Formulário de Relatório Final de Projeto de Extensão
ID Nº 6502
Ano Base * 2009
Título do Projeto * Música entre nós
Tipo de Projeto * Tipo
Projeto * Descricao
O Projeto Música Entre Nós oferece uma oportunidade à comunidade universitária, seus familiares e a todas as pessoas da cidade para aprender e aprimorar técnicas e práticas musicais, com ênfase em violão e teclado. Além disso, constitui importante agente de integração profissional e sócio-cultural. Os objetivos principais são: motivar aptidões e talentos musicais, integrar os diferentes segmentos da universidade e suas famílias, facilitar a integração entre a
comunidade universitária e a população do município. Os monitores das aulas são alunos da Unesp. - No semestre passado, as atividades do projeto “Música entre nós” começaram em fevereiro. Em reunião entre os coordenadores discutimos e avaliamos as dinâmicas do período anterior e preparamos uma agenda
preliminar para o semestre. Em 03 de março
proferimos palestra para os alunos do 1º semestre do Curso de Engenharia Elétrica sobre as atividades, os objetivos e as propostas do projeto. No dia 09 de março aconteceu o primeiro encontro com os antigos monitores interessados em permanecer vinculados ao projeto. Definimos o calendário e distribuímos os encargos: divulgação da agenda, programação das aulas de violão e teclado, avaliação e manutenção dos equipamentos e assessórios disponíveis, limpeza dos equipamentos e das instalações, início imediato das aulas para as turmas (antigas) interessadas. No dia 11 de março alunos e monitores do projeto se
apresentaram durante o evento de recepção dos calouros, oportunidade em que renovamos convite à participação de interessados em aprender ou ensinar práticas e teoria musical em violão e teclado. Com base na programação previamente acordada, em 13 de março aconteceu nova reunião de planejamento, desta vez com a participação dos novos candidatos a monitor. Na pauta deste encontro relacionamos: discussão e instruções sobre procedimentos, compromissos e ações relativos aos objetivos do projeto, agenda e pauta das aulas, definição da planilha de horários, compromisso, ética e
responsabilidade. Durante a semana de 16 até 20 de março divulgamos do projeto para a comunidade, efetuamos as inscrições e iniciamos as aulas de violão e teclado para as turmas remanescentes. Em 17 de março fizemos uma reunião geral com a participação de todos os monitores. Nesta data efetuamos a organização da agenda e os ajustes nos
Relatório Parcial (coordenador e bolsista(s), escrever sobre o desenvolvimento do presente projeto neste primeiro
semestre) *
fizemos a classificação preliminar dos alunos para as aulas de música, tomando as idades e as aptidões musicais como referência. - No primeiro semestre de 2009, o projeto contou com a colaboração de 08 monitores: 04 para as aulas de violão e 04 para as aulas de teclado, todos eles alunos regularmente matriculados em cursos da Unesp, Campus de Ilha Solteira. Desta relação havia 06 voluntários e 02 bolsistas. A identificação dos monitores segue: Daniel Queiroz de Oliveira (Mestrando em Engenharia Civil– aluas de violão), Claiton João Mendes (Engenharia Civil–violão), Renato de Souza Sagae (Engenharia Mecânica–violão), Ricardo Silva Almeida (Engenharia Civil–violão), Afonso Luchiari Frutuoso (Engenharia Mecânica–teclado), Flávio Alves Castro Nascimento (Engenharia Mecânica–teclado), Rodolfo Rafael M. e Silva (Engenharia Elétrica–teclado), Wilton Rodrigues de Souza (Matemática–teclado). - Na semana do dia 23 de março, todos os monitores iniciaram as suas atividades didáticas efetivamente. Em 18 de março mantivemos contato com a Coordenação Pedagógica do Colégio Euclides da Cunha para definir os termos de continuidade do projeto naquela instituição. De acordo com o planejamento elaborado, o monitor Daniel foi o responsável pelas aulas de violão nas instalações da própria escola. As aulas iniciaram no dia 30 de março. No espectro desta parceria foram criadas 07 turmas de aulas de violão. - Conforme o
planejamento prévio, cada monitor assumiu no mínimo duas turmas. Assim, o projeto ofereceu 12 horários para as aulas de violão e 09 para as de teclado, perfazendo um total de 28 turmas. A
disponibilidade de equipamentos, a infraestrutura e a melhor oportunidade de ensino e aprendizagem definiram o número de alunos em cada turma. Cada aula tem a duração de 60 minutos. Durante as aulas os alunos receberam instruções teóricas e práticas de técnicas musicais. Além disso, foram estimulados a praticar com o instrumento em exercícios extra-sala. Os monitores acompanharam a evolução dos alunos, estimulando-os e respeitando as suas limitações. - O número total de inscrições no primeiro semestre de 2009 foi de 84 alunos: 57 nas dependências da Unesp e 27 na escola Euclides da Cunha. Dentre os alunos que freqüentaram as aulas de violão e teclado, destacam-se: 31 alunos unespianos, 03 agentes administrativos, 09 familiares de unespianos e 41 pessoas da comunidade (extra-Unesp). Quanto a faixa etária, contabilizamos: 21 alunos (7 a 12 anos), 25 alunos (13 a 18 anos), 33 alunos (até 19 a 30 anos), 05 alunos (acima de 36 anos). - Além da recepção dos calouros o Projeto “Música entre nós” também
