Aula 02
Acentuação
– Emprego de Palavras
META DA AULA
Apresentar as regras de acentuação gráfica e
algumas palavras de escrita semelhante, mas com
significados diversos.
OBJETIVOS
Ao final desta aula você será capaz de:
Acentuar graficamente as palavras e
empregá-las com correção.
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ACENTUAÇÃO – EMPREGO DE PALAVRAS 1. ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Padroniza a leitura das palavras quanto à posição da sílaba tônica.
OBS.: Na aula 01 já vimos algumas alterações impostas pelo Acordo Ortográfico. Volte lá, se tiver dúvida.
Na escrita, nem toda sílaba tônica precisa receber sinal gráfico de acentuação (´ ou ^).
Posição da sílaba tônica: (palavras com mais de uma sílaba): Oxítona – a sílaba tônica é a última.
Ex.: português, Tribobó, aluguel, fazer, dendê Paroxítona – a sílaba tônica é a penúltima. Ex.: relatório, apoio, bênção, cano, reforma Proparoxítona – a sílaba tônica é antepenúltima. Ex.: antepenúltima, tônica, sílaba, Lázaro, líquido
Os monossílabos (palavras com uma só sílaba) obedecem à seguinte regra: recebem sinal gráfico os que terminam em a(s), e(s), o(s). Ex.: pá(s), chá(s), pé(s), pó(s), vê, três, mês
1. Oxítonos – recebem sinal gráfico os que terminam em a(s), e(s), o(s), em, ens.
Ex.: Canadá, café(s), freguês, robô(s), refém, reféns, alguém, (ele) retém, (eles) retêm
2. Paroxítonos – recebem sinal gráfico os terminados em: a) i(s), us – Ex.: júri(s), táxi(s), lápis, bônus, vírus, biquíni b) on(s) – Ex.: íon(s), próton(s), elétron(s)
c) r,x,n,l – Ex.: éter, repórter, tórax, xérox, éden, amável, sêmen, difícil
d) ps – Ex.: bíceps, Quéops, fórceps e) ã, ãs – Ex.: ímã(s), órfã(s), Bálcas
f) um, uns – Ex.: álbum, álbuns, fórum, fóruns, médium, médiuns g) ditongo – Ex.: água, sério, ambulância, câmbio, história, família, gêmeos, órfão(s)
3. Proparoxítonos – todos recebem sinal gráfico.
Ex.: gráfico, oxítono, escândalo, quiséssemos, época, árvore, lâmpada
Anotações
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NÃO SE ESQUEÇA DESTA ALTERAÇÃO FEITA PELO ACORDO ORTOGRÁFICO:
Os ditongos EI, OI e EU, quando tônicos e abertos, só recebem sinal gráfico de acentuação se a palavra for um monossílabo (céu, réu, réis, dói…) ou se for oxítona (chapéu/s, papéis, anéis, mausoléu/s, anzóis…).
Portanto, escreve-se: assembleia, asteroide, tireoide, jiboia, heroico, ideia, androide, estreia, alcaloide, geleia…
ATENÇÃO‼
Segundo o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP), palavras como Méier e destróier mantêm o acento gráfico porque se enquadram na regra geral de acentuação (veja acima a letra c dos paroxítonos).
EXERCÍCIO
1) Marque a alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas:
a) maiúscula, extrema, ônibus, lápis, hífen b) juíz, taxi, paletó, nuvem, melância c) raizes, parábola, estratégias, demásia d) hífens, promissória, contrôle, discoteca
2)Assinale a alternativa que completa corretamente as frases, pela ordem:
* As crianças ________ com fome da escola. * O que ____________ este pacote?
* Os bons alunos ____________ boas notas. * Cada um sabe o que melhor lhe _____________ .
a) vem, contêm, tem, convem b) vêm, contêm, tém, convêm c) vém, contém, têm, convém d) vêm, contém, têm, convém
Anotações
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3) Marque a única alternativa em que as duas palavras não devem receber sinal de acento:
a) fieis, chapeu b) bau, saude c) saudade, tatu d) judaismo, reu
4) Assinale a opção cuja palavra não deve ser acentuada: a) Todo ensino deveria ser gratuito.
b) Não ves que eu não tenho tempo? c) É difícil lidar com pessoas sem carater. d) Saberias dizer o conteudo da carta?
