Nome: ___________________________________________________ Nº _____________ Turma ________
1ª LEI DE MENDEL: ANÁLISE DE GENEALOGIAS E PROBABILIDADES
QUESTÃO Nº 1 (UFF / RJ): Foi
estabelecida uma linhagem de camundongos nocaute – esses animais se caracterizam por não expressar um determinado gene. Após uma infecção em que apenas uma fêmea nocaute sobreviveu, a linhagem pôde ser restabelecida por meio do acasalamento descrito a seguir:
Pode-se afirmar que:
a) Por meio do acasalamento do macho 3 com a fêmea nocaute, 75% dos filhotes nascerão normais.
b) Em F2, 50% dos filhotes são animais com o
genótipo heterozigoto.
c) O acasalamento do macho 3 com a fêmea 5 produzirá maior número de camundongos nocaute do que o acasalamento desse macho com a fêmea 4.
d) O cruzamento do macho 2 com uma das fêmeas de F1 originará camundongos dos
quais 75% serão heterozigotos.
e) A herança do caráter nocaute é autossômica dominante.
QUESTÃO Nº 2 (FUVEST / SP): Dois
grupos de mudas obtidas a partir de um mesmo clone de plantas verdes foram colocados em ambientes diferentes: um claro e outro escuro. Depois de alguns dias, as plantas que ficaram no escuro estavam estioladas o que significa que os dois grupos apresentam:
a) O mesmo genótipo e fenótipos diferentes. b) O mesmo fenótipo e genótipos diferentes. c) Genótipos e fenótipos iguais.
d) Genótipos e fenótipos diferentes. e) Genótipos variados em cada grupo.
QUESTÃO Nº 3 (UNIRIO / RJ): O popular
“teste do pezinho”, feito em recém-nascidos, pode detectar a doença fenilcetonúria (PKU). Tal doença deve-se à presença de uma enzima defeituosa que não metaboliza corretamente o aminoácido fenilalanina, cuja ingestão provoca retardamento mental. Na genealogia a seguir, os indivíduos que apresentam PKU estão em negro. Sabendo-se que a determinação do caráter se deve apenas a um par de genes autossômicos, determine o cruzamento que permite diagnosticar a recessividade do gene que condiciona a PKU e a probabilidade de nascer uma menina afetada a partir do cruzamento 12 x 18: a) C e 50%. b) C e 25%. c) B e 6,25%. d) B e 8,25%. e) C e 75%.
QUESTÃO Nº 4 (UFMG / MG): Analise o
heredograma que representa a herança de um tipo de disfunção dos músculos esqueléticos e cardíaco em seres humanos:
Com relação ao heredograma, é CORRETO afirmar-se que:
a) A herança para esse tipo de característica é recessiva e ligada ao sexo.
b) A ocorrência da característica nessa família se deve aos casamentos consanguíneos. c) A probabilidade de mulheres descendentes
de IV-1 serem afetadas é zero.
d) As mulheres afetadas apresentam fenótipos idênticos aos de suas mães.
e) O casamento de III-4 com indivíduo de fenótipo igual a II-4 tem como resultado esperado 100% de mulheres afetadas.
COLÉGIO PEDRO II – CAMPUS TIJUCA II
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS – COORD.: PROFa. CRISTIANA LIMONGI 1º & 2º TURNOS 3ª SÉRIE / ENSINO MÉDIO REGULAR & INTEGRADO ANO LETIVO 2015
PROFESSORES: FRED & PEDRO MURTA
QUESTÃO Nº 5 (UEL / PR): No homem, a
acondroplasia é uma anomalia determinada por um gene autossômico dominante. Qual é a probabilidade de um casal de acondroplásicos, que já tem uma menina normal, vir a ter um menino acondroplásico? a) 1. b) 34. c) 38. d) 14. e) 18.
QUESTÃO Nº 6 (FGV): Sabe-se que os
casamentos consanguíneos, ou seja, entre indivíduos que são parentes próximos, resultam numa maior frequência de indivíduos com anomalias genéticas. Isso pode ser justificado pelo fato de os filhos apresentarem:
a) Maior probabilidade de homozigozes recessivas.
b) Menor probabilidade de heterozigoses dominantes.
c) Menor probabilidade de homozigoses dominantes.
d) Menor probabilidade de homozigoses recessivas.
QUESTÃO Nº 7 (UNIRIO / RJ): Para
analisar heredogramas de famílias de seres humanos, os principais critérios para a identificação de um gene recessivo autossômico são aqueles em que o número de:
a) Homens afetados é diferente do número de mulheres afetadas; a característica deve aparecer em todas as gerações; o indivíduo afetado tem pelo menos um pai afetado. b) Homens e mulheres afetados é
aproximadamente igual; a característica deve aparecer em todas as gerações; o indivíduo afetado tem pelo menos um pai afetado.
c) Homens e mulheres afetados é aproximadamente igual; os indivíduos afetados têm geralmente pais normais; cerca de 25% da prole de pais portadores do gene deve apresentar a característica. d) Homens e mulheres afetados é
aproximadamente igual; os indivíduos afetados têm geralmente pais normais; cerca de 75% da prole de pais portadores do gene deve apresentar a característica. e) Homens afetados é maior do que o de
mulheres afetadas; a característica deixa de aparecer em várias gerações; o indivíduo afetado tem pais afetados.
QUESTÃO Nº 8 (UNIRIO / RJ):
Fenilcetonúria (PKU) é uma doença hereditária humana resultante da inabilidade do organismo de processar o aminoácido fenilalanina, que está presente nas proteínas da dieta humana, e é causada por um alelo recessivo por herança Mendeliana simples. Um casal decide ter um filho, mas consulta um geneticista porque o homem tem uma irmã com PKU, e a mulher tem um irmão com esta mesma doença. Não há outros casos conhecidos nas famílias. A probabilidade de sua primeira criança ter PKU é de:
a) 12.
b) 14.
c) 19.
d) 23.
e) 49.
QUESTÃO Nº 9 (UFMG / MG): As pessoas
podem detectar a substância química feniltiocarbamida (PTC) como um gosto amargo ou, mesmo, não sentir qualquer sabor. Observe este heredograma para a capacidade de sentir o gosto dessa substância:
Com base nesse heredograma e em outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que:
a) O alelo para a capacidade de sentir o gosto do PTC é dominante.
b) O locus do gene em estudo está situado em um cromossomo autossômico.
c) O risco de III-3 nascer incapaz de sentir o gosto do PTC é de 50%.
d) Os indivíduos I-1 e II-1 são heterozigotos.
QUESTÃO Nº 10 (FUVEST / SP): Uma
mulher normal, casada com um portador de doença genética de herança autossômica dominante, está grávida de um par de gêmeos. Qual é a probabilidade de que pelo menos um dos gêmeos venha a ser afetado pela doença no caso de serem, RESPECTIVAMENTE, gêmeos monozigóticos ou dizigóticos? a) 25% e 50%. b) 25% e 75%. c) 50% e 25%. d) 50% e 50%. e) 50% e 75%.