participou das atividades culturais do Dia da Graduação, promovido pela Unesp. Neste período foram adquiridos: 01 diapasão mecânico com uma nota, 01 diapasão eletrônico com 05 notas e 01 metrônomo três em um. No dia 25 de junho realizamos um encontro para a avaliação das
atividades realizadas e previsões para o semestre seguinte. Concordamos que o projeto cumpriu os objetivos proposto sem grandes obstáculos. De maneira geral alcançamos bom nível de compromisso e envolvimento dos monitores e satisfação da
clientela. Em 03 de julho as aulas de música foram suspensas. - RELATÓRIO DO BOLSISTA WILTON RODRIGUES DE SOUZA: O projeto música entre nós tem sido uma boa opção para propagação da música. Eu como monitor do curso de teclado, tenho a
oportunidade de ensinar e aprender com todos que já passaram no projeto. - Na minha graduação em licenciatura em matemática vemos varias
metodologias para o ensino e pratico isto a cada aula, a cada pergunta, a cada pessoa. - Este semestre ministrei aulas para várias faixas etárias tendo sempre como desafio mostrar a teoria juntamente com a prática e ter a percepção de como explicar de várias formas o mesmo conteúdo ser adequando a cada aluno. - Tenho orgulho de poder estar em um projeto que atende alunos, funcionários e pessoas da
comunidade de Ilha Solteira. Agora este semestre os alunos vão se preparar para uma audição para
mostrar sua evolução. - RELATÓRIO DO VOLUNTÁRIO FLÁVIO ALVES DE CASTRO DO NASCIMENTO: É muito gratificante da minha parte participar do projeto
Música entre nós. Através desse, posso ajudar pessoas de todas as idades a desenvolver sua musicalidade colaborando, assim, com o desenvolvimento cultural da cidade de Ilha Solteira. - RELATÓRIO DO BOLSISTA RODOLFO RAFAEL MACHADO E SILVA: O projeto Música entre Nós é de grande valia não só para mim, mas para as pessoas diversas com um sonho em comum: fazer música. Como monitor sinto-me gratificado de possibilitar a muitos que este sonho dê os primeiros passos no caminho musical. Fazer parte deste sonho é uma realização para minha alma.
Avaliação do Coordenador *
O projeto cumpriu os objetivos propostos de oferecer oportunidade para atividades musicais, envolver unespianos e interagir com a comunidade. Participaram alunos, funcionários e familiares de unespianos, além de pessoas da comunidade de ilha Solteira. Além disso, fortalecemos a parceria com a Escola Euclides da Cunha, onde atendemos 07 turmas para aulas de vilão. Mantivemos as instalações e os equipamentos existentes e adquirimos outros. Também preservamos o ambiente de fraternidade, colaboração e compromisso entre todos os atores envolvidos: coordenadores, monitores e alunos. Os monitores mostraram-se empenhados e atentos aos compromissos assumidos. Os alunos, comprometidos e interessados, especialmente aqueles da Escola Euclides da Cunha. Monitores e alunos mantiveram boa relação de entendimento. E também participaram ativamente das atividades sócio-culturais promovidas pela unidade.
Palavras-chaves (até 4 palavras)
Processo Nº * 0741/2003
Câmpus * Ilha Solteira
Unidade * Faculdade de Engenharia
Departamento / Unidade
Auxiliar* Engenharia Civil
Outras Unidades / Colégios Técnicos / Fundações /
Instituições envolvidas (natureza
da relação) *
Colégio Euclides da Cunha (parceiro)
Coordenação do projeto (fones
para contato) *
Jairo Salim Pinheiro de Lima (18)(3743 1210). Nancy de Fátima Villela Tores (18)(3743 1004).
E-mail do coordenador do
projeto (especificar apenas um) * jairo@dec.feis.unesp.br
Grande Área * Ciências Humanas
Área temática 1 * Cultura
Área temática 2 (opcional) Cultura
Linha Programática de Extensão Universitária, na qual o presente projeto se enquadra (consulte
tabela própria e informe somente uma) *
Produção Cultural e Artística na Área de Música e Dança
Realização (local e período) * Unesp, Campus de Ilha Solteira, correspondente ao
ano de 2010.
Objetivo(s) *
Oferecer cursos de música (teoria e prática em violão e teclado) para unespianos, seus familiares e pessoas da comunidade de Ilha Solteira. Criar espaço
apropriado à prática e ao desenvolvimento de habilidades musicais. Facilitar a interação sócio-cultural intraunespianos e destes com a comunidade. Participar das atividades culturais agendadas pela unidade. Permitir aos alunos da Unesp (monitores) experiências em atividades culturais e de voluntariado, com ênfase em práticas didáticas.
