DOUTORADO. 20 de novembro de 2020, Sexta-feira. Orientador(a) indicado(a): ADJA BALBINO DE AMORIM BARBIERI DURÃO Avaliador(a) 2: ROSELY PÉREZ XAVIER

(1)

DOUTORADO

20 de novembro de 2020, Sexta-feira.

Orientador(a) indicado(a): ADJA BALBINO DE AMORIM BARBIERI DURÃO Avaliador(a) 2: ROSELY PÉREZ XAVIER

Candidato(a) Título do Projeto Horário Link Língua da

Arguição

Jaqueline Boldo Proposição de dicionário bilíngue fraseológico de

expressões idiomáticas (Português-Libras) 13h30min

https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/programa-de-pos-graduacao-em-linguistica Libras

Saulo Zulmar Vieira Análise contrastiva de dicionários de Línguas de sinais 13h50min

https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/programa-de-pos-graduacao-em-linguistica Libras

Raquel Maria Cardoso Pedroso

Ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa para Surdos como segunda língua. Avaliação do processo, de materiais e de estratégias de ensino na Educação Básica e EJA

14h10min

https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/programa-de-pos-graduacao-em-linguistica Português

Rodolpho Pinheiro D'Azevedo

A terminologia na Língua de Sinais Brasileira: proposta de sinais-termo dos tempos e modos verbais para o ensino de línguas adicionais por meio da Libras

14h30min

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DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): ALINE LEMOS PIZZIO Avaliador(a) 2: RONICE MULLER DE QUADROS

Arguição

João Paulo Romero Miranda

O processo de comunicação de surdos bolivianos que acessam a fronteira de Corumbá no Brasil: algumas considerações sobre as classes das línguas de sinais em contato

14h https://meet.google.com/ebu-vadh-kwn Libras

Rivael Mateus Fabricio O papel da estrutura morfológica na flexão verbal da

libras: análise do corpus da Grande Florianópolis 14h30min https://meet.google.com/iav-dbvd-uas Libras Amanda Oliveira Rocha Coordenação e subordinação em libras: uma descrição das

estruturas complexas 15h https://meet.google.com/wuu-aidf-rjr Português

Hannah Araújo Rosendo A aquisição da libras e do oralismo por crianças filhas de

pais surdos: um estudo de caso 15h30min https://meet.google.com/vbc-bwpc-goq Libras

Raniere Alislan Almeida Cordeiro

Os sinais datilológicos da libras ainda são frequentes no

uso? 16h https://meet.google.com/ocy-fuac-zus Libras

Edigleisson Alcântara Silva

Multimodalidade na aquisição de língua oral e de sinais por bebês codas brasileiros: matriz gesto-fala em situação de bilinguismo bimodal

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Orientador(a) indicado(a): ATILIO BUTTURI JUNIOR Avaliador(a) 2: SANDRO BRAGA

Arguição

Kátia Linhaus de Oliveira Capoeira, substantivo feminino: discursos das mulheres na

capoeira em Santa Catarina 14h

https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/atilio-butturi-junior Português

Ana Caroline Czerner Volkart

Investigações em torno do termo “lésbica”: implicações

entre saber, poder e subjetivação 14h25min

Bianca Franchini da Silva Discursos sobre a saúde reprodutiva de homens trans e de

pessoas não binárias com útero 14h50min

Dandara Silveira Monteiro O corpo das mulheres negras no carnaval de Florianópolis:

os discursos em torno da ala plus size da GRES Consulado 15h15min

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DOUTORADO

23 de novembro de 2020, Segunda-feira.

Orientador(a) indicado(a): SANDRO BRAGA Avaliador(a) 2: PEDRO DE SOUZA

Candidato(a) Título do Projeto Horário Link Arguição

Mary Jani dos Santos Fontenelle

O processo de autoria no ambiente da universidade a partir de uma análise discursiva da escrita acadêmica de alunos de graduação

9h30min meet.google.com/jnv-fqeo-dgd Português

Rafaela Lorena Vieira Otte Reflexões sobre o processo de autoria: textos produzidos para a graduação

10h meet.google.com/ibb-qsgn-tqk Português

Eleonora Castelli A inscrição da subjetividade na escrita acadêmica: do corpo da letra à letra do corpo