QUESTÃO Nº 11 (FEI / SP): Analise o
heredograma a seguir, onde os indivíduos masculinos são representados por quadrados e os femininos por círculos:
Sobre as informações contidas no heredograma, podemos afirmar que os indivíduos heterozigotos são: a) 1, 2, 3, 4. b) 1, 2, 4, 5. c) 1, 2, 6, 8. d) 4, 5, 6, 7. e) 3, 5, 9. QUESTÃO Nº 12 (UNIRIO / RJ): Na
espécie humana há um tipo de doença hereditária muito rara denominada aquiropodia, que é determinada por um par de genes. No heredograma a seguir, os aquirópodos estão representados por símbolos hachurados:
Com base na análise do heredograma, assinale a afirmativa INCORRETA:
a) Pode-se dizer que a aquiropodia é condicionada por um alelo recessivo a. b) Pode-se assumir que os indivíduos 1 e
II-5 possuem o genótipo AA, já que a condição herdada em análise é muito rara. c) Não é possível ter certeza sobre o genótipo
de alguns indivíduos, como é o caso dos indivíduos II-3 e III-5.
d) Os pais dos aquirópodos são primos. e) O genótipo dos indivíduos IV-2 e IV-4 é aa.
QUESTÃO Nº 13 (MACK / SP):
No heredograma acima, se os indivíduos marcados são afetados por uma característica genética, as probabilidades dos casais 7 × 8 e 9 × 10 terem crianças normais são,
RESPECTIVAMENTE, de: a) 100% e 50%. b) 0 e 75%. c) 50% e 50%. d) 0 e 25%. e) 100% e 75%. QUESTÃO Nº 14 (UNIRIO / RJ): A
mucoviscidose é uma doença genética grave que associa problemas digestivos e respiratórios. Os pulmões das pessoas afetadas apresentam um muco espesso que promove infecções bacterianas.
Observe e analise o esquema a seguir, que representa a árvore genealógica de uma família onde alguns indivíduos são afetados pela doença:
Qual a probabilidade de o casal II-1 x II-2 vir a ter uma criança com mucoviscidose?
a) 18.
b) 14.
c) 13.
d) 12.
QUESTÃO Nº 15 (FUVEST / SP): Dois
irmãos (Pedro e Paulo) casam-se com duas irmãs (Maria e Joana), todos normais. O primeiro casal (Pedro e Maria) tem uma criança afetada por uma doença muito rara de herança autossômica recessiva.
a) Desenhe o heredograma representando os dois casais e seus respectivos pais.
b) Qual é a probabilidade de que uma futura criança de Paulo e Joana venha a ser afetada por essa mesma doença genética? Considere desprezível a probabilidade de uma nova mutação.
c) Se Paulo e Joana tiverem uma primeira criança afetada pela mesma doença genética, qual será o risco de que uma segunda criança desse casal também seja afetada por essa mesma doença? Por quê?
QUESTÃO Nº 16 (UNICAMP / SP): Em
experimento feito no início do século, dois pesquisadores retiraram os ovários de uma cobaia albina e implantaram-lhe um ovário obtido de uma cobaia preta. Mais tarde, o animal foi cruzado com um macho albino e deu origem a uma prole toda preta.
a) Sabendo-se que o albinismo é característica recessiva, como você explica esse resultado?
b) Indique os genótipos da fêmea preta e da prole.
c) Se fosse possível implantar os pelos da fêmea preta na fêmea albina, em vez de transplantar o ovário, o resultado seria o mesmo? Justifique.
QUESTÃO Nº 17 (FUVEST / SP): Nos
porquinhos-da-índia, a pelagem negra é dominante sobre a pelagem branca. Um criador tem um lote de porquinhos-da-índia negros, com o mesmo genótipo. O que deve fazer para descobrir se esses animais são homozigotos ou heterozigotos? Justifique sua resposta.
QUESTÃO Nº 18 (UFF / RJ): O
heredograma a seguir refere-se a um caso de braquidactilia. Identifique e justifique o tipo de herança (se autossômica ou sexual, dominante ou recessiva):
QUESTÃO Nº 19 (UFRJ / RJ): Um
pesquisador observou que certa espécie de planta apresentava uma grande variação de produtividade relacionada à altitude onde a planta se desenvolvia. Em grandes altitudes, a produtividade era muito baixa; à medida que a altitude se aproximava do nível do mar, a produtividade aumentava.
Ele, então, realizou um experimento em que sementes dessa espécie, coletadas em diversas altitudes, foram plantadas ao nível do mar em idênticas condições ambientais. Após algum tempo, a produtividade dessas plantas foi medida e apresentou os seguintes resultados:
Identifique se é o componente genético ou o componente ambiental que predomina no condicionamento da produtividade dessas plantas. Justifique sua resposta.
QUESTÃO Nº 20 (UFCE / CE): A figura a
seguir, adaptada da Folha de São Paulo de 17/03/96, mostra a transmissão do albinismo, de geração, na Família de Raimundo e Eleílde da Silva, moradores da ilha dos Lençóis, situada a oeste de São Luís, onde a frequência de albinos é de 1,5%, cento e cinquenta vezes maior do que entre o restante da população do Maranhão:
Analise a figura, onde se admite que a pigmentação da pele é devida a um par de alelos (A/a). Os indivíduos I–1, II–6, V–2, V–3 e V–5 são albinos. Responda:
a) Que nome se dá ao aparecimento, numa dada geração, de uma característica expressa em antepassados remotos? b) O albinismo se deve a alelo dominante ou a
alelo recessivo? Explique com base na figura.
c) Qual a probabilidade de os indivíduos de pigmentação normal da geração V serem todos heterozigotos?
QUESTÃO Nº 21 (UFJF / MG): Numa aula
de genética, o professor lhe apresenta o heredograma a seguir, que mostra a ocorrência de uma anomalia causada pela ação de um par de genes (A e a) em várias gerações de uma família. Ao analisar os indivíduos afetados por esta anomalia, você conclui que se trata de uma herança autossômica dominante:
Baseando-se exclusivamente no heredograma apresentado acima, responda: a) Por que a anomalia não pode ser
recessiva?
b) Por que a anomalia não pode ser ligada ao cromossomo X?
c) Qual a probabilidade de nascer uma criança afetada pela anomalia, se a mulher 4 da geração F3 tiver filhos com um homem que
apresente essa anomalia?
