ESCOLA PROFISSIONAL DO PICO

(1)

PLANO ANUAL

DE

ATIVIDADES

Madalena do Pico – Outubro de 2013

20

13 / 20

(2)

M or a d a : R ua D . Ja im e G a rc ia G ou la rt , 1 . 9 95 0 – 361 M a d a le na d o P ic o . T ele fones : 29 2 623 661 . F a x: 2 92 62 366 6. C on tr ib uin te: 5 12 051 534 . em a il: es co la p rof is sional p ico @g m a il. co m

1. FUNDAMENTAÇÃO

Considerando o Ensino Profissional como parte integrante de um complexo capaz de

garantir a cada indivíduo o desenvolvimento harmónico das suas capacidades e

proporcionando-lhe uma vida melhor

, apresentamos um “Plano de Atividades” com o objetivo

principal de responder a essa tarefa, apesar deste processo nunca se dar por acabado.

A sinergia de forças da comunidade escolar, aliada à sociedade de que faz parte, permite

tornar mais fácil a tarefa da Escola Profissional do Pico como agente de educação e de

socialização, ajudando a desenvolver potencialidades de uma forma mais harmoniosa e criativa

e colaborando na realização integral dos formandos como pessoas e cidadãos.

2. FINALIDADES



Desenvolver nos formandos atitudes de autoestima, respeito mútuo e regras de

convivência que contribuam para a sua educação como cidadãos civicamente

responsáveis;



Desenvolver nos formandos atitudes de autocrítica, tolerância, justiça e

autonomia;



Assegurar a formação profissional, tendo em conta os interesses e caraterísticas

dos formandos no seu contexto cultural e social;



Promover a igualdade de oportunidades de sucesso escolar, contribuindo para

compensar desigualdades económicas e sociais e as dificuldades específicas de

aprendizagem;



Contribuir para a melhoria da qualidade de vida escolar, em particular no que se

refere às condições de trabalho e lazer dos formandos;



Favorecer o desenvolvimento da escola, a sua eficácia, a sua capacidade de

intervenção comunitária e a sua autonomia;



Desenvolver o conhecimento e o apreço pelos valores e cultura da região, do

continente português e de outros países europeus;



Desenvolver o espírito de tolerância e respeito relativamente a outros povos e

culturas;

(3)

3. OBJETIVOS GERAIS



Fomentar a participação dos formandos na vida escolar, colaborando na melhoria

do funcionamento da escola;



Proporcionar, em liberdade de consciência, a aquisição de noções de educação

cívica e moral;



Proporcionar a aquisição de atitudes autónomas, visando a formação de cidadãos

civicamente responsáveis e democraticamente intervenientes na vida comunitária;



Proporcionar aos formandos experiências que favoreçam a sua maturidade cívica

e socio afetiva, criando neles atitudes e hábitos positivos de relação e cooperação

no plano da intervenção consciente e responsável na realidade circundante;



Dinamizar projetos com caraterísticas inter e transdisciplinares, a nível do curso

e/ou cursos, adaptados aos interesses dos formandos e formadores;



Organizar atividades de “complemento curricular” que correspondam a interesses

dominantes em função dos recursos da escola e da comunidade;



Organizar atividades que envolvam toda a comunidade escolar com caraterísticas

integradoras relativamente a outros projetos;



Desenvolver a colaboração com diferentes parceiros educativos, quer para a

realização de atividades dirigidas aos formandos, quer para atividades de

intervenção comunitária;



Promover contatos com outras escolas para troca de informações, otimização de

recursos, atividades de formação ou colaboração em projetos comuns;



Promover parcerias com entidades internacionais, tendo em vista o reforço e a

aquisição de (novos) conhecimentos por parte dos formandos.

(4)

PLANO DE ATIVIDADES

1. Atividades delimitadas (ordem cronológica).

Atividades

Finalidades/Objetivos

Dinamização

Local /

Calendarização

Visita de estudo no âmbito do módulo X: Património

Local e Regional

 Tornar as aprendizagens em

contexto de sala mais

significativas e enriquecedoras.

 Identificar os principais sítios

de interesse cultural, histórico e patrimonial da cidade da Horta.

 Sensibilizar para o interesse e

para a conservação do

património local.

 Fomentar a interpretação do

património cultural.

 Dinamizar visitas guiadas no

âmbito do património histórico e cultural.

 Desenvolver competências ao

nível da informação, orientação e divulgação, aos turistas que nos visitam e de acordo com as motivações identificadas, dos

recursos turísticos locais

disponíveis, características e suas especificidades.

