Ementas. Carga Horária: 48h

(1)

Ementas

Disciplina: Técnicas de Comunicação Oral e Escrita

Ementa: Técnicas para Elaboração de Documentos; Metodologias para apresentação de trabalhos; Técnicas de comunicação e público; Linguagem.

Competência: Desenvolver técnicas de documentação escrita, baseando-se em metodologia científica; Desenvolver e compreender técnicas de apresentação oral; Desenvolver técnicas de articulação;

Habilidade: Redigir trabalhos seguindo normas técnicas; Apresentar trabalhos utilizando recursos diversos; Utilizar linguagem adequada em qualquer trabalho apresentado e/ou escrito;

Bases Tecnológicas: Técnicas para elaboração de documentos; Metodologias para apresentação de trabalhos; Técnicas de comunicação e público; Linguagem;

Carga Horária: 48h

Disciplina: Cálculo Diferencial e Integral

Ementa: Funções de uma variável e seus gráficos; Limites e continuidade; Derivada; Diferencial; Integral.

Competência: Compreender o comportamento de funções matemáticas;

Compreender e distinguir conceitos de limites e derivadas; Compreender o conceito de Integral, suas formas de solução e sua aplicação prática;

Habilidade: Aplicar conceitos matemáticos para resolução de problemas práticos; Interpretação das soluções encontradas;

Bases Tecnológicas: Funções de uma variável e seus gráficos; Limites e continuidade; Derivada; Diferencial; Integral indefinida; Integral definida;

Disciplina: Informática

Ementa: Noções sobre tecnologia de informação, microinformática e software, introdução à lógica, conceitos básicos de bancos de dados, análise de informatização, Evolução e segurança da Internet, redes de computadores.

Competência: Possuir noções de computação, arquitetura de computadores e sistemas operacionais; Ter noções de lógica de programação; Conhecimento para analise de bancos de dados; Noções para analise de aplicativos de gestão organizacional; Noções de comércio e segurança na internet; Noções de rede.

Habilidade: Trabalhar com o Microsoft Word na confecção de trabalhos e relatórios; Trabalhar com planilhas e gráficos no Microsoft Excel; Realizar pesquisar utilizando Internet; Formular apresentações com o auxílio do Microsoft PowerPoint;

Bases Tecnológicas: Banco de Dados; Microsoft Word; Microsoft Excel; Internet; Microsoft Power Point;

(2)

Carga Horária: 64 h

Disciplina: Planejamento Estratégico

Ementa: Conceitos; Metodologia para elaboração e implementação do planejamento estratégico nas empresas; Objetivos e desafios empresariais; Estratégias empresariais;

Competência: Compreender os conceitos e definições do planejamento estratégico; Conhecer a metodologia para elaboração e implementação do planejamento estratégico; Compreender as diferenças entre objetivos e desafios; Conhecer e compreender as formas de estratégia empresarial;

Habilidade: Aplicar os conceitos de planejamento estratégico; Implementar, utilizando forma metodológica, o planejamento estratégico; Utilizar as estratégias empresariais de forma a favorecer a organização em que atuar;

Bases Tecnológicas: Estratégia Empresarial; Conhecimento da Organização; Planejamento;

Disciplina: Técnicas de Manutenção

Ementa: Manutenção Corretiva; Manutenção Preventiva; Manutenção Preditiva; Competência: Compreender características de manutenção corretiva; Compreender características de manutenção preventiva e interpretar um plano de manutenção; Compreender características de manutenção preditiva;

Habilidade: Interpretar relatórios técnicos de manutenção e planos de manutenção; Selecionar a forma mais eficaz de manutenção para vários processos produtivos;

Bases Tecnológicas: Manutenção Corretiva; Manutenção Preventiva; Manutenção Preditiva;

