HISTÓRIA DO BRASIL PROFº TIAGO

Exercícios de Fixação – Item 2 da relação de assuntos – O Sistema Colonial

Português na América: Expansão territorial, interiorização e formação das fronteiras

“Este homem é um dos maiores selvagens com que tenho topado: quando se avistou comigo, trouxe consigo um intérprete porque não sabe falar português nem se diferencia do mais bárbaro Tapuia. Mesmo se dizendo cristão e sendo casado, lhe assistem sete índias concubinas. E daqui se pode inferir que, tendo em vista a sua vida desde que teve o uso da razão, se é que a teve, até o presente momento, se encontra a andar metido pelos matos à caça de índios e de índias, estas para o exercício de sua torpeza sexual, aqueles para a obtenção de seus interesses econômicos.” RIBEIRO, Darcy; MOREIRA NETO, Carlos Araújo (Orgs.). A fundação do Brasil: testemunhos 1500/1700. Petrópolis: Vozes, 1992. p. 299. (Adaptado).

O documento apresenta a descrição feita pelo bispo de Pernambuco, D. Francisco de Lima, a respeito do chefe bandeirante Domingos Jorge Velho. Essa descrição indica um antagonismo entre religiosos católicos e bandeirantes na América Portuguesa durante o século XVII. Com base na análise do documento e de seu contexto histórico, conclui- se que tal oposição associava-se ao fato de a Igreja

a) condenar o enriquecimento por meio da escravidão, contrariando os citados “interesses econômicos” dos bandeirantes, que se firmavam como fornecedores de mão de obra escrava para diversas capitanias.

b) defender a catequização dos indígenas e sua organização em missões religiosas, condenando, assim, as bandeiras de apresamento, aludidas no trecho “andar metido nas matas à caça de índios e índias”.

c) desprezar a cultura nativista constituída na Capitania de São Vicente, onde foram rejeitados os costumes e a língua portuguesa, como destacado pelo bispo, ao afirmar que o bandeirante necessitou de intérprete.

d) repudiar a associação entre bandeirantes e Tapuias, implícita nos trechos em que o padre afirma que Jorge Velho não se diferenciava dessa etnia e que mantinha concubinato com tais índias.

e) considerar que os colonos eram desprovidos de raciocínio, como indicado pelo religioso, ao duvidar que o bandeirante possuía razão, por entender que esta é alcançada por meio de estudos eclesiásticos.

2. Observe o mapa:

As terras brasileiras foram divididas por meio de tratados entre Portugal e Espanha. De acordo com esses tratados, identificados no mapa, conclui-se que

a) Portugal, pelo Tratado de Tordesilhas, detinha o controle da foz do rio Amazonas.

b) o Tratado de Tordesilhas utilizava os rios como limite físico da América portuguesa.

c) o Tratado de Madri reconheceu a expansão portuguesa além da linha de Tordesilhas.

d) Portugal, pelo Tratado de San Ildefonso, perdia territórios na América em relação ao de Tordesilhas. e) o Tratado de Madri criou a divisão administrativa da América Portuguesa em Vice-Reinos Oriental e Ocidental.

3. A União Ibérica foi um importante estímulo à expansão territorial portuguesa sobre o território que legalmente pertencia à Espanha, segundo o Tratado de Tordesilhas. Com isso, aconteceram vários conflitos entre os dois países e foram necessários alguns tratados de limites para que as novas fronteiras se definissem. Sobre os tratados de limites que definiram o território brasileiro, pode-se afirmar que:

a) o Tratado de Lisboa foi assinado entre Portugal e Espanha e restabeleceu os limites territoriais existentes à época do Tratado de Tordesilhas.

b) o Tratado de Madri, assinado entre Portugal e Espanha, usando o princípio da restauração, restabeleceu as fronteiras existentes antes da União ibérica.

c) com o Tratado do Santo Ildefonso, Portugal recebeu o domínio dos Sete Povos das Missões, o que provocou a chamada Guerra Guaranítica.

d) o Tratado de Methuen, assinado entre Portugal e Inglaterra, definiu as fronteiras ao norte do Brasil, e a Guiana ficou sob domínio inglês.

e) o Tratado de Badajoz foi o último a ser assinado e praticamente definiu os limites territoriais brasileiros. A única alteração, desde aquela época, foi a anexação do Acre.