AUSÊNCIA DE DOMINÂNCIA E GENES LETAIS
QUESTÃO Nº 22 (UNESP / SP): A
talassemia é uma doença hereditária que resulta em anemia. Indivíduos homozigotos TMTM
apresentam a forma mais grave, identificada como talassemia maior e os heterozigotos TMTN
apresentam uma forma mais branda chamada de talassemia menor. Indivíduos homozigotos TNTN
são normais. Sabendo-se que todos os indivíduos com talassemia maior morrem antes da maturidade sexual, qual das alternativas a seguir representa a fração de indivíduos adultos, descendentes do cruzamento de um homem e uma mulher portadores de talassemia menor, que serão anêmicos?
a) 12.
b) 14.
c) 13.
d) 23.
QUESTÃO Nº 23 (UFCE / CE): Em estudo
publicado na revista Nature de 25 de junho passado, pesquisadores da Universidade de Toronto, no Canadá, afirmam que o gene CYP2A6 está ligado à dependência das pessoas ao cigarro. Este gene, em sua forma normal, codifica a síntese de uma enzima que metaboliza a nicotina, tornando as pessoas dependentes. Eles afirmam, ainda, que há, na espécie humana, três alelos para este gene: um normal e dois defeituosos. Fumantes portadores de dois alelos normais (homozigoto para o alelo normal) são altamente dependentes do cigarro, enquanto que portadores de dois dos alelos defeituosos, apesar de fumantes, jamais se tornam dependentes. Por outro lado, fumantes heterozigotos, portadores de um alelo normal e outro defeituoso, são moderadamente dependentes, consumindo 20% menos cigarros que os fumantes inteiramente dependentes.
Com base no texto anterior, é CORRETO afirmar que a dependência ao cigarro determinada pelo gene CYP2A6 é um caso de:
a) Herança quantitativa, pois o fenótipo apresenta uma continuidade entre dependentes e não dependentes.
b) Pleiotropia, pois o heterozigoto apresenta fenótipo diferente de ambos os homozigotos.
c) Epistasia recessiva, pois qualquer um dos alelos defeituosos inibe, parcialmente, a ação do alelo normal.
d) Dominância completa da forma normal do gene CYP2A6 sobre as formas defeituosas.
e) Dominância incompleta entre a forma normal e as defeituosas do gene CYP2A6.
QUESTÃO Nº 24 (UFRS / RS [mod.]): A
anemia falciforme é uma doença hemolítica grave cujas manifestações clínicas incluem anemia, icterícia, obstrução vascular e infartos dolorosos em vários órgãos como os ossos, o baço e os pulmões, podendo ser fatal se não tratada no início da infância. Devido a sua importância, a detecção de portadores de anemia falciforme está sendo incluída, no Rio Grande do Sul, no teste do pezinho. O seu padrão de herança é autossômico recessivo. Um casal normal que pretende ter um filho consulta um geneticista, já que cada um dos cônjuges tem um irmão com anemia falciforme. Se você fosse o geneticista, antes de realizar qualquer exame, qual a resposta CORRETA que daria à pergunta sobre a probabilidade de nascimento de uma criança com este tipo de anemia? a) 12. b) 14. c) 18. d) 19. e) 116.
QUESTÃO Nº 25 (FUVEST / SP): O gráfico
a seguir mostra a dinâmica das frequências do gene s, o qual determina a doença chamada
siclemia ou anemia falciforme. Os homozigotos
siclêmicos morrem precocemente devido à severa anemia; os heterozigotos sofrem de uma forma branda da anemia, mas, por outro lado, são mais resistentes à malária que os indivíduos normais. O gráfico refere-se ao período posterior à erradicação da malária.
Qual a explicação para o comportamento das curvas do gráfico?
a) Diminuição da frequência de mutação de S para s.
b) Seleção contra os portadores do gene s. c) Aumento da frequência de mutação de S
para s.
d) Cruzamentos preferenciais entre pessoas anêmicas.
e) Cruzamentos preferenciais entre portadores de malária.
QUESTÃO Nº 26 (UNESP / SP): Em ratos,
a cor da pelagem é condicionada por gene autossômico, sendo o gene C, dominante, responsável pela coloração amarela, e seu alelo c recessivo, responsável pela coloração cinza. Um geneticista observou que do cruzamento de ratos de pelagem amarela com ratos de pelagem cinza resultaram descendentes amarelos e cinzas em igual proporção; porém, o cruzamento de ratos amarelos entre si produziu 23 de descendentes
de pelagem amarela e 13 de descendentes de
pelagem cinza.
a) A partir de 20 ovos, originados do cruzamento de machos amarelos e fêmeas cinza, quantas fêmeas amarelas adultas são esperadas? Justifique.
b) A partir de 40 ovos, originados do cruzamento entre ratos amarelos, quantos machos cinza deverão atingir a idade adulta? Justifique.
QUESTÃO Nº 27 (UFRJ / RJ): Em
rabanetes, a forma da raiz é determinada por um par de genes alelos. Os fenótipos formados são três: arredondado, ovalado ou alongado.
Cruzamentos entre plantas de raízes alongadas com plantas de raízes arredondadas produziram apenas indivíduos com raízes ovaladas.
Em cruzamentos desses indivíduos ovalados entre si, foram obtidas quatrocentas sementes que foram plantadas em sementeiras individuais. Antes que as sementes germinassem, as sementeiras foram distribuídas a diversas pessoas; você recebeu uma delas.
a) Qual a relação de dominância entre os caracteres em questão?
b) Qual a probabilidade de que, na sua sementeira, venha a se desenvolver um rabanete de raiz ovalada? Justifique a sua resposta.
QUESTÃO Nº 28 (UNICAMP / SP [mod.]):
O gráfico a seguir mostra a mortalidade de mosquitos de uma determinada espécie quando expostos a diferentes concentrações de um inseticida. A resistência ou susceptibilidade ao inseticida é devida a um locus com dois alelos, A1
e A2:
a) Qual é o genótipo mais resistente? Como você chegou a essa conclusão?
b) Observando as três curvas, que conclusão se pode tirar sobre as relações de dominância entre os alelos deste locus? Explique.
QUESTÃO Nº 29 (UFF / RJ): Considere
certa espécie de planta que pode apresentar flores com três tipos de cor: azul, azul-claro e branca. Estas cores são determinadas por combinações de dois alelos de um único locus. Na expressão fenotípica de tais cores não há relação de dominância entre os alelos, sendo que a manifestação em homozigose de um dos alelos –
aa, cor branca – é letal na fase adulta. Sabe-se
que:
* A flor de cor branca nunca se abre.
* Em um jardim de plantas com flores de cor azul não nascem plantas com flores de cor azul-claro.
a) Realizou-se o cruzamento entre as plantas com flores azul-claro e, a partir das sementes obtidas, formou-se um jardim. Determine a cor das flores que têm menor possibilidade de se abrirem neste jardim. Justifique a resposta.
b) Realizaram-se os cruzamentos possíveis entre as plantas com flores das cores mencionadas, presentes em igual quantidade. A partir das sementes obtidas, formou-se outro jardim. Determine a cor das flores que têm maior possibilidade de se abrirem neste jardim. Justifique a resposta.
