Conselho Científico da Faculdade de Ciências e Tecnologia

Conselho Científico da

Faculdade de Ciências e Tecnologia

Ata da reunião n.º 3/2012

Aos catorze dias do mês de março do ano dois mil e doze, pelas catorze horas e trinta minutos, na sala 3.18 do edifício 2 da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT), deu-se início à reunião n.º 3/2012 do Conselho Científico da Faculdade de Ciências e Tecnologia (CC).

Presidiu o Prof. Pedro Guerreiro e estiveram presentes os seguintes membros: Amílcar Manuel Marreiros Duarte

Cristina Carvalho Veiga-Pires (ausentou-se a partir do ponto 11) Gustavo Nuno Barbosa Nolasco

Helena Maria Leitão Demigné Galvão (ausentou-se a partir do ponto 12) Henrique Leonel Gomes

Jorge Manuel Martins

José António de Sousa Moreira José Luís Valente de Oliveira José Maria Longras Figueiredo

Maria da Graça Nunes da Silva Rendeiro Marques Maria de Lurdes dos Santos Cristiano

Maria Jacinta Silva Fernandes

Maria João Anunciação Franco Bebianno Maria Leonor Nunes Ribeiro Cruzeiro Maria Margarida Miranda de Castro Rafael Brigham Neves Ferreira Santos Rui Carlos de Maurício Marreiros Rui Manuel Farinha das Neves Guerra

Tomasz Boski (ausentou-se a partir do ponto 11) Vera Linda Ribeiro Marques

Justificaram a ausência os professores Adelino Vicente Mendonça Canário (equiparação a bolseiro), Amadeu Fernandes Brigas, Maria Alexandra Anica Teodósio Chícharo e Paulo José Garcia de Lemos Trigueiros de Martel.

Participou na reunião a professora Margarida de Lurdes de Jesus Bastos Cristo, presidente do Conselho Pedagógico.

Para esta reunião estava prevista a seguinte ordem de trabalhos: 1. Aprovação da ata da reunião ordinária n.º 2/2012.

2. Informações.

3. Ratificação da componente específica da prova de ingresso para os candidatos ao exame maiores de 23 anos, 2012.

4. Ratificação das condições de acesso ao ensino superior, 2012.

5. Equiparação a bolseiro (duração superior a 30 dias) do professor Eduardo Melo.

6. Composição de júri de provas de doutoramento:

a. Ana Rita Zarcos Carrasco, doutoramento em geociências, especialidade dinâmica litoral.

b. Javiera Fernanda Rubilar Parra, doutoramento em química. 7. Prorrogação do prazo de entrega da tese de doutoramento em ciências

agrárias, ramo biotecnologia da aluna Teresa Cláudia Marchão Manso. 8. Aprovação da contratação por tempo indeterminado do professor auxiliar

9. Valores máximos de novas admissões para os cursos de formação inicial para o ano lectivo 2012/2013.

10. Fixação do elenco das unidades curriculares de opção em funcionamento para o ano lectivo 2012/2013.

11. Reapreciação de abertura do mestrado em energias renováveis e gestão de energia.

12. Proposta de criação de curso livre de biologia de curta duração não conferente de grau (DCBB).

13. Proposta de criação da acção de formação (para professores do ensino secundário) “Métodos de apoio à decisão no ensino secundário”(DM).

Ponto 1 – Aprovação da ata da reunião ordinária n.º 2/2012.

Após introduzidas algumas correções, a ata da reunião n.º 2/2012 foi aprovada por unanimidade.

Ponto 2 – Informações.

Conforme documentos anexos à ata. O presidente do CC informou ainda que:

- o doutoramento em física não foi acreditado pela AE3Es;

- a reitoria vai fazer sair despacho que estabelecerá que somente as aulas lecio-nadas no âmbito dos planos de curso da Universidade do Algarve e nos quais há alunos inscritos (na Universidade) serão contabilizados para efeitos de serviço docente, que pretende regular situações como a das sucessivas equiparações a bolseiro pedidas pela professora Alice Newton, após as solicitações repetidas do CC da FCT à reitoria da universidade para esclarecimento do assunto.