Disciplina: Desenho Mecânico

Ementa: Normalização; Projeções; Perspectivas; Cotagem; Escalas; Desenho de esboço; Cortes; Seções; Vista Auxiliar; Sinais de Acabamento Superficial; Tolerâncias de forma e posição; Desenhos de conjunto;

Competência: Conhecer e compreender normas técnicas utilizadas em desenhos

mecânicos;Compreender métodos para realização de desenhos mecânicos; Compreender a importância e a utilização dos sinais de acabamento; Conhecer as diversas tolerâncias de forma e posição;

Habilidade: Desenvolver e interpretar desenhos mecânicos dentro de normas técnicas; Trabalhar com tolerâncias de forma e posição; Relacionar os sinais de acabamento superficial com as operações práticas de usinagem; Interpretar desenhos de conjunto;

(3)

Bases Tecnológicas: Normalizações; Projeções; Perspectivas; Cotagem; Escalas; Desenho de esboço; Cortes; Seções; Sinais de Acabamento Superficial; Tolerâncias de forma e posição; Desenhos de conjunto;

Carga Horária: 80H

Disciplina: Metrologia

Ementa: Sistemas de unidades; Conversão de unidades; Instrumentos de medição, Tolerâncias; Competência: Conhecer o sistema inglês e o sistema internacional de unidades de medidas; Compreender as regras de conversão de diversas grandezas; Conhecer os vários instrumentos de medição e suas características e aplicações; Compreender conceitos e importâncias de se trabalhar cm tolerâncias dimensionais;

Habilidade: Realizar conversões de unidades em projetos técnicos;

Trabalhar com vários instrumentos de medição, fazendo leitura e interpretações corretas; Trabalhar com faixa de tolerância;

Bases Tecnológicas: Sistemas de unidades; Conversão de unidade; Instrumentos de medição; Tolerâncias dimensionais;

Disciplina: Ética Empresarial

Ementa: Ética; Ética e responsabilidade profissional; A ética da responsabilidade; Competência:Compreender o conceito de ética e sua importância;

Compreender o conceito de responsabilidade profissional e sua subdivisão;

Habilidade: Aplicar os conceitos de ética empresarial e ética profissional;

Bases Tecnológicas: Ética; Responsabilidade;

Disciplina: Tecnologia e Ciência dos Materiais

Ementa: Classificação dos materiais; Estrutura cristalina; Propriedades mecânicas dos materiais; Difusão; Materiais plásticos; Materiais cerâmicos; Ligas metálicas;

Competência: Conhecer a classificação dos materiais; Compreender os conceitos da estrutura cristalina; Compreender as propriedades mecânicas dos materiais; Conhecer materiais plásticos e cerâmicos; Compreender características e aplicações de ligas metálicas;

Habilidade: Classificar diversos tipos de materiais; Trabalhar com as propriedades dos materiais sabendo designa-los para determinadas aplicações; Identificar materiais plásticos e cerâmicos;

(4)

Propriedades mecânicas dos materiais; Difusão; Materiais plásticos; Materiais cerâmicos; Ligas metálicas;

Disciplina: Processo de Fabricação I

Ementa: Bancada de Ajustagem; Torneamento; Fresamento; Retificação; Eletroerosão; Furadeiras; Parâmetros e fundamentos da usinagem dos materiais; Ferramentas de corte; Fluidos de corte;

Competência: Compreender o funcionamento e as características das máquinas operatrizes; Compreender os parâmetros de corte utilizados na usinagem; Compreender a geometria das ferramentas de corte e os materiais com que podem ser fabricadas; Compreender características e usos dos fluidos de corte;

Habilidade: Operar as máquinas ferramentas para usinagem de metais; Utilizar a ferramenta de corte adequada para cada tipo de operação de usinagem; Determinar qual fluido de corte será utilizado nas operações a serem realizadas nas máquinas ferramenta;

Bases Tecnológicas: Máquinas ferramenta; Fluidos de corte; Geometria de ferramentas de corte; Prática de usinagem;