Formadora: Maria Leonor Santimano

Curso Técnico de Receção

Cidade da Horta 27 de setembro 2013

Visita de estudo ao Museu do Vinho e Adega Cooperativa Vitivinícola do Pico

 Reconhecer os processos e

meios de produção vitivinícola, do passado e presente, como fatores de identidade.  Conhecer os métodos, instrumentos e meios tradicionais e atuais de produção de vinho (manufatura/maquinofatura).  Desenvolver competências ao

nível da informação, orientação e divulgação dos recursos

turísticos regionais,

caraterísticas e suas

especificidades.

Museu do vinho e Adega Vitivinícola da Ilha do Pico

Outubro 2013

Concurso de Logótipos inserido no Projeto

 Criar um logótipo que irá a Coordenadores do Projeto Escola Profissional do

(5)

M or a d a : R ua D . Ja im e G a rc ia G ou la rt , 1 . 9 95 0 – 361 M a d a le na d o P ic o . T ele fones : 29 2 623 661 . F a x: 2 92 62 366 6. C on tr ib uin te: 5 12 051 534 . em a il: es co la p rof is sional p ico @g m a il. co m Leonardo da Vinci – Parcerias Multilaterais com outras cinco escolas de cinco países europeus, nomeadamente Turquia, Espanha, Roménia, Letónia e Polónia

concurso na próxima visita na Turquia, para escolher aquele que será o oficial do projeto;

 Envolvimento dos formandos

na nossa escola no projeto Leonardo da Vinci – Parcerias Multilaterais;

 Melhorar as competências

comunicacionais em língua

estrangeira e melhorar as

competências no uso das

tecnologias de informação e comunicação.

Formandos da EPP Outubro 2013

Realização de um filme, no âmbito do Projeto Leonardo Da Vinci-Parcerias Multilaterais, o qual visa apresentar o nosso país, a nossa região e a nossa ilha aos países parceiros, aquando da primeira reunião na Turquia.

 Dar a conhecer, em traços

gerais, Portugal, os Açores e o Pico, tendo em conta aspetos

históricos, económicos,

culturais e paisagísticos, bem como a Escola, a sua estrutura, as suas atividades e a sua comunidade educativa.

Formadores: Pedro Correia, Nuno Porto, Gilberta Pereira Curso Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos Colaboração: toda a comunidade educativa da EPP

Bar EPP/Novembro Apresentação do filme aos formandos, formadores e funcionários da EPP Turquia, Istambul/22 de novembro Apresentação do filme na primeira reunião do projeto

Visita de estudo no âmbito do módulo 13: Ruído

 Realização de medições de

ruído laboral com os

sonómetros integradores 2235 e 2238 da Bruel & Kjaer.

Formador: Pedro Silveira Curso Técnico de Higiene e Segurança do Trabalho e Ambiente

Unidade industrial a definir

Novembro 2013

Visita de estudo no âmbito do módulo X: Património

Local e Regional

 Favorecer o reforço de

conteúdos abordados relativos à temática do módulo.

 Identificar a simbologia e

sinalização turística associada aos passeios pedestres.

 Fomentar a interpretação da

paisagem natural e cultural classificada pela UNESCO.

 Sensibilizar para o interesse e

para a conservação do

património local.

 Reconhecer aspetos do

património natural, histórico, cultural e etnográfico com impacto, local e regional, para o turismo.

 Desenvolver competências ao

nível da informação, orientação e divulgação, aos turistas que

nos visitam, dos recursos

(6)

turísticos locais disponíveis,

características e suas

especificidades.

Construção de decorações de Natal com base na

“geometria do círculo” e outros conhecimentos adquiridos na disciplina de Matemática

 Motivar os alunos para o estudo

da Matemática;

 Reconhecer a sua importância e

utilidade no dia-a-dia;

 Aplicar conhecimentos

adquiridos nomeadamente na geometria e outros;

 Promover a reciclagem de

materiais como caixas de

cereais, garrafas de

refrigerantes, papel de

embrulhos e folhas de rascunho;

 Promover a interdisciplina e o

convívio entre formandos e

formadores de turmas

diferentes.

Toda a comunidade escolar Formadora responsável: Bernice Goulart

EPP

A partir de 18 de novembro de 2013

Visita de Estudo para enquadramento das temáticas abordadas no âmbito do módulo 7: Multiplicação da videira  Conhecer técnicas de propagação vegetativa da videira, nomeadamente,

estacaria, mergulhia e enxertia.

 Compreender a importância da

enxertia na viticultura atual.

Formador: Paulo Machado Curso Técnico de Viticultura e Enologia

Vinhas próximas da escola 30 de novembro 2013

Visita de estudo a Património Cultural representativo da arte sacra, no âmbito do tema do

módulo 5: “A experiência religiosa como afirmação do espaço espiritual no mundo”

 Identificar no meio local

manifestações religiosas

traduzidas em crenças

específicas, festas, artes, usos e costumes.

