Critérios de Avaliação Segundo Bimestre. Ensino Fundamental II

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Critérios de Avaliação – Segundo Bimestre Ensino Fundamental II

Professor(a): Sidney Magalhães

Disciplina: Ensino Religioso série/ano: 6º Ano A/ B/ C/ D 1.1 Atividades no E-Class e aulas síncronas Zoom – 10 pontos

Conteúdo: Capítulo 5 – O Preço da Desonestidade/ Capítulo 6 – Lealdade acima de Tudo Páginas 36 à 53

2.1 Atividades no E-Class e aulas síncronas Zoom – 10 pontos

Conteúdo: Capítulo 7 – Príncipe da Humildade/ Capítulo 8 – Um homem de Coragem Páginas 54 à 70

Critérios de Correção – Atividades 1.1 Conteúdo: O Preço da Desonestidade/ Lealdade acima de Tudo Atividade: 1 Atividades no E-Class e aulas síncronas Zoom Critérios de Correção:

Conteúdo do bimestre explicado conforme o livro didático páginas 36 à 53

Além da explicação e integração com os alunos na aula síncrona através do Zoom, encaminharei algumas anotações e atividades no portal E-Class. A correção das atividades será feita através das aulas síncronas com o objetivo de sanar as dúvidas.

Execução de atividades 1.1 – E – Class e Zoom 1. Características de Jacó e Esaú – pág. 41 2. Exercício 5 – pág. 52 (História de José) 3. Pesquisa sobre a história de José

4. Lista de exercícios portal CPB (atividade referente ao conteúdo apresentado) 5. Relatório das aulas síncronas (Devolutiva das aulas)

Valor (2.0) (2.5) (3.0) (1.0) (1.5) Observações:

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Critérios de Correção – Atividades 2.1 Conteúdo: Príncipe da Humildade/ Um homem de Coragem

Atividade: 2 Atividades no E-Class e aulas síncronas Zoom Critérios de Correção:

Conteúdo do bimestre explicado conforme o livro didático páginas 54 à 70.

Além da explicação e integração com os alunos na aula síncrona através do Zoom, encaminharei algumas anotações e atividades no portal E-Class. A correção das atividades será feita através das aulas síncronas com o objetivo de sanar as dúvidas.

Execução de atividades 1.1 – E – Class e Zoom

1. Exercício do livro – pág. 58 (Manchete de Jornal sobre Moisés) 2. Exercício do livro 7 – pág. 68 (Uma pessoa de coragem)

3. Pesquisa sobre a história de Moisés

4. Lista de exercícios portal CPB (atividade referente ao conteúdo apresentado) 5. Relatório das aulas síncronas (Devolutiva das aulas)

Valor (2.0) (2.0) (2.0) (3.0) (1.0) Observações:

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ARTE – 6º ano – Prof. Carla

PR

O

D

1

DATA VALOR OBJETO DE CONHECIMENTO _(Conteúdo) ATIVIDADE AVALIATIVA

22 a 26/06 10

Atividade Pergaminho com um Salmo pág 41 (4,0)

Atividade Formas Geométricas – Pág 46 (3,0)

Atividade Tangram – pág 48 (3,0)

As atividades deverão ser realizadas no caderno de desenho e postadas na plataforma do E-class. PR O D 2 20 a 24/07 10 Arte Mesopotâmica Págs 38-39-41-43 e44

Arte Egípcia – Págs 54 até 57

Atividade Avaliativa plataforma do CPB R EC URS O

S _{E-Class* – (registrar o número de aula de cada semana por disciplina)} - Aula síncrona (via Zoom)

- Videoaula – conteúdos, conceitos e explicações - Podcast – comentários e orientações

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Critérios de Avaliação – Segundo Bimestre / 2020 Ensino Fundamental II

Professor(a): Deise Mara Rinaldi Matos

Disciplina: Ciências série/ano: 6°A/B/C/D 1 – Atividades avaliativas 1 – 10 pontos

Critérios de Correção / 6° ano / Produtividade: Caderno 1. Conteúdo: A terra por dentro e por fora/Estrutura inorgânica da terra Atividade: Vídeo sobre minerais e rochas (E-class dia 15/06/2020)

Execução da Atividade:

Assista o documentário: Minerais e rochas - Primeira parte - Composição das Rochas Acessar o link:https://www.youtube.com/watch?v=NIgbQ0ct9D4

Critérios de Correção:

Fazer um resumo numerado de 10 linhas no caderno sobre o documentário. Data limite de entrega: Até 5 dias após a solicitação feita pelo professor.

