1º ANO
RECADINHO PARA A FAMÍLIA
No dia 7 de setembro comemora-se o dia da Pátria. Nesta data, Dom Pedro I deu o grito de Independência, libertando o Brasil do domínio português.
Agora, 198 anos após este fato histórico, precisamos resgatar esta liberdade e as novas gerações precisam ser orientadas sobre o valor e respeito indispensáveis à nossa Pátria, terra onde nascemos e vivemos. É dever da escola despertar nos alunos o amor à Pátria, conscientizando-os de seus direitos e deveres.
As comemorações da Semana da Pátria deverão oferecer oportunidades para que o educando adquira confiança na construção de um Brasil melhor, através dos Brasileiros que lutaram, lutam e lutarão para torná-lo cada dia mais independente.
Durante essa semana deverão ser desenvolvidas atividades que ajudem a criança a conhecer alguns fatos históricos, levando-a a perceber que os esforços humanos não são isolados.
Devemos proporcionar a criança condições para que ela se conscientize de que o Brasil de amanhã é o nosso futuro e que somos todos responsáveis por construir esse Brasil que tanto sonhamos.
Além disso é necessário formar a consciência do amor e do respeito aos símbolos da Pátria, valorizando-os.
Convidamos aos responsáveis que auxiliem as crianças nos comandos das atividades, estimulando as que já sabem ler para que leiam e os que ainda estão no processo de aquisição da leitura, que vocês façam a leitura por eles.
É HORA DE HISTÓRIA:
CONVIDE A CRIANÇA A ASSISTIR O VÍDEO: INDEPENDÊNCIA DO BRASIL- HISTÓRIA PARA CRIANÇAS
VOCÊ JÁ OUVIU FALAR SOBRE A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL? CONVERSE COM SUA PROFESSORA E COM SEUS FAMILIARES SOBRE ISSO. RODA
INICIANDO AS ATIVIDADES...
REFLETINDO...
PERGUNTAR PARA AS CRIANÇAS:
COMO ERA O BRASIL QUANDO OS PORTUGUESES CHEGARAM AQUI?
O QUE ACONTECEU NO DIA 7 DE SETEMBRO?
SUGERIR PARA AS CRIANÇAS:
PESQUISE, EM JORNAIS E REVISTAS E RECORTE, IMAGENS DE COISAS QUE VOCÊ NÃO GOSTARIA DE VER NO SEU PAÍS E, COM A AJUDA DE UM ADULTO, MONTE UM MURAL EM SEU CADERNO, COM A FRASE:
O BRASIL QUE NÃO QUEREMOS.
LEITURA COM APOIO
ESTIMULE A CRIANÇA A LER O TEXTO ABAIXO (AJUDE SE FOR PRECISO).
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
ÀS MARGENS DO RIO IPIRANGA,
DOM PEDRO SOLTOU UM GRITO FORTE. LIVROU O BRASIL DIZENDO:
“INDEPENDÊNCIA OU MORTE”! ESTA TERRA AGORA É LIVRE!
OBA! É HORA DE FESTEJAR! VIROU UM PAÍS CRESCIDO. DECISÕES POR CONTA PRÓPRIA PODE TOMAR.
CHEGADA DA PRIMAVERA INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
O PAÍS FICOU LIVRE.
O PAÍS COMEMOROU ANIVERSÁRIO.
O PAÍS ESTAVA EM GUERRA.
SOLICITE À CRIANÇA QUE CONTORNE A PALAVRA BRASIL COM COLA COLORIDA, GIZ OU LÁPIS NA COR VERDE.
BRASIL
CONVERSANDO SOBRE O TEXTO:
PINTE A PLACA QUE RETRATA O ASSUNTO DO TEXTO.
DE ACORDO COM O TEXTO, A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL SIGNIFICA QUE:
MARCOS PAULO PEDRO FELIPE FAÇA UM X NO NOME DE QUEM SOLTOU UM GRITO FORTE.
OBSERVE O QUADRO ABAIXO.
SUBSTITUA AS IMAGENS PELA PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME.
AGORA, COMPLETE O NOME DO RIO QUE APARECE NO TEXTO.
MORTE
LIVRE
PAÍS
OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO: UTILIZE-AS PARA COMPLETAR AS FRASES QUE VOCÊ LEU NO TEXTO SOBRE A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.
VOCÊ PODE TAMBÉM RECORTAR E COLAR NO LUGAR CORRETO.
