VII Curso de Capacitação em Direitos Humanos - CADH 2013
Relatório de Atividades e Avaliação do
VII Curso Anual de Capacitação em Direitos Humanos – CADH:
SISTEMA INTERAMERICANO DE DIREITOS HUMANOS
21 a 25 de outubro de 2013
Florianópolis/SC, Brasil
Instituto de Desenvolvimento e Direitos Humanos – IDDH Rua Paulo Malschitzki, 10 - Bloco C - Sala 310
Campus Universitário - Zona Industrial Norte - Joinville - SC – Brasil E-mail: info@iddh.org.br / Home page: www.iddh.org.br
APRESENTAÇÃO
O Curso Anual de Direitos Humanos - CADH é um curso de capacitação em
direitos humanos destinado à atores governamentais e não governamentais que
trabalham com o tema. Dessa forma, estabelecendo um diálogo entre atores
provenientes do Governo e da sociedade civil, o IDDH busca promover um espaço de
debate acerca de temas relacionados aos sistemas internacionais de proteção de
direitos humanos, tanto no âmbito da Organização das Nações Unidas (ONU), como da
Organização dos Estados Americanos (OEA). Para isso, desde a sua primeira edição,
experts nos temas trabalhados são convidados como professores do curso. Até hoje,
entre outras, recebemos representantes das seguintes organizações: Academy on
Human Rights and Humanitarian Law (American University/Washington/DC), Corte
Interamericana de Direitos Humanos (Costa Rica), International Service for Human
Rights – ISHR – (Suíça), United Nations Office of the High Commissioner on Human
Rights (Suíça), Magna Carta Institute (Bélgica), Pontifícia Universidade Católica de São
Paulo (PUC-SP) e Universidade de São Paulo (USP).
A sétima edição do CADH promovida pelo Instituto de Desenvolvimento e
Direitos Humanos – IDDH teve como foco o estudo do Sistema Interamericano de
Direitos Humanos, contando com aulas teóricas sobre a Comissão Interamericana de
Direitos Humanos e a Corte Interamericana de Direitos Humanos.
ATIVIDADES
Sistema Interamericano dos Direitos Humanos
Segunda-feira, 21/10
1. O curso foi iniciado com o credenciamento pela tarde, a partir das 13h00.
2. Às 14h00, deu-se a abertura do curso, com uma Aula Magna sobre o tema “Introdução ao Direito Internacional e Direitos Humanos e Constituição Federal de 1988/Tratados Internacionais de Direitos Humanos ministrada pela Profª Flávia Piovesan, da PUC de São Paulo.
3. Às 19h00, houve a Conferência de Abertura com o tema “A proteção internacional dos direitos humanos nos 20 anos da Conferência Mundial de Direitos Humanos de Viena (1993-2013) ministrada pelo prof. André de Carvalho Ramos, da USP de São Paulo.
Terça-feira, 22/10
1. Pela manhã, Diego Rodriguez-Pinzon, professor convidado e codiretor da Academia de Direitos Humanos e Direito Humanitário na American University (Washington College of Law – Washington/EUA), ministrou uma aula sobre a Comissão Interamericana de Direitos Humanos.
2. À tarde, Carlos Weis, defensor público do estado de São Paulo, conduziu o primeiro grupo de trabalho do VII CADH, com o tema Acesso à Justiça.
3. No período noturno, houve uma mesa redonda abordando os direitos humanos no Mercosul, tendo como palestrantes Camila Koch, Gonzalo Berron e Laura Toker, que ressaltaram, sobretudo, a participação social no Mercosul e as propostas do Plano Regional de Educação em Direitos Humanos.
Quarta-feira, 23/10
1. Pela manhã, o prof. Diego Rodriguez-Pinzon ministrou a continuação da aula sobre a Comissão Interamericana de Direitos Humanos.
2. No início da tarde, a profª Fernanda Lapa conduziu o segundo grupo de trabalho com o tema “Educação em Direitos Humanos”.
3. Na sequência, Helena Rocha, ex-advogada do Centro pela Justiça e Direito Internacional - CEJIL, desenvolveu o terceiro grupo de trabalho com o tema “Ativismo e litígio estratégico no Sistema Interamericano de Direitos Humanos”.
Quinta-feira, 24/10
1. Durante o período matutino, os participantes tiveram uma aula com Helena Rocha, que abordou os requisitos de acesso ao Sistema Interamericano de Direitos Humanos, comentando, em especial, sobre a Corte Interamericana de Direitos Humanos.
2. À tarde, a profª Helena e o prof. Diego explanaram sobre a jurisprudência do Sistema Interamericano de Direitos Humanos, analisando, em especial, os casos brasileiros.
