Responsável pela inscrição Título do trabalho Observação Resultado

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Adalberto Mantovani Mar niano De

Azevedo Quarentena da resistência: relato de umaexperiência de formação inclusiva em literatura

Inscrever na mini a vidade ‘’Apresentação de Trabalhos’’;

e encaminhar declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Adriano Lana Cherchiglia

Desenvolvimento de conteúdo para o aplica vo de divulgação cien ﬁca e discussão de gênero: Desbravadoras do Universo

Ailton Paulo De Oliveira Júnior

U lizando recursos tecnológicos para a formação de professores por meio de um conto histórico para o ensino de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental

Alice De Carvalho Julião

O REENCANTAR DO MUNDO: SABERES DE UM FUTURO - PRODUÇÕES PRETAS, QUILOMBOLAS E INDÍGENAS DO ABC

Reenviar o arquivo contendo somente o resumo no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 d, do edital.

Alice De Oliveira Soares Projeto Menina Ciência - Ciência Menina.

Aline Cris na Gomes Ramos Ação iconha, resgate tratamento emergencial eacondicionamento provisório do acervo do espaço cultural ‘’Zoé Rodrigues Misságia’’

Amanda Ribeiro Da Rocha Educação Ambiental por meio da DivulgaçãoCien ﬁca: o uso das redes sociais para sensibilizar sobre a preservação do meio ambiente

Ana Beatriz Aquino Legisla vas Grupo de Estudo Gênero e Polí ca

Reenviar o resumo readequado, constando as referências bibliográﬁcas, no formato texto síntese,

conforme item 5.5 - d, do Edital Ana Júlia Artem Dos Santos PROJETO EXPERIMENTOTECA PÚBLICA: SABERES_{CONSTRUÍDOS NA PANDEMIA}

Aprovado com adequação

Aprovado

Aprovado Aprovado

Aprovado

Reenviar o resumo readequado, no formato texto síntese,

conforme item 5.5 - d, do Edital

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Ana Luísa Neiva Vieira Inclusão das Mulheres nas Ciências e Engenharias:_{ações em tempo de pandemia.}

Ana Maria Caliman Filadelﬁ Fisiodivulgando: da universidade para a sociedade,_{nossos primeiros resultados!}

Anderson Roik

Reﬂexões sobre os grupos de estudos nos projetos e programa de extensão universitária na área da agroecologia da Universidade Estadual do Centro-Oeste

André Felipe Figueira Coelho Resíduo orgânico ou lixo a compostagem no_{contexto da educação ambiental em resende-RJ} Enviar o arquivo contendo somente o resumono formato texto síntese, sem separação por

tópicos conforme item 5.5 d, do edital. Aprovado com adequação Arthur Luiz Ferreira CienciOn: As potencialidades da História na_{Divulgação Cien ﬁca}

Arthur Ribeiro Sega o INTERNATO REGIONAL EM ATENÇÃO PRIMÁRIA ÀSAÚDE: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO CURSO DE MEDICINA EM RELAÇÃO À EQUIPE DE SAÚDE

Enviar o arquivo contendo somente o resumo no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 d, do edital.

Aryanne Gramacho Acosta

O Projeto ASTROEM e sua evolução para a con nuidade da disseminação da cultura aeroespacial

Beatriz Maturano Ribeiro Desafios e vivências na u lização de infográficos paraa divulgação cien fica sobre vacinas contra o coronavírus por meio do CienciON

Encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Aprovado

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Beatriz Ribeiro Zanon

O Potencial do Mapeamento e Caracterização do Ensino Não Presencial em Diferentes Redes da Educação Básica para a Compreensão da

Complexidade da Docência e Construção de Diálogos Escola-Universidade

conforme item 5.5 - d, do Edital. "Encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Bruna Verzili Gallo ATIVA IDADE: Yoga contra COVID-19

Bruno Souza De Lima Reiki, uma terapia integra va e complementar Reenviar o resumo readequado no formatotexto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d

Caique Augusto Pacheco Silva Desvendando o Mundo dos Morcegos: I Workshop_{de Verão do LABEQ} Carla Conforto De Oliveira VERÃO COM ALMODÓVAR: uma análise do projetoMetacine enquanto fomentador do pensamento

crí co e formação cidadã

Carolina Berton Sanches Desenvolvimento de um equipamento parareabilitação de membros inferiores, ﬂexor/extensor de joelho e quadril.