Disciplina: Estatística I

Ementa: Coleta de dados; Apresentação de dados; Medidas numéricas descritivas; Medidas descritivas resumidas a partir de uma população; Coeficiente de correlação;

Competência: Conhecer as diversas formas de coleta de dados; Conhecer formas para

apresentação de dados estatísticos; Compreender técnicas de cálculo de medidas de dispersão e suas importâncias e interpretações;

Habilidade: Realizar com eficiência a coleta de dados estatísticos em experimentos; Apresentar de forma clara, dados colhidos de experimentos práticos; Levar para a prática a teoria estatística vista em sala de aula;

Bases Tecnológicas: Cálculo básico; Coleta de dados estatísticos; Apresentação de dados estatísticos; Cálculos básicos com dados estatísticos numéricos e de população;

Disciplina: Direito e Legislação no Trabalho Ementa: Assédio Sexual; Assédio Moral; CLT;

Competência: Compreender os conceitos do assédio sexual e do assédio moral; Conhecer e compreender os principais pontos da CLT;

Habilidade: Interpretar pontos importantes da CLT; Identificar formas de assédio sexual e moral e iniciar processo legal;

(5)

Disciplina: Ciência dos Materiais Aplicada

Ementa: Ensaios mecânicos destrutivos e não destrutivos; Tratamentos térmicos, termoquímicos e superficiais; Corrosão;

Competência: Compreender a teoria existente nos ensaios mecânicos destrutivos; Conhecer as formas de ensaios não destrutivos; Compreender as características dos processos de tratamentos térmicos, termoquímicos e superficiais; Compreender o mecanismo de corrosão e sua forma de controle;

Habilidade: Interpretar relatórios técnicos de ensaios de materiais tanto destrutivos como não destrutivos; Determinar o tratamento indicado para cada material, levando em conta a aplicação do dispositivo; Controlar as formas de corrosão através de vários métodos;

Bases Tecnológicas: Tratamentos térmicos; Tratamentos termoquímicos; Tratamentos superficiais; Ensaios mecânicos destrutivos e não destrutivos; Corrosão;

Disciplina: Produção de Fabricação II

Ementa: Forjamento; Laminação; Trefilação e Extrusão; Fundição; Processamento de materiais plásticos; CNC; Eletroerosão;

Competência: Conhecer os processos de forjamento, trefilação, extrusão, laminação e fundição; Compreender as características da usinagem com CNC; Compreender as formas de processamento de materiais plásticos; Compreender o funcionamento e as características de uma máquina de eletroerosão;

Habilidade: Discutir os processos de trefilação, extrusão, laminação e forjamento; Determinar a melhor forma de usinagem de determinado componente, se por máquina convencional ou CNC; Discutir usinagens em eletroerosão;

Bases Tecnológicas: Fundição; Forjamento; Trefilação e estrusão; Laminação; Usinagens com máquinas CNC; Eletroerosão; Injeção e extrusão de polímeros;

Disciplina: Estatística II

Ementa: Probabilidade; A distribuição Normal de Probabilidade; Intervalo de Confiança; Competência: Compreender a teoria de probabilidade; Conhecer e compreender a utilização da distribuição normal de probabilidade; Compreender a importância de se trabalhar com intervalos de confiança determinando tamanho de amostras; Compreender a utilização e aplicação da distribuição t de Student;

Habilidade: Aplicar os conceitos de probabilidade e interpreta-los; Utilizar a distribuição normal de probabilidade e interpretar corretamente seus resultados; Trabalhar corretamente com intervalos de confiança e aspectos a ele relacionados;

(6)

Bases Tecnológicas: Probabilidade; Distribuição normal de probabilidade; Distribuição t de Student; Intervalo de confiança;

Disciplina: Lay-Out e Fluxo de Produção

Ementa: Projeto da rede de operações produtivas; Localização da capacidade; Arranjo físico e fluxo; Lay-Out;