Sexta-feira, 25/10
1. Primeiro momento da manhã foi reservado para avaliar as atividades desenvolvidas no VII CADH e para a entrega dos certificados.
2. Em seguida, houve a mesa redonda de encerramento com o tema “A proteção dos direitos humanos no âmbito interno desde a Constituição de 1988: 25 anos” que contou com a presença de Alexandre Morais da Rosa e Ruy Samuel Espindola.
AVALIAÇÃO
Primeiramente, importante destacar que conforme o Termo de Referência, o VII CADH estava previsto para acontecer na cidade de Joinville. Porém, devido à logística de deslocamento dos participantes e palestrantes, condições climáticas mais favoráveis para pouso/decolagem no aeroporto, facilidade de alcançar o público-alvo e agenda da Universidade, optou-se por realizar o VII CADH em Florianópolis, na Universidade Federal de Santa Catarina, proporcionando maior viabilidade e visibilidade ao evento.
O VII CADH teve como foco o estudo do Sistema Interamericano de Direitos Humanos, contando com aulas teóricas e práticas (estudos de caso, litígio estratégico) sobre a Comissão Interamericana de Direitos Humanos e a Corte Interamericana de Direitos Humanos. Nos grupos de trabalhos, os participantes também trabalharam com as seguintes temáticas: acesso à justiça, educação em direitos humanos e participação social no Mercosul.
O VII CADH contou com a presença de participantes das regiões Norte, Nordeste e Sul do Brasil e também de uma participante da Colômbia. O perfil profissional dos participantes dessa edição do CADH foi bastante diversificado: 6 participantes são acadêmicos, 3 Procuradores Federais (Advocacia Geral da União), 2 defensores públicos, 2 técnicos do Ministério Público Federal, 4 advogados e 4 consultores/coordenadores na área jurídica.
Para a equipe do IDDH, a estrutura do VII CADH apresentou resultados muito positivos, vez que restou claro o forte interesse e o entusiasmo demonstrado pelos participantes que puderam tirar suas dúvidas e fazer questionamentos aos palestrantes. Os participantes também trouxeram suas experiências para o grupo, relacionando-as com os temas abordados. Contudo, durante o desenvolvimento do VII CADH, verificou-se alguns problemas que poderão ser sanados nas próximas edições: a mesa redonda sobre o Mercosul ficou faltando uma pequena abordagem introdutório sobre o próprio Mercosul, uma vez que havia muitos participantes que desconheciam sua estrutura; no segundo dia do curso, a carga horária ficou muito extensa em relação aos demais dias, o que provocou falta de concentração e cansaço nos participantes; e, por último, a falta da avaliação da conferência de encerramento no questionário avaliativo pela avaliação ter ocorrido antes do encerramento.
Por fim, restou clara que o formato da sala interfere muito no rendimento e aprendizagem dos participantes, ou seja, trabalhar numa disposição circular é fundamental para que os participantes possam estar em contato o tempo inteiro, facilitando a comunicação e a interação entre os professores e alunos. Por isso o grupo não pode ser muito grande, o que inviabiliza aulas participativas.
Após uma avaliação qualitativa, tendo uma visão global do entendimento do grupo para com os palestrantes que ministraram o curso, apresenta-se o resultado final de uma avaliação quantitativa do VII Curso Anual de Direitos Humanos como um todo.
SEGUNDA-FEIRA: DIA 21/10
1) Atividade: Aula Magna – Introdução ao Direito Internacional dos Direitos Humanos e Constituição Federal de 1988 (Profª Flávia Piovesan)
0 2 4 6 8 10 12 14 16 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participant, ressaltam-se: o domínio da palestrante, o tema apropriado para a abertura do evento, didática, menção a casos práticos, resgate histórico.
2) Conferência de abertura: A proteção internacional dos direitos humanos nos 20 anos da Conferência Mundial de Direitos Humanos de Viena (1993-2013) – (Prof. André de Carvalho Ramos).
Quatro participantes não responderam a esse item por não estarem presentes na Aula Magna.
0 2 4 6 8 10 12 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
TERÇA-FEIRA: DIA 22/10
3) AULA – Comissão Interamericana de Direitos Humanos (Prof. Diego Rodriguez-Pinzon)
0 2 4 6 8 10 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participantes, ressaltam-se: a didática, aprofundamento do tema, resgate histórico, funcionamento da Corte, estrutura do sistema interamericana, disponibilidade em sanar dúvidas. Dentre os comentários sobre esse momento se destacou certa dificuldade em entender e acompanhar o idioma (espanhol).