Formadora: Márcia Raposo Curso Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos Curso Técnico de Viticultura e Enologia

Meio local

Dezembro 2013 / Janeiro 2014

Visita de estudo no âmbito do módulo 13: Auditoria

I-Indústria da Construção Civil

 Proporcionar aos formandos o

contato com a realidade laboral

dos diversos setores de

atividade.

 Conhecer o processo de

produtivo inerente a cada setor de atividade, desde a entrada da matéria-prima até ao produto acabado.

 Saber identificar perigos e

avaliar os riscos específicos de cada tipo de indústria.

 Conhecer a legislação aplicável

(7)

a cada um dos setores de atividade.

 Elaborar listas de verificação

bom como relatórios de

auditorias. Visita de estudo no âmbito

do módulo 15: Ambiente

Térmico

 Realização de medições do

índice de stress térmico WBGT com o equipamento HSM 100 WBGT da Casella.

Janeiro 2014

Visita de Estudo para enquadramento das temáticas abordadas no âmbito do módulo 8:

Porta-enxertos e Castas

 Identificar os principais

porta-enxertos utilizados na região.

 Identificar as Principais castas

utilizadas na região.

Vinhas próximas da escola

15 de fevereiro 2014

II-Indústria da Alimentação

atividade.

auditorias.

Março 2014

“Um poema, uma face!” No Dia Mundial da Poesia, o espaço do bar da EPP terá “uma cara diferente”! As palavras ganharão vida, forma, cor a partir daquilo que os formandos dos cursos do segundo ano irão apresentar.

 Difundir práticas que estimulem

o prazer de ler.

 Promover experiências que

contribuam para criar hábitos de leitura.

 Apreciar a singularidade dos

conteúdos e formas de textos de expressão poética.

 Conhecer os poetas para além

das palavras.

Formadora: Gilberta Pereira Curso Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos Curso Técnico de Viticultura e Enologia

Bar EPP

Dia Mundial da Poesia – 21 de março 2014

Visita de estudo a Museu, no âmbito do tema do

módulo 10: “A formação da sensibilidade cultural e a transfiguração da experiência: a estética”

 Reconhecer a necessidade da

formação da sensibilidade estética aplicada ao quotidiano e à intervenção no meio

Formadora: Márcia Raposo Curso Técnico de Energias Renováveis/Sistemas Solares Curso Técnico de Receção

Museu a definir

(8)

M or a d a : R ua D . Ja im e G a rc ia G ou la rt , 1 . 9 95 0 – 361 M a d a le na d o P ic o . T ele fones : 29 2 623 661 . F a x: 2 92 62 366 6. C on tr ib uin te: 5 12 051 534 . em a il: es co la p rof is sional p ico @g m a il. co m ambiente.

Curso Técnico de Higiene e Segurança no Trabalho e Ambiente

III-Indústria da Madeira

atividade.

auditorias.

Maio 2014

Visita de Estudo para enquadramento das temáticas abordadas no âmbito do módulo 9: Instalação da vinha  Acompanhar a instalação de uma vinha.  Compreender a definição do compasso e densidade de plantação.  Compreender a importância da correta plantação.

Vinhas próximas da escola

24 de maio 2014

IV-Indústria Metalomecânica

atividade.

auditorias.

(9)

M or a d a : R ua D . Ja im e G a rc ia G ou la rt , 1 . 9 95 0 – 361 M a d a le na d o P ic o . T ele fones : 29 2 623 661 . F a x: 2 92 62 366 6. C on tr ib uin te: 5 12 051 534 . em a il: es co la p rof is sional p ico @g m a il. co m Visitas de estudo à Biblioteca Municipal da Madalena

 Valorizar práticas pedagógicas

que estimulem o prazer de ler.

 Consolidar e ampliar o papel da

Biblioteca Pública no desenvolvimento de hábitos de leitura.

 Promover experiências que

contribuam para criar hábitos de leitura.  Selecionar estratégias adequadas ao objetivo da leitura.  Utilizar estratégias diversificadas na recolha de informação.  Apreender criticamente o significado e intencionalidade dos textos que lê.

 Apreciar textos literários.

Formadora: Gilberta Pereira

Curso Reativar

Curso Profij – Operador Agrícola

Curso Técnico de Viticultura e Enologia

Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos

Curso Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

Biblioteca Municipal da Madalena

Ano Letivo 2013/2014

Projeto Leonardo da Vinci – Parcerias Multilaterais com outras cinco escolas de cinco países europeus, Turquia, Espanha, Roménia, Letónia e Polónia

 Enriquecer o diálogo

intercultural;

 Promover o conhecimento e a

comparação entre sistemas de ensino e a formação profissional/vocacional nos vários países;

 Desenvolver a colaboração com

as escolas dos países parceiros e, eventualmente, com o tecido empresarial a elas afeto;

 Ligar, cada vez mais, a teoria à

prática no ensino profissional;

 Incrementar o uso de materiais

didáticos baseados nas novas e modernas tecnologias em constante desenvolvimento;

 Testar e adaptar os métodos de

ensino no ensino profissional;

 Melhorar as competências

comunicacionais em língua estrangeira e melhorar as competências no uso das tecnologias de informação e comunicação. Coordenação, Formandos e Formadores Turquia 24 a 29 de novembro de 2013

Durante o ano letivo haverão pelo menos mais duas visitas

transnacionais, a países envolvidos na parceria, a agendar durante a reunião na Turquia.