4. Leia o texto abaixo:

“Ilha do Bananal, atual Estado de Tocantins, ano de 1750. Um grupo de homens descalços, sujos e famintos se aproxima de uma aldeia carajá. Cautelosamente, convencem os índios a permitirem que acampem na vizinhança. Aos poucos, ganham a amizade dos anfitriões. Um belo dia, entretanto, mostram a que vieram. De surpresa, durante a madrugada, invadem a aldeia. Os índios são acordados pelo barulho de tiros de mosquetão e correntes arrastando. Muitos tombam antes de perceber a traição. Mulheres e crianças gritam e são silenciadas a golpes de machete. Os sobreviventes do massacre, feridos e acorrentados, iniciam, sob chicote, uma marcha de 1500 quilômetros até a vila de São Paulo como escravos.” TORAL, A. e BASTOS, G. Os brutos que conquistaram o Brasil. In: Revista Superinteressante, abril de 2000. Fonte: http://super.abril.com.br/historia/brutos-conquistaram-brasil-441292.shtml

Ações desse gênero, ocorridas na América Portuguesa, eram frequentemente empreendidas pelos

a) bandeirantes paulistas. b) jesuítas ibéricos.

c) funcionários da coroa portuguesa. d) invasores franceses.

e) escravos litorâneos

5. A ocupação territorial e o povoamento no Brasil-Colônia atenderam às necessidades europeias de comércio, com novas áreas sendo ocupadas para o cultivo de diferentes produtos.

Leia as afirmações abaixo.

I. No século XVIII, as descobertas das minas de ouro intensificaram a imigração portuguesa e possibilitaram a organização de centros urbanos no que seriam os estados de Minas Gerais e Goiás.

II. O povoamento e a ocupação do território brasileiro, no período colonial, foram possíveis pelas inúmeras vertentes imigratórias europeias.

III. A criação de portos no litoral nordestino, para escoamento da produção açucareira, possibilitou o surgimento dos primeiros núcleos urbanos no século XVI. IV. As expedições conhecidas como “Bandeiras” alargaram a presença do colonizador ao adentrarem no século XVII, na região amazônica, na região do Rio São Francisco e no sertão nordestino.

Agora, assinale a alternativa CORRETA. a) Todas as afirmativas são verdadeiras. b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. d) Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras. e) Apenas as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

6. Leia o texto abaixo:

“As incursões dos bandeirantes paulistas às missões dos jesuítas castelhanos do Guairá multiplicaram-se a partir do século XVII. Paulistas e guerreiros tupiniquins enveredavam pelo Caminho do Peabiru, velha trilha tupi, rumo ao Guairá, território situado entre os rios Paranapanema, Iguaçu e Paraná. Nessa região de posse duvidosa, dado que os portugueses sempre consideraram que a linha de Tordesilhas passava pelo estuário do Prata, os jesuítas espanhóis haviam criado entre 1622 e 1628 onze missões.” (Adriana Lopez e Carlos Guilherme Mota. História do Brasil: uma interpretação)

Quanto ao assunto tratado no texto é correto assinalar: a) as incursões dos bandeirantes às missões jesuítas visavam apresar indígenas aldea-dos em grupos numerosos e habituados ao trabalho rural;

b) nessas incursões não havia nenhuma par-ticipação de indígenas entre os integran-tes das bandeiras;

c) o objetivo primordial dos bandeirantes paulistas era apresar “negros da terra” para a exportação dessa mão de obra para a Europa;

d) os ataques dos bandeirantes paulistas aos jesuítas castelhanos eram uma resposta contra a postura da Espanha que naquele momento apoiava a invasão holandesa ao Brasil;

e) as incursões dos bandeirantes paulistas contra as missões jesuíticas de Guairá e Tapes ocorreram após o Tratado de Madri.

7. Observe a imagem:

O monumento representado na figura acima está localizado no Parque do Ibirapuera, na cidade de São Paulo, e faz referência às diversas expedições que aconteciam no Brasil no período em que era colônia de Portugal. Sobre essas expedições, relacione as colunas:

(1) Entradas (2) Bandeiras

(3) Sertanismo de contrato (4) Bandeiras de prospecção

( ) Expedições de iniciativas particulares com objetivos diversos.