Resumo do projeto para divulgação na mídia (release)
quando for o caso *
O Projeto Música Entre Nós está em atividade contínua desde 2003 oferecendo cursos de teoria a prática musical para unespianos, seus familiares e pessoas da comunidade, com ênfase em violão e teclado. Além de estimular a criatividade artística, o projeto constitui uma agenda para a integração institucional e facilitador das interações sócio-culturais entre os diferentes segmentos da unidade e do município. O projeto dispõe de instalações, equipamentos e instrumentos para melhor atender os agentes
envolvidos. Os professores de música (monitores) são alunos regularmente matriculados nos cursos da Unesp. Alunos e monitores também do projeto também participam efetivamente das atividades culturais realizadas na Unesp. O período de funcionamento das atividades coincide com o
calendário escolar. O projeto atende aproximadamente 80 pessoas em cada período.
O Projeto Música Entre Nós atende funcionários, alunos e professores da Unesp, seus familiares e
Beneficiário / Clientela
(descrever o perfil e o quantitativo estimado dos beneficiados com o projeto) *
pessoas da comunidade. Neste período, foram 84 inscrições: 57 nas dependências da Unesp e 27 na escola Euclides da Cunha. Dentre os alunos que freqüentaram as aulas de violão e teclado, destacam-se: 31 alunos unespianos, 03 agentes administrativos, 09 familiares de unespianos e 41 pessoas da
comunidade (extra-Unesp). Quanto a faixa etária, contabilizamos: 21 alunos (7 a 12 anos), 25 alunos (13 a 18 anos), 33 alunos (até 19 a 30 anos), 05 alunos (acima de 36 anos).
Articulações da proposta com o ensino e/ou pesquisa e com as demandas sociais *
Os monitores dos cursos de música são alunos matriculados nos diversos da Faculdade de Engenharia, Campus de Ilha Solteira. Práticas pedagógicas, como planejamento e apresentação de aulas, avaliação e controle de ensino e aprendizagem fazem parte das atividades dos monitores. O projeto conta com o apoio de material didático também elaborado pelos monitores. Além disso, participação no planejamento e gestão das ações, como práticas de envolvimento e cooperação. O projeto conta com a participação 08 monitores: 07 são voluntários e 02 bolsista. A concessão da bolsa é feita observando-se as variáveis sócio-econômicas dos alunos. Em alguns casos, a unidade oferece bolsa de auxílio alimentação para os alunos voluntários. Três voluntários atuam no projeto há mais de 02 anos. Todo o curso e o material didático de apoio são oferecidos sem ônus para os alunos inscritos. O projeto também conta com 03 teclados e 04 violões para atender alunos carentes. O planejamento e a gestão das atividades na Escola Euclides da Cunha são compartilhadas com os
coordenadores pedagógicos daquela instituição. Neste caso, as instalações e os equipamentos são garantidos pela escola.
Executores do projeto (relacionar
os responsáveis ou aqueles que estão diretamente ligados à execução do projeto, excluindo bolsista(s), informando a atividade no Projeto, a carga horária semanal o segmento a que pertencem e a Unidade de origem. *
Jairo Lima - Coordenador. Professor Assistente Doutor, em regime de RDIDP. Unesp, Campus de Ilha Solteira. Departamento de Engenharia Civil -Nancy de Fátima Villela Tores - Coordenadora auxiliar. Técnico
Administrativo. Unesp, Campus de Ilha Solteira. Secretária do Vice-diretor.
Atividades Desenvolvidas pelos Bolsistas (informar a necessidade
de concessão e as atividades previstas para cada caso) *
Classificar os alunos interessados em freqüentar as aulas de música, de acordo com as suas habilidades e aptidões. Instruir e formalizar os primeiros contatos musicais e aprimorar os conhecimentos sobre práticas e teoria musical em violão e teclado. Elaborar o
material de apoio utilizado durante o curso e ministrar as aulas de violão e teclado. Orientar os alunos nas práticas de execução musical de instrumento, inclusive em atividades extra-sala. Fornecer alternativa cultural à comunidade e incentivar o gosto pela música. Participar das atividades culturais empreendidas pela unidade. Zelar pela manutenção dos equipamentos e das instalações do projeto.
Nº de Bolsas Solicitadas
(informar apenas números nesse 3
campo) *
Recursos Humanos (relacionar as
necessidades de prestação de serviços externos / pessoa física ou jurídica) *
Nada consta
Recursos Materiais (relacionar os
recursos materiais e custos respectivos. Este ítem não
contempla material permanente e de informática) *
01 violão - R$ 480,00(valor estimado) 04 jogos de cordas para violão – R$ 160,00 (estimado) 02 estante para partituras – R$ 100,0 (estimado)
Hospedagem / Alimentação
(relacionar os nomes dos beneficiados e custos) *
Nada consta
Transporte (relacionar custos para
despesas de deslocamento, excluindo transporte aéreo) *
Nada consta
Recursos obtidos (elencar todos
os recursos obtidos, tais como: patrocínios, financiamentos e inscrições, mesmo que relacionados em outros itens) *
O projeto conta com instalações próprias – sala, cadeiras, quadros. Equipamentos e assessórios
disponíveis: 04 violões, 03 teclados, 02 diapasões, 01 metrônomo, 02 captadores, 02 estantes para pautas. No primeiro semestre, o projeto recebeu ajuda equivalente a R$ 940,00.