Valor 2.5

Critérios de Correção / 6° ano / Produtividade: Livro/Tarefa (Pág. 2 a 32) 2. Conteúdo: A terra por dentro e por fora/Estrutura inorgânica da terra

Atividade: Exercícios do livro resolvidos durante o bimestre Execução da Atividade:

- Exercícios resolvidos no livro através da aula-zoom. Critérios de Correção:

- Correção on-line através da aula zoom

Data limite de entrega: Até 5 dias após a solicitação feita pelo professor.

Valor 2.5

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Critérios de Correção / 6° ano / Produtividade: Pesquisa 3. Conteúdo: A terra por dentro e por fora

Atividade: Pesquisa sobre a rocha: Jaspe Execução da Atividade:

- Escolha um site seguro. Sugestão: Brasil escola, info escola, só biologia, etc. - Preencha e envie a folha no e-class. (Folha enviada no e-class dia 08/06/2020) Critérios de Correção:

- A pesquisa deverá preencher 10 linhas. (Manuscrito ou digitado) - Bibliografia (fonte)

Valor 2.0 1.0

Critérios de Correção / 6° ano / Produtividade: Caça -palavras 4. Conteúdo: A terra por dentro e por fora/Estrutura inorgânica da terra Atividade: Caça palavras (E-class dia 22/06/2020)

- Encontrar as palavras destacadas no exercício enviado.

- Preencha e envie a folha no e-class. (Folha enviada no e-class dia 22/06/2020) Critérios de Correção:

- Envio do caça palavras através do e-class

Valor 2.0

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2 – Atividades avaliativas 2 – 10 pontos

Critérios de Correção / 6° ano / Produtividade: Caderno 1. Conteúdo: Terra: um planeta singular (Pág. 35 a 63)

Atividade: Fazer um resumo sobre o conteúdo. (E-class dia 29/06/2020) Execução da Atividade:

Ler as páginas 35 a 63 do livro didático e fazer um resumo numerado de 15 linhas no caderno.

Envio do resumo via e-class.

Valor 2.5

Critérios de Correção / 6° ano / Produtividade: Livro/Tarefa (Pág. 35 a 63) 2. Conteúdo: Terra: um planeta singular (Pág. 35 a 63)

Valor 2.5

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Critérios de Correção / 6° ano / Produtividade: HQ (história em quadrinhos) 3. Conteúdo: Terra: um planeta singular (Pág. 35 a 63)

Atividade: HQ (história em quadrinhos) Execução da Atividade:

Criar uma HQ com os quadrinhos enviados pela professora através do e-class - Preencha e envie a folha no e-class. (Disponível no e-class dia 06/07/2020) Critérios de Correção:

A história deverá interagir entre dinossauros e o homem.

Valor 2.0

Critérios de Correção / 6° ano / CPB-Atividades 4. Conteúdo: Terra: um planeta singular (Pág. 35 a 63)

Atividade: CPB- Atividades Execução da Atividade:

- Realizar os exercícios através do CPB Critérios de Correção:

- Correção do gabarito enviado através do CPB

Valor 3.0

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Disciplina: Ciências série/ano: 7°A/B/C/D 1 – Atividades avaliativas 1 – 10 pontos

Critérios de Correção / 7° ano / Produtividade: Caderno 1. Conteúdo: Regularidades na natureza/Diversidade dos seres vivos

Atividade: A importância de cada um no grupo e o respeito (E-class dia 15/06/2020) Execução da Atividade:

Assista o vídeo: A importância de cada um no grupo e o respeito Acessar o link:

https://www.youtube.com/watch?v=vb-3NdH75d0https://www.youtube.com/watch?v=vb-3NdH75d0

Valor 2.5

Critérios de Correção / 7° ano / Produtividade: Livro/Tarefa (Pág. 84 a 144) 2. Conteúdo: Regularidades na natureza/Diversidade dos seres

vivos/Mamíferos/Aves

Valor 2.5

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Critérios de Correção / 7° ano / Produtividade: Experiência 3. Conteúdo: Experiência: Energia química

Atividade: Experimento on-line (Experimento realizado no e-class em 08/06/2020) Execução da Atividade:

- Faça o relatório da experiência corretamente.

- Preencha e envie a folha de relatório enviada no class. (Folha enviada no e-class dia 08/06/2020)

- Preenchimento correto de todas as etapas do relatório.

Valor 3.0

Critérios de Correção / 7° ano / Produtividade: Leitura 4. Conteúdo: Diversidade dos seres vivos (Pág. 108 a 117)

Atividade: Fazer um resumo sobre o conteúdo. (E-class dia 22/06/2020) Execução da Atividade:

Ler as páginas 108 a 117 do livro didático e fazer um resumo numerado de 15 linhas no caderno.

