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Relatório de Dados Enviados do Coleta

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Academic year: 2021

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Calendário: Coleta de Informações 2019 Ano do Calendário: 2019

Data-Hora do Envio: 29/05/2020 - 19:02

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 5

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Tipo: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO Natureza: Completo

ISSN / Título do periódico: 2176-4360 / (2176-4360) FORMAÇÃO DOCENTE Nome da editora:

Cidade: -Volume: 3 Fascículo: Série:

Número da página inicial: Número da página final: -Idioma: PORTUGUES Divulgação: IMPRESSO URL: Observação: Número do DOI: URL do DOI:

-Produções Mais Relevantes

Produção: A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA MUNICIPAL RURAL SÃO JUDAS PARA A

COMUNIDADE DO ASSENTAMENTO SÃO JUDAS NO MUNICÍPIO DE RIO BRILHANTE-MS.

ANAIS DO SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOCENTE: INTERSECÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE

E ESCOLA

Autores

Ordem Nome Categoria

1 FRANCIELI APARECIDA ZENATTI Discente

Detalhamento

(2)

Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE

Projeto de Pesquisa: A Questão Agrária nas Escolas Públicas de Educação Básica na Região da Grande Dourados

de Mato Grosso do Sul

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 1

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Tipo: ARTÍSTICA

Subtipo: ARTES CÊNICAS

Descrição da Produção: Direção do filme curta metragem Sarita. Uma ficção baseada em fatos históricos,

envolvendo o drama das relações de servidão nas fazendas do (antigo) Mato Grosso no século XIX, com enfoque na questão do poder Territorial e Patriarcal

Categoria: AUDIOVISUAL

Atividade dos autores: DIRETOR Evento: FESTIVAL

Local da Apresentação: IVinhema - MS, Dourados - MS, Brasília - UNB Cidade: IVinhema - MS, Dourados - MS, Brasília - UNB

País: Brasil

Natureza do vínculo: TEMÁTICO Abrangência: REGIONAL

Aval Institucional: EDITAL

Natureza do Edital, Seleção, Convite: Festival de Curtas de Ivinhema Data/Período do Evento/Apresentação: 25.03.2019 a 30.07.2019 Data da Estréia: 25/03/2019

Local da Estréia: Ivinhema- MS

Duração da(s) obra(s) ou apresentação (minutos): 20 minutos Temporada:

-Instituição Promotora / Editora: Secretaria Municipal de Cultura de Ivinhema Premiação: SIM

Produção: APRESENTAÇÃO DO CURTA METRAGEM SARITA

Autores

Ordem Nome Categoria

1 WAGNER FARIAS TORRES Discente

(3)

Nome/Instituição Promotora do Prêmio: Secretaria Municipal de Cultura de Ivinhema Obra(s) de Referência:

Autor(es) da(s) Obra(s) de Referência: -Suporte/ Forma de Registro: AUDIOVISUAL URL:

Observações: -Idioma: PORTUGUES Divulgação: FILME Título em Inglês:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Projeto de Pesquisa: A educação do campo e a ressignificação do campesinato.

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 5

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Tipo: TÉCNICA

Subtipo: ORGANIZAÇÃO DE EVENTO Tipo: OUTRO

Natureza: ORGANIZAÇÃO

Instituição promotora: Pro Reitoria de Pós Graduação - PROPP/UFGD, PPGET/FAIND, PPGH/FCH Duração: 4 h

Itinerante: NÃO Catálogo: NÃO

Local: Auditório da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul - UEMS - 12.04.2019 Cidade: Dourados - MS

Contexto

Produção: AULA INAUGURAL DO PPGET COM MARIA MANUELA LIGETI CARNEIRO DA

CUNHA

Autores

Ordem Nome Categoria

1 WALTER ROBERTO MARSCHNER Docente

2 LEVI MARQUES PEREIRA Docente

(4)

País: Brasil Divulgação: IMPRESSO Idioma: PORTUGUES Título em Inglês: Número do DOI: URL do DOI:

(PTT) Correspondência com os novos subtiposprodutos técnicos/tecnológicos: (PTT) Finalidade:

(PTT) Impacto Nível: (PTT) Impacto Demanda:

(PTT) Impacto Objetivo da Pesquisa:

(PTT) Impacto Área impactada pela produção: (PTT) Impacto Tipo:

(PTT) Descrição do tipo de Impacto: (PTT) Replicabilidade:

(PTT) Abragência Territorial: (PTT) Complexidade:

(PTT) Inovação:

(PTT) Setor da sociedade beneficiado pelo impacto:

(PTT) Declaração de vínculo do produto com PDI da Instituição: (PTT) Houve fomento?:

(PTT) Há registro/depósito de propriedade intelectual?: (PTT) Estágio da Tecnologia:

(PTT) Há transferência de tecnologia/conhecimento?: (PTT) URL:

Observação: (PTT) Anexo:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Projeto de Pesquisa: A educação do campo e a ressignificação do campesinato.

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 3

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Contexto

(5)

Tipo: TÉCNICA

Subtipo: ORGANIZAÇÃO DE EVENTO Tipo: CONGRESSO

Natureza: ORGANIZAÇÃO

Instituição promotora: Universidade Federal de Pernambuco Duração: 1

Itinerante: NÃO Catálogo: NÃO

Local: UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Cidade: Recife País: Brasil Divulgação: VÁRIOS Idioma: PORTUGUES Título em Inglês: Número do DOI: URL do DOI:

(PTT) Correspondência com os novos subtiposprodutos técnicos/tecnológicos: (PTT) Finalidade:

(PTT) Impacto Nível: (PTT) Impacto Demanda:

(PTT) Impacto Objetivo da Pesquisa:

(PTT) Impacto Área impactada pela produção: (PTT) Impacto Tipo:

(PTT) Descrição do tipo de Impacto: (PTT) Replicabilidade:

(PTT) Abragência Territorial: (PTT) Complexidade:

(PTT) Inovação:

(PTT) Setor da sociedade beneficiado pelo impacto:

(PTT) Declaração de vínculo do produto com PDI da Instituição: (PTT) Houve fomento?:

(PTT) Há registro/depósito de propriedade intelectual?: (PTT) Estágio da Tecnologia:

(PTT) Há transferência de tecnologia/conhecimento?: (PTT) URL:

-Autores

Ordem Nome Categoria

1 JOAO EDMILSON FABRINI Docente

(6)

Observação: (PTT) Anexo:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE

Projeto de Pesquisa: Conflitos entre camponeses e indígenas e proprietários rurais do agronegócio no Estado

Paraná e de Mato Grosso do Sul

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 4

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Tipo: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO Natureza: Completo

ISSN / Título do periódico: 0015-4040 / (0015-4040) THE FLORIDA ENTOMOLOGIST Nome da editora:

Cidade: -Volume: 102 Fascículo: -Série: 3

Número da página inicial: 562 Número da página final: -Idioma: INGLES

Divulgação: MEIO DIGITAL

URL:

[http://https://bioone.org/journals/Florida-Entomologist/volume-102/issue-3/024.102.0333/Diversity-of-Fruit-Flies-Contexto

Produção: DIVERSITY OF FRUIT FLIES (DIPTERA: TEPHRITOIDEA) AND THEIR HOST

PLANTS IN A CONSERVATION UNIT FROM MIDWESTERN BRAZIL

Autores

Ordem Nome Categoria

1 LAURA JANE GISLOTI Docente

2 LUCIANO BRASIL MARTINS DE ALMEIDA

Participante Externo 3 JOAO BATISTA COELHO SOBRINHO Participante Externo

4 MANOEL ARAECIO UCHOA

FERNANDES

Participante Externo

(7)

Diptera--Tephritoidea-and-Their-Host/10.1653/024.102.0333.full]

Observação: Número do DOI: URL do DOI:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE

Projeto de Pesquisa: Conhecimento tradicional Kaiowa e Guarani de plantas medicinais: Etnobiologia e

conservação no ensino de Ciências

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 2

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Tipo: TÉCNICA

Subtipo: ORGANIZAÇÃO DE EVENTO Tipo: CONGRESSO

Natureza: ORGANIZAÇÃO

Instituição promotora: Universidade de São Paulo -USP e Universidade Federal da Grande Dourados -UFGD Duração: 1

