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Ensino de Funções trigonométricas seno e cosser por meio de atividades no Geogebra

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Academic year: 2023

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE MATEMÁTICA

FICHA DE AVALIAÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS – BANCA EXAMINADORA

Título: “ENSINO DAS FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS SENO E COSSENO POR ATIVIDADES COM O GEOGEBRA

”.

Mestrando: AURELIANO ROCHA RODRIGUES DA COSTA NETO Data da avaliação: 03/11/2022

PÚBLICO ALVO DO PRODUTO EDUCACIONAL a) Destinado à:

( ) Estudantes do Ensino Fundamental ( x ) Estudantes do Ensino Médio ( ) Professores do Ensino Fundamental ( ) Professores do Ensino Médio ( ) Outros: ________________________________________________________

INFORMAÇÕES SOBRE O PRODUTO EDUCACIONAL a) Tipo de Produto Educacional

( x ) Sequência Didática ( ) Página na Internet ( ) Vídeo ( ) Texto Didático (alunos/professores) ( ) Jogo Didático ( ) Aplicativo

( ) Software ( ) Outro: ____________________________

b) Possui URL: ( x ) Sim, qual o URL: ______________________________________________

( ) Não ( ) Não se aplica c) É coerente com a questão-foco da pesquisa?

( x ) Sim

( ) Não. Justifique? __________________________________________________________

d) É adequado ao nível de ensino proposto?

( x ) Sim

( ) Não. Justifique? __________________________________________________________

e) Está em consonância com a linguagem matemática do nível de ensino proposto?

( x ) Sim

( ) Não. Justifique? __________________________________________________________

ESTRUTURA DO PRODUTO EDUCACIONAL

a) Possui sumário: ( x ) Sim ( ) Não ( ) Não se aplica b) Possui orientações ao professor: ( x ) Sim ( ) Não ( ) Não se aplica c) Possui orientações ao estudante: ( ) Sim ( ) Não ( x ) Não se aplica d) Possui objetivos/finalidades: ( x ) Sim ( ) Não ( ) Não se aplica e) Possui referências: ( x ) Sim ( ) Não ( ) Não se aplica f) Tamanho da letra acessível: ( x ) Sim ( ) Não ( ) Não se aplica g) Ilustrações são adequadas: ( x ) Sim ( ) Não ( ) Não se aplica

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Página 2 de 2 CONTEXTO DE APLICAÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL a) Foi aplicado?

( x) Sim, onde: Escola pública do município de São João da Ponta - PA

( ) Não, justifique: _____________________________________________________________

( ) Não se aplica

b) Pode ser aplicado em outros contextos de Ensino?

( x) Sim, onde: Alunos de Graduação

( ) Não, justifique: _____________________________________________________________

( ) Não se aplica

c) O produto educacional foi validado antes de sua aplicação?

( x) Sim, onde: Professores do Ensino médio da rede estadual do Pará

( ) Não, justifique: _____________________________________________________________

( ) Não se aplica

d) Em qual condição o produto educacional foi aplicado?

( x ) na escola, como atividade regular de sala de aula ( ) na escola, como um curso extra

( ) outro: ____________________________________________________________________

e) A aplicação do produto envolveu (marque as alternativas possíveis):

( ) Alunos do Ensino Fundamental ( X ) Alunos do Ensino Médio

( ) Professores do Ensino Fundamental ( ) Professores do Ensino Médio

( ) outros membros da comunidade escolar, tais como ______________________________

( ) outros membros da comunidade, tais como ____________________________________

O produto educacional foi considerado:

(x ) APROVADO ( ) APROVADO COM MODIFICAÇÕES ( ) REPROVADO

MEMBROS DA BANCA Assinaturas

Profª. Cinthia Cunha Maradei Pereira (Presidente) ________________________

Doutora em Bioinformática IES de Obtenção do Título: UFPA

Prof. Roberto Paulo Bibas Fialho (Membro Interno) _________________________

Doutor em Ciências e Matemática IES de Obtenção do Título: UFPA

Profº. José Augusto Nunes Fernandes (Membro Externo) _________________________

Doutor em Educação Matemática IES de Obtenção do Título: UFPA

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Referências

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