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23 de novembro de 2020, Segunda-feira

Orientador(a) indicado(a): ROSELY PEREZ XAVIER Avaliador(a) 2: MARIA INÊZ PROBST LUCENA

Isabella Todeschini O ensino e aprendizagem de língua inglesa e sua relação com a interculturalidade na formação inicial dos docentes de língua inglesa

14h

https://meet.google.com/xop-dcob-gxq

Português

Tássia Gabriela Delgado da Silva

Educação bilíngue: competências adicionais para a formação de professores de inglês

14h25m

https://meet.google.com/xop-dcob-gxq Português Sueli Fernandes Carneiro

Marinho Ferreira

Práticas pedagógicas no ensino da língua inglesa na educação básica a partir das tecnologias de informação e comunicação aplicadas à produção de sequência de tarefas

14h50m

https://meet.google.com/xop-dcob-gxq

Português

Kimberli Sabino Ariotti O efeito de um serious game na compreensão e produção oral de língua inglesa

15h15m

https://meet.google.com/xop-dcob-gxq Português Wania Celia Bittencourt Letramento jornalístico nas aulas de língua inglesa: uma

pesquisa-participante por meio de TBLT

15h40m

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DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): CRISTINE GÖRSKI SEVERO Avaliador(a) 2: FÁBIO LUIZ LOPES DA SILVA

Ezequiel Pedro José Bernardo

Monolinguismo e ideologias em contexto multilingue: línguas, hegemonia e justiça social em Angola

14h https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português

Beatriz de Oliveira Oralidade na transmissão intergeracinal de conhecimentos 14h20min https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português Heloá Barroso Cintra Políticas linguísticas e o ensino de francês no Brasil 14h40min https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português Julio Bernardo Sandaca O bilinguismo em Moçambique: uma análise entre a

convivência da língua portuguesa e as línguas bantu em algumas escolas do nível básico da Província de Tete

15h https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português

Vanessa Silva Sagica A sobrevivência do dispositivo oral dos povos originários: vozes que potencializam suas práticas sociolinguisticas e culturais

15h20min https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português

Josefa Felix do Nascimento Políticas linguísticas e povos tradicionais minoritários: um olhar etnográfico em torno das representações sócio-culturais e da constituição identitária dos ciganos de Itabaianinha e florianópolis

(7)

Orientador(a) indicado(a): FÁBIO LUIZ LOPES DA SILVA Avaliador(a) 2: CRISTINE GÖRSKI SEVERO

Alencar Guth Políticas linguísticas em casa e o sentimento de deserdação linguística de descendentes de alemães e italianos em uma comunidade do sul do Brasil

(8)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): HERONIDES MAURÍLIO DE MELO MOURA Avaliador(a) 2: EDAIR MARIA GÖRSKI

Guilherme Ribeiro Colaço Mäder

(9)

Orientador(a) indicado(a): PEDRO DE SOUZA Avaliador(a) 2: SANDRO BRAGA

Sandy Aparecida Pereira A reconstrução dos acontecimentos discursivos da música popular brasileira: um estudo arqueogenealógico (1950 - 2020)

14h30min http://meet.google.com/wzh-guxk-msk Português

Washington Mota Menezes A canção é a prova dos nove(s): humor e transgressão na música queer pop brasileira

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DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): ROSÂNGELA PEDRALLI Avaliador(a) 2: RODRIGO ACOSTA PEREIRA

Cíntia Franz Ressignificação das ações didático-pedagógicas acerca das práticas de leitura e produção escrita: um projeto de escola

18h

meet.google.com/fxs-oyst-gci?authuser=0 Português Sirlei Adriani dos Santos

Baima Elisiário

Os impactos das políticas de letramentos: um percurso etnográfico em uma escola pública de Manaus

18h30min

meet.google.com/fxs-oyst-gci?authuser=0 Português Maria Luiza Rosa Barbosa Ensino de língua portuguesa nos anos iniciais: implicações

da formação do pedagogo para a ação docente na área de linguagem

19h

meet.google.com/fxs-oyst-gci?authuser=0

Português

Luiene da Silva Veloso A leitura e a escrita no cotidiano carcerário: análise e proposições a partir do projeto de remição de pena pela leitura