Outras despesas (relacionar a
necessidade de despesas com outros serviços não incluídos nos ítens anteriores) *
Nada consta
Total Geral (somar os recursos de
cada ítem solicitados à PROEX (Recursos Humanos, Recursos Materiais,
Hospedagem/Alimentação,
Transporte e Outros - exceto nº de bolsas) *
940,00
Cronograma de atividades
(descrevê-las especificando início e término) *
26 de fevereiro – reunião dos coordenadores para definir as estratégias preliminares. 09 de março – encontro com os monitores e planejamento das atividades. 11 de março – apresentação do projeto e de monitores durante a recepção dos calouros. 13 de março – entrevista com os alunos interessados em participar do projeto como monitor. 17 de março – encontro de planejamento e instruções sobre os objetivos do projeto. 16 a 20 de março – divulgação e inscrições dos alunos. Início das aulas para as turmas remanescentes. 18 de março – planejamento no Colégio Euclides da Cunha. 23 de março – início das aulas, com todos os monitores. 30 de março – início das aulas na escola Euclides da Cunha. 25 de junho – avaliação das atividades. 03 de julho – encerramento das aulas.
Data Cadastro 06/08/2009
Hora Cadastro 21:42
Aprovação pelos órgãos competentes (Conselho Departamental) *
Aprovado Ad Referendum do Conselho do Departamento de Engenharia Civil.
Aprovação pelos órgãos competentes (CPEU) *
DESPACHO CPEU Nº: 156/2009 - Tendo em vista a urgência na solução do assunto, e considerando a manifestação do Sr. Coordenador, aprovo, Ad referendum da Comissão Permanente de Extensão Universitária, o parecer emitido pelo Professor Doutor Antonio Lázaro Sant',Ana, favorável ao cadastro para Realização do Projeto de Extensão Universitária “Música entre nós”, a ser realizado no ano de 2010, sob a coordenação do Professor Doutor Jairo Salim Pinheiro de Lima. - Ilha Solteira, 02 de outubro de 2009. - Rogério de Oliveira Rodrigues - Presidente da Comissão Permanente de Extensão Universitária - PARECER DO Sr. RELATOR DA CPEU: A análise do relatório parcial do Projeto de Extensão "Música entre nós", coordenado pelo professor Jairo Salim Pinheiro de Lima e pela funcionária Nancy de Fátima villela Torres, permite verificar que foram desenvolvidas várias atividades neste primeiro semestre de 2009. Trabalharam no projeto oito monitores,sendo dois bolsistas e seis voluntários (todos discentes da UNESP), envolvendo 84 alunos, distribuídos em 12 turmas de violão e nove de teclado. O público atendido abrange alunos, professores e funcionários da Unesp Ilha Solteira, seus familiares e pessoas da comunidade de Ilha Solteira, destacando dentre estes, 27 alunos da Escola Euclides da Cunha. É possível notar que a organização deste trabalho é resultado de um cuidadoso planejamento realizado no início de cada semestre pelos coordenadores. Portanto trata-se de um projeto de extensão muito relevante, que tem mantido uma linha de continuidade desde 2003 e que vêm atendendo seus objetivos neste período. - Em relação à proposta de continuidade para o próximo ano (2010) em termos gerais está coerente, mas por um lapso no preenchimento dos dados, o cronograma indicado repete as atividades desenvolvidas em 2009 e que contempla apenas o primeiro semestre. Sugiro, então, que o processo seja devolvido ao coordenador para efetuar a correção do cronograma proposto. - Ilha Solteira, 14 de setembro de 2009. - Prof. Dr. Antonio Lázaro Sant',Ana - MANIFESTAÇÃO DO Sr. COORDENADOR DO PROJETO: O. EC. 167-2009 - Ilha Solteira, 02.10.2009 - Este documento apresenta as correções pertinentes às observações apresentadas no Parecer em relação ao cronograma do projeto "Música entre nós". - Janeiro de 2010: reunião dos
coordenadores para definir as estratégias preliminares e atualizar dados. - Fevereiro de 2010: seleção dos monitores e reunião geral de planejamento e definição da agenda, manutenção dos equipamentos e
divulgação do projeto. - Março/2010: início das aulas de violão e tclado, participação nos eventos
promovidos pela UNESP. - abril, maio, junho e julho/2010: participação em eventos, avaliação das atividades e relatórios parciais do projeto. -
Agosto/2010: reunião do coordenador para definir as estratégias preliminares e atualizar os documentos e as demandas do projeto, planejamento da agenda dos
cursos, divulgação das inscrições e início das aulas. - Setembro/2010: participação em eventos
programados pela UNESP. - Outubro a
dezembro/2010: participação em eventos culturais e audição do projeto. - Jairo Salim Pinheiro de Lima - Coordenador do projeto - MANIFESTAÇÃO DO Sr. RELATOR DA CPEU: Após manifestação do Sr. Coordenador do projeto, manifesto-me
favoravelmente pela aprovação do referido projeto de extensão. - Prof. Dr. Antonio Lázaro Sant',Ana - Departamento de Fitotecnia, Tecnologia de Alimentos e Sócio-Economia.