Envio do resumo via e-class.

Valor 2.0

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Critérios de Correção / 7° ano / Produtividade: Caderno 1. Conteúdo: Répteis, anfíbios e peixes (Pág. 144 a 176)

Atividade: Estruturas de répteis, anfíbios e peixes. (E-class dia 20/07/2020) Execução da Atividade:

Fazer o desenho da estrutura: Colorido + partes a) Cobra – Pág. 154

b) Metamorfose do sapo – Pág. 162 c) Nadadeiras do peixe – Pág. 170

Envio da atividade via e-class.

Valor 2.5

Critérios de Correção / 7° ano / Produtividade: Livro/Tarefa (Pág. 144 a 176) 2. Conteúdo: Répteis, anfíbios e peixes (Pág. 144 a 176)

Valor 2.5

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Critérios de Correção / 7° ano / Produtividade: HQ (história em quadrinhos) 3. Conteúdo: Insetos e Aves

Atividade: HQ (história em quadrinhos) Execução da Atividade:

Criar uma HQ com os quadrinhos enviados pela professora através do e-class - Preencha e envie a folha no e-class. (Disponível no e-class dia 06/07/2020) Critérios de Correção:

A história deverá interagir entre aves e insetos.

Valor 2.0

Critérios de Correção / 7° ano / CPB-Atividades 4. Conteúdo: Répteis, Anfíbios e Peixes – Pág. 148 a 176

Valor 3.0

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Disciplina: Ciências série/ano: 8°A/B/C/D

Critérios de Correção / 8° ano / Produtividade: Caderno 1. Conteúdo: Sistema cardiovascular

Atividade: A importância de cada um no grupo e o respeito (E-class dia 15/06/2020) Execução da Atividade:

1) Assista o vídeo: sistema de condução elétrica do coração Acessar o link:

https://www.youtube.com/watch?v=LjTQH0jpcJY

Valor 2.5

Critérios de Correção / 8° ano / Produtividade: Livro/Tarefa (Pág. 81 a 104) 2. Conteúdo: Sistema respiratório/Sistema urinário/Sistema cardiovascular

Valor 2.5

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Critérios de Correção / 8° ano / Produtividade: Documentário: Gripe espanhola 3. Conteúdo: Sistema respiratório

Atividade: Documentário enviado pelo e-class em 01/06/2020 Execução da Atividade:

- Leitura do documentário.

- Responder as questões enviadas. Critérios de Correção:

- Preenchimento correto e envio das respostas em folha enviada através do arquivo e-class.

Valor 2.0

Critérios de Correção / 8° ano / Produtividade: Experiência 4. Conteúdo: Experiência: Pulmão artificial caseiro

Atividade: Experimento on-line / Manual do mundo

Link: https://www.youtube.com/watch?v=DNbF6bnCoio / E-class em 08/06/2020) Data limite de entrega: Até 5 dias após a solicitação feita pelo professor.

- Faça o relatório da experiência corretamente.

- Preencha e envie a folha de relatório enviada no class. (Folha enviada no e-class dia 08/06/2020)

- Preenchimento correto de todas as etapas do relatório.

Valor 3.0

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Critérios de Correção / 8° ano / Produtividade: Pesquisa 1. Conteúdo: Sistema nervoso

Atividade: Pesquisa sobre: AVC (acidente vascular cerebral) Disponível no E-class dia 13/07/2020

- Escolha um site seguro. Sugestão: Brasil escola, info escola, só biologia, etc. - Preencha e envie a folha no e-class. (Folha enviada no e-class dia 13/07/2020) Critérios de Correção:

- A pesquisa deverá preencher 10 linhas. (Manuscrito ou digitado) - Bibliografia (fonte)

Valor 2.0 1.0

Critérios de Correção / 8° ano / Produtividade: Livro/Tarefa (Pág. 108 a 138) 2. Conteúdo: Sistema nervoso / Sistema endócrino/Coordenação e defesa do corpo

– Pág. 108 a 138

Valor 2.0

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Critérios de Correção / 8° ano / Produtividade: Mapa conceitual 3. Conteúdo: Sistema endócrino – Pág. 123 a 129

Atividade: Mapa conceitual Execução da Atividade:

Montar o mapa conceitual a partir da folha timbrada enviada pela professora através do e-class

- Preencha e envie a folha no e-class. (Disponível no e-class dia 20/07/2020) Critérios de Correção:

O mapa deverá ter os conceitos mencionados no capítulo 8.

