chaves e Luiz Alberto Ferreira; Alunos do 2° período do curso de Pedagogia UFF/IEAR- 2017
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR: MATEMÁTICA E
GEOGRAFIA
“ Rafael convidou alguns amigos de sua escola para irem á sua festa de aniversário, que acontecerá em sua casa. Observando o mapa da cidade que Rafael mora e a casa onde ele vive, vamos realizar as atividades