Competência: Compreender o processo de elaboração de lay-out de processos produtivos; Conhecer as ferramentas de elaboração de lay-out; Compreender as características e necessidades do fluxo de produção;

Habilidade: Elaborar lay-out ergonomicamente corretos e otimizados; Trabalhar com o fluxo produtivo de forma eficaz; Projetar uma rede de operações produtivas;

Bases Tecnológicas: Lay-out; Conceitos de localização; Fluxo de produção;

Disciplina: Mecânica Aplicada

Ementa: Vetores; Estática; Tensão e Deformação; Diagramas de esforços internos; Carregamento distribuído; Transmissões;

Competência: Compreender a teoria de tensão e deformação; Compreender a teoria e a utilização de diagramas de esforços internos; Compreender os métodos de transmissão por vários dispositivos vistos em sala de aula; - Compreender a interpretação física presente nos problemas mecânicos visualizados e resolvidos em sala de aula;

Habilidade: Aplicar os conceitos físicos de estática em problemas encontrados na prática; Calcular diagramas de esforços internos e interpreta-los; Interpretar resultados de tensão e deformação e relaciona-los com a aplicação a que será submetido o componente ou equipamento;

Bases Tecnológicas: Vetores; Estática; Tensão e Deformação; Lei de Hooke; Diagramas de esforços internos; Carregamentos distribuídos; Transmissões;

Disciplina: Logística I

Ementa: Logística; Atividades do Fluxo Logístico; Ferramentas Logísticas e suas aplicações e características;

Competência: Compreender os conceitos de logística; Compreender as atividades da logística; Compreender as ferramentas logísticas, sua aplicação e suas características;

(7)

Habilidade: Aplicar os conceitos logísticos à prática; Discutir a respeito das ferramentas logísticas apresentadas em sala de aula e determinar sua utilização e característica;

Bases Tecnológicas: Fundamentos da logística; Atividades logísticas; Ferramentas logísticas;

Disciplina: Gestão de Custos da Produção

Ementa: Fundamentos de custo; Custeio por ordem de produção e por processo;

planejamento e controle de custos; Utilização dos dados de custo nas tomadas de decisão; Competência:Compreender os fundamentos de custos; Compreender a importância dos dados de custo para a tomada de decisão; Compreender a importância do planejamento de custos;

Habilidade: Classificar as várias formas de custo; Utilizar dados de custo para a tomada de decisão; Planejar e controlar custos;

Bases Tecnológicas: Custos; Planejamento e controle; Tomada de decisão; Ponto de Equilíbrio;

Disciplina: Administração da Produção I

Ementa: Introdução e conceitos; Métodos de Tempo; Cronoanálise; Atividades da Administração da produção;

Competência: Compreender o processo de tempos e métodos e sua importância; Compreender a cronoanálise; Compreender limitações humanas e conceitos de ergonomia em linhas de processos produtivos;

Habilidade: Aplicar a ferramenta de tempos e métodos; Aplicar cronoanálise; Dimensionar uma linha de produção levando em consideração critérios básicos de ergonomia para evitar fadiga de funcionários;

Bases Tecnológicas: Tempos e métodos; Cronoanálise; Ergonomia;

Disciplina: Logística II

Ementa: Ferramentas Logísticas; Just in Time; Supply Chain Management; KANBAN;

Competência: Compreender as características da ferramenta logística Just in Time; Compreender as características da ferramenta logística KANBAN;

Compreender as características e a importância do Supply Chain Management (SCM);

Habilidade: Aplicar as ferramentas logísticas de Just in Time, KANBAN e SCM; Bases Tecnológicas: Just in Time; Supply Chain Management; KANBAN;

(8)

Disciplina: Gestão de Pessoas

Ementa: Orientação de pessoas; Seleção de pessoas; Relações com empregados; Avaliação de desempenho; Valorização de pessoas;

