Metade dos professores diz estar

Metade

dos

_professores

diz

estar

esgotada

a

um

nível

_preocupai!

te

Níveis de esgotamento

são

mais elevados

nos

mais velhos

e

40%

não

se

sentem realizados.

Há uma

relação

entre exaustão

e

queixas com

salários,

diz estudo

_pedido

_pela

_Fenprof

à

Universidade

Nova

Sociedade, 10/11

Metade

dos

_professores

_com

sinais

_{"preocupantes"}

de

exaustão

Mais de

40%

não

se

sentem realizados.

Há

uma

relação

directa entre

exaustão

e

_{queixas relacionadas}

com

salários.

São

dados "catastróficos",

diz coordenadora

de estudo

_{pedido pela}

_Fenprof

à

Nova

Educação

Samuel

Silva

Esgotados efrustrados profissional-mente

-

éeste oretrato dos

profes-sores que éfeito por um estudo da Faculdade de Ciências Sociais e Hu-manas da Universidade Nova de

Lis-boa, que é_{apresentado hoje. Quase}

metade dos docentes dásinais "pre-ocupantes" de "exaustão emocio-nal". Emais de 40% não se sentem realizados profissionalmente.

Os indicadores reunidos no estu-do, que envolveu quase 16_mil

pro-fessores, são "absolutamente

catas-tróficos", classifica ainvestigadora Raquel Varela, que coordena o tra-balho. "0 Ministério da Educação vai

ter _{que agir em relação} aisto. Não

é_{possível ter qualidade} de ensino

numa situação como esta", defen-de ahistoriadora daUniversidade

Nova.

Otrabalho foi encomendado pela Federação Nacional de Professores

(Fenprof), que já manifestou a in-tenção de usar os _{dados agora}

re-colhidos namesa das _{negociações}

quando, napróxima semana, voltar

areunir-se com atutela para discutir acontabilização do tempo deserviço das carreiras dos docentes.

"Existem outras profissões para às

quais existem regimes de aposenta-ção diferenciados e queremos que haja também esse reconhecimento nocaso do professores", explica ao PÚBLICO o_{secretário-geral} da Fen-prof, Mário Nogueira.

Segundo este responsável, há 12

mil professores debaixa prolongada,

oque éum bom indicador do estado deexaustão que afecta aclasse.

Os investigadores dividiram os

professores em cinco patamares,

consoante o nível de exaustão de-monstrado.

Quase metade (47,8%) revela

si-nais no mínimo preocupantes de exaustão emocional

-

20,6%

mos-tram sinais "preocupantes", 15,6% apresentam "sinais críticos" e11,6%

têm já "sinais extremos" de esgota-mento. Outros 28,5% dos docentes inquiridos mostram "alguns sinais" de exaustão emocional, aopasso que

só 23,6% não declaram quaisquer

sintomas.

Dos salários à indisciplina

Estes valores são _{"um pouco}

sur-preendentes" para o psicólogo do ISPAJosé Morgado, especialista em Educação, por serem mais elevados do que os revelados em estudos an-teriores sobre a mesma matéria em

Portugal e em comparações

inter-nacionais. Todavia, os resultados

"podem tersido influenciados" _pelo momento conturbado que sevive no sector. "O contexto em que se pro-duz uma resposta enviesa sempre a

resposta que sedá", avisa. Os _{investigadores} da Universida-de Nova Universida-de Lisboa Universida-detectaram uma

"correlação muito forte" entre o estado de exaustão emocional ea

idade dos professores. Osníveis de exaustão são especialmente

eleva-dos nos professores com mais de55

anos, que, de acordo com osúltimos dados oficiais, representam quase

40% dos docentes ao serviço nas

escolas nacionais.

Outros factores que influenciam esta situação são questões de

car-reira _{(queixas sobre baixos salários}

edesejo de reforma antecipada), de organização (burocracia na escola e

gestão hierarquizada), bem como a

indisciplina dos alunos.

