Estágio Supervisionado III

Estágio Supervisionado III

INSTRUÇÕES

A) Minha visão do estágio supervisionado antes de iniciá-lo:

Preencher esse

formulário descrevendo sua visão de estágio. faça duas cópias deste formulário e

entregue uma ao supervisor de estágio na escola e uma para o professor da

disciplina. No final, no seu relato de experiência, compare a sua experiência com a

sua visão atual sobre o Estágio Supervisionado.

B) Análise PCN’s

: Fazer um resumo do que diz os PCN’s de Matemática e redigir um

texto em forma de comentário sobre as proposições desses parâmetros,

relacionando-as com a realidade de Ensino de Matemática no Brasil.

(aproximadamente 4 páginas).

C) CRONOGRAMA E FICHA DE FREQUÊNCIA

: Antes de começar as atividades na

escola, você deve preencher o CRONOGRAMA E FICHA DE FREQUÊNCIA junto

com o professor orientador da escola e com o professor da disciplina Estágio

supervisionado. Faça duas cópias, entregue uma para o professor da disciplina e

uma para o professor orientador da escola.

D) Observação

: Observar as aulas para sua adaptação a rotina de sala de aula, de

acordo com a carga horária e com o cronograma planejados no item C). Fazer um

relatório de cada aula observada. Após concluída a carga horária de observação,

entregar todos os relatórios para o professor da disciplina com uma capa.

E) Estágio de Regência

: Preparar um plano para cada aula que você atuará como

professor da disciplina que foi observada, respeitando a carga horária e o

cronograma planejados no item C). Após cada aula faça um relatório desta de

acordo com os formulários abaixo. Você deve preparar todos os planos de aula e

apresentá-los ao professor da disciplina para obtenção de sua concordância. Caso

ele não concorde, faça com ele os devidos ajuste. Tudo isso deve acontecer antes

de começar sua atuação como professor na sala de aula.

F) Relato de Experiência

: Elaborar um pequeno relato sobre a experiência que você

teve na escola. Esse relato será compartilhado em um seminário geral no final do

estágio.

G) Diário de Classe:

Preencher um diário de classe (simular) e fazer um pequeno

relato pessoal sobre sua importância. (1 página)

H) Entrevista

: Elaborar um questionário (mínimo de 5 questões) de entrevista

escrevendo nos espaços deixados para as respostas a importância que você julga

ter a pergunta feita. Antes de aplicá-los você deve apresentá-los ao professor da

disciplina. Pedir ao profissional citado que responda o seu questionário.

I) FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

: No final do estágio entregue esta ficha

para o supervisor local. Através desta ficha o supervisor local fará sua avaliação.

Após seu preenchimento e assinatura. Entregue-a ao professor da disciplina de

estágio.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O aluno será orientado a fazer o planejamento, o cronograma e executar as atividades

abaixo. Tais atividades serão realizadas na UFAM e na escola escolhida para o estágio

supervisionado.

Atividades Realizadas na UFAM

- - - 2 Orientações para o estágio. (início da disciplina)

- - - 4 Análise de portais de ensino na internet. (início da disciplina) 5 10 Atividades para o ensino de Matemática. (início da disciplina) - - - 8 Orientação para elaboração do memorial. (Final da disciplina) - - - 6 Apresentação oral do memorial de estágio. (Final da disciplina)

- -

-Preencher o formulário: “Minha visão do estágio supervisionado antes de iniciá-lo”. Entregar uma cópia deste formulário (preenchido) ao professor orientador na Escola e uma cópia ao professor da disciplina Estágio Supervisionado.

ATIVIDADES DE CONHECIMENTO NO CAMPO DE ESTÁGIO

10 8 Análise dos PCN' s de matemática.

10 8 Análise do currículo de Matemática da escola

ATIVIDADES DOCENTES REALIZADAS NO CAMPO DE ESTÁGIO

- -

-Planejar as atividades que realizar-se-ão no campo de estágio, ou seja, Preencher com o supervisor local o “Cronograma e ficha de frequência” e entregar duas cópias, sendo uma cópia do mesmo ao professor da disciplina Estágio Supervisionado e uma ao professor orientador da Escola.

