• Nenhum resultado encontrado

GUIA DO MONITOR DE MEDICINA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GUIA DO MONITOR DE MEDICINA"

Copied!
11
0
0

Texto

(1)

Pró-Reitoria Acadêmica

Coordenadoria de Graduação

Serviço de Apoio ao Estudante

Responsável: profa. Dra. Ana Rachel Pinto

GUIA DO MONITOR DE MEDICINA

(2)

SUMÁRIO

Introdução 3

O que é Monitoria 3

Quem é o Monitor do Cesupa 3

Competências e Deveres do Monitor 4

Jornada e Exercício da Monitoria 5

Cancelamento da Monitoria 6

Parâmetros das Ações Destinadas ao Monitor 6

Orientação aos Monitores 7

Certificação da Monitoria 7

Calendário da Monitoria 7

Formulário de acompanhamento de monitoria 2016.2 8

(3)

INTRODUÇÃO

O presente Guia visa ajudar os Alunos-Monitores do CESUPA com informações sobre a MONITORIA.

1- O QUE É MONITORIA?

A prática da Monitoria se define como o processo pelo qual alunos auxiliam alunos na situação ensino-aprendizagem. A Monitoria objetiva despertar o interesse pela docência, através de ações ligadas ao ensino. Isto é, o aluno ao tornar-se monitor passa a contribuir com a atuação do professor, de modo a aprender com este e a ajudar tornar-seus colegas a avançar na atividade em questão. Para isso, o monitor pode participar em diversas funções da organização e desenvolvimento das atividades dos cursos (como a pesquisa bibliográfica; elaboração de exercícios etc.), além de possibilitar a aprendizagem de habilidades em tarefas didáticas, como: coordenação de grupos de estudos, orientações de alunos ou mesmo condução de temas durante as atividades, conforme as normas estabelecidas neste guia.

2- QUEM É O MONITOR DO CESUPA?

É o aluno de graduação concursado para exercer, juntamente com o professor, atividades técnico-didáticas condizentes com o seu grau de conhecimento junto à determinada atividade, já por ele cursada.

O monitor é um aprendiz e, como tal, não pode ser responsabilizado isoladamente pelas ações – o que implica na supervisão constante do professor.

(4)

O MONITOR NÃO SUBSTITUI O PROFESSOR. É VEDADO AO MONITOR APLICAR/CORRIGIR AVALIAÇÕES, CONDUZIR ATIVIDADES SOZINHO, BEM COMO, EXECUTAR TAREFAS DE AULAS PRÁTICAS E SEMELHANTES, SEM

A SUPERVISÃO OU CONSENTIMENTO DO PROFESSOR.

3- COMPETÊNCIAS E DEVERES DO MONITOR

a) Auxiliar o professor em ações didático-científicas da atividade e/ou grupo de atividades.

b) Atuar junto aos professores no preparo de trabalhos práticos e experimentais, compatíveis com seu nível de conhecimento e experiência na atividade e/ou grupo de atividades;

c) Assistir às atividades conduzidas pelos professores visando o seu aperfeiçoamento pessoal e efetivo acompanhamento das turmas;

d) Organizar e orientar grupos de estudos entre alunos, objetivando a fixação e o melhor aproveitamento de conteúdos, práticas e processos de aprendizagem;

e) Contribuir para melhorar o relacionamento entre alunos e professores na execução dos planos de ensino;

f) Elaborar juntamente com o professor ou grupo de docentes ao qual está vinculado, o plano de trabalho que lhe cabe cumprir e registrar online ao Serviço de Apoio ao Estudante dentro dos prazos estabelecidos;

g) Executar, no tempo adequado, as ações que lhe forem atribuídas, respeitadas as suas competências;

h) Registrar ONLINE ao Serviço de Apoio ao Estudante (SAE), conforme os prazos estabelecidos, os Formulários de Acompanhamento (somente monitor) e de Avaliação Final (versão monitor) - vide anexo, devidamente preenchido pelo aluno e assinado por este e pelo professor ao qual está vinculado.

i) PROTOCOLAR ao Serviço de Apoio ao Estudante (SAE), conforme os prazos estabelecidos, o formulário de Avaliação Final (versão DOCENTE) devidamente preenchido pelo aluno e assinado por este e pelo professor ao qual está

(5)

j) Assinar a lista de frequência (horário de entrada e saída) nos respectivos laboratórios.