INDEPÊNDENCIA DO BRASIL
ÀS MARGENS DO RIO ,
DOM PEDRO SOLTOU UM GRITO FORTE.
LIVROU O BRASIL DIZENDO:
“INDEPENDÊNCIA OU ”!
ESTA TERRA AGORA É !
OBA! É HORA DE FESTEJAR! VIROU UM
CRESCIDO.
DECISÕES POR CONTA PRÓPRIA PODE TOMAR.
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA BRASIL.
L
T
B
E
A
S
O
I
U
R
H
LEVE DOM PEDRO ATÉ O RIO IPIRANGA PASSANDO PELO CAMINHO DO ALFABETO QUE ESTÁ NA ORDEM CORRETA.
A B
C
D
W
F
H
J X
M
E
W
K
J I H
G
F
T
L
D
P W
X
V
Z
M
N
O P
Q
R
A
Q
T
V U
T
S
F
A
C
W F
E
Q
S
B
D
X Y
Z
BRASIL
OBSERVE A PALAVRA BRASIL. FAÇA UMA LISTA DE OUTRAS PALAVRAS QUE RIMAM COM ELA.
RECORTE E COLE PALAVRAS QUE COMECEM COM A SÍLABA EM DESTAQUE. COLE-AS NO QUADRO.
BRA
BRE
BRI
BRO
BRU
A BANDEIRA É UM DOS SÍMBOLOS DA PÁTRIA. OBSERVE A BANDEIRA DO BRASIL:
AGORA, PINTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE VOCÊ
ENCONTROU NA BANDEIRA DO BRASIL UTILIZANDO A MESMA COR DA BANDEIRA.
VERDE
AZUL
AMARELO
BRANCO
ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DAS CORES DA BANDEIRA DO BRASIL.
W
E
R
T
Y
U
A
V
E
R
D
E
X
M
S
D
F
G
J
K
A
A
Z
U
L
Z
L
R
A
S
D
L
O
P
E
Z
X
C
V
B
N
L
Q
W
M
H
L
A
O
B
R
A
N
C
O
W
CONTE A QUANTIDADE DE ELEMENTOS DE CADA GRUPO E REGISTRE NO QUADRADINHO.
HORA DE USAR A CRIATIVIDADE...
DOBRADURA!
VAMOS CONFECCIONAR O CHAPÉU QUE DE DOM PEDRO?
MATERIAL: 1 FOLHA DE PAPEL DE PAPEL FANTASIA, COLA E FITA ADESIVA
AMARELA
DOBRE A BORDA PARA FRENTE. COLAR... DOBRAR
DOBRE A OUTRA BORDA PARA TRÁS.
DOBRE PARA TRÁS E COLE.
CHAPÉU PRONTO!
INDEPENDÊNCIA OU MORTE!
COMO FAZER:
1-
DOBRE A FOLHA RETANGULAR AO MEIO;
2-
MARQUE O CENTRO E VIRE DA PONTA AO CENTRO
DOS DOIS LADOS;
3-
ABRA-O E VIRE NO SENTIDO DA PONTA DO CHAPÉU
UMA PARTE PARA FRENTE E A OUTRA PARA TRÁS;
4-
COLE AS PONTAS NAS LATERAIS;
5-
DECORE COM A FITA ADESIVA AMARELA OU COMO
PREFERIR.
VAMOS FAZER OUTRAS ATIVIDADES?
JOGO DOS CINCO ERROS! DESCUBRA OS CINCO ERROS QUE EXISTEM NA IMAGEM 2 EM RELAÇÃO À IMAGEM 1.
LEVE DOM PEDRO ATÉ O RIO PELO CAMINHO MAIS CURTO.
PARA DECORAR! COLE PEDACINHOS DE PAPEL COLORIDO DE ACORDO COM AS CORES DA BANDEIRA.
HORA DO VÍDEO !!!!! TURMA DA MÔNICA – AMOR A PÁTRIA VAMOS ASSISTIR?
QUE TAL FAZERMOS UMA ESPADA DE PAPEL PARA BRINCARMOS?
SE VOCÊS TIVEREM DÚVIDAS SOBRE COMO FAZER, ASSISTAM AO VÍDEO: COMO FAZER UMA ESPADA DE DOBRADURA (ORIGAMI)
AGORA DE CHAPÉU E DE ESPADA PODEMOS BRINCAR DE REI E DE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL.
SE QUISER, UTILIZE UMA VASSOURA E FAÇA DE CAVALO.
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