5) Opção correta: a) eclípse
b) juíz c) agôsto d) saída
6) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados por serem oxítonos:
a) paletó, avô, pajé, café, jiló b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis c) você, capilé, Paraná, lápis, régua d) amém, amável, filó, porém, além
Anotações
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2. EMPREGO DE PALAVRAS
Algumas palavras têm semelhança na fala, mas têm diferença na escrita.
Observe:
01. MAS – indica ideia contrária. Equivale a porém, no entanto, entretanto…
Queria ir à praia, mas choveu muito.
MAIS - dá ideia de quantidade ou de intensidade. É contrário a MENOS.
Quanto mais reclamo, mais trabalho me aparece!
Obs.: também pode dar ideia de TEMPO (associado a uma palavra de sentido negativo).
Não virei mais a este cinema.
MÁS – é o plural do adjetivo feminino má (maldosa, ruim; contrário de boa).
Ela tem andado em más companhias. 02. MAU – é o contrário de bom (adjetivo).
Meu amigo passou por um mau momento. MAL – é o contrário de bem (advérbio).
Fui embora porque me senti mal.
Também pode dar ideia de tempo. Equivale a assim que, quando.
O chefe apareceu mal ela saiu.
03. OBRIGADO – quando indica um agradecimento, tem o feminino OBRIGADA.
Muito obrigado! – ele disse; ela repetiu: Muito obrigada! Pelo padrão gramatical, existe o plural:
Eles disseram “Obrigados!”; elas repetiram “Obrigadas!” 04. MESMO/A /S, PRÓPRIO/A/S – variam de acordo com quem fala. Ana cuidou disso: ela mesma / própria enviou as mensagens.
Entregue os arquivos aos mensageiros; eles mesmos selecionam por seção.
05. MENOS – não varia (menas não existe!).
Hoje, no fórum, participaram menos pessoas que ontem. 06. ONDE – indica situação estática; não dá ideia de movimento. Sabe onde está o memorando?
AONDE – indica situação dinâmica; dá ideia de movimento; equivale a para onde.
Aonde vai você?
Anotações
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DE ONDE / DONDE – também dão idéia de situação dinâmica; indicam origem.
Verifique, por favor, de onde / donde veio essa ordem. Obs.: nunca use da onde.
07. POR QUE / POR QUÊ – escreve-se separadamente sempre em perguntas (mesmo indiretas); com acento se estiver imediatamente seguido do ponto de interrogação.
Por que o arquivo está trancado? O arquivo ainda está fechado por quê?
Obs.: a forma por que também equivale a pelo qual (ou pela qual, pelos quais, etc.)
PORQUE – sempre em respostas ou afirmações.
O arquivo ainda está trancado porque a chave quebrou. PORQUÊ – com acento sempre que puder ser substituído por motivo, causa, razão.
Descobri o porquê de o arquivo estar fechado. 08. TRAZ – é verbo.
Você sempre traz trabalho para casa. TRÁS – funciona como advérbio de lugar. Olhe para trás!
09. SESSÃO – reunião; apresentação de uma peça, de um espetáculo, etc.
Só vou ao cinema na última sessão.
SEÇÃO (ou SECÇÃO) – repartição, departamento, parte, subdivisão.
Li esta matéria na seção de economia do jornal. CESSÃO – significa ato de CEDER.
Eles assinaram a cessão de direitos de imagem.
EXERCÍCIO
01. Assinale a opção incorreta quando ao uso do MAS, MAIS ou MÁS.
A) Sempre soubemos que elas eram más. B) Fui ao baile, mais não dancei.
C) Eu gosto mais de estudar que de brincar. D) Comi, mas não engordei.
02. Assinale a opção incorreta quando ao uso de TRAZ ou TRÁS. A) Ele traz ótimas notícias.
B) Eles vieram por trás, e nos fizeram uma surpresa. C) Ela traz felicidade.
D) Os meninos brincam por traz do muro.
Anotações
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03. Assinale a opção correta quanto ao uso de SESSÃO / SEÇÃO / CESSÃO.
A) Os deputados fizeram cessão secreta. B) Na segunda seção da peça o teatro lotou. C) Leve este documento à cessão de contas.
D) Os eletricistas isolaram a seção “b”, para os reparos necessários.