10 8

Observação e adaptação a rotina de sala de aula; Escolhas dos temas da regência junto com o professor da disciplina; Elaboração do cronograma da regência; Preencher “Relatório de observação da aula”, um para cada aula e entregá-lo ao professor da disciplina Estágio Supervisionado.

10 15

Preparação de aulas e elaboração de atividades e/ou avaliações para verificação de aprendizagem; Escrever “Plano de aula”, um para cada aula. Entregar uma cópia de cada “Plano de aula” ao professor da disciplina Estágio Supervisionado.

10 15 Regência. Preencher “Relatório de aula”, para cada aula. Entregar uma cópia de cada “Relatório de aula” ao professor da disciplina Estágio Supervisionado.

10 4

Aplicação de uma atividade e/ou avaliação a ser elaborada junto com o professor orientador de estágio da escola; Correção da avaliação e comentários com a turma. Entregar uma cópia desta ao professor da disciplina Estágio Supervisionado.

OUTRAS ATIVIDADES REALIZADAS NO CAMPO DE ESTÁGIO

5 4

Preenchimento de um diário de classe com as atividades realizadas no campo de estágio. Entregar o diário de classe ao professor da disciplina Estágio Supervisionado, preenchido com as atividades realizadas no campo de estágio.

10 6

Elaboração de questionários para entrevistas com alunos, professores e pedagogos. Discutir suas perguntas com o professor da disciplina Estágio Supervisionado antes de aplicá-lo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O aluno será orientado a fazer o planejamento, o cronograma e executar as atividades

abaixo. Tais atividades serão realizadas na UFAM e na escola escolhida para o estágio

supervisionado.

10 4 Entrevista (por escrito) com com cinco alunos da turma onde foi _{realizado o estágio;} 10 4 Entrevista (por escrito) com dois administradores escolares (ou diretor, _{ou orientador pedagógico);} 10 4 Entrevista (por escrito) com três professores de matemática; Entregar as _{três entrevistas ao professor da disciplina Estágio Supervisionado.}

10 10

Elaboração do memorial de estágio; Preencher Relatório final de observação e regência; Pedir ao professor orientador na escola para avaliá-lo através da “Ficha de avaliação do estágio; Elaborar uma capa e índice para o seu memorial com todos os formulários que você utilizou. Entrega o memorial ao professor da disciplina Estágio Supervisionado. - - Entrega da “Ficha de Avaliação do Estagiário” ao professor da disciplina _{Estágio supervisionado.}

Aluno Estagiário:

MINHA VISÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANTES DE INICIÁ-LO

Preencha os campos abaixo, respeitando os espaços correspondentes. Depois, faça duas

cópias deste formulário e entregue uma ao supervisor de estágio na escola e uma para o

professor da disciplina. No final, no seu relato de experiência, compare a sua experiência

com a sua visão atual sobre o Estágio Supervisionado.

JUSTIFICATIVA

Que relação tem esse estágio com o seu curso e qual a importância para a sua formação profissional?

OBJETIVOS

Quais as metas a serem alcançadas durante o desenvolvimento do estágio?

METODOLOGIA

Como será desenvolvido o trabalho?

COMENTÁRIO OU SUGESTÕES DO SUPERVISOR LOCAL

REGISTRO DE ATIVIDADE DE AULAS – Campo de Estágio

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA AULA

Escola:

Supervisor Local:

Aluno Estagiário:

Data: ____/____/2010

Aula nº

ordem das aulas assistidas

Disciplina:

Série:

Período:

Para a elaboração de observação da aula, tome por referência os itens abaixo:

• Seleção de conteúdos, procedimentos, recursos, bibliografia, etc..

• Domínio do conteúdo.

• Capacidade de expressar o pensamento.