Aprovado em reunião do dia * 02/10/2009
Aprovação pelos órgãos competentes (Congregação, caso necessário) *
PORTARIA GD Nº 11/2007: Dispõe sobre delegação de competência. - O Diretor da Faculdade de Engenharia do Campus de Ilha Solteira – UNESP, de acordo com o deliberado em reunião da Congregação de 01-08-2007, expede a seguinte portaria: - Artigo 1º – Fica delegada competência à Comissão Permanente de Extensão Universitária da Faculdade de Engenharia do Campus de Ilha Solteira – UNESP, para aprovar as propostas (pedidos iniciais e de continuidade) e relatórios finais dos Projetos de Extensão. - Artigo 3º – esta portaria entrará em vigor na data de sua expedição. - Ilha Solteira (SP), 02 de agosto de 2007. - WILSON MANZOLI JUNIOR - Diretor
Aprovado em reunião do dia * Aprovação pelos órgãos
competentes (Outra instância) * Não se aplica. Aprovado em reunião do dia *
Projeto Aprovado DTA Sim
OK Relator Ativado
Parecer do Relator *
1. Mérito do Projeto – Projeto com características de extensão. 8 ptos 1.2. Propostas e objetivos coerentes com a fundamentação teórica – Há fundamentação teórica implícita orientando as ações. 10 ptos 2. Participação de alunos da graduação – Participam do projeto discentes dos vários cursos da unidade. 5 ptos. 3. Exeqüibilidade – Projeto exeqüível. 5 ptos 4.
Visibilidade para a Universidade – A agenda do projeto é divulgada bem como as apresentações via cartazes, banners. Menção foi feita para a logomarca do projeto que o identifica em todo material de divulgação. 9 ptos 5. Indicadores de Impacto 5.1. Interno – Não há menção de alterações curriculares, mas não há curso de música na unidade, portanto, as possibilidades existem mas são aparentes em menor escala. – 2 ptos 5.2. Externo – O projeto envolve a comunidade
universitária, alunos da rede de ensino e comunidade. Tanto para os que participam diretamente,
aprendendo com o instrumento, quanto para os espectadores que atendem às apresentações, há alteração da realidade vigente, com certeza. 5 ptos. 5.3. Relação ensino e/ou pesquisa – Há articulação
entre ensino e extensão e a aplicabilidade desta articulação é discutida com o coordenador. 4 ptos 5.4. Importância na formação complementar do aluno – Os discentes envolvidos participam das práticas
pedagógicas, do planejamento, avaliação e controle do ensino e da aprendizagem, ações que conferem
importância em sua formação. 3 ptos 5.5. Potencial para geração de produtos e processos – Há relato de palestra como produto gerado pelo projeto, ale, de outras possibilidades viáveis. 3 ptos No de Bolsas sugeridas pelo relator – (3 pedido) 2 sugeridas Valor de recurso sugerido pelo relator – (0,00 pedido e mencionado que recebeu 940,00) 0,00 sugerido Total = 54 Muito Bom
Senha 263520
Parecer da Comissão *
- Projeto Aprovado com bolsa: -Projeto aprovado pela Comissão, -Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão II (R$250,00) + Subsídio Alimentação
(R$40,00/mensais) - vigência de, no máximo, 10 meses (Março a Dezembro/2010), -Recurso para pagamento da(s) Bolsa(s)- )- Programa Santander de Bolsas de Educação (via Santander), - Recurso para o pagamento do Subsídio Alimentação – Orçamento- portanto, o crédito será no Banco Nossa Caixa. -Informar a PROEX, através de Ofício, o ID do projeto, nome do projeto, nome(s) do(s) bolsista(s) e o valor do recurso financeiro. Juntar cópias do CIC, RG e comprovante de residência, atestado de matrícula, Banco Santander, nº da agência e da conta corrente (não pode ser conta poupança). -Cadastrar o(s) bolsista(s) no Banco de Dados.
Nº de Bolsas Sugeridas * 1
Valor do Auxílio Liberado * 0,00
Data * 3/1/2010
Aprovado Comissão * Sim
Relatório - Projeto de Extensão
Relação dos Participantes
Nome Função Carga Horária Atividade
Jairo Salim Pinheiro de Lima
Coordenador 02
h/semana
Coordenar as atividades e o desenvolvimento do projeto. Observar e cumprir os objetivos propostos. Planejar e propor as atividades, elaborar os
relatórios. Selecionar e instruir os monitores sobre as ações do projeto. Nancy de Fátima Villela Torres Vice-Coordenadora 04h/semana
Colaborar com o planejamento das atividades do projeto Acompanhar o cronograma proposto. Facilitar a comunicação entre os vários atores do projeto. Organizar o calendário de atividades e receber as inscrições.