A professora Cristina Veiga-Pires informou que foi publicado o Despacho Reitoral 25, o qual estabelece que o técnico da informática da faculdade Sérgio Baltazar vai passar para os serviços de informática; a direção da faculdade está a reagir a este despacho e a tentar estabelecer conversações com a reitoria no sentido de poder manter este técnico na FCT.

O professor Tomasz Boski informou que, por dificuldades financeiras, não tem sido possível, aos docentes da faculdade, adquirir qualquer material de apoio às aulas, facto que não garante o normal funcionamento de algumas aulas e impede que se proporcione a aquisição de competências específicas pelos alunos, nomeadamente no que respeita a aprendizagem de técnicas analíticas; também informou que os estudantes estrangeiros (Erasmus Mundus) não têm acesso, ou tem dificuldade aceder, à tutoria eletrónica, e que muitas vezes esta interface alunos-docente não funciona bem dificultando a comunicação e o bom funcionamento das unidades curriculares; manifestou a sua preocupação pela má qualidade e má imagem da nossa instituição que estas situações refletem.

A professora Maria João Bebianno informou que enviara um documento ao CC elaborado pelo grupo de trabalho que está a coordenar a fusão entre a Universidade de Lisboa e a Universidade Técnica de Lisboa, o qual deveria ser analisado no CC, pois essa fusão terá com certeza implicações nas demais universidades.

Ponto 3 – Ratificação da componente específica da prova de ingresso para os candidatos ao exame maiores de 23 anos, 2012.

Foi ratificada, por unanimidade, a fixação da componente específica da prova de ingresso para os candidatos ao exame maiores de 23 anos, 2012, dos cursos de formação inicial da FCT, da seguinte forma:

Curso

Componente específica

2012/2013

Biologia Marinha Biologia

Biotecnologia Biologia Bioquímica Biologia Ciências do Mar Biologia ou Físico-Química ou Matemática Ciências Farmacêuticas [MI] Química Engenharia do Ambiente [MI] Matemática Engenharia Eletrónica e Telecomunicações

[MI]

Matemática

Engenharia Biológica [MI] Biologia Engenharia Informática Matemática

Ponto 4 – Ratificação das condições de acesso ao ensino superior, 2012.

Foi ratificado, por unanimidade, que todos os cursos de formação inicial da faculdade manterão as condições de acesso ao ensino superior (formula de calculo para seriação dos alunos), em 2012.

Ponto 5 – Equiparação a bolseiro (duração superior a 30 dias) do professor Eduardo Melo.

Foi aprovado por unanimidade, o pedido de equiparação a bolseiro do professor Eduardo Xavier Pinho Melo para se deslocar ao Institute of Metabolic Scinces, da Universidade de Cambridge, no período de 1 de junho a 31 de julho de 2012, para desenvolver trabalho experimental no âmbito de um projeto em colaboração com aquela instituição e financiado pela FCT.

Ponto 6 – Composição de júri de provas de doutoramento. a. Ana Rita Zarcos Carrasco, doutoramento em geociências,

especialidade dinâmica litoral.

O presidente do CC indagou se o DCTMA tem asseguradas as deslocações dos professores externos, que irão participar neste júri. A professora Maria João Bebianno informou que as despesas estarão cobertas por fundos de projetos, mas que persiste algum problema com a marcação da viagem do professor estrangeiro devido aos atuais estrangulamentos que há na instituição para desbloquear verbas. Foi aprovada por unanimidade a seguinte composição de júri de provas de doutora-mento de Ana Rita Zarcos Carrasco, doutoradoutora-mento em geociências, especialidade dinâmica litoral:

- Doutor Paolo Ciavola, professor associado do Dipartimento di Scienze della Terra, University of Ferrara, Itália;

- Doutora Maria da Conceição Pombo de Freitas, professora associada do Departamento de Geologia da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa;

- Doutor Óscar Manuel Fernandes Cerveira Ferreira, professor associado da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade do Algarve (orientador); - Doutora Paula Maria de Santos Freire, investigadora auxiliar do Laboratório

Nacional de Engenharia Civil, Núcleo de Estuários e Zonas Costeiras (co-orientadora);

- Doutor José Manuel Quintela de Brito Jacob, professor auxiliar da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade do Algarve;

b. Javiera Fernanda Rubilar Parra, doutoramento em química.