( ) Expedições com objetivo de combater tribos indígenas e quilombos.

( ) Expedições que tinham como principal objetivo encontrar metais e pedras preciosas.

( ) Expedições patrocinadas pela Coroa ou governadores com objetivos diversos, entre eles a expansão do território.

Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA correspondente ao preenchimento da segunda coluna, de cima para baixo.

a) 1, 3, 4, 2. b) 2, 4, 3, 1. c) 2, 3, 4, 1. d) 1, 4, 3, 2. e) 3, 2, 4, 1.

8. No período colonial, o Brasil foi marcado por expedições internas, com destaque para as Bandeiras. Lideradas pelos paulistas, as Bandeiras percorriam os sertões, onde passavam meses, ou mesmo anos. Sobre esse fenômeno histórico, considere as afirmativas:

I. As Bandeiras organizaram a sociedade do interior a partir do modelo norte-americano de colônias de povoamento.

II. Os rumos das principais Bandeiras foram Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso e Paraná, tendo algumas delas chegado até o Paraguai.

III. Os bandeirantes ensinaram aos índios técnicas de agricultura para que desenvolvessem a colônia economicamente.

IV. Os objetivos principais dos bandeirantes foram o apresamento de índios para serem escravizados e a busca por metais preciosos.

V. As Bandeiras foram responsáveis pela expansão territorial do Brasil para muito além da linha de Tordesilhas.

Está correto apenas o que se afirma em: a) I, II e IV.

b) II, IV e V. c) II, III e IV. d) III e V. e) III, IV e V.

9. Observe o mapa abaixo.

Com base no mapa e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

a) O rio São Francisco foi caminho natural para a expansão da cana-de-açúcar e do algodão da Zona da Mata, na Bahia, até a Capitania de São Paulo e Minas de Ouro.

b) A ocupação territorial de parte significativa dessa região foi marcada por duas características geomorfológicas: a serra do Espinhaço e o vale do rio São Francisco. c) Essa região caracterizava-se, nesse período, por paisagens onde predominavam as minas e os currais, mas no século XIX a mineração sobrepujou as outras atividades econômicas dessas capitanias.

d) O caminho pelo rio São Francisco foi estabelecido pelas bandeiras paulistas para penetração na região aurífera da Chapada dos Parecis e posterior pagamento do “quinto” na sede da capitania, em Salvador.

e) As bandeiras que partiam da Capitania da Bahia de Todos os Santos para a Capitania de São Paulo e Minas de Ouro propiciaram o surgimento de localidades com economia baseada na agricultura monocultora de exportação.

10. Leia o poema a seguir. “Evém a Bandeira dos Polistas... num tropel soturno.

Rasgando as lavras ensacando ouro, encadeiam Vila Boa nos morros vestidos de pau-d’arco.

Foi quando a perdida gente riscou o roteiro incerto do velho Bandeirante. E Bartolomeu Bueno, num passe de magia histórica,

tira Goyaz de um prato de aguardente

e ficou sendo o Anhanguera.” CORALINA, Cora. Anhanguera. Melhores poemas. Seleção de Darcy França Denófrio. São Paulo: Global, 2004. p. 84-86. (Coleção Melhores poemas). [Adaptado].

A produção de identidades pode levar à busca de mitos fundadores. O poema de Cora Coralina expressa a relação entre um símbolo mítico e a identidade goiana, ao destacar que

a) o imaginário goiano rejeitou a figura do bandeirante, considerando o caráter usurpador presente na descoberta do ouro.

b) a chegada dos bandeirantes foi considerada o acontecimento que simbolizou o abandono da identidade rural na capitania.

c) a utilização do ardil da aguardente forjou a narrativa de receptividade entre a “perdida gente” e os bandeirantes paulistas.

d) a descoberta do ouro concedeu importância à figura do bandeirante como emblema da inserção de Goiás no cenário nacional.

e) as bandeiras, como estratégia político-militar portuguesa, objetivavam simbolizar o poder metropolitano na região.