Carolina Maria Boccuzzi Santana CONSTRUÇÃO E INÍCIO DE UM CURSO DEFORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES SOBRE BIODIVERSIDADE E PENSAMENTO EVOLUTIVO

César Alves Ferragi

Exposição Fotográfica Retratos do Confinamento (Photos of Confinement) - Uma leitura dos pensamentos, emoções e desejos durante os quo dianos da quarentena

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d Clodogil Fabiano Ribeiro Dos Santos MAKERS CLUB CENTRO-SUL: COMUNIDADES DE_{DESENVOLVIMENTO DE IDEIAS CRIATIVAS}

Aprovado

Aprovado com adequação Aprovado

Aprovado

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Daniele Gameiro Masano Acão comunitária por teleatendimento sobre o novo coronavirus e a COVID-19

Enviar o arquivo contendo somente o resumo no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 d, do edital. Davi Carneiro Geraldo Mágica ou Ciência

Dulcelina Vasconcelos Xavier 17º Curso de Promotoras Legais Populares - SBC

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d, do edital.

Eder Oliveira Abensur Estratégia de Curricularização da Extensão para Disciplinas de Engenharias da UFABC

Elisabete Marcon Mello Descobrindo a geometria no Ensino Médio Esther Flora Rigue o Lopes Nascer e COVID-19: tradução e divulgação de_{evidências cien ﬁcas por meio das redes sociais}

Fabiana Calçada De Lamare Leite

Gestão do Perﬁl do Instagram do Curso de Tecnologia em Gestão de Turismo, do Câmpus Florianópolis-Con nente do IFSC: a rede social como ferramenta de comunicação e integração.

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d. Encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Aprovado com adequação Aprovado com adequação Encaminhar a declaração ou documento

comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Aprovado Encaminhar a declaração ou documento

(5)

Fábio Evangelista Santana Aplicação da moda inclusiva no desenvolvimento deassento e encosto personalizados para cadeira de rodas

Fernanda De Souza Leal FISIOTERAPIA PARA IDOSAS ATRAVÉS DE_{INTERVENÇÕES REMOTAS} Reenviar o resumo readequado, no formatotexto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d.

Fernanda Lacerda Santana XIII PET CULTURAL: PROJETO DE EXTENSÃO DOPROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL ENQUANTO AÇÃO CULTURAL

Fernanda Valins Cardoso De Oliveira PetDay – Disseminação do conceito “Um mundo, uma saúde”

Flávio Herrmann ATIVA IDADE: Tai Chi contra COVID-19: dois meses de_{intervenção}

Francisco De Castro Matos

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA/NA EDUCAÇÃO BÁSICA

PARA ESTUDANTES COM TDAH – TRANSTORNO DO DÉFICIT DE

ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos

conforme item 5.5 - d, e encaminhar a

declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Aprovado

Aprovado com adequação Encaminhar a declaração ou documento

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Gabriela Abrahão Masson

FORTALECENDO A AGRICULTURA CAMPONESA EM UBERABA: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

COMPROMETIDA COM OS ASSENTAMENTOS RURAIS NO TRIÂNGULO MINEIRO

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos. Encaminhar a

Gabriela Assagra Turque

PROJETO DE INCLUSÃO DIGITAL DO CENTRO

ACADÊMICO E ATLÉTICA DA ENGENHARIA MECÂNICA UFSCAR: AMIGOS DA MECÂNICA

Gabriela Lima Santos Liberdade poé ca, tá cas de edição e o ambiente deáudio na divulgação cien ﬁca: a edição do Podcast CienciON

conforme item 5.5 - d, do Edital Gleyton Carlos Da Silva Trindade Observatório da Democracia de Alfenas: educação

polí ca na extensão universitária

Guilherme Fernandes PROJETO ARANDU: EVOLUÇÃO E EXPECTATIVAS_FUTURAS Janaina Francisca De Souza Campos

Vinha O DATALUTA E AS AÇÕES DE LUTA DOSMOVIMENTOS SOCIAIS DO CAMPO

João Paulo Reis Soares

OS TEMAS ESCOLHIDOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PLANOS DE AULA SOBRE O ENSINO DE BOTÂNICA A PARTIR DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS

Aprovado

Aprovado Aprovado

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Josiane Cecília Luzia TRANSTORNO DE ANSIEDADE SOCIAL E A_{ADOLESCÊNCIA}

Reenviar o resumo contendo as referências bibliográﬁcas,

conforme orientação do item 5.5 - d, e encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Joyce Jaquelinne Caetano Matemá ca Cole va: teatro on line em_{Comemoração ao Dia Nacional da Matemá ca} Aprovado com adequação Juan De França Magalhães Costa Consolidação da memória: As ações para manter_{viva a cultura no ABC}

Juçara De Oliveira Pinheiro A BOCA DO SAPO E A DONA BARATINHA: DUASHISTÓRIAS ENCANTADORAS NO MUNDO MÁGICO DA LEITURA.

Juliana Cope Hickmann MURAL DO PERTENCIMENTO: UMA PROPOSTA EM_{ARTE PARTICIPATIVA}

Reenviar o arquivo contendo somente o resumo no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 d, do edital. Encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Juliana Silva Belford Sarau Empretecer

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d.

Aprovado com adequação Aprovado com adequação

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Juliana Volpe De Freitas 5 anos de Neurocast: a jornada do Podcast de_{Neurociência da UFABC}

Karen Kimie Bonani Sakumoto Parcerias com professoras da Educação Básica para oEnsino de Ciências no 6o ano no modo remoto em escolas públicas

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d. Encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Kayse Torres Costa CONSTRUÇÃO DE MÍDIAS SOCIAIS PARADISPONIBILIZAÇÃO DE CONTEÚDO RELACIONADO À SAÚDE DO IDOSO

Larissa Marangon Magaton Pinto Contação de Histórias Infan s: Promovendo a_{Imaginação e o Lúdico}

Reenviar o resumo contendo as referências bibliográﬁcas,

conforme orientação do item 5.5 - d, e encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Reenviar o resumo readequado, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d. Encaminhar a

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Lavinia Penido Safe Podcast e o Transtorno do Espectro Au sta: Uma_{grande ferramenta em tempos de pandemia}

Enviar o arquivo contendo somente o resumo no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 d, do edital. Encaminhar declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Leandra Kelly De Carvalho GRUPO DE ESTUDOS ONLINE: UMA EXPERIÊNCIA NA_{PANDEMIA DA COVID-19}

Encaminhar declaração ou documento comprobatório assinado, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Leidi Cecilia Friedrich DA SALA DE AULA AOS PALCOS: EXPERIÊNCIAS DO_{PROJETO DE EXTENSÃO “SHOW DAS CIÊNCIAS”}

Leonardo José Steil Processo sele vo de alunas e alunos da EscolaPreparatória da UFABC durante a pandemia de COVID-19

Lidiane De Oliveira Souza Comércio e uso tradicional de plantas medicinais e_{ﬁtoterápicos no município de Resende, RJ}

Inscrever na mini a vidades ‘’apresentação de trabalhos’’;

Enviar o arquivo contendo somente o resumo no formato texto síntese, sem separação por tópicos, conforme item 5.5 - d, e encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital.

Lorena Lourenzato Guarda Sala de Cultura Aeroespacial

Lucas Minga Orfei Aurora

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Lucas Pereira Fontes MusiC-Art: entre trilhas de música e de arte Luciana Nicolau Ferrara Artograﬁa do acesso à água em moradias precárias_{na pandemia da Covid19}

Luis Delcides Rodrigues Da Silva Financiamentos estudan s e bolsas de pesquisa:Proibição de retrocesso e a aplicabilidade cons tucional do Direito à Educação

Luiz Gustavo Simão Pereira Programa "Às Margens da Cidade" na Rádio UFSCar: um diálogo entre pesquisa, ensino e extensão

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d

Luiza Fegadolli Nunes Da Silva Promotoras Legais Populares SBC & Elas contra Violência

Marcel Valério De Arruda ATIVA IDADE: Iniciação Musical Durante a COVID-19

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Marcella Franco De Andrade Projeto de extensão espaços do Albergue SantoAntônio: Uma interação transformadora entre universidade e comunidade.

Reenviar o resumo readequado, constando detalhadamente: jus ﬁca va, obje vos, metodologia, desenvolvimento, (público-alvo, local, a vidades realizadas e resultados) e referências, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d, do edital.