2ª LEI DE MENDEL E POLIIBRIDISMO
QUESTÃO Nº 30 (UFAL / AL): Em
tomateiros, a cor do hipocótilo púrpura é condicionada por um alelo dominante e a cor verde, pelo alelo recessivo; a folha recortada é determinada por um alelo dominante e a lisa, pelo alelo recessivo. Esses genes estão localizados em cromossomos que se segregam independentemente. Através do intercruzamento de plantas duplo-heterozigóticas, foram obtidos 480 descendentes. Dentre esses, o número esperado de indivíduos com hipocótilo púrpura e folhas lisas é: a) 30. b) 90. c) 160. d) 240. e) 270. QUESTÃO Nº 31 (PUCCamp / SP):
Considere que em cavalos a coloração do pelo resulta da ação de dois pares de genes autossômicos localizados em cromossomos não homólogos. O gene M condiciona cor preta e seu alelo m, cor marrom; o gene B determina coloração uniforme e seu alelo b, manchas brancas em qualquer cor de pelagem. Um macho preto com manchas brancas (I), cujo pai era marrom uniforme (II), é cruzado com uma fêmea marrom com manchas brancas (III), cuja mãe era preta uniforme (IV). Assinale, a seguir, a alternativa que contém os genótipos dos indivíduos mencionados: GENÓTIPOS I II III IV a) mmBb Mmbb MmBb mmbb b) Mmbb mmBb mmBb Mmbb c) MMbb mmBb mmbb MmBb d) mmbb MmBb Mmbb mmBb e) Mmbb mmBb mmbb MmBb
QUESTÃO Nº 32 (PUC / SP): Foram
analisadas, em uma família, duas características autossômicas dominantes com segregação independente: braquidactilia (dedos curtos) e
prognatismo mandibular (projeção da mandíbula
para frente).
As pessoas indicadas pelos números 1, 3, 5 e 6 são braquidáctilas e prognatas, enquanto 2 e 4 têm dedos e mandíbula normais:
A probabilidade de o casal 5 x 6 ter um descendente simultaneamente braquidáctilo e prognata é de: a) 116. b) 316. c) 916. d) 34. e) 14.
QUESTÃO Nº 33 (MACK / SP): Sabendo-se
que a miopia e o uso da mão esquerda são condicionados por genes recessivos, analise a genealogia a seguir e responda:
A probabilidade do casal 4 x 5 ter uma criança diíbrida é: a) 18. b) 316. c) 116. d) 14. e) 12. QUESTÃO Nº 34 (UEL / PR): Na
genealogia a seguir, está representada a herança de duas características determinadas por genes autossômicos:
Quais são os indivíduos que seguramente produzem um só tipo de gameta?
a) 6, 7, 8, 9, 13 e 14. b) 6, 8, 11, 14 e 16. c) 5, 9, 10, 12 e 15. d) 3, 4, 8, 9 e 15. e) 1, 2, 3, 4 e 13.
QUESTÃO Nº 35 (UNIRIO / RJ): A
mosca-de-fruta Drosophila melanogaster pode apresentar asas vestigiais ou longas e corpo cinza ou ébano. Cruzando-se um macho de corpo cinza e asas vestigiais com uma fêmea de corpo ébano e asas longas (parentais – P1) obteve-se F1 que deu
origem a F2 através da autofecundação, como
mostra a figura a seguir:
Após a análise dos resultados dos cruzamentos, foram feitas as afirmativas abaixo: I. A probabilidade de ocorrência do mesmo
genótipo dos indivíduos de F1 em F2 é de
4 1 .
II. Os genes para cor do corpo e para tipo de asa estão localizados num mesmo cromossomo.
III. Em F2, a probabilidade de ocorrência de
homozigose dominante é a mesma de homozigose recessiva.
IV. O gene para corpo ébano só está presente na geração P1 e em parte de F2.
V. Os genes para cor do corpo e forma das asas segregam-se independentemente durante a formação dos gametas.
As afirmativas CORRETAS são: a) I, II e IV, apenas.
b) I, II e V, apenas. c) I, III e V, apenas. d) II, III e IV, apenas. e) III, IV e V, apenas.
QUESTÃO Nº 36 (UFU / MG): Em
experimentos envolvendo três características independentes (triibridismo), se for realizado um cruzamento entre indivíduos AaBbCc, a frequência de descendentes AABbcc será igual a: a) 18.
b) 116.
c) 364.
d) 14.
QUESTÃO Nº 37 (UNIRIO / RJ): Se a
meiose ocorre numa célula de genótipo AaBbCc, onde os três pares de genes estão em pares de cromossomos separados, quais serão os genótipos das células resultantes?
a) Aa, Bb e Cc. b) ABC e abc.
c) ABC, ABc, aBC, aBc, AbC, Abc, abC e abc. d) AaBbCc.
e) AABBCC e aabbcc.
QUESTÃO Nº 38 (UNICAMP / SP):
Considere duas linhagens homozigotas de plantas, uma com caule longo e frutos ovais e outra com caule curto e frutos redondos. Os genes para comprimento do caule e forma do fruto segregam-se independentemente. O alelo que determina caule longo é dominante, assim como o alelo para fruto redondo.
a) De que forma podem ser obtidas plantas com caule curto e frutos ovais a partir das linhagens originais? Explique indicando o(s) cruzamento(s). Utilize as letras A/a para comprimento do caule e B/b para forma dos frutos.
b) Em que proporção essas plantas de caule curto e frutos ovais serão obtidas?
QUESTÃO Nº 39 (UFJF / MG): O esquema
a seguir ilustra de forma sintética o processo de formação de gametas (meiose) de um indivíduo de genótipo AaBb:
a) Complete o esquema:
b) Qual é a probabilidade deste indivíduo formar o gameta ab? Justifique sua resposta.
c) Qual é a importância da meiose para a manutenção de uma espécie?
d) Considere que os genes A e B estão envolvidos na determinação da cor das flores. O alelo A permite a formação de pigmentos e é dominante sobre o alelo a, que inibe a manifestação da cor. O alelo B determina a cor vermelha e é dominante sobre o alelo b, que determina a cor rosa. Se uma planta de flores vermelhas, oriunda das sementes de uma planta de flores brancas (aabb), é autofecundada, que fenótipos são esperados na descendência e em que proporções?
QUESTÃO Nº 40 (UFRJ / RJ): Um
pesquisador está estudando a genética de uma espécie de moscas, considerando apenas dois loci, cada um com dois genes alelos:
Locus 1: gene A (dominante) ou gene a (recessivo).
Locus 2: gene B (dominante) ou gene b (recessivo).
Cruzando indivíduos AABB com indivíduos
aabb, foram obtidos 100% de indivíduos AaBb
que, quando cruzados entre si, podem formar indivíduos com os genótipos mostrados na tabela 1.
Sem interação entre os dois loci, as proporções fenotípicas dependem de os referidos loci estarem ou não no mesmo cromossomo.