11. O mapa a seguir apresenta parte do contorno da América do Sul destacando a bacia amazônica. Os pontos assinalados representam fortificações militares instaladas no século XVIII pelos portugueses.

A linha indica o Tratado de Tordesilhas revogado pelo Tratado de Madri, apenas em 1750.

Pode-se afirmar que a construção dos fortes pelos portugueses visava, principalmente, dominar

a) militarmente a bacia hidrográfica do Amazonas. b) economicamente as grandes rotas comerciais. c) as fronteiras entre nações indígenas. d) o escoamento da produção agrícola. e) o potencial de pesca da região.

12. Ao longo do século XVIII, ocorre uma intensificação da colonização portuguesa do Brasil. Por toda parte, podem ser observados sinais de crescimento. A população aumenta, as vilas se adensam, o comércio se intensifica e a burocracia se faz mais presente. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

a) A intensificação da colonização portuguesa na América, no século XVIII, relaciona-se, direta ou indiretamente, à descoberta e à mineração de ouro no Centro-Oeste do Brasil atual.

b) O maior número de portugueses que emigraram para o Brasil, ao longo do século XVIII, provocou uma diminuição do número de escravos africanos na colônia.

c) Os jesuítas portugueses, ao construírem, naquele período, as missões do “Guairá”, na atual região Norte do estado do Paraná, deram os primeiros passos para a urbanização e a europeização dessa região.

d) O crescimento da vida urbana, no início do século XVIII, fez surgir, no Brasil, as primeiras manifestações culturais caracteristicamente brasileiras como, por exemplo, o Modernismo.

e) A urbanização ocorrida no Brasil no século XVIII promoveu o primeiro surto industrial brasileiro, sobretudo depois da ascensão de Da Maria I ao trono de Portugal.

13. Observe o mapa a seguir. A anexação de sete reduções guaranis aos domínios lusitanos na América, em 1801, significou a concretização de uma expansão idealizada, pelo menos, desde meados do século XVIII.

A respeito dessa anexação, considere as seguintes afirmações.

I. Foi uma campanha militar coordenada desde Lisboa, que contou com a presença de oficiais de alta patente, dada a importância estratégica do território.

II. Representou um significativo impacto demográfico no Rio Grande de São Pedro, diante do acréscimo de milhares de índios à população da capitania.

III. Houve, por parte das lideranças indígenas missioneiras, uma participação destacada na conquista, pois sem a sua colaboração tal fato não seria possível.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e II. d) Apenas I e III. e) Apenas II e III.

14. Assinale o que for correto sobre a atuação e a expansão do movimento dos bandeirantes sobre o território onde hoje se situa o estado do Paraná.

01) Na região de Guairá, os bandeirantes almejavam explorar riquezas naturais, como o ouro, e capturar índios. 02) O movimento das bandeiras também tinha como um dos seus objetivos criar e explorar novas colônias de povoamento no território onde hoje se situa o estado do Paraná.

04) Em razão dos ataques dos bandeirantes, os sobreviventes das missões jesuíticas fugiram em direção ao sul e fundaram novas missões.

08) Foi uma ação organizada e colocada em prática pelo exército colonial brasileiro e com a colaboração de padres jesuítas com o objetivo de integrar essa região ao restante do país.

16) Tratava-se de um movimento pacífico, pois tinha como finalidade catequizar e converter tribos indígenas paranaenses que ainda não haviam estabelecido contatos com a civilização.

15. Sobre o Tratado de Madri, assinado em 1750 por Portugal e Espanha, considere as seguintes afirmações.

I. A Colônia do Sacramento passou para a Espanha, e os Setes Povos das Missões passaram para Portugal, consagrando o princípio do uti possidetis.

II. A expulsão dos jesuítas foi fator importante para a eclosão da chamada Guerra Guaranítica (1752-1756), reduzindo os efeitos do Tratado.

III. As Missões retornaram para a província do Paraguai.

Quais estão corretas?

a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e II. e) Apenas I e III. GABARITO 1. B 2. C 3. E 4. A 5. E 6. A 7. C 8. B 9. B 10. D 11. A 12. A 13. E 14. 01 + 04 = 05 15. D