“EPP – Talentos” Concurso que visa a demonstração de talentos

 Promover o convívio saudável

entre os formandos dos diversos

Curso Profij – Operador Agrícola

Festa de Natal Ano Letivo 2013/2014

(10)

dos formandos, formadores e funcionários da nossa escola, no que diz respeito às artes de palco

cursos da EPP e toda a comunidade escolar;

 Desenvolver o saber ser e o

saber estar nos formandos;

 Cativar a comunidade escolar

para demonstrar os seus talentos nas áreas da música, dança, teatro e outros;

 Conhecer os talentos deste

comunidade escolar.

Local da realização da festa

(11)

2. Formação em Contexto de Trabalho

Atividades

Objetivos

Dinamização

Local /

Calendarização

Formação em Contexto de Trabalho  Adquirir ou desenvolver competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o perfil de desempenho à saída do curso frequentado pelo aluno;

 Simular um conjunto de

atividades profissionais relevantes para o perfil de saída do curso a desenvolver em condições similares à do contexto real de trabalho;  Reforçar / melhorar as aptidões e competências dos formandos, promovendo e facilitando a capacidade de inserção profissional;  Aumentar a capacidade de adaptação dos formandos, sobretudo para acompanhar a evolução tecnológica e organizacional;  Promover e reforçar o processo de inovação dos formandos, tendo em vista a criação de novas possibilidades de emprego, assim como o reforço da

competitividade e do espírito empresarial, tanto no presente como no futuro.

Técnico de Higiene e Segurança do Trabalho e Ambiente – 3º ano

24 fevereiro a 9 abril 2014

Técnico de Receção – 3º ano Junho / Julho de 2014

Técnico de Energias Renováveis/Sistemas Solares – 3º ano Junho / Julho de 2014 Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores – 3º ano Junho / Julho de 2014 Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos – 3º ano 2 junho a 18 julho de 2014 Técnico de Viticultura e

Enologia – 2º ano 21 fevereiro a 4 abril de 2014

Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos – 2º ano

21 fevereiro a 4 abril de 2014

Operador Agrícola – Profij –

2º ano Junho / Julho de 2014

Reativar – Empregado Comercial

28 novembro a 20 dezembro de 2014

(12)

3. Atividades contínuas.

Atividades

Objetivos

Dinamização

Local /

Calendarização

Projecto “Educar para o empreendedorismo” Clube do empreendedorismo  Sensibilizar os formandos para a importância, pertinência e utilidade do empreendedorismo no mundo atual;  Familiarizar os formandos com o modelo de formação utilizado, “learning by doing”;  Promover atividades que permitam desenvolver e descobrir o espírito empreendedor;  Implementar estratégias para ajustar e alcançar objetivos empreendedores. Todos os cursos.

Formadores: Ana Luísa Lopes

Setembro de 2013 a Julho de 2014

Projeto Leonardo da Vinci - Mobilidades 2014 (a candidatar).

Candidatura de novo projeto. Curso Técnico de Viticultura

e Enologia

Curso Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos

A definir

Janeiro 2014 a Setembro 2014

Projeto Eco-Escola (Com plano de atividades próprio)  Encorajar ações destinadas a promover e a respeitar o ambiente;  Reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental; Comunidade Escolar. Formadora: Isabel Encarnação Entidades envolvidas: Câmara Municipal da Madalena e EPP Comunidade e EPP Ano Letivo 2013/2014

(13)

 Gerir o espaço escolar;

 Sensibilizar a

comunidade escolar e local.

Jornal “O Leme”  Dar a conhecer os

acontecimentos da escola;  Promover o espírito crítico e interventivo dos membros da comunidade educativa;  Projetar a escola no contexto da ilha e da região. Comunidade Escolar. Coordenação: Colaboradores da EPP (formandos, formadores e funcionários)

Direção do jornal: Formadora Gilberta Pereira

EPP

Dezembro 2013 Março e Junho 2014

Organização das XIII Jornadas das Escolas Profissionais do Triângulo  Intercâmbio entre formadores, formandos, funcionários e Diretores das três escolas Profissionais do Triângulo;  Promover um espaço de

reflexão sobre temas que nos preocupam e dizem respeito.

Comunidade escolar. Pico

Junho 2014