Na tabela 2, estão representadas duas proporções fenotípicas (casos 1 e 2) que poderiam resultar do cruzamento de dois indivíduos AaBb:
Identifique qual dos dois casos tem maior probabilidade de representar dois loci no mesmo cromossomo. Justifique sua resposta.
QUESTÃO Nº 41 (UFCE / CE): Observe a
tabela a seguir, que mostra parte dos resultados dos experimentos de Mendel, realizados com ervilhas:
De acordo com a tabela, responda:
a) Por que na geração F1 não foram
encontradas sementes rugosas ou verdes? b) O que são os fatores hereditários referidos
por Mendel e onde estão situados?
c) Faça um diagrama de cruzamento para exemplificar as proporções fenotípicas encontradas na geração F2, utilizando
qualquer uma das características apresentadas na tabela.
QUESTÃO Nº 42 (FUVEST / SP): O
esquema a seguir representa, numa célula em divisão meiótica, dois pares de cromossomos com três genes em heterozigose: A/a, B/b e D/d. Nesses cromossomos, ocorreram as permutas indicadas pelas setas 1 e 2:
a) Quanto aos pares de alelos mencionados, que tipos de gameta esta célula poderá formar?
b) Que pares de alelos têm segregação independente?
QUESTÃO Nº 43 (FUVEST / SP): Em
cobaias, a cor preta é condicionada pelo alelo dominante D e a cor marrom, pelo alelo recessivo
d. Em outro cromossomo, localiza-se o gene
responsável pelo padrão da coloração: o alelo dominante M determina padrão uniforme (uma única cor) e o alelo recessivo m, o padrão malhado (preto / branco ou marrom / branco). O cruzamento de um macho de cor preta uniforme com uma fêmea de cor marrom uniforme produz uma ninhada de oito filhotes: 3 de cor preta uniforme, 3 de cor marrom uniforme, 1 preto e branco e 1 marrom e branco.
a) Quais os genótipos dos pais?
b) Se o filho preto e branco for cruzado com uma fêmea cujo genótipo é igual ao da mãe dele, qual a proporção esperada de descendentes iguais a ele?
POLIALELIA
QUESTÃO Nº 44 (PUCCamp / SP): Em
uma espécie de abelha, a cor dos olhos é condicionada por uma série de cinco alelos, entre os quais há a seguinte relação de dominância:
A1 > A2 > A3 > A4 > A5
A1: marrom / A2: pérola / A3: neve / A4: creme / A5: amarelo.
Uma rainha de olhos marrons, heterozigótica para pérola, foi inseminada por espermatozoides provenientes de machos com olhos das cores marrom (20%), pérola (20%), neve (20%), creme (20%) e amarelo (20%). Essa rainha produziu, em um dia, 1250 gametas, dos quais 80% foram fecundados. Todos os gametas produzidos resultaram em descendentes.
Os descendentes dessa rainha terão olhos: a) Somente da cor marrom.
b) Somente das cores marrom ou pérola. c) Da cor marrom se forem fêmeas; da cor
pérola, se forem machos.
d) Da cor marrom ou pérola, se forem fêmeas, e nos machos, as cinco cores serão possíveis.
e) Da cor marrom ou pérola, se forem machos fêmeas, as cinco cores serão possíveis.
QUESTÃO Nº 45: O controle genético de
determinado caráter é feito por uma série de quatro alelos de um só locus. O alelo A1 é dominante sobre os alelos A2, A3 e A4; o alelo A2 é dominante sobre os alelos A3 e A4 e o alelo A3 é dominante sobre A4.
Do cruzamento A1A2 x A3A4 devem ser obtidas:
a) Quatro classes genotípicas e quatro classes fenotípicas.
b) Quatro classes genotípicas e duas classes fenotípicas.
c) Quatro classes genotípicas e três classes fenotípicas.
d) Três classes genotípicas e três classes fenotípicas.
e) Três classes genotípicas e duas classes fenotípicas.
QUESTÃO Nº 46 (UFRJ / RJ): Uma
determinada característica depende de um locus que possui quatro alelos (A1, A2, A3, A4). Outra característica também depende de quatro genes (B1, B2 e C1, C2), porém são dois pares de alelos localizados em pares de cromossomos homólogos diferentes.
Um desses dois tipos de determinismo genético apresenta um número maior de genótipos possíveis na população. Identifique esses genótipos.
HERANÇA DOS GRUPOS SANGUÍNEOS
QUESTÃO Nº 47: Para se determinar o tipo
sanguíneo de uma pessoa, foram colocadas três gotas de seu sangue sobre uma lâmina de vidro, adicionando-se, a cada uma, soros anti-A, anti-Rh e anti-B, conforme o esquema adiante. Após alguns segundos, notou-se aglomeração de hemácias apenas no local onde havia soros anti-B e anti-A:
Com relação a esses resultados, assinale a opção correspondente ao possível genótipo da pessoa em teste: a) IAIARR. b) IAIBrr. c) IBiRr. d) IAirr. e) iiRR.
QUESTÃO Nº 48 (FATEC / SP): Paula,
portadora do aglutinogênio B e Rh negativo casou-se com João, portador dos aglutinogênios A e B e Rh positivo. Sabendo-se que a mãe de Paula não possui aglutinogênios e que João teve um irmão com doença hemolítica do recém nascido, conclui-se que a probabilidade de o casal ter um filho Rh positivo e sangue tipo A é:
a) 916. b) 316. c) 14. d) 18. e) 12. QUESTÃO Nº 49 (PUC / SP): Em um
hospital há um homem necessitando de uma transfusão de emergência. Sabe-se que ele pertence ao grupo sanguíneo A e que, no hospital, há quatro indivíduos que se ofereceram para doar sangue.
Foi realizada a determinação de grupos sanguíneos do sistema ABO dos quatro indivíduos, com a utilização de duas gotas de sangue de cada um deles, que, colocadas em uma lâmina, foram, em seguida, misturadas aos soros anti-A e anti-B. Os resultados são apresentados a seguir:
* O sinal + significa aglutinação de hemácias;
* O sinal – significa ausência de aglutinação. A partir dos resultados observados, poderão doar sangue ao referido homem, os indivíduos: a) I e II.
b) I e III. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV.
QUESTÃO Nº 50 (MACK / SP): Um homem
sofreu um acidente e precisou de transfusão sanguínea. Analisado o seu sangue, verificou-se a presença de anticorpos A e ausência de anti-B. No banco de sangue do hospital, havia três bolsas disponíveis, sendo que o sangue da bolsa 1 apresentava todos os tipos de antígenos do sistema ABO, o sangue da bolsa 2 possuía anticorpos anti-A e anti-B e a bolsa 3 possuía sangue com antígenos somente do tipo B. Esse homem pode receber sangue:
a) Apenas da bolsa 1. b) Apenas da bolsa 3. c) Da bolsa 2 ou da bolsa 3. d) Da bolsa 1 ou da bolsa 2. e) Apenas da bolsa 2.
