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Jose d ’’Assunção Barros: Projeto de pesquisa em história, capítAssunção Barros: Projeto de pesquisa em história, capítulos:ulos:
Introdução delimitação do tema, Introdução delimitação do tema,
Escolhas que dependem mais diretamente do pesquisador, 30 págs. Escolhas que dependem mais diretamente do pesquisador, 30 págs.
Maria Eduarda S. de Oliveira Maria Eduarda S. de Oliveira Universidade Castelo Branco. Universidade Castelo Branco.
O segundo capítulo do livro Projeto de pesquisa em história do autor Jose d O segundo capítulo do livro Projeto de pesquisa em história do autor Jose d ’’ Assunção Barros trata-se da compreensão sobre, qual o papel da introdução em um Assunção Barros trata-se da compreensão sobre, qual o papel da introdução em um projeto de pesquisa e sobre como delimitamos um tema no camp
projeto de pesquisa e sobre como delimitamos um tema no campo da história.o da história.
De acordo com Jose d
De acordo com Jose d ’’Assunção existem dois tipos de introdução nos projetosAssunção existem dois tipos de introdução nos projetos acadêmicos, a que possui um capítulo especial para a delimitação do tema ou exposição acadêmicos, a que possui um capítulo especial para a delimitação do tema ou exposição do problema, no qual devem ser discutidos minuciosamente na introdução, passando do problema, no qual devem ser discutidos minuciosamente na introdução, passando assim ser um primeiro capitulo do projeto onde o tema é discutido de forma aprofundada, assim ser um primeiro capitulo do projeto onde o tema é discutido de forma aprofundada, já o segundo tipo, a introdução é utilizada como um resumo do projeto, nesta cr
já o segundo tipo, a introdução é utilizada como um resumo do projeto, nesta cr ia-se umia-se um capítulo especial para a delimitação do tema ou exposição do problema. Para ele a capítulo especial para a delimitação do tema ou exposição do problema. Para ele a introdução como um resumo é a mais indicada, este tipo introdução é bastante interessante introdução como um resumo é a mais indicada, este tipo introdução é bastante interessante para quando
para quando se tem interesse em se tem interesse em encaminhar à uencaminhar à uma instituição onde ma instituição onde se quer ose quer obter algumabter alguma ajuda ou financiamento, pois os executivos não consideram ter muito tempo para ler um ajuda ou financiamento, pois os executivos não consideram ter muito tempo para ler um projeto
projeto inteiro inteiro diante diante das das quantidades quantidades de de projetos projetos que que chegam chegam até até eles, eles, caso caso eles eles sese interessem pelo projeto a partir do resumo da introdução, eles se dedicam a ler o projeto interessem pelo projeto a partir do resumo da introdução, eles se dedicam a ler o projeto inteiro. “
inteiro. “A introdução, dessa forma, deve conter todas as informações que dirão a estesA introdução, dessa forma, deve conter todas as informações que dirão a estes examinadores se eles devem continuar lendo o projeto ou se, efetivamente, ele não os examinadores se eles devem continuar lendo o projeto ou se, efetivamente, ele não os interessa.
interessa. ” (” (Jose d Jose d ’’ Assunção Barros, 2005, pág.23) Assunção Barros, 2005, pág.23)
A introdução do tipo resumo é a que dar segurança de que o projeto será bem A introdução do tipo resumo é a que dar segurança de que o projeto será bem compreendido no geral. No campo da história, a introdução deve conter de forma mais compreendido no geral. No campo da história, a introdução deve conter de forma mais aprofundada,
aprofundada,
““OO tema e suas especificações mais fundamentais como: “tema e suas especificações mais fundamentais como: “ recorterecorte temático e espacial, fonte principais, algumas indicações metodológicas e temático e espacial, fonte principais, algumas indicações metodológicas e teóricas, e também um outro aspecto associado à justificativa ou
teóricas, e também um outro aspecto associado à justificativa ou viabilidade daviabilidade da pesquisa. Tudo isso de forma resumida, com um ou dois
pesquisa. Tudo isso de forma resumida, com um ou dois parágrafos para cadaparágrafos para cada um destes itens.