Colaborar na coordenação das atividades dos monitores. Auxiliar a classificação dos alunos
Rodolfo Rafael Machado e Silva Monitor de teclado 10h/semana
inscritos. Verificar o estado de conservação dos equipamentos, instrumentos e instalações do projeto. Intermediar a comunicação entre os coordenadores e os monitores e auxiliar os monitores. Orientar os alunos nos exercícios de teoria e prática musicais. Participar dos eventos culturais promovidos no campus.
Ricardo Silva de Almeida
Monitor de
violão 06h/semana
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua aprendizagem. Participar dos eventos culturais e artísticos do campus. Manter os instrumentos e as instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso.
Cleiton João Mendes
Monitor de
violão 08h/semana
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua aprendizagem. Participar dos eventos culturais e artísticos do campus. Manter os instrumentos e as instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso.. Afonso Luchiari Fructuoso Monitor de teclado 06h/semana
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua aprendizagem. Participar dos eventos culturais e artísticos do campus. Manter os instrumentos e as instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso. Flávio Alves Castro Nascimento Monitor de teclado 08h/semana
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua aprendizagem. Participar dos eventos culturais e artísticos do campus. Manter os instrumentos e as instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso. Bruno Rezende Martins Monitor de violão e guitarra 08h/semana
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua aprendizagem. Participar dos eventos culturais e artísticos do campus. Manter os instrumentos e as instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso. Samuel Anderson Pereira Monitor de canto e técnica vocal 06h/semana
Ministrar aulas de canto e técnica vocal. Preparar e organizar o material de apoio. Orientar os alunos nos exercícios de teoria e prática musicais. Motivar e incentivar os alunos em sua aprendizagem. Participar dos eventos culturais e artísticos do campus.
Daniel Queiroz de Oliveira Monitor de violão e guitarra 08h/semana
Ministrar aulas de teoria e prática musical. Organizar e atualizar o material de apoio. Orientar os alunos nos exercícios. Motivar e incentivar os alunos em sua aprendizagem. Participar dos eventos culturais e artísticos do campus. Manter os instrumentos e as instalações do projeto em bom estado de
conservação e uso.
Adriano Ferreira Leme
Operador do
site 08h/semana
do aluno serão desenvolvidas durante o período de vigência da bolsa, sob a coordenação e supervisão do professor coordenador. Todo o material produzido será vinculado à página oficial da instituição, para conhecimento da comunidade e divulgação do projeto.
Resultados Obtidos: (metas
cumpridas, produtos com publicação, comunicação em eventos ou outros, avaliação geral, articulação entre ensino e/ou pesquisa e as demandas sociais)
O projeto cumpriu os objetivos propostos no planejamento inicial. Além das aulas (teoria e prática) de violão e teclado, aconteceram aulas de guitarra e de canto, agregando novo público ao projeto. Também desenvolvemos o site do projeto. Neste período participaram 09 (nove) alunos monitores, sendo 02 (dois) bolsistas e 07 (sete) voluntários. Os monitores do curso de teclado foram os seguintes: Flávio Alves de Castro (Engenharia Mecânica); Rodolfo Rafael Machado e Silva (Engenharia Elétrica); e Afonso Luchiari Fructuoso (Engenharia Elétrica). Monitores de violão: Ricardo Silva de Almeida (Engenharia Civil); Cleiton João Mendes (Engenharia Civil); Bruno Rezende Martins (Engenharia Civil). Daniel Queiroz de Oliveira (Engenharia Civil) foi o monitor de guitarra e Samuel Anderson Pereira (Engenharia Mecânica) o monitor de canto. O site do projeto foi desenvolvido pelo aluno Adriano Ferreira Leme (Engenharia Civil). A integração entre os
bolsistas e destes com os alunos dos cursos foi adequada e permitindo boa evolução e uniformidade de linguagem para atender os alunos em suas habilidades e limitações. O número total de alunos inscritos neste período foi 48, distribuídos da seguinte forma: 30 para o curso de violão; 09 para o curso de teclado; 06 para o curso de canto; e 03 para o curso de guitarra. A faixa etária dos alunos é a seguinte: 8 a 12 anos – 08 alunos; 13 a 18 anos – 15 alunos; 19 a 30 anos – 19
alunos; e acima de 30 anos – 06 alunos. Quanto a procedência, os alunos estão assim distribuídos: 20 alunos da Unesp, 17 parentes de unespianos, 03 funcionários e 08 pessoas da comunidade. De acordo com a agenda proposta, as atividades do projeto iniciaram no dia 07 de agosto com uma reunião de avaliação e planejamento. As inscrições e as aulas aconteceram na semana de 10 a 14 de agosto. Os
monitores participaram no evento de recepção dos calouros e na reunião de iniciação científica. Em dezembro, realizamos reunião de avaliação (dia 16) e a audição (dia 18). Alunos e monitores
participaram da audição, que contou ainda com a presença de
familiares e amigos das pessoas vinculadas ao projeto. Durante o este evento, foram entregues os certificados de participação aos monitores. Dificuldades Encontradas: A programação das aulas é definida com base nos horários dos
monitores. Em alguns casos, esta limitação dificulta a participação de alunos unespianos no projeto. Houve dificuldade de comunicação entre os monitores e os coordenadores. Aconteceram poucas reuniões de avaliação para ajustes de procedimentos e acompanhamento das turmas.