QUESTÃO Nº 51 (UFMG / MG): O
heredograma a seguir representa uma família na qual foram determinados os grupos sanguíneos do sistema ABO para alguns dos membros, e do sistema Rh para todos os membros.
Com base nas informações contidas no heredograma e em seus conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar-se que:
a) A probabilidade do indivíduo I-2 formar gametas ir é de 50%.
b) A probabilidade de II-4 ter uma criança com eritroblastose fetal é de 0%.
c) Os indivíduos Rh positivos da geração II pertencem ao grupo sanguíneo A, e os Rh negativos, ao grupo O.
d) O indivíduo I-1 é heterozigoto para uma das características.
e) Os indivíduos II-3 e II-4 podem apresentar os dois tipos de aglutinina do sistema ABO.
QUESTÃO Nº 52 (PUC / SP): Duas
mulheres disputam a maternidade de uma criança, que, ao nascer, apresentou a doença hemolítica ou eritroblastose fetal. O sangue das duas mulheres foi testado com o uso do soro anti-Rh (anti-D) como mostra o esquema a seguir:
Qual das mulheres poderia ser a verdadeira mãe daquela criança? Justifique sua resposta.
QUESTÃO Nº 53 (UFRJ / RJ): O sangue de
Orlando aglutina quando colocado em presença de soro contendo imunoglobulinas ou aglutininas anti-A, e não aglutina quando colocado em presença de imunoglobulinas ou aglutininas anti-B. Orlando casa-se com Leila, que apresenta aglutinações inversas. O casal tem um filho cujo sangue não aglutina em nenhum dos dois tipos de soro.
a) Qual o genótipo dos pais?
b) Qual a probabilidade de esse casal ter uma criança cujo sangue aglutine nos dois tipos de soro? Justifique sua resposta.
QUESTÃO Nº 54 (UFRJ / RJ): Nas
transfusões sanguíneas, o doador deve ter o mesmo tipo de sangue que o receptor com relação ao sistema ABO. Em situações de emergência, na falta de sangue do mesmo tipo, podem ser feitas transfusões de pequenos volumes de sangue O para pacientes dos grupos A, B ou AB.
Explique o problema que pode ocorrer se forem fornecidos grandes volumes de sangue O para pacientes A, B ou AB.
QUESTÃO Nº 55 (UFRJ / RJ): Pode-se
usar o sistema ABO para “excluir” um suposto pai em uma investigação de paternidade. Para tal, basta determinar o genótipo e o fenótipo do suposto pai e, por comparação com os fenótipos e genótipos do filho e da mãe, verificar se o homem acusado pode ser considerado como um pai impossível. A tabela a seguir mostra os fenótipos do filho e da mãe em três casos:
Casos Filho Mãe
Fenótipo Genótipo Fenótipo Genótipo
1 A IAi B IBi
2 AB IAIB AB IAIB
3 O ii B IBi
Indique os fenótipos dos pais que não poderiam ser os pais biológicos de cada caso.
QUESTÃO Nº 56: Um homem faleceu por
causa de uma transfusão de sangue. Sabendo-se que seus pais pertenciam aos grupos B (homozigoto) e AB, pergunta-se:
a) Qual é o grupo sanguíneo do homem em questão?
b) Qual ou quais os possíveis grupos sanguíneos usados erroneamente na transfusão?
QUESTÃO Nº 57 (UNICAMP / SP): Na
eritroblastose fetal ocorre destruição das hemácias, o que pode levar recém-nascidos à morte.
a) Explique como ocorre a eritroblastose fetal b) Como se pode evitar a sua ocorrência? c) Qual o procedimento usual para salvar a
vida do recém-nascido com eritroblastose fetal?
QUESTÃO Nº 58 (UNESP / SP): Um casal
tem cinco filhos: Alex, Pedro, Mário, Érica e Ana. Dois dos irmãos são gêmeos univitelinos. Érica, um dos gêmeos, sofreu um acidente e precisa urgentemente de uma transfusão de sangue, e os únicos doadores disponíveis são seus irmãos. Na impossibilidade de se fazer um exame dos tipos sanguíneos, responda: Entre seus irmãos, qual seria a pessoa mais indicada para ser o doador? Justifique sua resposta.
QUESTÃO Nº 59 (FUVEST / SP): Um
tratamento utilizado para certos tipos de doenças do sangue é a destruição completa da medula óssea do paciente e implante de células medulares sadias provenientes de um doador.
Eugênio, cujo grupo sanguíneo é A, recebeu um transplante de medula óssea de seu irmão Valentim, cujo grupo sanguíneo é B, e a operação foi bem sucedida.
a) Qual será o grupo sanguíneo de Eugênio após o transplante? Por quê?
b) Sabendo-se que a mãe e a esposa de Eugênio têm sangue do tipo O, qual será a probabilidade de um futuro filho do casal ter sangue do tipo A? E do tipo B?
QUESTÃO Nº 60 (UERJ / RJ): No quadro a
seguir, as duas colunas da direita demonstram esquematicamente o aspecto in vitro das reações no sangue dos indivíduos de cada grupo sanguíneo ABO aos soros anti-A e Anti-B:
a) Explique o fenômeno que ocorreria com as hemácias de um indivíduo do grupo A ao receber sangue de um indivíduo do grupo B. b) Sabe-se que o aglutinogênio é uma proteína da membrana das hemácias. Explique por que a aglutinação não ocorreria se o aglutinogênio fosse uma proteína citoplasmática.
QUESTÃO Nº 61 (UNICAMP / SP): Com
base no heredograma a seguir, responda:
a) Qual a probabilidade de o casal formado por 5 e 6 ter duas crianças com sangue AB Rh+?
b) Se o casal em questão já tiver uma criança com sangue AB Rh++, qual a probabilidade de ter outra com os mesmos fenótipos sanguíneos?
OBS.: Indique os passos que você seguiu
para chegar às respostas, em a e b.
QUESTÃO Nº 62 (UNIFESP / SP): Um
exemplo clássico de alelos múltiplos é o sistema de grupos sanguíneos humano, em que o alelo IA, que codifica para o antígeno A, é codominante sobre o alelo IB, que codifica para o antígeno B. Ambos os alelos são dominantes sobre o alelo i, que não codifica para qualquer antígeno. Dois tipos de soros, anti-A e anti-B, são necessários para a identificação dos quatro grupos sanguíneos: A, B, AB e O.
a) Complete o quadro a seguir com os genótipos e as reações antigênicas (represente com os sinais + e –) dos grupos sanguíneos indicados: Grupos Sanguíneos (Fenótipos) Reação com Genótipos Anti-A Anti-B AB O
b) Embora três alelos distintos determinem os grupos sanguíneos ABO humanos, por que cada indivíduo é portador de somente dois alelos?