19h30min

Português

Elisangela Krum de Souza Para além da BNCC: possibilidades de (re)elaboração de uma proposta curricular convergente com a perspectiva histórico-cultural

20h

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24 de novembro de 2020, Terça-feira

Orientador(a) indicado(a): LEANDRA CRISTINA DE OLIVEIRA Avaliador(a) 2: EDAIR MARIA GÖRKI

Candidato(a) Título do Projeto Data e

horário

Link Arguição

Carlos Rodrigo de Oliveira A variação linguística na formação de professores de espanhol na modalidade EaD

(12)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): EDAIR MARIA GÖRSKI Avaliador(a) 2: LEANDRA CRISTINA DE OLIVEIRA

Candidato(a) Título do Projeto Data e

horário

Link Arguição

Kamilla Oliveira do Amaral Língua e identidade no ambiente virtual: a Tal Qual Dublagens e a construção de identidade social

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Orientador(a) indicado(a): FELÍCIO WESSLING MARGOTTI Avaliador(a) 2: VALTER PEREIRA ROMANO

Alicja Maria Goczyla Ferreira

A variação e o grau de manutenção da língua polonesa falada nas comunidades de imigração no Paraná

13h40min https://meet.google.com/kwc-mpbv-sma Português Karoline Espíndola O que dizem os dados do ALiB sobre o falar sulista de

Nascentes

(14)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): VALTER PEREIRA ROMANO Avaliador(a) 2: FELÍCIO WESSLING MARGOTTI

João Fernando Cá Atlas linguístico do guineense 17h https://meet.google.com/ywf-guia-kra Português

Greicy de Jesus Coelho

Um estudo do ensino-aprendizagem da língua portuguesa no contexto da educação do campo em Manaus sob a perspectiva geo-ecolinguística

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25 de novembro de 2020, Quarta-feira

Orientador(a) indicado(a): MARCOS ANTONIO ROCHA BALTAR Avaliador(a) 2: RODRIGO ACOSTA PEREIRA

Arguição

Rita de Cássia Péres

Canção e ensino: pressupostos teóricos metodológicos para o ensino-aprendizagem

10h https://moodle.ufsc.br/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=2350881 Português

Laise Maciel Barros Hapohu: as canções engajadas como

(16)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): MAILCE BORGES MOTA Avaliador(a) 2: SANDRA QUAREZEMIN

Arguição

Renata Castro da Costa Gomes

A relação entre o nível de leitura e o processamento de orações relativas de encaixamento central, por escolares bilíngues português-inglês e a influência deste processo na memória de trabalho

10h05min https://meet.google.com/scz-xzqs-hmc Português

Samira Teixeira Bezerra Palau

Fatores preditores para aquisição da leitura: um estudo de caracterização da população adulta não alfabetizada

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Orientador(a) indicado(a): ADJA BALBINO DE AMORIM BARBIERI DURÃO Avaliador(a) 2: MARIA INÊZ PROBST LUCENA

Tatiane Folchini dos Reis As estratégias linguísticas utilizadas na ampliação do léxico e análise dos enunciados na interlíngua de usuários de Português como segunda língua

13h30min

https://meet.google.com/drt-yyia-wzx

Português

Pedro Paulo Nunes da Silva English for translation purposes: Ensino-Aprendizagem de língua inglesa na formação de tradutores a partir do contexto brasileiro

13h50min

Português

Kaline Maiare Moura Sátiro Análise do ensino e aprendizagem de língua estrangeira/segunda língua a partir do desenvolvimento de multiletramentos

14h10min

Português

Douglas Komar Silva Análise de dicionários bilíngues Português-Libras com foco na cultura Surda

14h30min

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DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): DANIEL DO NASCIMENTO E SILVA Avaliador(a) 2: CRISTINE GÖRSKI SEVERO

Linite Adma de Oliveira A aquisição do português como língua adicionail por falantes francófonos a partir do das teorias pragmáticas

16h https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português

João Paulo Silva Barbosa

A representação da violência doméstica contra a mulher do campo e da floresta em webdocs e em documentários da TV: as práticas de linguagem produzidas no domínio discursivo das vítimas

16h20min https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português

Júlio César Paula Neves Intervenção federal no rio de janeiro: entextualização e indexicalidade como processos de significação em comentários nas plataformas digitais