Resumo Financeiro (informar as fontes dos recursos obtidos para a realização do projeto e os respectivos valores)
Fonte de Recursos Valor R$
Proex 410,00
TOTAL---> 410,00
Avaliação Individual do(s) bolsista(s) referente a sua participação no projeto:
Adriano Leme O meu envolvimento com o projeto consiste em criar o site. Apesar disso, interesso-me em aprender a usar um instrumento musical, no caso um teclado pois tenho mais afinidade com este instrumento. Ricardo Silva de Almeida. O Projeto Música entre Nós é
um meio da Unesp contribuir para a formação cultural dos seus discentes, integrá-los aos funcionários e à sociedade de Ilha Solteira, através da música. O projeto tem sido muito importante para mim, pois através dele tenho aprendido a me comunicar melhor com as pessoas, ministrando aulas de violão, e também a me importar com meu próximo, servindo pessoas que têm desejo de aprender a tocar um instrumento musical. Cleiton João Mendes O projeto música entre nós tem como objetivos principais oferecer, para unespianos, seus familiares e pessoas da comunidade de Ilha Solteira, cursos de música, criar espaço apropriado à prática e ao desenvolvimento de habilidades musicais, facilitar a interação sócio-cultural intraunespianos e destes com a comunidade. Faz um ano e meio que estou no projeto como monitor de violão, com duas turmas semanais de quatro à seis alunos.O projeto tem me auxiliado financeiramente com a bolsa alimentação, e acima de tudo, tem me dado a oportunidade de ajudar as pessoas a estudarem , aprenderem, e se interessarem por música através do violão. Flávio Nascimento O projeto Música entre Nós está com grande repercussão e considerável crescimento dentro e fora da universidade, com iniciativa dos professores em parceria com o coral da UNESP e novas frentes de cursos a oferecer como aulas de canto e talvez aulas de guitarra em algum futuro próximo. Nas aulas de teclado que ministro, o desenvolvimento dos alunos tem melhorado devido ao fato desses novos alunos possuírem o instrumento em casa. Observa-se claramente a diferença do desenvolvimento e
envolvimento de um aluno que o possui em casa para praticar os exercícios de aula que deve ser passado por nós rapidamente em apenas 1 hora de aula por semana. Com esse tempo curto, pode observar que grande parte do aprendizado ficou a cargo do aluno estudar em casa. Esse esforço que esse aluno faz o motiva a continuar estudando sempre. Samuel Aderson Pereira Como instrutor de canto e técnica vocal, ao longo do primeiro semestre de 2010, tive um
aproveitamento regular em alguns quesitos e bom em outros. A parte que eu considerei regular foi a adaptação do método, pois não
consegui transmitir (ensinar) totalmente o conteúdo que considero básico. Mesmo assim alguns alunos assimilaram, ainda que só a parte teórica, informações valiosas para o seu desenvolvimento como cantores. E considerei como sendo bom o fato de ter conseguido tirar muitas dúvidas dos alunos e dessa forma contribuir para a prevenção de muitos "vícios" que são muito comuns nesse período do
desenvolvimento. Com relação aos alunos não encontrei muitos problemas. Também não encontrei nenhum aluno com muita experiência e isso foi bom de certo modo, pois ainda estava me adaptando a dar aulas. Foi bastante desafiador manter a atenção dos alunos e o seu interesse pelo conteúdo, já que os resultados demoram a acontecer e os trabalhos são, na maioria, em longo prazo. No geral considero que meus alunos e eu fizemos um bom trabalho. Estou ansioso para começar minhas aulas nesse segundo semestre. Rodolfo Rafael Machado e Silva O Projeto Música Entre Nós já faz parte da minha formação profissional. Desde o início dos meus estudos na universidade participo do Projeto com afinco e prazer. Graças a ele pude agregar valores ao meu caráter de inexprimível valor. Ensinar música é aprender a conviver com pessoas diferentes, e de cada uma delas obter lições que se aplicam às ocasiões que virão no futuro, dentro e fora do âmbito profissional. Aprender a ensinar é algo que traz uma experiência imensa. Aprender que há valores nas coisas mais simples, em como simplificar para que todos compreendam, é muito maior do que qualquer ciência por si só. A música permite que almas
se conectem, e que todos nós, entusiastas do Projeto e amantes da música, nos tornemos indivíduos de caráter e futuro brilhantes. Relatório Elaborado por: Jairo Salim Pinheiro de Lima
Data: 28 de fevereiro de 2011
DTA - CPEU
Relatório Enviado para DTA: SIM Manifestação da CPEU -
Comissão Permanente de Extensão Universitária:
Aprovado em reunião ordinária da Comissão Permanente de Extensão Universitária, realizada em 25.03.2011. - STA, 25.03.2011 – Sandra Lúcia Maciel Pereira – Supervisor Técnico de Seção - Substituto - PARECER DO Sr. RELATOR: Trata o presente de relatório de Projeto de Extensão Universitária citado em epígrafe, apresentado pelo
Coordenador Prof. Dr. Jairo Salim Pinheiro de Lima. O desenvolvimento do projeto contou com a participação de alunos regularmente