Itinerante: NÃO Catálogo: NÃO

Local: Universidade de São Paulo Cidade: São Paulo

País: Brasil

Divulgação: MEIO DIGITAL Idioma: PORTUGUES Título em Inglês:

-Contexto

Produção: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL ETNOLOGIA GUARANI: REDES DE

CONHECIMENTOS E COLABORAÇÕES

Autores

Ordem Nome Categoria

1 DOMINIQUE TILKIN GALLOIS Participante Externo

2 LEVI MARQUES PEREIRA Docente

(8)

Número do DOI: URL do DOI:

(PTT) Correspondência com os novos subtiposprodutos técnicos/tecnológicos: (PTT) Finalidade:

(PTT) Impacto Nível: (PTT) Impacto Demanda:

(PTT) Impacto Objetivo da Pesquisa:

(PTT) Impacto Área impactada pela produção: (PTT) Impacto Tipo:

(PTT) Descrição do tipo de Impacto: (PTT) Replicabilidade:

(PTT) Abragência Territorial: (PTT) Complexidade:

(PTT) Inovação:

(PTT) Setor da sociedade beneficiado pelo impacto:

(PTT) Declaração de vínculo do produto com PDI da Instituição: (PTT) Houve fomento?:

(PTT) Há registro/depósito de propriedade intelectual?: (PTT) Estágio da Tecnologia:

(PTT) Há transferência de tecnologia/conhecimento?: (PTT) URL:

Observação: (PTT) Anexo:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE

Projeto de Pesquisa: Transformações sociocosmológicas nos modos de produção de coletivos kaiowá, guarani e

terena no MS: interfaces entre antropologia e história a partir de reflexões sobre alterações no ambiente e nas formas de territorialidade

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 3

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Contexto

Produção: O PARADIGMA ORIGINÁRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E A DISPUTA DE

TERRITÓRIOS MATERIAIS/IMATERIAIS COM O AGRONEGÓCIO

(9)

Tipo: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO Natureza: Completo

ISSN / Título do periódico: 1806-6755 / (1806-6755) REVISTA NERA (UNESP) Nome da editora:

Cidade: -Volume: 22 Fascículo: -Série: n.50

Número da página inicial: 64 Número da página final: 90 Idioma: PORTUGUES Divulgação: MEIO DIGITAL URL:

Observação: Número do DOI: URL do DOI:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE

Projeto de Pesquisa: A Questão Agrária nas Escolas Públicas de Educação Básica na Região da Grande Dourados

de Mato Grosso do Sul

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 1

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Autores

Ordem Nome Categoria

1 RODRIGO SIMAO CAMACHO Docente

Detalhamento

Contexto

Produção: O TUPI ANTIGO NO PORTUGUÊS: ALGUMAS QUESTÕES SOBRE HISTÓRIA,

IDENTIDADE E ENSINO DE LÍNGUAGEM

Autores

Ordem Nome Categoria

(10)

Tipo: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO Natureza: Completo

ISSN / Título do periódico: 2175-764X / (2175-764X) TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA Nome da editora:

Cidade: -Volume: 58 Fascículo: -Série: 1

Número da página inicial: 422 Número da página final: 440 Idioma: PORTUGUES Divulgação: MEIO DIGITAL

URL: [http://https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8653638] Observação:

Número do DOI: URL do DOI:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Projeto de Pesquisa: Documentação, análise, descrição, comparação e ensino de línguas indígenas brasileiras

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 2

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Detalhamento

Contexto

Produção: PIAGET COMO REFERENCIAL TEÓRICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM

DE ADOLESCENTES E ADULTOS

Autores

Ordem Nome Categoria

1 REGIANI MAGALHAES DE OLIVEIRA YAMAZAKI

Docente 2 SERGIO CHOITI YAMAZAKI Participante Externo 3 ELIANE CERDAS LABARCE Participante Externo

(11)