Marcelo De Souza Pena Guia dos Entusiastas da Ciência

Plantas medicinais e ﬁtoterápicos do município de Resende, RJ: Levantamento etnobotânico e compar lhamento de saberes

Marcio Alexandre Aveiro De Souza

DIGITAL PLURAL: PLATAFORMA DE INOVAÇÃO SOCIAL APROVADA COMO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

Márcio Fabiano Da Silva Geometria e Cálculo: discu ndo suas inter-relações_{com professores de Matemá ca da educação básica}

Reenviar o resumo, no formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 - d

Marco Antonio De Araújo Vitor SAÚDE MENTAL NA POPULAÇÃO DE TRAVESTIS, TRANSEXUAIS E TRANSGÊNEROS

Marco Aurelio Cinaqui Amaral

Projeto de extensão EARSU/UFABC: Webinário sobre Pandemia de Covid-19 e Resíduos Sólidos Urbanos para o ABC Paulista.

Márcia Rosa De Almeida

Aprovado

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Marcos Edson Cardoso Filho Sons das Vertentes: uma amostra da produção_{musical de São João del-Rei e região}

conforme item 5.5 - d, do Edital Marcos Vinicius Lemes Lopes Divulgar ciência em tempos de pandemia - uma_{análise do Blog UFABC Divulga Ciência}

Marcus Vinicius Campos Estudantes Pedalantes: mobilidade, promoção da_{saúde, cidadania e trajetos a caminho do saber}

Mardem Ribeiro Rocha Barbosa

Ar culação e desenvolvimento de metodologia para produção de material para Educação Infan l: uma ar culação entre o Ifes Campus Iba ba e a Secretaria Municipal de Educação de Muniz Freire-ES

Maria Fernanda Degan Bocafoli Pós-Graduar: caminhos e resultados

conforme item 5.5 - d, do Edital

Mariana Ferreira Gomes Assistência Farmacêu ca à creche - Escola do Aprisco

Mariana Fogaça De Souza Instagram como ferramenta de educação em saúde_{em tempos de pandemia: um relato de experiência}

Aprovado Reenviar o resumo readequado, no formato

texto síntese, sem separação por tópicos Aprovado com adequação Encaminhar a declaração ou documento

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Mariana Urrestarazu De Freitas Governança e Gestão de Riscos Metropolitanos:_{Bacia do Juquery-Cantareira}

Matheus Luiz De Sousa O processo de adaptação de brincadeiras aquá cas_{para crianças com deﬁciência Visual.}

Michele Barbosa

A PROMOÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR POR MEIO DO PROJETO “(F)ATOS DA LINGUAGEM: ENTRE A LÓGICA E A LINGUÍSTICA”

Milena Vergne De Abreu Oliveira E

Sousa CURSO DE FORMAÇÃO EM EXTENSÃO: UMAEXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA NO IFBAIANO. Mirele Carolina Jacomel Mulher e mundo do trabalho

Mirella Fernanda Leite Gil Projeto Divulgação do Ves bular UNESP 2020:instrumento de democra zação e acesso à universidade pública.

Mirian Pacheco Silva Albrecht Psicanálise e educação - Ciclo de estudos e debates_{sobre a teoria da Sexualidade} Natália Vitória Dos Santos Programa Tugu-ná, estudos Africanos e_{Afro-brasileiros}

Aprovado

Encaminhar a declaração ou documento comprobatório, que valide o registro e a execução da ação a que se refere o trabalho, conforme o item 5.5 - C do edital. Nome não consta na declaração

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Nathália Crippa Rocha Africanidades, circularidades e literatura infan l -_{Brasil negro e quilombola}

Odalea Aparecida Viana Enviar o arquivo contendo somente o resumono formato texto síntese, sem separação por

tópicos conforme item 5.5 d, do edital. Aprovado com adequação

Pamela Maurer Genro

CARACTERIZAÇÃO DO INTERNATO REGIONAL DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA NO PERÍODO DE 2011 A 2018

Patricia M. Vanzella CONVERSAS NEUROMUSICAIS Enviar o arquivo contendo somente o resumono formato texto síntese, sem separação por tópicos conforme item 5.5 d, do edital.