Valor 2.0

Critérios de Correção / 8° ano / CPB-Atividades

4. Conteúdo: Sistema nervoso / Sistema endócrino/Coordenação e defesa do corpo – Pág. 108 a 138

Valor 3.0

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INSTRUMENTOS AVALIATIVOS

O aluno será avaliado pelas atividades complementares (pesquisas) e trabalho a ser entregue na data específica.

Peso: 5 TIPO ☒Pesquisa ☐ Bateria de exercícios no caderno ☐ Bateria de exercícios

em folha xerografada ☐ Resumo ☐ Bateria de atividades em sala de aula ☐ Prova ☒ Outros: (Especifique)

DESENVOLVIMENTO:

➢ Pesquisar sobre os principais eventos de natação e origem da natação

no Brasil.

➢ História da natação no Brasil

➢ Principais competições

Peso: 3 TIPO ☒Pesquisa ☐ Bateria de exercícios no caderno ☐ Bateria de exercícios

em folha xerografada ☐ Resumo ☐ Bateria de atividades em sala de aula ☐ Prova ☐ Outros: (Especifique)

DESENVOLVIMENTO:

➢ Os alunos terão que fazer a pesquisa sobre os 8 remédios naturais e me enviar via e-class até o dia 03/07

CRITÉRIOS AVALIATIVOS 2020

Professor (a):

Fabrício Cavalcante

2º Bimestre

ÁREA DO CONHECIMENTO: Educação Física Série: 6º

HABILIDADES DESENVOLVIDAS

Movimentos de fortalecimento dos membros superior e inferior, ginástica laboral, fortalecimento muscular e condicionamento físico.

Trabalhos á ser entregue sobre as modalidades de natação, principais competições e regras.

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PRODUTIVIDADES

TAREFAS DE CASA E CLASSE Peso:

TRABALHO 01 Peso: 7

Tipo _{☒Pesquisa ☐ Bateria de exercícios no caderno ☐ Bateria de exercícios em} folha xerografada ☐ Resumo ☐ Bateria de exercícios em sala de aula ☒ Outros: Mapa conceitual em dupla.

Desenvolvimento:

Durante a semana 15 a 19/06, falamos sobre a importância da atividade para os dias atuais, diante desse tema, o aluno terá que responder 4 perguntas de acordo com suas palavras sobre a importância da atividade e entregar até o dia 26/06

Data entrega: 26 / 06 /2020

Critério de Correção: Peso:

Estética/ folha Produção em dupla.

Conteúdo. 2

Domínio do tema. 5

TRABALHO 02 TB Peso:

Tipo ☐Pesquisa ☐ Bateria de exercícios no caderno ☐ Bateria de exercícios em folha xerografada ☐ Resumo ☐ Bateria de exercícios em sala de aula ☐ Outros: Ficha de resumo.

Conteúdo:

Desenvolvimento:

Origem e principais jogos do handebol no Brasil, entregar até o dia 15/07 via e-class.

Data entrega: 15/07/2020

Critério de Correção: Peso: 5

Ficha Estética.

Conteúdo proposto. 5

Coesão e coerência.

TRABALHO Peso:

Tipo _{☒Pesquisa ☐ Bateria de exercícios no caderno ☐ Bateria de exercícios em} folha xerografada ☐ Resumo ☐ Bateria de exercícios em sala de aula ☐ Outros: Visto de livro e caderno

Conteúdo: visto da apostila Desenvolvimento:

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Professor(a): Franco Vinícius Pinto de Moraes

Disciplina: Matemática série/ano: 6° ano

1 - Atividades avaliativas 1 (AT1) – 10 pontos

Conteúdo: Plano Cartesiano, Retas, Ângulos e Geometria 1.1 – Atividades do caderno – (2.5)

1.2 – Atividades do livro - (2.5) 1.3 – Lista de Exercícios - (3,0) 1.4 – Pesquisa – (2,0)

2 – Atividades avaliativas 2 (AT2) – 10 pontos

Conteúdo: Ampliação e Redução de Figuras; Decimais 2.1 – Atividades do caderno – (2.5)

2.2 – Atividades do livro - (2.5) 2.3 – Listas de Exercícios – (2,0) 2.4 – Atividade Avaliativa – (3,0)

Critérios de Correção

Conteúdo: Plano Cartesiano, Retas, Ângulos e Geometria / Ampliação e Redução de Figuras; Decimais.