O presidente do CC explicou que estamos a aplicar, pela primeira, o procedimento expedito aprovado na última reunião do CC para a aprovação de júris de doutoramento. A proposta de composição do júri, que já tinha chegado ao CC, provinda do DQF, circulou logo que a tese e respetivo pedido de provas deram entrada nos serviços académicos, antes mesmo de a reitoria ter pedido a proposta ao CC. Entretanto, também chegou ao CC o pedido da reitoria. Podemos, portanto, avançar, deliberando sobre a proposta de composição do júri. O DQF assegurou que não há problemas com o financiamento da deslocação dos elementos externos do júri.

Foi aprovada por unanimidade a seguinte composição de júri de provas de doutoramento de Javiera Fernanda Rubilar Parra, doutoramento em química:

- Doutora Cristina Luísa Miranda Silva, professora associada da Escola Superior de Biotecnologia da Universidade Católica;

- Doutor Ruben Anacoreta de Seabra Elvas Leitão, professor coordenador da ADEQ do Instituto Superior de Engenharia de Lisboa;

- Doutor António Vicente, professor auxiliar com agregação do Departamento de Engenharia Biológica Universidade do Minho

- Doutora Margarida Gomes Moldão Martins, professora auxiliar com agregação;

- Instituto Superior de Agronomia Departamento de Agro Industria e Agronomia Tropical Secção de Ciência e Tecnologia de Alimentos

- Doutor Igor Khmeliskii, professor auxiliar com agregação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade do Algarve

- Doutora Margarida Vieira, professora coordenadora e Directora do Departamento de Engenharia Alimentar Instituto Superior de Engenharia da Universidade do Algarve

Ponto 7 – Prorrogação do prazo de entrega da tese de doutoramento em ciências agrárias, ramo biotecnologia da aluna Teresa Cláudia Marchão Manso:

Foi aprovado por unanimidade o pedido de prorrogação do prazo de entrega da tese de doutoramento em ciências agrárias, ramo biotecnologia da aluna Teresa Cláudia Marchão Manso, por um período de 12 meses.

Ponto 8 – Aprovação da contratação por tempo indeterminado do professor auxiliar José Luís Nunes do Carmo (DM).

Este ponto não foi tratado, porque não chegou ainda o parecer de um dos relatores.

Ponto 9 – Valores máximos de novas admissões para os cursos de formação inicial para o ano lectivo 2012/2013.

A proposta dos valores máximos de novas admissões para os cursos de formação inicial foi analisada por este conselho e amplamente debatida. A professora Lurdes Cristiano interveio para dizer que a oferta formativa não está de acordo com as valências de docência da faculdade, nem com a missão da faculdade nem tão pouco com a evolução da procura. O professor José Moreira também se referiu ao facto da análise do preenchimento de vagas nos anos antecedentes de pouco servir como critério para o estabelecimento de vagas para o ano seguinte, já que tudo se parece estar a repetir do mesmo modo, ano após ano, mantendo-se o número de vagas nos diversos cursos. Outra questão debatida foram as sobreposições entre alguns cursos oferecidos pela FCT e pelo ISE, que poderão criar alguma redução no número de candidatos nessas áreas de formação e que tal aspeto deveria ser considerado no estabelecimento de vagas para os cursos que se encontram nestas condições. Foi também referido que devemos ser cautelosos quando aumentamos o número de vagas, analisando com rigor a capacidade de oferta efetiva e as limitações existentes. Por exemplo, no caso das ciências farmacêuticas não parece sensato aumentar as vagas sem melhorar as condições de funcionamento do curso; no ano passado o CC propôs 35 vagas e a reitoria aprovou 40 vagas no 1.º ciclo e mais 30 vagas no 2.º ciclo, e a verdade é que não há capacidade real de absorver tantos alunos, designadamente no que respeita a assegurar estágios. No final do debate o presidente do CC comprometeu-se a enviar a proposta à reitoria e a expressar perante o reitor a necessidade sentida por este CC de que haja debate e negociação de número de vagas antes de serem publicadas oficialmente pela reitoria, caso a reitoria pretenda proceder a alterações relativamente à proposta aprovada pelo CC.