QUESTÃO Nº 63 (UNICAMP / SP): Os grupos
sanguíneos humanos podem ser classificados em quatro tipos: A, AB, B e O, pelo sistema ABO e, de acordo com o sistema Rh, como Rh+ e Rh–.
a) Explique como o sangue de uma pessoa pode ser identificado em relação aos sistemas ABO e Rh.
b) Explique por que uma pessoa com sangue tipo O é doadora universal, mas só pode receber sangue do tipo O, enquanto uma pessoa com sangue AB é receptora universal, mas não pode doar para os outros tipos.
QUESTÃO Nº 64 (UFV / MG): Nas quatro
pessoas relacionadas a seguir, foram encontrados os seguintes tipos sanguíneos:
Joana: AB Doaldo: O Cassilda: B Saildo: A Com base nesta relação, responda:
a) Quem do grupo anterior não possui os aglutinogênios em suas hemácias?
b) Por que Joana pode receber sangue de outros membros do grupo?
c) Que tipo de aglutinina possuem Cassilda e Saildo, respectivamente?
QUESTÃO Nº 65: O quadro contém as
frequências (F) dos grupos sanguíneos ABO e Rh em uma população hipotética:
ABO Rh FREQUÊNCIA (%) A + 32.0 – 4.0 B + 11.0 – 1.3 O + 42.7 – 5.5 AB + 3.0 – 0.5
Uma mulher dessa população possui sangue do tipo AB– e necessita de uma transfusão sanguínea. Calcule a frequência de possíveis doadores para essa mulher na população. Justifique sua resposta e demonstre os cálculos realizados.
GABARITO
1ª LEI DE MENDEL: ANÁLISE DE GENEALOGIAS E PROBABILIDADES (A) (B) (C) (D) (E) 1 X 2 X 3 X 4 X 5 X 6 X 7 X 8 X 9 X 10 X 11 X 12 X 13 X 14 X QUESTÃO Nº 15 (FUVEST / SP): a) b) 19.
c) 14, porque Paulo e Joana serão
obrigatoriamente heterozigotos para o gene em questão.
QUESTÃO Nº 16 (UNICAMP / SP):
a) A cobaia albina recebeu um ovário de
uma fêmea preta homozigota e, portanto, todos os seus óvulos terão o gene A para cor preta.
b) A fêmea preta tem genótipo AA e a prole
é 100% heterozigota (Aa).
c) Não. O animal teria somente seu fenótipo
alterado (cor dos pelos) e continuaria a transmitir aos descendentes seus genes que não foram alterados.
QUESTÃO Nº 17 (FUVEST / SP):
Cruzando-se um porquinho preto (B_) com um recessivo (bb). Se o resultado for 100% preto, o porquinho analisado é BB, se for 50% preto e 50% branco, o porquinho é Bb.
QUESTÃO Nº 18 (UFF / RJ): O
heredograma sugere herança autossômica dominante, pois há homens e mulheres igualmente afetados. A proporção de filhos afetados nas gerações II, III e IV mostra, aproximadamente, 50% de filhos afetados. Pais
normais possuem descendentes 100%
normais.
QUESTÃO Nº 19 (UFRJ / RJ): O
componente genético predomina na
determinação da produtividade das plantas. As
plantas originadas em localidades altas
mantiveram a baixa produtividade quando plantadas ao nível do mar.
QUESTÃO Nº 20 (UFJF / MG):
a) A anomalia não pode ser recessiva, pois
os indivíduos 7 e 8 da F2, afetados pela
anomalia, não poderiam ter filhos
normais.
b) Se a anomalia fosse dominante e ligada
ao cromossomo X, todas as filhas do casal 7 × 8 seriam afetadas.
c) Sendo normal, a mulher em questão
apresenta genótipo aa. Se tiver filhos
com um homem afetado, duas
possibilidades podem ocorrer:
1. Mulher aa × homem AA.
↓
100% dos filhos Aa (afetados pela anomalia).
2. Mulher aa × homem Aa.
↓
2
1 filhos normais (aa) :
2
1 afetados (Aa).
QUESTÃO Nº 21 (UFCE / CE):
a) Expressividade recessiva.
b) Recessivo, pois os pais IV–1 e IV–2 são
normais e têm filhos albinos.
AUSÊNCIA DE DOMINÂNCIA E GENES LETAIS (A) (B) (C) (D) (E) 22 X 23 X 24 X 25 X QUESTÃO Nº 26 (UNESP / SP):
a) CC: morte do embrião. Cc: pelagem
amarela. Cc: pelagem cinza.
Do cruzamento Cc x cc espera-se: 50% dos filhotes amarelos e 50% cinza. Dos
20 ovos fecundados espera-se 10
machos e 10 fêmeas. Entre as fêmeas
são esperadas, portanto, cinco
amareladas.
b) Dos 40 ovos resultantes do cruzamento
entre ratos amarelos espera-se:
10 ovos CC: morte. 20 ovos Cc: amarelados. 10 ovos cc: cinza.
Dos 10 ovos cc espera-se o nascimento de cinco machos.
QUESTÃO Nº 27 (UFRJ / RJ):
a) Não há dominância entre os alelos que
determinam a forma dos rabanetes.
b) 50%, pois os pais são heterozigotos e
podem produzir descendentes na
seguinte proporção: 25% arredondados : 50% ovalados : 25% alongados.
QUESTÃO Nº 28 (UNICAMP / SP [mod.]):
a) O genótipo que confere ao inseto maior
resistência ao inseticida é A2A2. A
observação do gráfico mostra que é
necessária maior concentração do
praguicida para eliminá-lo.
b) Codominância ou herança sem
dominância. O heterozigoto apresenta
fenótipo intermediário entre os
homozigotos.
QUESTÃO Nº 29 (UFF / RJ):
a) Genótipos: Azul – AA; Azul-claro – Aa;
Branca – aa.
AA – 25% : Aa – 50% : aa – 25% de
plantas que não apresentam flores abertas. Neste jardim, as flores que têm menor possibilidade de se abrirem são as de cor azul. b) Possibilidades de cruzamentos: 1ª) AA × AA – 100% de cor azul. 2ª) AA × Aa – 50% de cor azul e 50% de cor azul-claro. 3ª) Aa × Aa – aproximadamente
33,33% azul e 66,66% de cor azul-claro. Neste jardim, as flores que têm maior possibilidade de se abrirem são as de cor azul.
2ª LEI DE MENDEL E POLIIBRIDISMO
(A) (B) (C) (D) (E) 30 X 31 X 32 X 33 X 34 X 35 X 36 X 37 X QUESTÃO Nº 38 (UNICAMP / SP):
a) Alelos: A (longo), a (curto) / B (redondo), b
(oval).