Obs.: LEMBRE-SE DE UTILIZAR LISTA DE FREQUÊNCIA COM ALUNOS QUANDO HOUVER ENCONTROS DE ESTUDO. Nome, assinatura e matricula dos alunos presentes em cada encontro, para anexar ao formulário de

acompanhamento.

A ENTREGA DA DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA, PREENCHIDA CORRETAMENTE E NOS PRAZOS ESTABELECIDOS É PRÉ-REQUISITO PARA A MANUTENÇÃO DO DIREITO AO EXERCÍCIO DA MONITORIA.

4- JORNADA E EXERCÍCIO DA MONITORIA

O horário de exercício da monitoria não poderá, em hipótese alguma, sobrepor-se e/ou interferir nos horários das atividades nas quais o aluno esteja matriculado ou em outras atividades necessárias à sua formação acadêmica. O monitor cumprirá a sua jornada mínima de 08 horas semanais, em horário não conflitante com o de sua grade curricular:

- 4h em sala/laboratório na presença de um docente responsável.

- Máximo de 1h semanal para estudo autodirigido e/ou preparação de material.

- Mínimo de 3h semanais de encontro com alunos (1h semanal de “plantão” de apoio = aguardar alunos em horário

pré-estabelecido- ex: 12:30h as 13:30h - no CESUPA para sanar dúvidas; 2h semanais para estudo em grupo, “simulação” de prova, revisões (por ex: sábado de 9h as 11h, combinado previamente com turma).

É considerada como ação de monitoria qualquer tarefa que esteja prevista no plano de trabalho do monitor e/ou seja orientadas pelo professor como relevantes para a sua formação e para a contribuição do aprendizado da turma.

Obs.: As atividades de monitoria devem ser realizadas dentro do ambiente da Instituição, portanto o estudo individual e/ou preparação de material para encontros com alunos, devem acontecer nas dependências do Cesupa, preferencialmente

(6)

Os encontros com alunos devem acontecer EXCLUSIVAMENTE nos laboratórios pertinentes, sendo proibido acontecer na biblioteca.

5- CANCELAMENTOS DA MONITORIA

A monitoria poderá ser cancelada nos seguintes casos:

I- por indicação do professor da atividade ao qual o monitor está vinculado, após aprovação do Colegiado de Curso; II- por trancamento de matrícula;

III- por obtenção de frequência inferior a 80% (oitenta por cento) às atividades de monitoria, a cada módulo;

IV- por apresentar rendimento acadêmico insatisfatório, com a média das notas das atividades que esteja cursando inferior a 7,0, ocorrendo à avaliação a cada módulo teórico;

V- por não apresentar formulários de acompanhamento ao Serviço de Apoio ao Estudante, em prazo hábil.

É DE TOTAL RESPONSABILIDADE DE O PROFESSOR ACOMPANHAR O MONITOR E SOLICITAR O CANCELAMENTO DA MONITORIA NOS CASOS PREVISTOS.

6- PARÂMETROS DAS ATIVIDADES DESTINADAS AO MONITOR

1- Leitura de textos referentes à atividade;

2- Observação do desenvolvimento da turma e análise deste junto ao professor; 3- Esclarecimento de dúvidas aos alunos;

4- Participação na elaboração de material referente aos temas trabalhados; 5- Apresentação de trabalhos em eventos científicos;

(7)

7- Desenvolvimento, em conjunto com o professor, de instrumentos complementares de ensino. 7- ORIENTAÇÕES AOS MONITORES

1- Reflita sobre a atividade e leve sugestões que possam auxiliar o professor orientador;

2- Lembre-se que sua dedicação e assiduidade só poderão ser comprovadas pelos formulários de acompanhamento e fichas de avaliação validadas pelo professor-orientador baseados no seu desempenho e frequência;

3- Defina um trabalho ou pesquisa de relevância para a atividade e o desenvolva com ajuda do professor.

8- CERTIFICAÇÕES DA MONITORIA

O aluno receberá, após o seu tempo de monitor, um certificado de monitoria contendo a atividade, o conteúdo e a carga horária da mesma, assinado pela Pró-Reitoria de Graduação e Extensão.

9- CALENDÁRIOS DA MONITORIA

DATA EVENTO DESCRIÇÃO

26/09/16 ( sala de conferencia 2 )

Posse da Monitoria Cerimônia de recepção ao monitores e familiares para

dar início formal ao exercício da monitoria

29/08/16 Inicio da atividade Acompanhamento das turmas com docente responsável

Até 06/09/16 Preenchimento ONLINE do

Pano de Trabalho do Monitor.

Descrição das atividades a serem realizadas com a

monitoria e a carga horária destinada para cada uma

delas e assinada pelo docente.

20/10/16

Preenchimento ONLINE do

primeiro Formulário de Acompanhamento, referente ao 1º

e 2º módulos.

Descrição das atividades realizadas referente ao período do primeiro e segundo módulos.

(8)

Até 15/12/16

Preenchimento ONLINE do

segundo Formulário de Acompanhamento, referente ao 3º

módulo.

Descrição das atividades realizadas referente ao período do terceiro módulo.

Até 15/12/16

Preenchimento ONLINE do

Formulário de Avaliação FINAL de Monitoria (versão do

MONITOR)

Avaliação da monitoria no semestre feita pelo monitor. Documento que embasa a avaliação final do desempenho

do monitor.

Até 15/12/16 Entrega PROTOCOLADA do Formulário de Avaliação FINAL de Monitoria (versão do PROFESSOR)

Avaliação da monitoria no semestre feita pelo professor. Documento que embasa a avaliação final do desempenho do monitor.

(9)

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO FINAL DA MONITORIA 2016.2 - versão do PROFESSOR

Disciplina/Curso: Professor responsável: Monitor:

1.Como você avalia a contribuição do monitor para o processo de ensino-aprendizagem?

2.Como você avalia a contribuição da monitoria para a sua disciplina?

(10)

4.Em que tipo de atividade você envolveu o monitor em sala ou laboratório?

5.Em que tipo de atividade você envolveu o monitor extra sala de aula?

6.Quais atividades o monitor desempenhava sem supervisão docente?

7.Você pretende renovar a vaga de monitoria de sua disciplina? Por quê?

(11)

9.Que sugestões você faria para aperfeiçoar o acompanhamento da monitoria no CESUPA?

10. Como você avalia o desempenho do monitor quanto ao cumprimento do que havia sido proposto no Plano de Trabalho? Em caso de não cumprimento das atividades propostas, quais as principais dificuldades a respeito?

Obrigado pela colaboração! Suas respostas são fundamentais para a construção de um CESUPA cada vez melhor.!

Belém, _____de __________de 20___

Referências

Documentos relacionados

Quando a temperatura ambiente alcançar a temperatura definida para o modo de aquecimento, o abastecimento de capacidade por parte da unidade de exterior parou e a unidade de

Positiv o Matéria B 02/03/ 21 NoMinuto.c om Site Natal R N Entidades do comércio pedem medidas para minimizar impactos da pandemia no turismo Positiv o Matéria A 02/03/

II - os docentes efetivos, com regime de trabalho de 20 (vinte) horas semanais, terão sua carga horária alocada, preferencialmente, para ministrar aulas, sendo o mínimo de 8 (oito)

O presente trabalho quantifica a ocorrência ao longo do ano da batuíra-de-bando na Ilha Comprida, e evi- dência a importância da Ilha como ponto de parada durante a rota

e l final de Una Política Pública : análisis del ciclo Político del Proyecto destinos indUctores Para el desarrollo tUristico regional (didtr) – b rasil ...496 María Belén

Sabiamente, a nova lei vai contemplar a prorrogação sucessiva desse prazo nas hipóteses excepcionais de impedimento de acesso à área de pesquisa ou de falta de

As técnicas são baseadas em descontinuidade: detecção de pontos isolados, detecção de linhas e detecção de bordas, e similaridade: limiares (Thresholding), crescimento de

Foram incluídos no estudo os portadores de cirrose hepática e carcinoma hepatocelular diagnosticado pelos critérios da EASL ( European Association for the Study of the Liver ). Após