Atividade: Atividades no caderno

Execução da Atividade: As atividades serão realizadas serão solicitadas durante as aulas, tendo um prazo de entrega de até 5 dias cada uma. No final do bimestre, todas as atividades solicitadas resultarão no total de 5,0 pontos.

1. Todas as atividades no caderno, conforme o solicitado nas orientações passadas durante as aulas no E-Class.

Valor 5,0

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Critérios de Correção Pesquisa - PE1 Conteúdo: Euclides de Alexandria

Atividade: Pesquisa

Execução da Atividade: A pesquisa deve informar os seguintes itens: Período e locais onde viveu; Título a ele concedido; Mencionar sua principal obra intitulada ‘Os Elementos’ e suas contribuições.

Critérios de Correção: (valor total 2,0) 6. Nome do aluno

7. Extensão mínima solicitada

8. Fonte/Bibliografia ao final do texto pesquisado com o link completo para consulta por parte do professor.

9. Todos os itens solicitados e detalhados na ‘Execução da Atividade’

Valor a ser descontado: 0,2 0,1 0,2 1,5 _ver observações abaixo. Obs.1: Pesquisas, que utilizarem fontes como Wikipédia, Yahoo resposta e sites de fórum aberto, ou que não possuírem fonte, não valerão nota, mas poderão ser refeitas.

Obs.2: Pesquisas que não forem manuscritas não serão consideradas. Obs.3: A pesquisa deve ser feita no caderno.

Obs.4: A pesquisa deverá ter texto com extensão superior à uma página.

Obs.5: A ausência de cada item solicitado na pesquisa acarretará decréscimo de 0,3 na nota.

Parágrafo Único: Qualquer item acima mencionado que não for criteriosamente seguido acarretará perda de pontos.

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Atividade: Atividades no livro

1. Todas as atividades solicitadas no livro até dia 26/06

2. Todas as atividades solicitadas no livro entre os dias 29/06 e 24/07

Valor 2,5 2,5

Critérios de Correção Conteúdo: Plano Cartesiano, Retas, Ângulos e Geometria Atividade: Listas de Exercícios

Execução da Atividade: As listas de exercícios serão compostas por questões a serem desenvolvidas pelos alunos em suas casas visando uma melhor fixação do conteúdo. As questões deverão ter seus cálculos desenvolvidos e apresentados no caderno. A correção das questões das listas será feita em sala pelo professor.

Cada lista valerá até 3,0 pontos e a nota a ser lançada na produtividade será a média aritmética da pontuação alcançada em todas as listas.

3. Apresentação acima de 75% dos cálculos corretos no caderno.

4. Apresentação entre 50 e 75% dos cálculos corretos no caderno (superior a 50%).

5. Apresentação entre 20 e 50% dos cálculos corretos no caderno. 6. Apresentação inferior a 20% dos cálculos corretos no caderno.

Valor 3,0 2,3 1,5 0,8 Obs.1: Questões deverão conter cálculos ou justificativas para que sejam consideradas. Obs.2: Questões sem os seus respectivos cálculos ou justificativas não contarão ponto. Obs.3: Respostas e cálculos sem relação com o enunciado não contarão ponto.

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Critérios de Correção Conteúdo: Ampliação e Redução de Figuras; Números Decimais Atividade: Atividade no CPB Provas

Execução da Atividade: A atividade composta por 6 questões, que será realizada de forma individual e sem consulta em data previamente marcada.

A atividade valerá até 3,0 pontos. Critérios de Correção:

1. Pontos por questão

Valor 0,5 Obs.1: Questões deverão conter cálculos ou justificativas para que sejam consideradas. Obs.2: Questões sem os seus respectivos cálculos ou justificativas não contarão ponto.

Conteúdo: Ampliação e Redução de Figuras e Números Decimais Atividade: Listas de Exercícios

Execução da Atividade: As listas de exercícios serão compostas por questões a serem desenvolvidas pelos alunos em suas casas visando uma melhor fixação do conteúdo. As questões deverão ter seus cálculos desenvolvidos e apresentados no caderno.

Cada lista valerá até 2 pontos e a nota a ser lançada na produtividade será a média aritmética da pontuação alcançada em todas as listas.

1. Apresentação acima de 75% dos cálculos corretos no caderno.

2. Apresentação entre 50 e 75% dos cálculos corretos no caderno (superior a 50%).

3. Apresentação entre 20 e 50% dos cálculos corretos no caderno. 4. Apresentação inferior a 20% dos cálculos corretos no caderno.

Valor 2,0 1,5 1,0 0,5 Obs.1: Questões deverão conter cálculos ou justificativas para que sejam consideradas. Obs.2: Questões sem os seus respectivos cálculos ou justificativas não contarão ponto. Obs.3: Respostas e cálculos sem relação com o enunciado não contarão ponto.

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Atividade: Atividades no livro

5. Todas as atividades solicitadas no livro até dia 26/06

6. Todas as atividades solicitadas no livro entre os dias 29/06 e 24/07

Valor 2,5 2,5

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Professor(a): Gersimeire Reis

Disciplina: Geografia série/ano: 6 º A – B - C – D

1 .1 Atividades no E- Class e aulas síncronas Zoom – 10 Pontos

Conteúdo: O Planeta Terra no Sistema Solar e a dinâmica da atmosfera. Páginas 2 a 38 - capítulos 4 e 5.

2. 1 Conteúdo: Atividades no E- Class e aulas síncronas Zoom – 10 Pontos Conteúdo: Paisagens vegetais da Terra capítulo 6 – páginas 39 a 56.

Critérios de correção atividades 1.1

Conteúdo: O Planeta Terra no Sistema Solar e a Dinâmica da Atmosfera Atividade: 1 Atividades no E- Class e aulas síncronas Zoom

Critérios de correção:

Conteúdo do bimestre explicado conforme o livro didático 2 páginas 2 a 38.

Além da explicação e integração com os alunos na aula síncrona através do Zoom encaminharei algumas anotações e atividades no portal E – Class. A correção das atividades será feita através das aulas síncronas com objetivo de sanar as dúvidas. Execução de atividades 1.1 - E- Class e Zoom

1. Exercícios do livro páginas – 14, 17,24,37 e 38.

2. Relatórios dos capítulos 4 e 5 - (mínimo 15 linhas) através do E – Class

3. Desenvolvimento de mapa mental colorido – referente os tipos de chuvas 4 - Lista de exercícios portal CPB (atividade referente ao conteúdo

apresentado). Valor (2,5) (2.5) (2.0) (3.0) Observações:

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Critérios de correção atividades 2.1 Conteúdo: Paisagens vegetais da Terra capítulo 6 –

Atividade: 2 Atividades no E- Class e aulas síncronas Zoom Critérios de correção:

Conteúdo do bimestre explicado conforme o livro didático 2 capítulo 6 – páginas 39 a 56. Além da explicação e integração com os alunos na aula síncrona através do Zoom encaminharei algumas anotações e atividades no portal E – Class. A correção das atividades será feita através das aulas síncronas com objetivo de sanar as dúvidas. Execução de atividades 2.1 - E- Class e Zoom

1. Exercícios do livro páginas – 43,48,51,52 e 55

2. Relatório do capítulo 6 - (mínimo 15 linhas) através do E – Class

3. Desenvolvimento de mapa mental colorido – tipos de paisagens 4. Pesquisa no caderno referente a vegetação do Brasil.

5 - Lista de exercícios portal CPB (atividade referente ao conteúdo apresentado). Valor (2,5) (1.5) (2.0) (2.0) (2.0) Observações:

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Professor(a):

Heinz Patrick Israel Bendezu Angulo

Disciplina:

Inglês

série/ano:

6ºA/B/C/D

1 – Atividade Avaliativa 1 – 10 pontos – CAPÍTULO 3

Conteúdos: Present Continuous – Forma afirmativa, Home Chores, Present Continuous (casos especiais) 2 – Atividade Avaliativa 2 – 10 pontos – CAPÍTULO 4

Conteúdos: Present Continuous – Forma Negativa e Interrogativa, My house. Atividade Avaliativa 1 – Livro e Caderno

Conteúdos: Present Continuous – Forma afirmativa, Home Chores, Present

Continuous (casos especiais).

Atividade: Fazer os exercícios do livro e copiar os conteúdos no caderno

Execução da Atividade: De acordo com o que foi aprendido na aula disponibilizada no E-class e via ZOOM, os alunos terão que fazer os exercícios das páginas 38 a 58 e deixar registrado no caderno o PowerPoint dos conteúdos acima, os quais também serão disponibilizados via E-class.

Critérios de Correção:

1. Envio das páginas corrigidas via plataforma E-class – Cap 3 - Livro 2. Envio dos conteúdos do capítuo 3 copiados no caderno. Via E-class

Valor 2.5 2.5 Observações: Focar bem a câmera quando for bater a foto da atividade

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Atividades Diversas – My Game House Conteúdo: My Game House

Atividade: JOGO DIDÁTICO

Execução da Atividade: De acordo com as instruções que serão dadas na aula ZOOM, os alunos deverão elaborar seu próprio GAME HOUSE.

Materiais necessários: Um caixinha, Uma tesoura, Um cronômetro, canetinhas e três folhas sulfites.

Como elaborar:

Cor as folhas em 8 pedações iguais, cada folha;

Escreva o nome dos móveis e cômodos da casa em inglês; Embaralhe os papéis;

Escolha 7 papéis, os quais já forma recortados anteriormente;

Ligue e o cronômetro e coloque os “cartões de papel” nos respectivos móveis e cômodos;

Não esqueça de desligar o cronômetro assim que terminar; Ganha aquele que fizer em menos tempo!

Critérios de Correção: 1. Materiais solicitados

2. Desenvolver o Game House durante a aula ZOOM 3. Enviar uma foto do jogo feito via plataforma E-Class

Valor 1.0 1.0 1.0 Observações: Focar bem a câmera quando for bater a foto da atividade

Tradução - Inglês Conteúdo: Wrinting in English – Escrevendo em Inglês Atividade: Wrinting in English - Escrevendo em Inglês

Execução da Atividade: Será disponibilzado pelo E-class um texto em português de três parágrafos o qual os alunos, terão que traduzir utilizando o dicionário ou o site Linguee.com, logo em seguida, os alunos terão que colocar um título para esse texto.

1. Envio do texto original e a tradução no caderno via E-Class 2. Título Criativo

Valor 1.0 1.0 Observações: Focar bem a câmera quando for bater a foto da atividade.

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CPB – Lista de Exercícios

Conteúdo: Present Continuous – Affirmative, Negative and Interrogative Atividade: Lista de Exercícios

Execução da Atividade: Será disponibilizado o link da lista de exercícios do CPB pelo E-Class, os alunos terão que realizar a atividade a qual terá 10 exercícios. Critérios de Correção:

1. Realização da lista de exercícios CPB/E-Class

Valor 3.0 Observações:

Atividades Diversas - Inglês Conteúdo: Capítulo 3 e 4

Atividade: Mapa Mental

Execução da Atividade: Em uma folha sulfite, os alunos terão que elaborar um mapa mental dos conteúdos que foram ensinados durante o bimestre. O mapa mental terá que conter palavras chaves, imagens e cores.

Na aula Zoom, será dado exemplo de como elaborar um mapa mental. Critérios de Correção:

1. Elaboração do Mapa Mental e envio da mesma via E-class

2. Criativadade – Cores, Imagens e zelo com trabalho desenvolvido

Atividade Avaliativa 2 – Livro e Caderno

Conteúdos: Present Continuous – Forma Negativa e Interrogativa, My house Atividade: Fazer os exercícios do livro e copiar os conteúdos no caderno

Execução da Atividade: De acordo com o que foi aprendido na aula disponibilizada no E-class e via ZOOM, os alunos terão que fazer os exercícios das páginas 59 a 80 e deixar registrado no caderno o PowerPoint dos conteúdos acima, os quais também serão disponibilizados via E-class.

1. Envio das páginas corrigidas via plataforma E-class – Livro

2. Envio dos conteúdos do capítuo 4 copiados no caderno. Via E-class

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Professor(a): Jane Oliveira de Jesus

Disciplina: Língua Espanhola série/ano: 6º ano

1 - Atividades avaliativas 1 – valor 10,0

1.1. – Atividades de classe e casa (livro e caderno) – (5,0) 1.2. – Questionário: Artículos – (2,5)

1.3. – Questionário: las horas, la familia, los sustantivos. – (2,5) 2 – Atividades avaliativa 2 - valor 10,0

2.1. – Atividades de classe e casa (livro e caderno) – (5,0) 2.2. – Conteúdo: Crea tu propio árbol genealógico. – (5,0)

Critérios de Correção - Atividades avaliativas 1 – valor total: 10,0 Conteúdo: 1.1 Atividades de

classe e casa (livro e caderno)

Data limite de entrega: 5 dias após a solicitação feita pelo professor.

Valor 5,0

O conteúdo do bimestre será trabalho em aulas síncronas, o aluno deverá participar das aulas e realizar as atividades propostas pela professora durante a aula, assim como as tarefas para casa. Em seguida as atividades deverão ser enviadas via e-class (por meios de fotos, scanner ou word) na aula que foi solicitada a atividade.

Conteúdo: 1.2 Questionário: artículos Data limite de entrega :10 dias após a solicitação feita pelo professor.

Valor 2,5 Será realizado enviado um questionário sobre o tema proposto para o aluno responder.

Conteúdo: 1. - Questionário: las horas, la familia, los sustantivos. Valor 2,5 Será realizado enviado um questionário sobre o tema proposto para o aluno responder.