A seguinte proposta de número de vagas para os cursos de licenciatura e para os cursos de mestrado integrado da FCT, para o ano letivo 2012/2013, foi aprovada com 12 votos a favor (Amílcar Duarte, Rui Marreiros, Rui Guerra, Tomasz Boski, Cristina Veiga-Pires, Maria João Bebianno, José Valente de Oliveira, Helena Galvão, Henrique Gomes, Jorge Martins, Gustavo Nolasco e Pedro Guerreiro), 3 votos contra (Lurdes Cristiano, Rafael Santos e José Moreira) e 6 abstenções (Graça Marques, Leonor Cruzeiro, Jacinta Fernandes, Margarida Castro, José Figueiredo e Vera Marques):

Agronomia

Arquitectura Paisagista

Biologia

Biologia Marinha

Bioquímica

Biotecnologia

Ciências do Mar

Ciências Farmacêuticas

Engenharia Biológica

Engenharia do Ambiente

Engenharia Electrónica e

Telecomunicações

Engenharia Informática

Total

336

Ponto 10 – Fixação do elenco das unidades curriculares de opção em funcionamento para o ano lectivo 2012/2013.

Apesar do considerável número de opções propostas e de variedade de oferta ter sido questionado por alguns membros deste conselho, a professora Lurdes Cristiano expressou a opinião de que esta diversidade de oferta mostra grande vitalidade do corpo docente da faculdade e que também é uma forma de afirmação das valências de investigação que é conduzida na universidade, valências essas que se traduzem na oferta de unidades curriculares de opção aos nossos alunos. O presidente esclareceu que as opções, depois de aprovadas, podem funcionar de modo intermitente, e que, de acordo com o diretor, primeiro há que assegurar o funcionamento dos cursos de 1.º ciclo, ou seja, que não pode ser colocado em causa o normal funcionamento dos primeiros ciclos devido aos cursos de mestrado e à proliferação de unidades curriculares de opção que estes possam envolver. O seguinte elenco das unidades curriculares de opção para funcionamento no ano letivo 2012-2013, foi aprovado por 17 votos a favor (Amilcar Duarte, Cristina Veiga-Pires, Gustavo Nolasco, Helena Galvão, Henrique Gomes, Jorge Martins, José Moreira, José Valente de Oliveira, Lurdes Cristiano, Maria João Bebianno, Leonor Cruzeiro, Margarida Castro, Pedro Guerreiro, Rui Marreiros, Rui Guerra, Tomasz Boski e Vera Ribeiro) e 4 abstenções (Jacinta Fernandes, Graça Marques, Rafael Santos e José Figueiredo)

Licenciatura

Curso

Opção; ECTS; Área científica; curso; inglês

Observação

Agronomia

Arquitetura

Paisagista

Recicladas

Fotografia I; 5; -; Artes Visuais; -

Fotografia II; 5; -; Artes Visuais; -

Tecnologia da Imagem Digital; 5; -; Artes Visuais; -

Introdução à História do Algarve; 5; -; Património

Cultural; -

Materiais e Técnicas de Construção Tradicionais; 5;

-; Património Cultural-; -

Cultura e Identidade Portuguesa; 5; -; Património

Cultural; -

Sociologia e Desenvolvimento Rural; -; -;

Agronomia; -

Culturas Ornamentais e Relvados; -; -; Agronomia; -

Diversidade Biológica; -; -; MIEA; -

Dinâmica de Ecossistemas; -; -; MIEA; -

Métodos de Análise Ambiental; -; -; MIEA; -

AS opções

indicadas das

outras UO têm

5 ECTS e as

opção de AP

têm 3 ECTS

(novo plano

curricular).

Biologia

Qualquer UC em funcionamento da UAlg. Escolha

do aluno supervisionada pela Direcção de curso.