No que tange a escolha do tema este considerado a alma do projeto, o autor Jose d ’Assunção aponta que esta escolha apresenta diretamente uma interferência de alguns fatores combinados como “ o interesse do pesquisador, a relevância atribuída pelo próprio autor ao tema cogitado, a viabilidade da investigação, a originalidade envolvida . ” (Jose d ’ Assunção Barros, 2005, pag. 25), além destes ele coloca que existem fatores externos que nem sempre são percebidos pelo autor, “Existe por exemplo uma pressão, da sua época, dos paradigmas vigentes na disciplina em que se insere a pesquisa, a instituição em que se escreve, ” (Jose d ’ Assunção Barros, 2005, pág. 25).
No que diz respeito a relevância do tema, esta não deve servir apenas para o autor, mas também para os homens de seu tempo, a relevância para escolha do tempo pode esta r apresentada de acordo com cada o que em uma época ou sociedade considera-se digno de estudo em outro momento este pode ter sido considerado irrelevante, ele dá o exemplo da história das mulheres, que no século XIX não era considerado atrativo, já no século XX passou a ser um dos estudos mais buscados pelos historiadores do ocidente. As pressões políticas e éticas, detêm de grande relevância na escolha do tema o autor deve refletir eticamente sobre qual impacto o seu projeto acarretará no mundo, para o autor este deve ser considerado como um fator enriquecedor e não um fator mobilizador. O paradigma do qual no seu tempo utiliza vai também influenciar na escolha do tema. “A escolha de um tema, enfim, frequentemente se faz sob a força de ondas de impacto que nem sempre são percebidas pelos pesquisadores. ” (Jose d ’ Assunção Barros, 2005, pág.29)
A escolha do tema do ponto de vista do pesquisador, o autor aponta que o pesquisador deve se interrogar se aquele tema realmente o interessa,
“Uma pesquisa sobre um tema sem interesse para o autor, apenas com visitas a assegurar um título de mestre ou de doutor (situação que tantas vezes se verifica), corre o risco de se tornar meramente burocrática, e de repassar aos futuros leitores e a banca que examinará a tese a mesma sensação de enfado que assaltou o seu autor durante a sua realização. ” (Jose d ’ Assunção Barros, 2005, pág. 34)
Já as questões da relevância, da viabilidade, da inovação e da especifici dade para o pesquisador, são apresentadas da seguinte forma pelo autor. Para a relevância não existe padrões oficiais de um tema, e o que existe é um consenso de que a relevância deve ser refletida constantemente pelo pesquisador, para ele por mais que o tema nos interessemo-nos e consideramos que tenha relevância, não tem como seguir se o tema não for viável, no contexto da inovação dos projetos de pesquisa Jose d ’Assunção coloca que “ Não é
preciso necessariamente encontrar um novo tema, que não tenha sido abordado antes por outros historiadores. Vale também trabalhar um tema já antigo de maneira nova. ” (Jose d ’ Assunção Barros, 2005, pág.37)
Para se ter um tema bem delimitado no campo da história devemos pensar nos recortes. O recorte espaciotemporal e o recorte serial, o “recorte temporal, não deve ser uma escolha propositalmente arredondada, como “Referencial polí tico dos últimos 10 anos”, mas sim a um problema a ser examinado ou a uma temática que será estudada” (Jose d ’ Assunção Barros, 2005, pag.42), O recorte serial se faz a partir das fontes e materiais que é constituído pelo historiador.
CONSIDERAÇÕES
Pode se concluir que os capítulos aqui colocados do livro projeto de pesquisa em história auxilia os novos pesquisadores do campo da história a compreender melhor como se constrói um trabalho de pesquisa, o autor utiliza de uma linguagem clara e de fácil entendimento, podemos também notar seu posicionamento teórico na escola do Analles.