Robson Batista Moraes Uma análise crítica da questão étnico-racial nos elementos provocadores da prova oral do exame celpebras

17h https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português

Gabriel Jean Sances Discursos sobre a decolonização da formação inicial do professor de língua inglesa na voz de licenciandos/as

Carlos Vinicius Baraldi Diversidade sexual na escola: uma análise discursiva sobre o silenciamento

17h40min https://us02web.zoom.us/j/88600113456 Português Graziela Hahn O discurso de ódio na linguagem política atual: um estudo

sobre a legitimação da violência através da fala de Jair Bolsonaro

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27 de novembro de 2020, Sexta-feira

Orientador(a) indicado(a): SANDRA QUAREZEMIN Avaliador(a) 2: NÚBIA SARAIVA FERREIRA

Priscilla Neves Scopel Sentenças com o adjetivo fácil em Português brasileiro

(20)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): ANA CLÁUDIA DE SOUZA Avaliador(a) 2: CRISTIANE LAZZAROTO-VOLCÃO

Jonas Guilherme Vieira Compreensão leitora de estudantes de 4.o e 5.o anos: uma pesquisa psicolinguística

09h https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/ana-claudia-de-souza

Português Leisa Aparecida Gviasdecki

de Oliveira

Compreensões dos professores alfabetizadores sobre os processos psicolinguísticos necessários na fase inicial da alfabetização

09h30m https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/ana-claudia-de-souza

Português

Talita Duarte de Jesus A transição da oralidade à leitura em espaços de ensino bilíngue: um olhar direcionado para o português como língua materna e o inglês como língua estrangeira

10h https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/ana-claudia-de-souza

(21)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): SANDRA QUAREZEMIN Avaliador(a) 2: HERONIDES MAURÍLIO DE MELO MOURA

Hermito Leite de Carvalho Filho

O singular nu e a ordem dos DPs com verbos monoargumentais no PB através da abordagem cartográfica

9h40min https://meet.google.com/oea-cepk-rsi

(22)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): NÚBIA SARAIVA FERREIRA Avaliador(a) 2: SANDRA QUAREZEMIN

Elisabete Baú de Gois Relativas livres e interrogativas

encaixadas no português brasileiro 10hjo https:// meet.google.com/rbgxixm-keb Português

Rejane Camila Nickel

As sentenças relativas com

núcleo nominal nos dados de fala de Porto Alegre do projeto VARSUL

10h20min https:// meet.google.com/rbgxixm-keb Português

Jayane Gomes de Oliveira Análise sintática das estratégias de

(23)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): NÚBIA SARAIVA FERREIRA Avaliador(a) 2: HERONIDES MAURÍLIO DE MELO MOURA

Carla Verônica Tinassi D'Amato

A interferência da natureza do predicado encaixado e do ordenamento entre os núcleos funcionais na interpretação dos auxiliares modais no português brasileiro

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DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): RODRIGO ACOSTA PEREIRA Avaliador(a) 2: FABIANA GIOVANI

Arguição

Luis Gabriel Venancio Sousa

Discursos sobre identidade e trabalho docente em tempos pandêmico: uma

análise dialógica 13h30min https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rodrigo-acosta-pereira Português

Luana Andrade Dalmolin Dourado

A produção de texto em livros didático de língua portuguesa à luz da base nacional

comum curricular: um estudo dialógico 14h https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rodrigo-acosta-pereira Português

Ellen Petrech Vasconcelos

O signo esquerda no cenário político atual

em uma perspectiva dialógica discursiva 14h30min https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rodrigo-acosta-pereira Português

Diego Maradona da Hora Mendes

Linguagem, memória e (re)construção da identidade: do branco que me criaram ao

negro que me tornei 15h https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rodrigo-acosta-pereira Português

Tiago Henrique Salomão

Gênero multimodal infográfico: encaminhamento didático para o

letramento digital na escola. 15h30min https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rodrigo-acosta-pereira Português

Bárbara Rodrigues

Entre a gramática tradicional e a prática de análise linguística nas atividades em livros didáticos de língua portuguesa no ensino médio

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Adenilton da Silva Rocha

espaço discursivo para problematizar, pensar e socializar as metodologogias do ensino de língua portuguesa

16h30min https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rodrigo-acosta-pereira Português