Competência:Compreender métodos de seleção de pessoas; Compreender técnicas de avaliação de desempenho; Analisar técnicas para melhoria de relações com funcionários;

Habilidade: Capacidade de selecionar pessoal capacitado; Desenvolvimento de projetos para valorização de pessoas; Desenvolver trabalhos em equipes;

Bases Tecnológicas: Orientação de pessoal; Seleção de pessoas; Relação com empregados; Avaliação de desempenho; Valorização de pessoas;

Disciplina: Administração de Recursos Humanos

Ementa: As organizações; As pessoas; Administração de recursos humanos;

Competência:Compreender os conceitos e características das organizações; Compreender características relacionadas às pessoas e suas formas de agir;

Compreender a importância da Administração de Recursos Humanos e a teoria que fundamenta sua ação;

Habilidade: Discutir formas de administração de recursos humanos; Conhecer e comunicar-se com pessoas de forma adequada; Trabalhar com formas de motivação humana;

Bases Tecnológicas: Administração de recursos humanos; Conceitos de organizações; Motivação humana;

Disciplina: Gestão de Estoques

Ementa: Função do estoque; Valor de estoque; Tipos de estoques; Decisões de estoques; Decisão de volume de ressuprimento; LEP; Sistema de controle e análise de estoque; Ferramentas logísticas aplicadas à Gestão de Estoques;

Competência: Compreender os conceitos de estoque e sua importância;

Determinar a utilização ou não de estoques dentro da empresa; Compreender a utilização das ferramentas logísticas dentro da gestão de estoques; Compreender o sistema ABC, e sistemas de medição de estoque;

Classificar os vários tipos de estoques;

Habilidade: Decidir a respeito da quantidade de mercadoria a ser comprada para estoque; Aplicar as ferramentas logísticas na gestão de estoques; Aplicar os conceitos de gestão de estoques à prática; Definir a manutenção ou não de estoques dentro da empresa;

Bases Tecnológicas: Ferramentas logísticas; Sistema de gestão e análise de estoques; Decisões relacionadas a estoques; Gestão de estoques;

(9)

Disciplina: Empreendedorismo

Ementa: O processo empreendedor; Identificação de oportunidades; Plano de negócios; Questões legais de constituição da empresa;

Competência: Compreender a diferença entre idéia e oportunidade; Compreender a importância de um plano de negócios; Interpretar as questões legais para a constituição de uma empresa;

Habilidade: Elaborar um plano de negócios; Identificar oportunidades; Discutir as vantagens e desvantagens de ser um empreendedor;

Bases Tecnológicas: O processo empreendedor; Identificação de oportunidades; Plano de negócios; Questões legais de constituição da empresa;

Disciplina: Controle Estatístico do Processo

Ementa: Conceitos básicos; Sistemas de Produção; Gráficos de controle; Autocorrelação; Ferramentas do CEP;

Competência: Compreender os conceitos básicos do CEP; Conhecer e compreender os tipos e a construção dos gráficos de controle; Compreender o significado da autocorrelação e quando esta aparece; Compreender a utilização das várias ferramentas do Controle Estatístico do Processo;

Habilidade: Utilizar as várias ferramentas do CEP de forma correta; Aplicar conceitos de autocorrelação e os conceitos de CEP; Elaborar e Desenvolver gráficos de controle;

Bases Tecnológicas: Gráficos de Controle; Autocorrelação; Ferramentas do Controle Estatístico do Processo;

Disciplina: Administração da produção II

Ementa: Sistema MRP; Sistema MRP II; MPS – Planejamento Mestre de Produção; Gestão de Demanda; Planejamento de Capacidade; ERP – Planejamento de Recursos de

Empreendimento; Implantação do MRP II;

Competência: Compreender as características e a utilidade do sistema MRP e MRP II e identificar suas principais diferenças; Compreender o funcionamento do MPS – Planejamento Mestre de Produção. Conhecer os módulos de ERPs – Planejamento de Recursos de Empreendimento, e sua importância para a integração de sistemas e processos; Compreender a gestão de demanda;