Emsentido contrário, não foi en-contrada uma correlação de género

-

aexaustão é semelhante em ho-mens emulheres

-

nem a precarie-dade laborai ou adistância entre o

local onde dão aulas eo local onde vivem permanentemente influencia

oestado emocional dos docentes. A exaustão emocional éuma das

três dimensões _{que permitem}

carac-terizar uma situação de burnout. As

outras duas são asensação de

des-personalização (que se observa

quanto um profissional que traba-lha com pessoas começa aencará-las como "coisas"), e_{que aparece com}

uma prevalência muito baixa entre

os professores (7,6%), eafalta de rea-lização profissional. De acordo com o

estudo encomendado pelaFenprof, 42,5% dos professores não estão re-alizados profissionalmente.

Comparação

com médicos

O estudo não estabelece compara-ções com os resultados de outras profissões, mas os _{dados sugerem}

que os professores do ensino

obri-gatório apresentam, ainda assim, níveis de cansaço inferiores aosdos colegas do ensino superior. Há dois anos, uma investigação da Univer-sidade Portucalense mostrava _que 62% dos docentes universitários

es-tavam em burnout.

Noutro sector derisco _para este

es-tado psicológico extremo, o da

saú-de, dois terços dos médicos deram

sinais de exaustão emocional num

Médicos epelo Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa, divulgado também em 2016. A

Asso-ciação Portuguesa de Psicologia da Saúde Ocupacional aponta para que

13,7%da população activa em Portu-gal esteja em estado de burnout.

Oestudo assenta em "percepções subjectivas" dos professores e"não

fazuma classificação médica", expli-ca Raquel Varela. "Não nos expli-cabia a

nós dizer sehá burnout ou não." Os

dados que hoje são _apresentados em

Lisboa serão agora analisados por

psicólogos epsiquiatras.

0

psiquiatra

epsicanalista António Coimbra de Matos eopsicólogo António Mendes Pedro _{fazem parte da equipa.}

A equipa de Raquel Varela inclui ainda outros oito investigadores,

en-tre os quais omatemático Henrique Silveira, osociólogo João Areosa ea

antropóloga Luísa Barbosa Pereira.

Só em Outubro serão apresentadas

as conclusões finais do trabalho. Para esta investigação foram

va-lidadas 15.810 respostas de docen-tes. Os inquéritos (90% dos quais aplicados

junto

de professores do ensino _público e os restantes no sector privado) foram _entregues e

recolhidos pelos delegados sindicais na Fenprof, mas envolveram tanto professores sindicalizados como não sindicalizados. Oestudo tem uma

margem de erro de 0,5%.

Paraa investigação que é hoje divulgada foram validadas 15.810 respostas de docentes

0 que

é

a

exaustão

emocional?

"K

|ãoé

propriamente uma

l\

I

doença", mas pode ser o

I

\lsinal

_{de que} algo grave

I

lse

passa. Éassim _que

Miguel Bragança, presidente do

colégio de Psiquiatria da Ordem

dos Médicos, caracteriza o

estado de "exaustão emocional" que é revelado por cerca de

metade dos professores, no

estudo da Universidade Nova

de Lisboa.

Aexaustão emocional éa

"sensação de dar tudo enão

ter _{mais nada para dar", ilustra} Miguel Bragança. É _{um estado} deexaustão psicológica,

cognitiva eemocional, que pode ter manifestações físicas,

como insónias ou fadiga.

Aexaustão emocional éuma das três dimensões que servem para avaliar asíndrome de

burnout. Literalmente, a palavra significa "queimado" e, apesar

deser um termo em inglês, este éotermo médico correcto.