Fernando Arthur Gregol

O tema na linguagem do círculo de Bakhtin e os gêneros do discurso:

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DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): ROSÂNGELA HAMMES RODRIGUES Avaliador(a) 2: RODRIGO ACOSTA PEREIRA

Arguição

Alexandra Nunes Santana A abordagem da heterogeneidade linguística no ensino superior e na prática docente do curso de letras: políticas e ideologias linguísticas

9h https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rosangela-hammes

Português

Bernardo Alexandre Intipe Os métodos predominantes no ensino-aprendizagem da língua portuguesa e o fracasso escolar no ensino básico unidade escolar 23 de janeiro e Godofredo Vermão de Souza

9h20min https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rosangela-hammes

Português

Karina Merlino Ávila Ensino e aprendizagem da língua portuguesa através da técnica de intercompreensão entre línguas próximas com alunos imigrantes haitianos em escolas de Sinop-mt

Português

Gabriela Martins Mafra Componente língua portuguesa, letramentos e tdic: da base nacional comum curricular (BNCC) ao currículo estadual paranaense (CREP)

Português

Maria Gabriela Abreu As palavras têm poder: práticas de linguagem voltadas para a análise de questões raciais

10h40min – https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rosangela-hammes

Português Charliana Clécia Moura

Rodrigues

Fake news na sala de aula: o reconhecimento de notícias falsas através das estratégias textual-discursivas operadas por alunos dos anos finais do ensino fundamental

11h00 https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/rosangela-hammes

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Orientador(a) indicado(a): IZETE LEHMKUHL COELHO Avaliador(a) 2: MARCO ANTÔNIO ROCHA MARTINS

Juliana Flores das Chagas A implementação de a gente em Santa Catarina e Lisboa em peças teatrais do século xix e xx

13h50min https://us02web.zoom.us/j/ 83599864468? pwd=Z0VXMzBDV1NyeXlT R

kZhVm1pV1UrQT09 Passcode: 139601

Português

Helena Alves Gouveia Estudo diacrônico da diversidade de formas de tratamento em Florianópolis e em Portugal: o uso e a resistência ao pronome você 14h20min https://us02web.zoom.us/j/ 83599864468? pwd=Z0VXMzBDV1NyeXlT R kZhVm1pV1UrQT09 Passcode: 139601 Português

(28)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): IZETE LEHMKUHL COELHO Avaliador(a) 2: ANA LÍVIA AGOSTINHO

Arguição

Ariele Helena Holz Nunes A influência areal africana nos crioulos de base românica: questões tipológicas e identitárias

Português

Joel Nascimento dos Santos Code-switching e línguas comerciais nas cidades gêmeas Lethem (GY) - Bonfim (BR)

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Orientador(a) indicado(a): MARCO ANTONIO ROCHA MARTINS Avaliador(a) 2: IZETE LEHMKUHL COELHO

Arguição

Ana Carolina de Souza Ostetto

Aspectos linguísticos e sócio-históricos do português na microrregião de Nova Veneza, SC: Línguas portuguesa e italiana e seus dialetos em contraste

14h40min https://us02web.zoom.us/j/ 83599864468? pwd=Z0VXMzBDV1NyeXlTR

Português

Andréa Aparecida Moraes Cândido de Carvalho

Descolonizar é preciso as línguas dos terreiros em Santa Catarina: documentação linguística e a formação do português brasileiro 15h https://us02web.zoom.us/j/ 83599864468? pwd=Z0VXMzBDV1NyeXlTR kZhVm1pV1UrQT09 Passcode: 139601 Português

(30)

DOUTORADO

Orientador(a) indicado(a): GILVAN MÜLLER DE OLIVEIRA Avaliador(a) 2: DANIEL DO NASCIMENTO E SILVA

Arguição

Letícia de Souza Magalhães Damasceno

Surdos pataxó em contexto de multilinguismo urbano: por uma política de reconhecimento de suas línguas na aldeia e na cidadade

14h https://meet.google.com/kaz-kvjc-xwo Português

Rossine de Souza Rodrigues Políticas linguísticas e formação de professores indígenas

no Estado do Amazonas 14h25min https://meet.google.com/kaz-kvjc-xwo Português

Sonia Eliane Niewiadomski Política linguística no município de Cruz Machado, no