Biologia Marinha

Qualquer UC em funcionamento da UAlg ou outra

instituição de ensino superior

Bioquímica

QAC – recicladas e/ou liberais

Em 2011/2012 funcionaram as seguintes UCs

1. Bioquímica Clínica (DQF)

2. Neurobiologia (DCBM)

3. Biotecnologia de Células Animais (DCBM)

4. Virologia (DCBB)

Biotecnologia

1.º semestre

1. Engenharia de Reações; 5; Eng.ª Biológica;

MIEB; Chemical Reaction Engineering

2. Engenharia Genética; 5; Biotecnologia; MIEB;

Genetic Engineering

3. Botânica Farmacêutica; 5; Biologia; MICF;

Pharmaceutical Botany

4. Toxicologia; 5; C. Farmacêuticas; MICF;

Toxicology

5. Virologia; 5; C. Biomédicas; C. Biomédicas;

Virology

6. Histologia Animal e Vegetal; 5;

Biologia/Bioquímica; Biologia; Plant and Animal

histology

7. Histologia e Citologia; 5; Biologia; MICF;

Histology and cytology

8. Análise Matemática II; 5; Matemática;

Bioquímica; Mathematical Analysis

9. Nutrição e Fertilidade; 5; Produção Agrícola e

Animal; Agronomia; Plant Nutrion and Soil

Fertility

10. Genética Humana; 5; Ciências Biomédicas;

Ciências Biomédicas; Human Genetics

11. Seminário em Saúde e Ambiente; 5; Ciências

Biomédicas; Ciências Biomédicas; Seminar on

health and Environmental

12. Epidemiologia; 5; Ciências Biomédicas; Ciências

Biomédicas; Epidemiology

2.º semestre

1. Tecnologia pós-colheita; 5; Produção Agrícola

e Animal; Agronomia; Plant Nutrion and Soil

Fertility

2. Terapia Génica e Celular; 5; Ciências

Biomédicas; Ciências Biomédicas; Gene and

Cell Therapy

3. Metais em Biologia; 5; Bioquímica; Bioquímica;

Metals in Biology

4. Parasitologia; 5; Biologia; MICF; Parasitology

5. Bioquímica III; 5; Bioquímica; Bioquímica;

Biochemistry III

6. Bioquímica Estrutural, 5; Bioquímica;

Bioquímica; Structural Biochemistry

Ciências do Mar

Não tem

Engenharia

Informática

Mestrado integrado

Curso

Opção; ECTS; Área científica; curso; inglês

observação

Ciências Farmacêuticas Intermitente

Síntese e Reatividade de Compostos

Heterociclicos; 6;

Química Núclear e Radioquímica; 3;

Produtos Naturais Bioactivos; -

Bromatologia e Análises Bromatológicas; 6

Tecnologia Assética (ESS)

Recicladas

Genética Humana; 5; - ; DCBM

Tecnologia e Cultura de Células Animais; 6; - ;

DCBM

Neurobiologia; 6; - ; DCBM

Terapia Genética e Celular; 6; - ; DCBM

Biologia do Desenvolvimento Embrionário; 6; - ;

DCBM

Neuropsicologia e Patologias do Sistema Nervoso;

5; - ; FCHS

Marketing Interno e Externo; 5; - ; FCHS

Emergenciais

Seminários (DQF)

Ad hominem

Cuidados Farmacêuticos (FFUL)

Introdução à Farmacocinética (FFUL)

Américo

Lemos

Carolina Rio

Amadeu Brigas

Isabel Carvalho

NOTA: Apenas

estão

confirmadas as

UCs cujos

docentes

pertencem ao

DQF; à ESS e

FCHS

Engenharia do

Ambiente

QAC

Excepção: Plano de tese; Projeto em Engenharia

do Ambiente e Dissertação em Engenharia do

Ambiente

Engenharia Biológica

QAC (recicladas e/ou liberarais)

Engenharia Eletrónica

e Telecomunicações

Intermitente

Tópicos de Segurança (comum com MEI)

Teoria da Informação

Microelectrónica de Radiofrequência

Processamento de Imagem (comum com MEI)