Cruzando as linhagens homozigotas
obtém-se a F1 que, intercruzada,
produzirá na F2 plantas com caule curto
e frutos ovais: Cruzamentos: P: AAbb x aaBB ↓ F1: AaBb x AaBb ↓
F2: 916 A_B_ : 316 A_bb : 316 aaB_ : 116 aabb
b) A proporção esperada de plantas com
caule curto e frutos ovais (aabb) é de 116.
QUESTÃO Nº 39 (UFJF / MG):
a)
b) P(ab) = P(a) × (b) = 12 × 12 = 14.
c) O processo de formação de gametas
(meiose) é importante porque promove a
variabilidade genética e mantém
constante o número cromossômico da espécie.
d)
Planta de flores vermelhas AaBb AaBb × AaBb (autofecundação) A_ B_ 9 vermelhas 16 9 vermelhas 16 3 rosas 16 4 brancas. A_ bb 3 rosas AaB_ 3 brancas Aabb 1 branca
QUESTÃO Nº 40 (UFRJ / RJ): O caso 2, que ocorre quando os dois loci estão no mesmo cromossomo, com permuta gênica entre eles. A proporção fenotípica 9 : 3 : 3 : 1 (caso 1) só ocorre quando os dois loci estão em cromossomos diferentes.
QUESTÃO Nº 41 (UFCE / CE):
a) Os alelos que determinam as
características semente rugosa e
semente verde são recessivos. Portanto,
não se expressam na geração F1.
b) Os fatores referidos por Mendel são os
genes que estão situados nos
cromossomos.
c) Alelos: V (amarela) // v (verde)
Pais: VV × vv ↓ F1: 100% VV Autofecundação: Vv × Vv ↓ F2: 25% VV: 50% Vv: 25% vv (75% amarela : 25% verdes) QUESTÃO Nº 42 (FUVEST / SP):
a) Tipos de gametas: AbD, Abd, aBD, aBd.
b) Pares de alelos com segregação
independente: Aa e Bb com Dd. QUESTÃO Nº 43 (FUVEST / SP): a) ♂ DdMm × ♀ ddMm b) 14. POLIALELIA (A) (B) (C) (D) (E) 44 X 45 X QUESTÃO Nº 46 (UFRJ / RJ): Os genótipos são: A1A1; A1A2; A1A3; A1A4; A2A2; A2A3; A2A4; A3A3; A3A4; A4A4.
HERANÇA DOS GRUPOS SANGUÍNEOS
(A) (B) (C) (D) (E) 47 X 48 X 49 X 50 X 51 X
QUESTÃO Nº 52 (PUC / SP): A mãe da criança é a mulher número dois porque é Rh negativo, já que seu sangue não aglutina em presença de soro anti-Rh (anti-D).
QUESTÃO Nº 53 (UFRJ / RJ):
a) Orlando (IAi) e Leila (IBi).
b) 14. As possibilidades de combinação
dos alelos de aglutinogênio entre os gametas de Orlando e Leila são:
♂ ♀ IA i IB IAIB IBi i IAi ii Filhos: 14 I A IB : 14 I A i : 14 I B i : 14 ii. QUESTÃO Nº 54 (UFRJ / RJ): O sangue do tipo O possui aglutininas anti-A e anti-B. Com transfusões de pequeno volume, essas aglutininas ficam muito diluídas no sangue do receptor, o que não acarreta problemas. Por outro lado, se o volume do sangue O doado for
grande, essas aglutininas atingem
concentrações que provocam a aglutinação
das hemácias do receptor, causando
entupimento dos capilares e outros problemas decorrentes das transfusões incompatíveis.
QUESTÃO Nº 55 (UFRJ / RJ): Caso 1 – pais impossíveis: B e O; Caso 2 – pai impossível: O; Caso 3 – pai impossível: AB.
QUESTÃO Nº 56:
a) Grupo B.
b) Grupo A ou AB.
QUESTÃO Nº 57 (UNICAMP / SP):
a) A eritroblastose fetal ocorre por
incompatibilidade do fator Rh entre o feto Rh+ e a mãe Rh–, sensibilizada por
transfusão sanguínea Rh+, ou através do
parto de uma criança Rh+. Os anticorpos
(anti-Rh) produzidos pela mãe
sensibilizada destroem os glóbulos
vermelhos fetais.
b) Pode-se evitar a ocorrência da
eritroblastose fetal através de injeções de soro contendo anti-Rh. O anti-Rh destrói os glóbulos vermelhos fetais – com o antígeno Rh – que circulam no sangue materno.
c) O tratamento usual para a criança
afetada pela doença consiste em:
* Transfusão Rh– em substituição ao
sangue Rh+ que contém os
anticorpos maternos.
* Banhos de luz néon para diminuir a
icterícia causada pela destruição das hemácias fetais.
* Nutrição adequada para reverter o
quadro de anemia.
QUESTÃO Nº 58 (UNESP / SP): Ana. Gêmeos univitelinos se originam a partir de um único ovo e são geneticamente idênticos. São do mesmo sexo e pertencem ao mesmo grupo sanguíneo.
QUESTÃO Nº 59 (FUVEST / SP):
a) Eugênio passa a produzir hemácias do
grupo B já que teve sua medula óssea original completamente destruída antes do transplante.
b) Eugênio é geneticamente do grupo A,
sendo filho de mãe O (ii), seu genótipo é IAi. Casado com mulher O (ii) poderá ter
filhos dos grupos A (IAi) e O (ii) com 50%
de chances para cada grupo. A
probabilidade de ter filhos do grupo B é, portanto, igual a zero.
QUESTÃO Nº 60 (UERJ / RJ):
a) Sofreria a reação com as aglutininas A.
b) Porque o aglutinogênio não estaria
acessível às aglutininas.
QUESTÃO Nº 61 (UNICAMP / SP):
a) P (AB) = 14.
P (Rh+) = 12.
P (ABRh+) = 14 x 12 = 18. P (Dois filhos ABRh+) = 18 x
8 1 =
64 1 .
b) 18, porque cada nascimento é um evento
independente.
QUESTÃO Nº 62 (UNIFESP / SP):
a) Observe o quadro a seguir:
b) Cada indivíduo possui um par de
cromossomos homólogos que, por sua vez, apresentam os genes alelos.
QUESTÃO Nº 63 (UNICAMP / SP):
a) Pode ocorrer através da tipagem
sanguínea e mistura com o soro que contém os anticorpos de cada tipo sanguíneo, na qual a aglutinação do
sangue determina a presença do
antígeno.
b) O grupo O apresenta todos os
anticorpos, por isso não pode receber de outro tipo. O grupo AB apresenta todos os antígenos por isso não pode doar para nenhum outro tipo.
QUESTÃO Nº 64 (UFV / MG):
a) Doaldo.
b) Não possui aglutininas anti-A e anti-B.
c) Cassilda: anti-A, Saildo: anti-B.
QUESTÃO Nº 65: 11,3%. Sendo AB–, ela pode receber sangue de qualquer tipo quanto ao sistema ABO, mas só pode receber sangue Rh–.