As outras duas dimensões

desta forma de"esgotamento" são a despersonalização

eosentimento de falta de

Sindicatos

deixam

aviso:

"0

Governo

é

_que

sabe

_que

2019

_{quer ter"}

nas escolas

Samuel

Silva

A reunião da próxima quarta-feira entre sindicatos e

Ministério

da Educação

(ME),

para negociar a

recuperação do _{tempo de serviço} dos docentes, "pode correr mal"

se oGoverno mantiver aproposta

que tem em cima da mesa. O aviso

édo secretário-geral da Federação Nacional de Professores (Fenprof ),

Mário Nogueira, no dia em que foi divulgada uma sondagem segundo

aqual quase todos os professores

(96,4%) exigem que os nove anos, quatro meses e_{dois dias em que} as

carreiras estiveram congeladas

se-jam

integralmente contabilizados

para efeitos de progressão nas car-reiras. "O Governo é_{que sabe que}

2019 quer ter com os professores", afirma.

O_próximo ano lectivo "pode ser todo" como asúltimas semanas, em que os professores têm estado em greve às reuniões _{de avaliação,}

ad-mite: _{"Só que vai ser todo} oano e

não apenas no final."

Aplataforma sindical _{de que faz}

parte aFenprof (CGTP), a

Federa-ção Nacional da Educação (UGT) e

mais outras oito estruturas sindicais

anunciou ontem _{que no} arranque

do ano lectivo haverá uma nova

gre-ve de professores, entre 1e4 de Ou-tubro. No dia 5de Outubro, feriado em Portugal edia internacional do professor, será organizada uma ma-nifestação nacional de docentes.

Além disso, no arranque das

au-las, a17deSetembro, osprofessores vão entregar atodos ospais e encar-regados de educação um manifesto para explicar asituação profissional dos docentes. Naprimeira semana do novo ano lectivo, em data ainda não definida, haverá um "Dia D": não haverá aulas para os alunos du-rante amanhã porque os

professo-res vão estar reunidos em plenários

e reuniões.

As _{novas acções de} luta foram ontem divulgadas na mesma con-ferência de_{imprensa em que foram}

anunciados os resultados de uma

sondagem promovida pela

platafor-ma sindical _junto dos professores. Aconsulta mostrou, "para quem ti-vesse dúvidas", que a posição dos sindicatos "é aposição dos professo-res", sublinha o_{secretário-geral} da Fenprof, que tem sido oporta-voz

do grupo.

A sondagem, organizada entre o

passado fim-de-semana e aúltima

terça-feira, e àqual responderam

mais de50 milprofessores, segundo

os dados apresentados, mostra que

os docentes (96,4%) exigem a con-tabilização detodo otempo de ser-viço. E_{que 93,8%} admitem _apenas

negociar aforma como esse tempo

será recuperado.

Osresultados desta consulta cho-cam com avisão do Governo sobre a

mesma matéria, que voltou a ser de-monstrada _{quando, na terça-feira,} o

Ministério da Educação convocou os

sindicatos _{para nova ronda negociai.} Atutela diz que está _{disponível para}

negociar otempo de serviço conge-lado até 2017acontabilizar _{(de que}

os professores não abdicam), bem como o modo de recuperação e o

calendário _{da mesma. A proposta}

apresentada pelo Governo é_{de que}

sejam recuperados dois anos, nove

meses e18dias _{de tempo de serviço.} Os sindicatos não abdicam desde o

início de que sejam tidos em conta

os nove anos, quatro meses edois dias em que acarreira esteve con-gelada.

Mais de dois terços dos profes-sores inquiridos (67,9%)

demons-traram abertura para que agreve

àsreuniões _{de avaliação fosse}

sus-pensa caso as_{negociações} com o

Ministério _{da Educação fossem}

re-tomadas. Aconvocatória da tutela

chegou, mas os sindicatos

decidi-ram manter a greve

-

que começou no omês passado eseprolonga até aopróximo dia 13 de Julho

-

pelo

menos até ao dia da reunião com

atutela.

A justificação apresentada é a

dis-cordância dos _{termos em que} a

con-vocatória foi feita. Para odia ehora

(15h) dareunião, a plataforma

sin-dical convocou uma manifestação de professores à_{porta do Ministério}