Processamento Multimédia

Redes Neuronais e Sistemas Difusos

Telemedicina

Complementos de Sistemas de Controlo

Redes sem Fio

Eletrónica de Potência

Comunicações Móveis

Processamento e Instrumentação Biomédica

Reciclada

Introdução às Energias Renováveis (MERGE)

Mestrado

Curso

Opção; ECTS; Área científica; curso; inglês

observação

Eco-hidrologia

Erasmus Mundus são diferentes pelo que não é

possível ter atempadamente o leque de UC de opção

Geomática

Hidrogeologia e Gestão de Aquíferos (DCTMA)

Programação em SIG (ISE)

Controlo Geométrico de Deslocamentos (ISE)

Avaliação de Impacte Ambiental (ISE)

Planeamento Urbanístico (ISE)

Transportes (ISE)

Engenharia

Informática

Intermitente

Gestão de Informação e Conhecimento

Simulação

Data Mining

Tópicos de Segurança (comum com MIEET)

Modelação de Redes

Processamento de Imagem (comum com MIEET)

Programação em Lógica

Redes de Sensores; 6

WACOMA

Coastal management I

Coastal management II (obrigatória)

Coastal management II (Coastal Geohazards)

Coastal management II (Participatory methods)

Alice Newton

Alice Newton

Óscar Ferreira

Tomasz Boski

DCBB

Curso

Opção; ECTS; Área científica; curso;

inglês

observação

Biologia

Entemologia Geral e Aplicada; 6; Biologia;

Biologia ; -

Luís Neto

Biologia; Biologia

Marinha; MIEA

Limnologia; 6; Ecologia Aquática/Ciências do

Ambiente; - ; -

Margarida Reis

Biotecnologia; MIEB;

MICF

Engenharia Molecular de Plantas; 6;

Tecnologia/Biotecnologia; - ; -

Natália Marques

mestrado

Gestão e Conservação de Recursos

Marinhos; 5; - ; - : -

Margarida Castro

Mestrado

Modelação; 6;

Margarida Castro

Agronomia;

Hortofruticultura;

Biologia;

Biotecnologia

Sistemas Hidropónicos; 6;

Agronomia/Produção Agrícola e Animal; - ; -

Maribela Pestana

Genética Avançada; - ; -; -; -

José Leitão

Conservação Marinha -; ISPA; -

Eutrophication and impacts on marine

biodiversity; 2;

Data and information management; 4; -;

UGhent &UNESCO;

Monitoring biodiversity of rocky shores; 3;

Underwater methods for marine biodiversity;

2;

Scientific Diving; 5

Marine Protected Areas, 3

Marine Biodiversity and Conservation, 5

Field Methods A; 2

Field Methods B; 3

Diving Course PADI 1; 4

Diving Course PADI 2; 2

Laboratory methods A; 2

Laboratory methods B; 3

Language teaching (Portuguese) A; 2

Language teaching (Portuguese) B; 3

Scientific communication; 2

Scientific Writing; 2

Alice Newton

Tim Deprez e Murray

Brown

Isabel Sousa

Pinto-UPorto

Jorge Gonçalves,

CCMar

Diogo Paulo, CCMar

Emanuel Gonçalves,

ISPA

John Roff, UACadia

Darius Daunys, U

Kaipeda

Vários docentes

Diogo Paulo, CCMar

Diogo Paulo, CCMar

Varios docentes

Vários docentes

Vários docentes

Vários docentes

Karim Erzini

Ester Serrão

Aquacultura e Pescas

Scientific Diving; 5

Marine Biodiversity and Conservation, 5

Diogo Paulo, CCMar

John Roff, UACadia

Doutoramento

Curso

Opção; ECTS; Área científica; curso; inglês

Observação

MACOMA

Introduction to Research Method (obrigatória)

Advanced Research Methods (obrigatória)

Eutrophication

Good Environmental and Good Ecological Status

Coastal Lagoons

Sea level Rise

Alice Newton

Tomasz Boski

Alice Newton

Alice Newton

Alice Newton

Tomasz Boski

Ponto 11 – Reapreciação de abertura do mestrado em energias renováveis e gestão de energia.