Paula Marchiante Polignone Da Silva Antar cando: um podcast para promover a extensãosobre ciências polares

Paulo Vinicius Vasconcelos De Medeiros O Debate sobre Direitos Humanos com Crianças em

Tempos de Pandemia Aprovado

Aprovado MODELAGEM DE LOGOTIPOS FIGURAIS

UTILIZANDO O GEOGEBRA: ASPECTOS

TEÓRICOS E PRÁTICOS DA APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA BÁSICA

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Pedro Lauridsen Ribeiro Coro da UFABC (2015-2019)

Priscila Barreto De Jesus Algas por Elas: divulgação cien ﬁca e protagonismo_{feminino no ensino da Ficologia} Priscila Benitez Serviços Educacionais Especializados: estratégiaspara formação de proﬁssionais em Educação Especial

na perspec va da Educação Inclusiva.

Pryscilla Maria Pires Dos Santos Construção de Aplica vos para Smarthphones comconteúdos de Matemá ca para os Ensinos Fundamental e/ou Médio

Rafael Cava Mori O CURSO DE FORMAÇÃO POPULAR NO CONTEXTO_PANDÊMICO Inscrever na mini a vidade ‘’Apresentação de_{Trabalhos’’}

Rafaela Valachinski Gandin A hereditariedade de Cabelo de Lelê na Sessão de_{Leitura Compar lhada do Mundo Mágico da Leitura}

Raquel Virmond Rauen Dalla Veccchia EMPREENDEDORISMO FEMININO: FORMAÇÃO DA_{COOPERATIVA DE ARTESÃS DE GUARAPUAVA} Renata De Paula Oroﬁno Silva Ensinar para aprender: Papel forma vo da monitoria_{extensionista}

Renato Fundão Vieira

TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA ESCOLA MUNICIPAL UBERABA

Rháleﬀ Nascimento Rodrigues De Oliveira

II Workshop Diversão Séria & Dias da Ada: um relato do planejamento, execução e avaliação de um evento de extensão remoto

Aprovado

Aprovado com adequação Encaminhar a declaração ou documento

Aprovado

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Samuel Marques Aguilera Leite Panorama do projeto de divulgação cien ﬁca_{"Wikitermes: Deu cupim na rede!"}

Sarah Olinda Pinheiro CIÊNCIA EM FOTO 2. EDIÇÃO

Sílvia Do a InterAntar – um programa para a formação da_{mentalidade antár ca}

Silvio Ricardo Gomes Carneiro Fórum Permanente de Polí cas Educacionais da_UFABC

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EXPERIÊNCIA DO LAPPIS NA PROMOÇÃO DA SAÚDE E NO USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E

COMPLEMENTARES EM SAÚDE EM REDES SOCIAIS DURANTE A PANDEMIA POR COVID-19

Soraia Fernandes Das Neves Glisoi ATIVA IDADE: “TREINO COGNITIVO E MOTOR_{SIMULTÂNEO DURANTE PANDEMIA DE COVID-19”}

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Tamires Da Silva Teixeira O mundo pede socorro! Aprovado com adequação

Ta ana Conceição De Jesus AJUDE UM VOVÔ OU VOVÓ: relato de experiência

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separação por tópicos conforme item 5.5 d, do edital.

Aprovado

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Thiago Pellegrini Valverde BOLSA-ATLETA COMO POLÍTICA PÚBLICA_{CONTRIBUTIVA À CIDADANIA NO BRASIL}

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Thiene Pelosi Cassiavillani Universidade das Crianças: Transpondo fronteiras

Valeria Veronica Quiroga O UNIVERSO IBERO-AMERICANO NA EXTENSÃO:_{REFLEXÕES E CAMINHOS EM TEMPOS DE PANDEMIA}

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Vinicius Tadeu Do Carmo

Cole vo Cru-Solo: sistemas populares de distribuição de alimentos agroecológicos na época do covid e do pós-covid.

Wanda Terezinha Pacheco Dos Santos

PROGRAMA ENTRE DOCENTES – PROGRAMA

INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNICENTRO – PR: oportunizando formação

con nuada para os docentes universitários Yasmin Dos Anjos De Deus Cardoso EXPERIMENTE MÚSICA

Enviar o arquivo contendo somente o resumo no formato texto síntese, sem separação por

tópicos conforme item 5.5 d, do edital. Aprovado com adequação Aprovado com adequação

Aprovado