Habilidade: Auxiliar a implantação do sistema MRP II; Discutir a respeito de sistemas como o MPS e o ERP, analisando suas utilidades e características de aplicação; Trabalhar com gestão de demanda, determinando prazos de entrega e processos de previsão de vendas; Identificar se a organização em que atua é capaz de aceitar determinado pedido, baseando-se em planejamentos de capacidade;

(10)

Bases Tecnológicas: Gestão de demanda; Sistema MRP; Sistema MRP II; MPS – Planejamento Mestre de Produção; Planejamento de capacidade; ERP – Planejamento de Recursos de Empreendimento;

Disciplina: gestão da Qualidade

Ementa: Conceitos gerais de qualidade; Evolução da qualidade; Processo e agentes da gestão da qualidade; Implantação dos programas da qualidade; Estratégias de qualidade; Perspectivas da gestão da qualidade;Controle da qualidade total; Prática do controle da qualidade;

Implantação do TQC; Sistema da qualidade (ISO 9001:2000); 5’s;

Competência: Compreender os conceitos básicos de qualidade e sua importância no processo produtivo; Compreender as técnicas para implantação de programas de qualidade; Compreender a importância do controle de qualidade dentro da indústria; Conhecer a forma de implantação do T.Q.C.; Compreender a norma ISO 9001:2000; Compreender os conceitos da ferramenta 5’s.

Habilidade: Desenvolver os conceitos da qualidade para a organização em que atuar; Assessorar gerentes de qualidade na implantação de sistemas de gestão da qualidade; Discutir a respeito de qualidade no ambiente industrial; Implantar norma ISO 9001:2000; Implantar ferramenta 5’s; Discutir ferramentas da qualidade;

Bases Tecnológicas: Conceitos de qualidade; Agentes da qualidade; Programas de qualidade; Gestão da qualidade; Controle da qualidade total; Prática do controle da qualidade;

Implantação do T.Q.C.; Sistema da qualidade (ISO 9001:2000); - 5’s;

Disciplina: Noções de Ergonomia

Ementa: Abordagens Atuais da Ergonomia; Conceitos Fundamentais em Ergonomia; LER/DORT;

Competência: Compreender a importância da ergonomia no ambiente de trabalho; Estar ciente do alcance das intervenções ergonômicas como forma de melhoria do bem-estar profissional aliado à produção organizacional; Compreender as implicações das doenças do trabalho no âmbito profissional e social; Conhecer os métodos antropométricos e como eles podem prevenir as LER/DORT, bem como melhorar a produção organizacional

Habilidade: Saber identificar ambientes não ergonômicos; Aplicar os conhecimentos na análise de atividades laborais; Executar intervenções como forma de evitar ou prevenir a ocorrência de LER?DORT; Aplicar métodos de ergonomia em diferentes setores organizacionais

Bases Tecnológicas: Fatores Humanos na Ergonomia; Análise de Atividades; Competências da Ergonomia; Aspectos Físicos, Cognitivos e Afetivos do Ser Humano em Situação de Trabalho; Doenças do Trabalho;

(11)

Disciplina: Gestão Ambiental

Ementa: Legislação ambiental; Produção de efluentes; Filtros para controle de emissão atmosférica; Estações para tratamento de efluentes líquidos; Reciclagem; Impactos ambientais; Certificação;

Competência: Compreender normas e leis de legislação ambiental; Analisar meios de produção de efluentes; Conhecer métodos de reciclagem e sua importância; Compreender a certificação ISO 14000; Conhecer métodos de tratamento de efluentes;

Habilidade: Interpretar normas e leis ambientais e aplica-las; Analisar e discutir impactos ambientais e suas conseqüências; Aplicar critérios de implantação da ISO 14000;

Bases Tecnológicas: Legislação ambiental; Produção de efluentes; Filtros para controle de emissão atmosférica; Estações para tratamento de efluentes líquidos; Reciclagem; Impactos ambientais; Certificação;

Disciplina: Planejamento de Iniciação à Pesquisa

Ementa: Planejamento de Projetos , Elaboração do projeto de pesquisa em Gestão da Produção Industrial.

Competência: Entender como o conhecimento é produzido em seu caráter histórico; Reconhecer a importância da leitura e de estudo para o desenvolvimento acadêmico; Compreender a importância da metodologia do processo do desenvolvimento acadêmico; Compreender a importância das citações e saber aplicá-las de acordo com as normas técnicas;

Habilidade: Reconhecer os tipos de pesquisas; Analisar os tipos de conhecimentos; Identificar a estrutura de um projeto de pesquisa; Elaborar um projeto de pesquisa na área da indústria; Aplicar as normas técnicas no trabalho acadêmico.

Bases Tecnológicas: Leitura; Pesquisa; Tipos de Pesquisa; Elaboração de trabalho cientifico; Métodos de Pesquisa

Disciplina: Técnicas de Negociação

Ementa: Papel da cultura nas negociações; Comportamento e ética na negociação; Etiqueta nos negócios; Negociação em situações distintas;

Competência: Compreender a importância da etiqueta nos negócios; Compreender a importância da ética na hora da negociação; Compreender formas de negociação; Conhecer a arte da negociação com pessoas de diferentes culturas;

Habilidade: Comportar-se adequadamente em situação de negociação; Saber expressar-se, vestir-se e portar-se durante uma entrevista de trabalho ou uma negociação com superiores;

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Bases Tecnológicas: Etiqueta nos Negócios; Cultura nas negociações; Ética na hora de negociar;

Disciplina: Analise Financeira

Ementa: Balanço; Análise de balanço; Investimentos; Análise de investimentos; Depreciação; Custo operacional;

Competência: Compreender os conceitos de balanço e análise de balanço; Compreender os conceitos de investimento e análise de investimentos; Classificar custos operacionais; Compreender o significado de depreciação e suas implicações;

Habilidade: Identificar custos operacionais; Discutir e até mesmo realizar análise de balanço; Discutir análise de investimentos com grupos responsáveis pelos mesmos dentro das organizações; Trabalhar com taxas de depreciação;

Bases Tecnológicas: Balanço e Análise de Balanço; Investimento e Análise de Investimento; Custos Operacionais; Depreciação;

Disciplina: Marketing do Produto

Ementa: Conceitos gerais; Segmentação de mercado; Consumidor; Produto; Pesquisa de mercado;

Competência: Compreender os conceitos de marketing; Compreender as formas de se realizar uma pesquisa de mercado e sua importância; Compreender características e diferenças do consumidor individual e organizacional; Compreender os principais conceitos do produto como embalagem e marca;

Habilidade: Desenvolver e auxiliar pesquisas de mercado; Elaborar projetos de produtos; Aplicar os conceitos de marketing; Classificar e interpretar ações do consumidor individual e organizacional;

Bases Tecnológicas: Marketing; Pesquisa de Mercado; Tipos de consumidores; Características do produto;

Disciplina: Segurança do Trabalho

Ementa: Fadiga no trabalho; Estresse no trabalho; Normas regulamentadoras; Qualidade de vida; ISO 18000;

Competência: Compreender as técnicas de segurança do trabalho nas diversas atividades operacionais; Compreender as leis, decretos e normas regulamentadoras e portarias; Compreender a utilização adequada dos diversos tipos de equipamentos de proteção individual – EPI; Compreender as causas da fadiga e do stress no trabalho; Conhecer programas de qualidade de vida dentro e fora do trabalho;