A presidente do DCTMA, professora Helena Galvão, justificou o pedido de reapreciação da abertura do MERGE pelo CC pelas seguintes razões: estava estabelecido tacitamente que o mestrado abriria de 2 em 2 anos e não abriu ano passado; há conhecimento de um grupo de interessados que esperam que a universidade abra no próximo ano letivo uma nova edição do MERGE; o curso foi reestruturado de modo a ir ao encontro do mercado – passou para regime pós-laboral e pensa-se passar algumas unidades curriculares para regime e-learning. Também propôs que faça parte das condições, que o curso só funcionará com um mínimo de 8 alunos. A professora Leonor Cruzeiro sugeriu que a decisão de abertura seja tomada em junho, de acordo com o calendário que já foi estabelecido pelo CC para os mestrados em ensino. A professora Maria João Bebianno alertou para o facto do ISE, inicialmente colaborador neste mestrado, ter agora uma replicação do MERGE na forma de uma pós-graduação na mesma área. Sugere que se procure chegar a entendimento no sentido de homogeneizar a oferta da

universidade, pois não faz sentido que na mesma instituição se mantenha esta situação de duplicação de oferta educativa.

A proposta de abertura do MERGE no próximo ano letivo, na condição de que a decisão de abertura seja tomada em junho, de acordo com o calendário proposto para os mestrados em ensino, foi aprovado por 16 votos a favor (Amilcar Duarte, Gustavo Nolasco, Helena Galvão, Henrique Gomes, Jorge Martins, José Moreira, José Valente de Oliveira, Margarida Castro, Lurdes Cristiano, Jacinta Fernandes, Maria João Bebianno, Leonor Cruzeiro, Pedro Guerreiro, Rui Marreiros, Rui Guerra, vera Marques) 1 voto contra (Rafael santos) e 2 abstenções (Graça Marques e José Figueiredo).

Ponto 12 – Proposta de criação de curso livre de biologia de curta duração não conferente de grau (DCBB).

A análise da proposta foi acompanhada de ativo debate. Por um lado houve quem manifestasse algum receio e desconforto pelo eventual privilégio que poderia ser concedido no acesso aos cursos da FCT por parte dos estudantes que venham a frequentar este curso livre relativamente aos outros candidatos maiores de 23 anos que não frequentem o curso. Por outro lado foi defendido que se trata apenas de um serviço que estamos a prestar, que pretende facilitar a preparação básica e orientação do estudo para os exames de acesso. Apesar de ser claro que quem frequentar o curso ficará com maior perceção das matérias a avaliar, não parece que haja aqui aparentemente qualquer conflito de interesses ou falta de transparência.

A proposta apresentada pelo DCBB de criação de um curso livre de biologia de curta duração não conferente de grau, destinado essencialmente ao apoio e orientação do estudo de preparação para as provas de ingresso da componente específica de Biologia dos candidatos maiores de 23 anos, foi aprovada por unanimidade.

Ponto 13 – Proposta de criação da acção de formação (para professores do ensino secundário) “Métodos de apoio à decisão no ensino secundário” (DM).

O presidente do DM referiu que o “Conselho cientifico-pedagógico para a formação contínua” é a entidade que acredita os cursos de formação para atualização de professores do ensino secundário e é também responsável pela acreditação de outras entidades como entidades formadoras. Esta proposta de acção de formação só será enviada a essa entidade acreditadora, e anunciada publicamente, depois de aprovada pelo CC.

A proposta de criação da acção de formação (para professores do ensino secundário) apresentada pelo DM e enquadrada nas atividades de apoio ao ensino secundário por parte da faculdade e departamento, “Métodos de apoio à decisão no ensino secundário”, foi aprovada por unanimidade.

Nada mais havendo a tratar, às 16:45H a reunião foi encerrada, dela se lavrando a presente ata, da qual fazem parte integrante todos os documentos anexos e que vai ser assinada pelo Presidente e pela secretária do conselho científico.

O Presidente do Conselho Científico A Secretária do Conselho Científico