ASSUNTO: FISIOLOGIA VEGETAL
PARTE II- NUTRIÇÃO ORGÂNICA E HORMÔNIOS VEGETAIS
Cita e explica os 4 fatores que
interferem na fotossíntese.
• Temperatura
• Concentração CO2 na atmosfera
• Intensidade e Comprimento de Onda
de Luz
Temperatura
• 35 C
• A partir deste limite, o aumento da
temperatura causa drástica redução, não só da fotossíntese, mas também da maioria das
reações vitais (ENZIMAS CELULARES SOFREM DESNATURAÇÃO EM TEMPERATURAS
Concentração CO2 na atmosfera
• Volume oscila entre 0,03% e 0,04% (bem
inferior a que a planta seria capaz de utilizar na fotossíntese)
• A taxa de fotossíntese aumenta
proporcionalmente a medida que aumenta a concentração de CO2 até atingir 0,3%. (10x mais do que a concentração normal)
Portanto…
• No ambiente natural , em condições
ideais de luminosidade e temperatura, a
planta só não realiza a taxa máxima de
fotossíntese porque não há gás carbônico
suficiente na atmosfera. Diz-se então,
que o CO2 atua como
fator limitante
do processo de fotossíntese
Intensidade de Luz
• Em condições ideais de temperatura e
concentração de CO2, a taxa de fotossíntese aumenta proporcionalmente ao aumento de luminosidade até atingir certo valor limite, chamado de PONTO DE SATURAÇÃO
LUMINOSA OU PONTO DE SATURAÇÃO FÓTICA.
Comprimento de Onda da Luz
• A clorofila absorve luz com mais eficiência nos comprimentos de onda correspondentes ao azul, ao violeta e ao vermelho
No que consiste o processo de
respiração celular?
• Processo onde moléculas orgânicas e de
gás oxigênio se combinam e formam gás
carbônico, água e energia
Por que as equações da fotossíntese e
da respiração são inversas? Explique e
exemplifique
RESPIRAÇÃO
Durante o dia…
• Planta faz fotossíntese consumindo CO2 e produzindo O2.
• Ao mesmo tempo que faz fotossíntese, a
planta tb respira, consumindo o O2 formado na fotossíntese.
• Ao respirar a planta libera CO2 imediatamente utilizado para a fotossíntese.
À noite…
• A planta deixa de fazer fotossíntese,
mas não deixa de respirar
absorvendo o O
2acumudado no
Ponto de Compensação Luminosa ou
Ponto de Compensação Fótica:
• Consiste na intensidade luminosa em que
todo o O2 liberado na fotossíntese é utilizado na respiração e vice versa
• Para poder crescer a planta precisa
receber pelo menos algumas horas
por dia intensidade de luz superior
ao seu ponto de compensação
O ponto de compensação luminosa
varia nas diferentes plantas…
• Plantas Heliófilas
: (helios= sol; philos=amigo) espécies com ponto de compensação elevados. Só conseguem viver em locais de alta luminosidade.
• Plantas Umbrófilas: (umbra= sombra)
Espécies com ponto de compensação luminosa baixos, vivem em ambientes sombreados.
Condução da Seiva Elaborada:
• A hipótese mais aceita propõe como
mecanismo básico um desequilíbrio osmótico
entre fonte e destino das substâncias orgânicas
No que consiste o procedimento
denominado Anel de Malpighi. O que
ele demonstra?
• Visa demonstrar a importância do floema na condução das substâncias orgânicas.
• Consiste em remover um anel da casca do tronco de uma árvore (procedimento que ficou conhecido como Anel de Malpighi)
• A retirada do Anel de Malpighi rompe a
continuidade do floema e causa o acúmulo de substâncias orgânicas acima do corte,
provocando um inchaço na região.
• Uma árvore da qual se retira o anel da casca acaba por morrer por falta de substâncias orgânicas para a nutrição das raízes
Hormônios Vegetais:
• O que são os fitormônios, como atuam e quais os principais grupos que existem?
• São os hormônios vegetais.
• São substâncias orgânicas produzidas em
determinadas regiões da planta, de onde
migram para os locais onde exercem seus
efeitos.
Os principais grupos de
fitormônios são:
• Auxinas
• Giberelinas
• Citocininas
• Ácido Abscísico
• Etileno
Auxinas: Onde são produzidas e
quais os efeitos?