Tipo: BIBLIOGRÁFICA

Subtipo: ARTIGO EM PERIÓDICO Natureza: Completo

ISSN / Título do periódico: 2317-5125 / (2317-5125) AMAZÔNIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E

MATEMÁTICAS (ONLINE) Nome da editora: Cidade: -Volume: 15 Fascículo: -Série: 34

Número da página inicial: 66 Número da página final: 79 Idioma: PORTUGUES Divulgação: MEIO DIGITAL URL:

Observação: Número do DOI: URL do DOI:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Projeto de Pesquisa: Sobre as afetividades no ensino de ciências: o que a literatura internacional tem a dizer a esse

respeito

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 4

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Contexto

Produção: SEGUNDO CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE REVITALIZAÇÃO DE

LÍNGUAS INDÍGENAS MINORIZADAS

Autores

Ordem Nome Categoria

1 ANA SUELLY ARRUDA CAMARA CABRAL

Participante Externo 2 EDINEIA APARECIDA ISIDORO Participante Externo 3 SANDERSON CASTRO SOARES DE

OLIVEIRA

Participante Externo 4 ANDERBIO MARCIO SILVA MARTINS Docente

(12)

Tipo: TÉCNICA

Subtipo: ORGANIZAÇÃO DE EVENTO Tipo: CONGRESSO

Natureza: ORGANIZAÇÃO

Instituição promotora: Universidade de Brasília Duração: 1

Itinerante: NÃO Catálogo: NÃO

Local: Universidade de Brasília - UnB Cidade: Brasília-DF

País: Brasil

Divulgação: MEIO DIGITAL Idioma: PORTUGUES Título em Inglês: Número do DOI: URL do DOI: (PTT) URL: Observação:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

Projeto de Pesquisa: Documentação, análise, descrição, comparação e ensino de línguas indígenas brasileiras

Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) Programa: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE (51005018174P8)

Ano da Publicação: 2019 Número de Ordem: 1

A Produção é vinculada a Trabalho de Conclusão concluído: Não É um dos 5 trabalhos mais relevantes do seu programa: Sim

Detalhamento

Contexto

Produção: WORKSHOP MAPA GUARANI CONTINENTAL

Autores

Ordem Nome Categoria

1 Georg Grunberg Participante Externo

2 LEVI MARQUES PEREIRA Docente

3 ROSA SEBASTIANA COLMAN Docente

(13)

Tipo: TÉCNICA

Subtipo: ORGANIZAÇÃO DE EVENTO Tipo: OUTRO

Natureza: ORGANIZAÇÃO

Instituição promotora: FAIND/UFGD Duração: 1 Itinerante: NÃO Catálogo: NÃO Local: FAIND/UFGD Cidade: Dourados País: Brasil Divulgação: IMPRESSO Idioma: PORTUGUES Título em Inglês: Número do DOI: URL do DOI:

(PTT) Correspondência com os novos subtiposprodutos técnicos/tecnológicos: (PTT) Finalidade:

(PTT) Impacto Nível: (PTT) Impacto Demanda:

(PTT) Impacto Objetivo da Pesquisa:

(PTT) Impacto Área impactada pela produção: (PTT) Impacto Tipo:

(PTT) Descrição do tipo de Impacto: (PTT) Replicabilidade:

(PTT) Abragência Territorial: (PTT) Complexidade:

(PTT) Inovação:

(PTT) Setor da sociedade beneficiado pelo impacto:

(PTT) Declaração de vínculo do produto com PDI da Instituição: (PTT) Houve fomento?:

(PTT) Há registro/depósito de propriedade intelectual?: (PTT) Estágio da Tecnologia:

(PTT) Há transferência de tecnologia/conhecimento?: (PTT) URL:

Observação: (PTT) Anexo:

-Área de Concentração: Desenvolvimento e políticas públicas Linha de Pesquisa: TERRITÓRIO E SUSTENTABILIDADE

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Projeto de Pesquisa: Transformações sociocosmológicas nos modos de produção de coletivos kaiowá, guarani e

terena no MS: interfaces entre antropologia e história a partir de reflexões sobre alterações no ambiente e nas formas de territorialidade

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