matriculados em cursos de graduação da FEIS/UNESP, que foram os professores de música (monitores) do projeto. O relatório contém a documentação que descreve a execução do projeto. No mesmo é descrito as atividades desenvolvidas em forma detalhada, informando as atividades do Coordenador, da Vice-Coordenadora e dos monitores (de teclado, de violão, de violão e guitarra, de canto e técnica vocal e, de operador de site), com as respectivas cargas horárias semanal. São destacados os materiais e os métodos usados durante o
desenvolvimento do projeto. Também é apresentada uma avaliação geral das atividades desenvolvidas, fazendo uma análise detalhada dos resultados obtidos, bem como uma avaliação individual de cada
bolsista referente a sua participação no projeto. Constata-se que as atividades desenvolvidas foram de grande valia para os participantes do projeto. - O relatório apresentado tem manifestação favorável "Ad Referendum" do Conselho do Departamento de Engenharia Civil. - Diante do exposto, acreditamos que os objetivos foram alcançados com sucesso e recomendamos a aprovação do assunto em referência. - Ilha Solteira, 09 de março de 2011. - Prof. Dr. Francisco Villarreal Alvarado - PORTARIA GD Nº 11/2007: Dispõe sobre delegação de competência. - O Diretor da Faculdade de Engenharia do Campus de Ilha Solteira – UNESP, de acordo com o deliberado em reunião da Congregação de 01-08-2007, expede a seguinte portaria: - Artigo 1 Fica delegada competência à Comissão Permanente de Extensão Universitária da Faculdade de Engenharia do Campus de Ilha Solteira UNESP, para aprovar as propostas (pedidos iniciais e de continuidade) e relatórios finais dos Projetos de Extensão. - Artigo 3º – esta portaria entrará em vigor na data de sua expedição. - Ilha Solteira (SP), 02 de agosto de 2007. - WILSON MANZOLI JUNIOR - Diretor
Data: 04/04/2011
Envia Proex: SIM
1 - Considerações sobre o Projeto
Adequação do Projeto à
extensão universitária: O Projeto é adequado como ação extensionista. Articulação com o ensino e a
pesquisa, e com as demandas O projeto articula-se com o ensino, uma vez que exige dos monitores dos cursos de música práticas pedagógicas, tais como planejamento e
sociais: exposição didática dos conteúdos prático-teóricos, além da articulação com a pesquisa, devido à elaboração de material didático próprio por parte dos monitores. O relatório menciona a participação efetiva dos membros do Projeto no planejamento e gestão das ações.
Resultados
esperados/Justificativa: O projeto teve por resultados o oferecimento de aulas teóricas e práticas de violão, teclado, guitarra e canto a 48 participantes,
advindos da comunidade interna e externa. Houve o desenvolvimento de uma página eletrônica com informações sobre o projeto e o relato da apresentação pública de alunos e monitores no evento de recepção dos calouros da Unesp e em reunião de Iniciação Científica. Ainda é preciso mencionar como resultados a formação cultural dos discentes e a capacidade de integração da comunidade unespiana com a sociedade de Ilha Solteira, proporcionadas pelo Projeto.
Clientela: Alunos da Unesp, familiares da comunidade unespiana, funcionários e
membros da comunidade. O número total de beneficiados direto com o Projeto, em 2010, foi 48.
Viabilidade de execução
(cronograma, custos, etc): O Cronograma de execução é viável e os custos adequados às propostas e objetivos do Projeto.
Apresentação formal do
Projeto: O Projeto Música Entre Nós oferece cursos de teoria a prática musical
para unespianos e pessoas da comunidade, com ênfase em violão e teclado, propiciando integração institucional e interações sócio-culturais de diferentes segmentos da comunidade externa e interna.
2 - Avaliação do Relatório Final
Período de realização: ano de 2010.
Carga horária total: O coordenador do projeto informa carga horária semanal de 2 horas. O vice-coordenador dedicou 4 horas semanais ao Projeto. Os 8 monitores informam carga horária variável de 6 a 10 horas semanais, sendo que 1 deles cumpriu 10 horas semanais, 4 monitores cumpriram 8 horas semanais e 3 monitores dedicaram 6 horas semanais ao Projeto. O operador de site informa a dedicação de 8 horas semanais.
Clientela Atingida: Alunos da Unesp, familiares da comunidade unespiana, funcionários e membros da comunidade. O número total de beneficiados direto com o Projeto, em 2010, foi 48.
Resultados Obtidos: O projeto ofereceu aulas teóricas e práticas de violão, teclado, guitarra e canto a 48 participantes, advindos da comunidade interna e externa. Houve a criação e manutenção de uma página eletrônica com
informações sobre o projeto e a apresentação pública de alunos e monitores no evento de recepção dos calouros da Unesp e em reunião de Iniciação Científica.
3 - Parecer do Relator
Parecer: Sou favorável à aprovação do Relatório Final de Atividades do Projeto
de Extensão Música entre nós.
Relatório Enviado pelo
Relator: SIM
Considerações Finais Unidade:
