SOLICITADAS QUANDO DO INÍCIO DAS AULAS PRESENCIAIS
PARTE I
Apresentação
·
Segunda-feira - 08.02.21
1. Boas Vindas.
A Equipe Gestora da E.M 1º de Maio deseja a todos um BOM RETORNO ÀS AULASfazendo votos de que estejamos prontos e animados, com muita disposição e saúde, para vencermos mais um ano de muitos desafios, mas positivos, que haverão de trazer amadurecimento e a preparação necessária para uma futura e sólida formação profissional, tanto em seu viés acadêmico, quanto em seu viés de construção e de aprimoramento pessoal. Juntos, Direção, professores, funcionários e alunos, estaremos unidos nesse caminho apoiando-nos mutuamente na missão enquanto escola de melhor atendermos e de produzirmos para o benefício maior de nossa sociedade e comunidade. SEJAM BEM VINDOS!
Paz e Bem a todos!
2. A Escola
A Escola Municipal “1º de Maio” é uma escola pertencente à Rede Municipal de Ensino do município de Guarujá que atende a dois Níveis de Ensino:
* Ensino Fundamental – 6ºs aos 9ºs anos. * Educação Profissional Técnica de Nível Médio.
Na Educação Profissional Técnica de Nível Médio são oferecidos os seguintes Cursos de Habilitação Profissional de Técnico:
- ADMINISTRAÇÃO. - CONTABILIDADE. - MECÂNICA INUSTRIAL.
- MEIO AMBIENTE (voltado para Química Ambiental). - QUÍMICA.
ROTEIRO DE ESTUDOS 01 - SEMANA DE 8 A 12 DE FEVEREIRO 2021
ESCOLA MUNICIPAL 1º DE MAIO
Av. Adriano Dias dos Santos, 611 Jardim Boa Esperança.
Vicente de Carvalho-Guarujá/SP
maiotecnico2021@gmail.com Telefone: (13) 33551349NÚCLEO DE DIREÇÃO
AS ATIVIDADES DESTE ROTEIRO DEVEM ESTAR PRONTAS PARA ENTREGA ASSIM QUE FOREM Agora que mais um ano letivo começa, damos Boas Vindas
3. São direitos dos alunos:
I - concorrer à representação nos órgãos colegiados, nas instituições auxiliares e no órgão representativo dos alunos; II - participar na elaboração de normas disciplinares e de uso de dependências comuns, quando convidados pela Direção ou eleitos por seus pares;
III - receber orientação educacional e/ou pedagógica, individualmente ou em grupo;
IV - recorrer à Direção ou aos setores próprios da Escola Técnica Municipal para resolver eventuais dificuldades que encontrar na solução de problemas relativos a sua vida escolar, como: aproveitamento, ajustamento à comunidade e cumprimento dos deveres;
V - recorrer dos resultados de avaliação de seu rendimento, nos termos previstos pela legislação;
VI - requerer ou representar ao Diretor sobre assuntos de sua vida escolar, na defesa dos seus direitos, nos casos omissos deste Regimento;
VII - ser comunicado sobre os resultados da avaliação e critérios utilizados de cada componente curricular;
VIII - ser informado, no início do período letivo, dos planos de trabalho dos componentes curriculares do módulo ou série em que está matriculado;
IX - ser ouvido em suas reclamações e pedidos;
X - ser respeitado e valorizado em sua individualidade, sem comparações ou preferências;
XI - ter acesso e participação nas atividades escolares, incluindo as atividades extraclasse promovidas pela Escola Técnica Municipal;
XII - ter garantia das condições de aprendizagem e de novas oportunidades mediante estudos de recuperação, durante o período letivo;
XIII - ter garantida a avaliação de sua aprendizagem, de acordo com a legislação.
4. São deveres dos alunos:
I - conhecer, fazer conhecer e cumprir este Regimento e outras normas e regulamentos vigentes na escola;
II - comparecer pontualmente e assiduamente às aulas e atividades escolares programadas, empenhando-se no êxito de sua execução;
III - respeitar os colegas, os professores e demais servidores da escola;
IV - representar seus pares no Conselho de Classe, quando convocado pela Direção da Escola;
V – cooperar e zelar na conservação do patrimônio da escola e na manutenção da higiene e da limpeza em todas as dependências;
VI - cooperar e zelar pela sustentabilidade e preservação ambiental, utilizando racionalmente os recursos disponíveis;
VII - indenizar prejuízo causado por danos às instalações ou perda de qualquer material de propriedade da FUMDET, das instituições auxiliares, ou de colegas, quando ficar comprovada sua responsabilidade;
VIII - trajar-se adequadamente em qualquer dependência da escola, de modo a manter-se o respeito mútuo e a atender às normas de higiene e segurança pessoal e coletiva.
5. É vedado ao aluno:
I - apresentar condutas que comprometam o trabalho escolar e o convívio social; II - ausentar-se da sala de aula durante as aulas sem justificativas;
III - fumar em qualquer das dependências escolares;
IV - introduzir, portar, guardar, vender, distribuir ou fazer uso de substâncias entorpecentes ou de bebidas alcoólicas, ou comparecer embriagado ou sob efeito de tais substâncias na Escola Técnica Municipal;
V – introduzir, portar, ter sob sua guarda ou utilizar qualquer material que possa causar riscos a sua saúde, a sua segurança e a sua integridade física, bem como as de outrem;
VI - ocupar-se, durante as atividades escolares, de qualquer atividade ou utilizar materiais e equipamentos alheios a elas;
VII – praticar jogos sem caráter educativo nas dependências da Escola Técnica Municipal, exceto quando contido nos planos de trabalho docente;
VIII - praticar quaisquer atos de violência física, psicológica ou moral contra pessoas, ou ter atitudes que caracterizam preconceito e discriminação;
IX – praticar quaisquer atos que possam causar danos ao patrimônio da escola ou de outrem nas dependências da Escola Técnica Municipal;
X - promover coletas ou subscrições ou outro tipo de campanha, sem autorização da Direção.
* Não é permitido o uso de bonés, de calçados abertos (como chinelos de tiras, rasteirinhas, etc.), shorts, mini-saias, mini-blusas, decotes e demais indumentárias que não estejam de acordo com o ambiente escolar.
* Outras normas escolares serão informadas quando do início presencial das aulas.
Dúvidas:
Após leitura enviar as dúvidas pelo email
maiotecnico2021@gmail.com Telefone: (13) 33551349 Diretora:
Sônia Maria Bertho B. Sampaio. Vice-Diretor:
Jeová Queiroz Bezerra.
Coordenadora Administrativa Rosemary Gomes Ferreira. Secretária:
Giselle Cristine do Nascimento Silva. Coordenadores:
Administração e Contabilidade – José Ricardo dos Santos. Mecânica – Hélvio Moreno
Meio Ambiente e Química – Luciano de Oliveira Cardoso.
PARTE II
Atividade 01
·
Terça-feira - 09.02.21
*
Realize uma pequena pesquisa sobre o Curso Técnico o qual escolheu fazer.
1. O que é. 2. O que faz.
3. Campo de atuação no mercado de trabalho.
4. Quais as matérias gerais que devem ser estudadas para essa formação profissional? 5. Qual o perfil desejado para o aluno e para o futuro profissional deste curso?
PARTE III
Atividade 02
·
Quarta-feira - 10.02.21
* Minha “cápsula do tempo”.
1. Faça uma pequena descrição sobre sua pessoa relacionando-se com suas supostas aptidões para realizar o Curso Técnico pretendido (...eu quero fazer o Curso Técnico de ....porque penso que apresento as seguintes qualidades e perfil pessoal ....).
2. Escreva sobre suas expectativas com relação ao curso que irá fazer. (como espera que seja, como vai ser, o que espera encontrar, o que espera aprender, etc.).
3. Escreva como você pretende estar em termos de estudos no Curso e de formação profissional daqui há 02 anos, quando terminará o curso.
4. Com a formação profissional adquirida no Curso, escreva como pretende e onde pretende estar daqui a cinco anos e fazendo o que profissionalmente.
PARTE IV
Atividade 03
·
Quinta-feira - 11.02.21
* Redação – Relato pessoal
Faça uma redação (mínimo 20 linhas) na qual o aluno deve apresentar um balanço de como foi a sua experiência com o Ensino Remoto (no Ensino Médio, no Ensino Técnico, no Ensino Superior, etc.) no ano de 2020. Quais foram suas dificuldades, seus aprendizados, suas deficiências e como se sente para a continuidade de estudos em 2021 em relação a tudo o que aconteceu no ano anterior (se sente preparado, não se sente preparado, suas seguranças e inseguranças, etc.)
PARTE V
Atividade 04
· Sexta-feira - 12.02.21
* REFLEXÃO: Qualidade de vida e saúde – Ensino e Tecnologia.
O mundo pós-coronavírus Muita coisa não será como antes. A ciência reinará, as fake news serão esmagadas, a
polarização deve diminuir; mas seremos mais vigiados, e controlados, pelos governos. Veja como a pandemia deve
mudar a história – e os sinais de que esse processo já começou.
Winston acorda, levanta da cama e liga a TV para fazer uma aula de ginástica. Depois do alongamento, a professora pergunta quem consegue tocar a ponta dos pés sem dobrar os joelhos. “Só a cintura. Um-dois! Um-dois!”, diz. Smith tenta, mas fracassa. Do outro lado da tela, a mulher o adverte: “Smith! Incline-se mais, por favor. Você pode fazer mais do que isso. Mais baixo. Assim está melhor. Agora, todo mundo, descansar!”.
Em meio à pandemia de coronavírus, muita gente começou a fazer exercícios em casa com vídeos do YouTube. Mas o episódio acima tem mais de 70 anos. Foi escrito por George Orwell em 1948, quando surgiram as primeiras TVs, muito antes da internet. No romance 1984, o Estado usa “teletelas” para transmitir propaganda política (e, também, aulas de ginástica) o dia inteiro – e monitora seus cidadãos 24 horas por dia. Quando a pandemia de coronavírus for superada, nascerá um novo mundo. Política, economia, saúde, ciência, relações humanas: muita coisa não será como antes. É bem provável, por exemplo, que você seja monitorado em tempo real pelo Estado, que usará dados para determinar o que você poderá ou não fazer. É algo que nem a fértil imaginação de Orwell pôde conceber – mas tem tudo para acontecer. Inclusive porque já está acontecendo.
Fonte: NEVES, Emanuel; LACERDA, Ricardo Lacerda; Garattoni, Bruno. O mundo pós-coronavírus.
Revista Super Interessante. (Disponível em: https://super.abril.com.br/especiais/o-mundo-pos-coronavirus/. Acesso em 23 maio 2020).
♦ Com base no texto, faça o que se pede:
1. Com base no texto e com a sua experiência com o Ensino Remoto, reflita por escrito, manifestando-se sobre como foi o seu aproveitamento escolar geral anterior usando os recursos tecnológicos que teve/tem à sua disposição.
2. Como você espera que a tecnologia disponível atualmente, pode ajudar a melhorar a qualidade educacional e de e de ensino e aprendizagem, visto que o chamado ENSINO HÍBRIDO
(parte ensino presencial tradicional e parte remoto) é uma tendência e que conforme o texto sugere, já é uma realidade ? Como você entende que estas tecnologias podem ser aplicadas para contribuir da melhor forma para ajudar e otimizar o aprendizado dos alunos?
3. De uma forma em geral, considerando as tecnologias do mundo moderno, como você se vê vivendo num mundo “pós coronavírus” no chamado “novo normal”: família, amigos trabalho, estudos, lazer e entretenimento, vida Em Sociedade?
♦ BIOSSEGURANÇA
Na escola:
. USE MÁSCARA CORRETAMENTE E TROQUE-A PERIÓDICAMENTE. . LAVE PERIODICAMENTE AS MÃOS COM ÁGUA E SABÃO.
. HIGIENIZE CONSTANTEMENTE AS MÃOS COM ÁLCOOL GEL 700 INPM.
- (incorpore ao seu material escolar: frasco de álcool de gel; sabonete líquido e toalhas de papel). . MANTENHA O DISTANCIAMENTO SOCIAL.
