ROTEIRO DE AULA ENSINO HÍBRIDO

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

ANO/SÉRIE/TURMA: 3º ANO C

PROFESSORA: LUCIANA MARTINES

DATA DA AULA: 29/01/2021 – 1ª aula – 13h

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Assíncrona

01-CLICK NO LINK DA VIDEOAULA - Acessar às 13h.

https://www.youtube.com/watch?v=LRdtCIen8PM 02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

Assista a sua aula, e aproveite todas as informações;

Anote as suas dúvidas e poderá tirá-las, através das aulas online. Separe todos os materiais para entrar na aula ao vivo.

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

ANO/SÉRIE/TURMA: 3º ano C

DATA DA AULA: 29/01/2021 – 2ª aula – 13h50

Aula Síncrona

01- CLICK NO LINK DA SUA AULA AO VIVO - Acessar às 13h50.

https://us02web.zoom.us/j/86529211660?pwd=TGJpYW85UVVjK0pOZU9IelhLNkZtUT09

ID da reunião: 865 2921 1660 Senha de acesso: 276072 02 -ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

-

As atividades deverão ser feitas no caderno de Português

.

-

Cabeçalho completo pulando linha.

- As atividades serão feitas e corrigidas durante a aula, com a professora. 03–ATIVIDADE

Colégio Dom Felipe.

São Paulo, 29 de janeiro de 2021. Nome: _______________________ 3º ano: C

Professora: LUCIANA MARTINES

Frase do dia: Os dias talvez sejam iguais para um relógio, mas não para um homem.

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01) Destaque os adjetivos das frases abaixo. a) Rapunzel tem cabelos loiros e compridos.

Adjetivos:

b) Pinóquio é um boneco de madeira e mentiroso. Adjetivos:

c) Branca de Neve comeu uma maçã envenenada. Adjetivos:

2) Retire do exercício anterior os substantivos próprios. R:

3) Circule os artigos.

a) A Branca de Neve foi despertada por um príncipe.

b) O lobo mau viu uma menina vestida com capuz vermelho. c) Os três porquinhos correram de um lobo.

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ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

DATA DA AULA: 29/01/2021 – 3ª aula 14h40

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA Aula Assíncrona

01-CLICK NO LINK DA VIDEOAULA - Acessar às 14h40. https://www.youtube.com/watch?v=ufGOGVnqpbQ 02 – LINK DO VÍDEO SOBRE A CIDADE E O CAMPO https://www.youtube.com/watch?v=wuggayV80eY

03 -ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

Assista a videoaula e em seguida anote suas dúvidas para esclarecê-las durante a aula ao vivo.

03-ATIVIDADE

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ROTEIRO DE AULA COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

DATA DA AULA: 29/01/2021 – 4ª aula 15h50

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA Aula Síncrona

01-CLICK NO LINK DA SUA AULA AO VIVO - Acessar às 15h50

https://us02web.zoom.us/j/89889668264?pwd=VXFYT21nYmJEOFVlaVB1U0lwS0pUdz09

ID da reunião: 898 8966 8264 Senha de acesso: 494016

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

Reserve um caderno para Geografia. Pinte a capa anexada neste roteiro e cole-a na primeira folha do caderno.

Faça o registro de atividades no caderno de Geografia com o cabeçalho completo.

03-ATIVIDADE Colégio Dom Felipe

São Paulo, 29 de janeiro de 2021. Nome: ____________________ 3º ano: C

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Registro de Atividades

Pintura da capa do caderno

Copie e responda as atividades no caderno.

01) Onde você mora? Na cidade ou no Campo? 02) Cite 2 diferenças entre a Cidade e o Campo.

03) Desenhe uma atividade na cidade e uma atividade no Campo. 04) O que você mais gosta na cidade? E no campo?

05) Qual o transporte que você utiliza para ir até a escola? Desenhe com bastante capricho esse transporte.

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GEOGRAFIA

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ROTEIRO DE AULA COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

ANO/SÉRIE/TURMA: 3º ano C PROFESSORA: Luciana Martines

DATA DA AULA: 29/01/2021 – 5ª aula – 16h40

Aula Síncrona

01-CLICK NO LINK DA SUA AULA AO VIVO - Acessar às 16h40

https://us02web.zoom.us/j/89395320372?pwd=OVIwSEl1Y29ub2Y4NWY3aGh5c3NTZz09

ID da reunião: 893 9532 0372 Senha de acesso: 519585

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES Entrar na aula ao vivo no horário;

Ter em mãos o caderno de Matemática;

Na aula assistiremos um vídeo curso para retomada de conteúdo. Unidades/Dezenas e Centenas – material dourado.

Compartilharemos conhecimentos e muito mais! Espero todos vocês! 03 –ATIVIDADE QUE SERÁ FEITA NA AULA AO VIVO.

Escreva no caderno o cabeçalho com bastante capricho!

Colégio Dom Felipe

São Paulo, 29 de janeiro de 2021. Nome: _________ 3º ano: C

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Vamos recordar!

1- Camilo precisa de ajuda para colocar os números em ordem e escrever por extenso. Vamos ajudar?

27 – 134 – 220 – 15 – 05 - 87 Veja o exemplo

Número Centena Dezena Unidade Escrita

68 0 6 8 Sessenta e oito

2- Laura precisa ajudar sua mãe na feira, com as quantidades das frutas. Veja como ela está pensando.

1 dúzia de laranjas são 12 laranjas = 1 dezena e 2 unidades. Agora é a sua vez!

1 dezena de maçãs = 1 dúzia de tomates=

1 dúzia e meia de bananas=

3- Paulo ganhou o material dourado e ficou muito empolgado. Veja como ele está brincando.

5 unidades =

(10)

Vamos fazer também? 8=

17= 23=

Atenção! Todas as tarefas devem ser feitas com capricho no caderno e com a orientação da professora, que será na aula ao vivo.