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Critérios de Correção - Atividades avaliativas 2 – valor total: 10,0

Conteúdo: 2.1 Atividades de classe e casa (livro e caderno)

Data limite de entrega: 5 dias após a solicitação feita pelo professor.

Valor 5,0

O conteúdo do bimestre será trabalho em aulas síncronas, o aluno deverá participar das aulas e realizar as atividades propostas pela professora durante a aula, assim como as tarefas para casa. Em seguida as atividades deverão ser enviadas via e-class (por meios de fotos, scanner ou word) na aula que foi solicitada a atividade.

Conteúdo: 2.2. Crea tu propio árbol genealógico.

Data limite de entrega: 5 dias após a solicitação feita pelo professor.

Valor 5,0 Los árboles genealógicos te permiten establecer una conexión importante con el pasado, ya que unen generaciones actuales y pasadas de una forma significativa y ordenada. Crea tu propio árbol genealógico.

Coloque imagens com os membros da família, caso não possua imagem do membro é permitido desenhar

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Critérios Avaliativos – Fundamental II e Médio Modelo Adaptado para Período de Pandemia

Segundo Bimestre 6º Ano

Atividades avaliativas1 (valor 10,0) Data limite de entrega

_{Até 5 dias após a solicitação feita} O Peso de cada atividade será atribuído de _{pelo professor.}

acordo com a quantidade dada durante o

período solicitado.

19/06 2.5

Atividades do caderno

19/06 2.5 Atividades do livro página 02 a 29.

Atividade de produtividade (Lista de 15/06 1.0 Até 5 dias após a solicitação feita

exercícios) pelo professor.

16/06 1.0

Mapa Mental sobre Verbos

Ficha 3 do “Projeto ler é uma Descoberta” 17/06 1.0

Poema.

Fichas do Projeto “Ler é uma Descoberta” 22/06 2.0 Até 5 dias após a solicitação feita

números 1 e 2. pelo professor.

Atividades avaliativas 2 (valor 10,0) Data limite de entrega

O Peso de cada atividade será atribuído de Até 5 dias após a solicitação feita acordo com a quantidade dada durante o pelo professor.

período solicitado.

Atividades do caderno 16/07 2.5

Atividades livro didático páginas 32 a 64. 17/07 2.5

Responder a Ficha 5 do Projeto Ler é uma 13/07 2.0

Até 5 dias após a solicitação feita pelo professor.

Descoberta referente ao livro O Detetive Zack e o Mistério do Chapéu Vermelho CPB- Lista de exercícios.

15/07 2.0

Até 2 dias após a solicitação feita pelo professor.

Representar a história do livro paradidático em

20/07 1.0 poema e ilustrá-lo.

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Critérios de Correção do Poema Rimas

Adequação ao tema Estrofes organizadas Linguagem conotativa

Critérios de Correção das fichas de Leitura. Quantos erro?

Acentuação. Pontuação. Ortografia

Sequência lógica das ideias/

Respostas coerentes e coesas.

Observação: As demais atividades, faremos correção coletiva em nossas aulas síncronas para que todos tenham a oportunidade de participar e sanar as dúvidas.

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Professor(a): Klinsman Franca Santana

Disciplina: História série/ano: 6º 1 – Atividades avaliativas – 10 pontos

Conteúdo: África Antiga: O Egito; África Antiga: história e diversidade – Capítulos 4 e 5 (págs. 2 a 24)

1.1 – Atividades do Livro – 2,5 1.2 – Atividades no caderno – 2,5 1.3 – Questionário CPB – 2,0 1.4 – Atividades diversas – 3,0

2 – Atividades avaliativas – 10 pontos

Conteúdo: África Antiga: história e diversidade; Hebreus – Capítulos 5 e 6 (Págs. 25 a 49) 2.1 – Atividades do Livro – 2,5

2.2 – Atividades no caderno – 2,5 2.3 – Questionário CPB – 2,0 2.4 – Atividades diversas – 3,0

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Conteúdo: África Antiga: O Egito; África Antiga: história e diversidade; Hebreus Atividade: Relatórios de Leitura

Execução da Atividade: Os alunos deverão registrar no caderno sua compreensão de maneira objetiva e resumida a respeito das leituras dos capítulos 4 e 5, completando assim dois relatórios realizados em diferentes momentos do bimestre.

1. Execução da atividade apresentando os tópicos solicitados.

Valor Valor 1,0 (por relatório)

Observações: O peso de cada atividade será atribuído de acordo com a quantidade dada durante o período solicitado.