4) GT 1 – Acesso à Justiça (Carlos Weiss)
0 2 4 6 8 10 12 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participantes, ressaltam-se: os detalhes sobre o acesso à justiça, o papel da defensoria pública, dinâmica, objetividade, relação do Quatro participantes não responderam a esse item por não estarem presentes na Aula Magna.
Um participante não respondeu a esse item por não estar presente no GT.
acesso à justiça com o sistema interamericano. Dentre os comentários sobre esse momento se destacou a necessidade de mais tempo para o debate dessa temática.
5) Mesa Redonda – Direitos Humanos no Mercosul (Camila Koch, Gonzalo Berron e Laura Toker) 0 2 4 6 8 10 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participantes, ressaltam-se: a abordagem interdisciplinar, a novidade do tema, as propostas no âmbito do Mercosul, apresentação do IDDH sobre suas atuações nas reuniões do Mercosul, temática de pouco conhecimento pelos participantes, mas que demonstrou bastante interesse. Dentre os comentários sobre esse momento se destacou o cansaço dos participantes em virtude de uma carga horária bem extensa para um dia, exposições rápidas e falta de introdução aos temas.
QUARTA-FEIRA – DIA 23/10
6) Aula – Comissão Interamericana de Direitos Humanos (Prof. Diego Rodriguez Pinzon)
0 2 4 6 8 10 12 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participantes, ressaltam-se: a apresentação dos caminhos/passos para a admissibilidade dos casos pela Comissão, melhora na compreensão do idioma, panorama dos casos da Comissão, disponibilidade do professor em sanar dúvidas e didática.
7) GT2 – Educação em Direitos Humanos (Profª Fernanda Lapa)
Um participante não respondeu a esse item por não estar presente na Mesa Redonda.
0 2 4 6 8 10 12 14 16 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participantes, ressaltam-se: a dinâmica, debates e as proposta para um plano de educação em direitos humanos no âmbito do Mercosul.
8) GT3 - Ativismo e litígio estratégico no Sistema Interamericano de Direitos Humanos (Helena Rocha) 0 2 4 6 8 10 12 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participantes, ressaltam-se: a apresentação de casos do Sistema Interamericano e sua estrutura processual, aula dinâmica e didática, debates.
QUINTA-FEIRA (DIA 24/10)
9) Aula: Corte Interamericana de Direitos Humanos (Helena Rocha)
Dois participantes não responderam a esse item por não estarem presentes no GT2
Um participante não respondeu a esse item por não estar presente no GT3
0 2 4 6 8 10 12 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participantes, ressaltam-se: a aula dinâmica e didática, debates. Sobre os comentários levantados pelos participantes nesse ponto, destacam-se: a sugestão da escolha de um caso específico para trabalhar.
10) Oficina: Jurisprudência do Sistema Interamericano de Direitos Humanos: Análise de casos brasileiros (Prof. Diego Rodriguez-Pinzón e Helena Rocha)
0 2 4 6 8 10 12 14 Plenamente satisfeito Satisfeito Parcialmente satisfeito Insatisfeito Não respondeu
Dentre os pontos positivos observados pelos participantes, ressaltam-se: a demonstração das consequências jurídicas e práticas dos casos, perspectiva crítica sobre os casos Sobre os comentários levantados pelos participantes nesse ponto, destaca-se: o curto período de tempo dessa atividade e o interesse que houvesse um módulo maior sobre jurisprudência.
Na sequência do questionário avaliativo, no que tange às expectativas, 19 participantes responderam que as suas expectativas foram atingidas e apenas 2 informaram que as suas expectativas foram atingidas parcialmente, justificando a falta de um aprofundamento teórico à prática das atividades.
Quanto à organização do VII CADH e da Equipe do IDDH, todos os participantes parabenizaram e elogiaram toda a organização do evento e a gentileza e condução do evento pela equipe.
Um curso como este, que pode unir a teoria à prática é de grande serventia para a sociedade brasileira que trabalha com os instrumentos internacionais de proteção aos Direitos Humanos, pois desmistifica a inacessibilidade dos sistemas internacionais, conscientiza os profissionais da área da possível eficácia dos sistemas internacionais de proteção aos direitos humanos e retira o Brasil de sua posição de isolamento no âmbito internacional, possibilitando
Um participante não respondeu a esse item por não estar presente nesse momento.
a sociedade civil de entender e aceder os sistemas para, internamente, melhor lutar contra as discriminações e violações dos direitos humanos no Brasil.
Qualquer dúvida, entrar em contato com nossa Diretoria: Fernanda Lapa (flapa@iddh.org.br).