• São produzidas em:
-Caules (extremidades), folhas jovens, frutos e sementes
• Efeitos:
- Estimular o alongamento da célula recém formadas pelos meristemas promovendo o crescimento das raizes e caules.
Qual a relação entre as auxinas e o
fototropismo?
• Fototropismo é o crescimento da planta em resposta à luz
• Caules tem fototropismo positivo (tendem a crescer em direção à luz)
Qual a relação entre as auxinas e o
Gravitropismo?
• Crescimento das plantas em relação à gravidade.
• Raizes crescem em direção ao centro
gravitacional da terra (Geotropismo positivo) • Caules tem geotropismo negativo (crescem
Qual a relação entre as auxinas e a
Dominância Apical?
• As auxinas produzidas pelo meristema
apical do caule exercem forte inibição
sobre as gemas laterais, mantendo-as em
estado de dormência.
• Essa inibição é conhecida como
Dominância Apical
• A técnica da poda consiste em eliminar as gemas apicais dos ramos, estimulando a formação de ramos laterais.
Qual a relação entre as auxinas e a
Abscisão?
• As auxinas estão relacionadas à queda de folhas velhas ou danificadas, flores e frutos (evita a queda).
• Ao envelhecer, folhas, flores e frutos produzem cada vez menos auxina, cuja presença seria necessária para evitar a abscisão.
Qual a relação entre as auxinas e a
Formação de Frutos?
• As sementes liberam auxinas que atuam nas peredes do ovário, levando ao seu
desenvolvimento consequente formação do fruto.
• Se a fecundação não ocorre, as sementes não se formam e o fruto geralmente não se
Qual a relação entre as auxinas e a
Partenocarpia?
• As auxinas são produzidas em quantidade suficiente para estimular o desenvolvimento do fruto mesmo sem ocorrer fecundação e formação de sementes.
• A técnica da aplicar auxinas em
flores não fecundadas tem sido
utilizada para a produção comercial
de frutos sem semente.
Giberelinas: Onde são produzidas e
quais os efeitos?
• São produzidas em:
- Meristemas, sementes e frutos
• Efeitos:
- Promover o crescimento do caule e de folhas, estimulando as divisões e alongamento
• Algumas variedades de plantas tem baixa estatura (anã) por não produzirem a
giberelina responsável pelo crescimento do caule.
• As giberelinas tb tem papel importante na germinação das sementes
• As giberelinas, como as auxinas, promovem o desenvolvimento de frutos
• Alguns frutos como tangerina e pêssegos em que a auxina é ineficaz na produção de frutos sem sementes, a giberelina consegue.
Citocininas:
• São produzidas em:
- Locais da planta onde há grande proliferação de células como sementes em germinação,
frutos e folhas em desenvolvimento e ponta da raiz.
• Efeitos:
-Em associação com as auxinas, estimulam a divisão celular
Ácido Abscísico:
• É um hormônio inibidor do crescimento
• Por exemplo: quando o suprimento de água de uma planta diminui, aumenta a
concentração de ácido abscísico nas folhas, que provoca o fechamento dos estômatos
• São produzidas em:
• Outro efeito do ácido abscísico é causar a dormência de sementes, impedindo sua germinação prematura.
• Em regiões áridas, as sementes de muitas
plantas só germinam após serem lavadas pela água de uma chuva, para remover o excesso de ácido abscísico nelas presente.
Etileno (C
2
H
4
):
• É uma substância gasosa.
• São produzidas em:
-Diversas partes da planta e provavelmente se distribui por difusão entre as células.
• Efeitos:
• Bananas por exemplo, podem ser
colhidas verde e ter seu amadurecimento
acerlerado pela queima de serragem em
câmaras de armazenamento que libera
etileno.
Fotoperiodismo
• Consiste na relação entre a duração do
período iluminado e de período de escuridão, nos ciclos de 24 horas, para a floração da
planta.
• Plantas cuja floração depende do
fotoperiodismo são classificadas em planta de
dia curto e plantas de dia longo. As demais são classificadas como indiferentes.
• Plantas de dia curto em geral florescem no início da primavera ou outono.
• Plantas de dia longo: são plantas que só
• A produção comercial de flores utiliza-se desses conhecimentos sobre o controle da floração.
• Por exemplo: é possível atrasar a floração do crisântemo, submetendo-a a um período de iluminação durante a noite
• Com isso é posssível fazer esta planta florecer em qualquer época do ano.