• Manejo de classe e disciplina.

• Comunicação na língua portuguesa.

• Adequação ao tempo disponível.

• Objetivos visados/alcançados.

Assunto:

Conteúdo:

Técnica utilizada pelo professor:

Recursos auxiliares

Comentários:

Humaitá, ____ de _______________________ de 2010

REGISTRO DE ATIVIDADE DE AULAS – Campo de Estágio

PLANO DE AULA

Escola:

Supervisor Local:

Aluno Estagiário:

Aula nº

ordem das aulas dadas

Disciplina:

Período:

Horas de aula:

Série:

Data: ____/____/2010

Assunto:

Conteúdo:

Objetivos:

Técnica a ser utilizada:

Recursos auxiliares

Bibliografia:

Observações:

Humaitá, ____ de _______________________ de 2010

REGISTRO DE ATIVIDADE DE AULAS – Campo de Estágio

Relatório de aula - Estagiário

(Estagiário fazendo autoavaliação)

Escola:

Supervisor Local:

Aluno Estagiário:

Aula nº

ordem das aulas dadas

Disciplina:

Período:

Horas de aula:

Série:

Data: ____/____/2010

Assunto:

Conteúdo:

Os objetivos foram alcançados? Justifique.

Como foi a participação dos alunos? Relate.

Como foi sua interação com os alunos? Relate.

Qual foi sua sensação em relação a aula?

Observações:

Humaitá, ____ de __________________ de 2010

REGISTRO DE ATIVIDADE DE AULAS – Campo de Estágio

Relatório de aula – Supervisor Local

(Supervisor local avaliando estagiário)

Escola:

Supervisor Local:

Aluno Estagiário:

Aula nº

ordem das aulas dadas

Disciplina:

Período:

Horas de aula:

Série:

Data: ____/____/2010

Assunto:

Conteúdo:

Os objetivos foram alcançados? Justifique.

Como foi a participação dos alunos? Relate.

Como foi interação do estagiário com os alunos? Relate.

Qual foi sua sensação em relação a aula?

Observações:

Humaitá, ____ de __________________ de 2010

REGISTRO DE ATIVIDADE DE AULAS – Campo de Estágio

Relatório de aula – Alunos do Estagiário

(alunos avaliando estagiário)

Escola:

Supervisor Local:

Aluno Estagiário:

Aula nº

ordem das aulas dadas

Disciplina:

Período:

Horas de aula:

Série:

Data: ____/____/2010

O que você achou da aula?

O que você achou do estagiário?

RELATO DE EXPERIÊNCIA

Acompanhando os formulários dos estágios de observação e regência anexe um relatório pessoal,

em forma de texto corrente, destacando suas impressões e fazendo comentários sobre ambos os

estágios

FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO

Supervisor Local

Escola:

Supervisor Local:

Estagiário:

Supervisor de Estágio:

CRITÉRIOS A CONSIDERAR NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO E REAVALIAÇÃO

CARACTERISTICAS

Não se

_Aplica

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10

Á

S

P

E

C

T

O

S

P

E

S

S

O

A

IS

Relacionamento com os alunos

Relacionamento com o pessoal da escola Assiduidade Iniciativa Responsabilidade Pontualidade Cooperação Criatividade e Metodologia

Á

S

P

E

C

T

O

S

P

R

O

F

IS

S

IO

N

A

IS

Seleção e uso de técnicas de ensino Capacidade de incentivar

Habilidade de lidar com os alunos Habilidade na dosagem do tempo Manejo de Classe

Domínio do conteúdo

Capacidade de expressar pensamentos

Parecer dos supervisores do Estágio

Supervisor local (Escola) Supervisor de Estágio (UFAM)

Cumpriu e estágio: ( )sim ( )não ( )parcilamente (justifique abaixo)

_______________________________________

Cumpriu e estágio: ( )sim ( )não ( )parcilamente (justifique abaixo)

______________________________________

Data: _____/______/2010 Data ____/_____/2010