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Habilidade: Interpretar e aplicar as leis, decretos, normas regulamentadoras e portarias na segurança do trabalho; Planejar e aplicar sistemas de segurança do trabalho; Desenvolver e aplicar EPIs, adequados aos postos de trabalho; Apresentar programas de qualidade de vida; Desenvolver projetos para evitar fadiga e stress do trabalhador;

Bases Tecnológicas: Fadiga no trabalho; Stress no trabalho; Leis, decretos regulamentares e portarias; Equipamentos de proteção individual – EPIs; Qualidade de vida; ISO 18000;

Disciplina: Gerenciamento de Projetos

Ementa: Tomada de decisão; Programação do projeto; Metodologias de gestão de projetos; Gestão informal de projetos; Excelência comportamental;

Competência: Compreender e analisar um projeto; Reconhecimento de atividades críticas; Compreender a importância da programação de um projeto;

Habilidade: Elaboração de cronogramas; Discutir e tomar decisões relacionadas a um projeto; Liderança;

Bases Tecnológicas: Tomada de decisão; Programação do projeto; Metodologias de gestão de projetos; Gestão informal de projetos; Excelência comportamental;

Disciplina: Estágio Curricular de Curso

Ementa: Aplicação de conhecimentos fundamentais no Meio Ambiente e Qualidade Industrial e a realização de trabalho de síntese e integração dos conhecimentos ao longo do curso. Competência: Entender como o conhecimento é produzido em seu caráter histórico; Reconhecer a importância da leitura e de estudo para o desenvolvimento acadêmico; Compreender a importância da metodologia do processo do desenvolvimento acadêmico; Compreender a importância das citações e saber aplicá-las de acordo com as normas técnicas;

Habilidade: Reconhecer os tipos de pesquisas; Analisar os tipos de conhecimentos; Identificar a estrutura de um projeto de pesquisa; Elaborar um projeto de pesquisa na área da indústria; Aplicar as normas técnicas no trabalho acadêmico.

Bases Tecnológicas: Leitura; Pesquisa; Tipos de Pesquisa; Elaboração de trabalho cientifico; Métodos de Pesquisa

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O trabalho de conclusão de curso (TCC) e/ou trabalho de conclusão de estágio (TCE) do Tecnólogo em Gestão da Produção Industrial é um trabalho de natureza monográfica e cientifica elaborado individualmente pelo discente, como condição obrigatória para a obtenção do título de Tecnólogo.

O TCC e/ou TCE se constitui em uma monografia, resultante de uma pesquisa, sob orientação de um professor, em uma das áreas de concentração do curso. No caso em que estágio e TCC são desenvolvidos na mesma área, pode ocorrer das atividades realizadas no estágio serem parte das atividades realizadas no TCC. Neste caso a pesquisa estaria investigando os resultados obtidos ou comparando problemas e soluções desenvolvidas no caso com as teorias e conceitos existentes na área da segurança do trabalho.

Carga Horária: 36h

Disciplina: Atividades Complementares

As Atividades Complementares, cuja obrigatoriedade está em função do Projeto Pedagógico dos Cursos e das normas pertinentes, tem a finalidade de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem.

As Atividades Complementares deverão ser cumpridas pelo aluno a partir de seu ingresso no curso, obedecendo á carga horária em cada currículo, para a conclusão do seu curso de graduação.

A integralização das Atividades Complementares é condição necessária para a colação de grau e deverá ocorrer durante o período em que o aluno estiver regularmente matriculado, executando-se eventuais períodos de trancamento

São consideradas Atividades Complementares:

Atividades esportivas, artísticas, culturais, sociais e humanísticas.

Atividades técnico-administrativas: Palestras, seminários, visitas técnicas, congressos, cursos extracurriculares, estágio voluntário, monitoria, jornadas acadêmicas, workshop, trabalhos de disciplinas, Semana Cultural, cursar disciplinas dos demais cursos da FTA.

Atividades relacionadas a programas e projetos: iniciação científica e tecnológica, grupos de estudos, produção intelectual e técnico-científica, publicações em anais, revistas.