INFORMAÇÃO - EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

(1)

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO ESCOLA EB/S VIEIRA DE ARAÚJO

VIEIRA DO MINHO

I

NFORMAÇÃO

-

E

XAME DE

E

QUIVALÊNCIA À

F

REQUÊNCIA

PROVA 28 Educação Física Ensino Básico – 2º Ciclo [Despacho Normativo 5/2013, de 08 de abril]

Ano Letivo: 2014/2015

1-INTRODUÇÃO

O presente documento visa divulgar as características da prova final do 2.º ciclo do ensino básico da disciplina de Educação Física, a realizar em 2015 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho.

Deve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho n.º 15971/2012, de 14 de dezembro.

As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina.

O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: • Objeto de avaliação; • Características e estrutura; • Critérios de classificação; • Material; • Duração.

2-OBJETO DE AVALIAÇÃO

A prova a que esta informação se refere incide sobre as matérias teóricas e práticas lecionadas ao longo dos dois anos do 2º Ciclo do Ensino Básico na disciplina de Educação Física.

A prova está subdividida em temas/grupos com objetivos definidos para cada um:

Temas / Grupos Objetivos

DESPORTOS COLETIVOS

Assimilar, compreender e aplicar: - O objetivo da modalidade;

- Executar corretamente os gestos técnicos característicos; - Executar corretamente um determinado movimento ou exercício; - Conhecer e interpretar as principais regras.

(2)

DESPORTOS INDIVIDUAIS

Assimilar, compreender e aplicar: - O objetivo da modalidade;

- Os gestos técnicos característicos;

- Os regulamentos das diferentes modalidades.

- Executar corretamente um determinado movimento ou exercício; - Identificar os materiais utilizados.

Condição Física, Regulamento e Regras de

Segurança e Higiene

- Assimilar compreender e aplicar:

- Os conceitos de: Força; Resistência; Velocidade; Flexibilidade; Destreza/Agilidade.

- Regras de Fair-Play e regulamento da disciplina.

- Segurança, conservação e manuseamento do material usado.

A prova de equivalência à frequência de Educação Física é composta por duas partes, respetivamente, componente teórica e componente prática.

2.1 Componente Teórica

A componente teórica consiste na realização de uma prova escrita com perguntas de escolha múltipla, completar frases e/ou espaços e verdadeiro e falso.

Serão alvo de avaliação as seguintes matérias: - Basquetebol;

- Futsal; - Voleibol; - Atletismo; - Badminton;

- Condição física, Regulamento e Regras de Segurança e Higiene.

2.2 Componente Prática

A componente prática consiste na realização de um conjunto de exercícios critério. Serão alvo de avaliação as seguintes matérias:

- Atletismo - Ginástica - Basquetebol

3-CARACTERIZAÇÃO E ESTRUTURA DA PROVA

A prova teórica apresenta-se estruturada da forma que passamos a explicitar no quadro seguinte:

Temas / Grupos Tipo de pergunta Classificação _(%) _Parcial%

D E S P O R T O S C O L E T IV O S I A Basquetebol

Grupo de questões para completar espaços

e/ou frases. 4x2,5

20

Grupo de questões de escolha múltipla _4x2,5

I B Futsal

e/ou frases. 4x2,5

20

(3)

I C Voleibol

e/ou frases. 4x2,5

20

D E S P O R T O S IN D IV ID U A IS II A Atletismo

e/ou frases. 4x2,5

20

II B

Badminton Grupo de questões de Verdadeiro e Falso 5x2 10

III

Condição Física, Regulamento e Regras de Segurança e

Higiene

Grupo de questões de Verdadeiro e Falso 5x2 10

% Total 100

A prova prática apresenta-se estruturada em 3 momentos distintos, que estão definidos no quadro seguinte:

Temas / Grupos Exercícios Classificação _(%) % Parcial

Aquecimento

Exercícios de preparação/adaptação do organismo ao esforço físico em geral e às modalidades previstas na prova em particular.

0 0 D E S P O R T O S IN D IV ID U A IS I Atletismo Salto em comprimento. 10 30

Vozes de partida e colocação nos blocos. 10 Corrida de 40 metros de uma forma contínua e

progressiva. 10

II Ginástica

Aparelhos - Salto em extensão. 5

30

Aparelhos - Salto engrupado. 5

Aparelhos - Salto com pirueta. 5

Solo - Rolamento à frente engrupado 5

Solo - Rolamento à retaguarda engrupado 5 Solo – Apoio facial invertido nos espaldares. 5

D E S P O R T O S C O L E T IV O S III Basquetebol

Progressão pelo campo utilizando passe de

peito e/ou picado. 10

40

Drible em progressão, lado direito e esquerdo. 10

Drible e lançamento na passada. 10

Lançamento em apoio. 10

% Total 100

4-CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

Nesta prova de educação física, o grau de exigência decorrente das situações de avaliação propostas, bem como o nível de desempenho evidenciado nos critérios de

(4)

classificação, estão balizados pelo programa da disciplina, em adequação ao nível de ensino a que a prova diz respeito.

Na prova teórica o aluno deve responder de forma correta, utilizando terminologia específica da disciplina ou a sinalética pedida no enunciado. As respostas que se revelarem ilegíveis serão classificadas com zero pontos.

Na prova prática os exercícios serão avaliados com os seguintes parâmetros sendo no final feita a ponderação parcial em cada situação:

- Com excelente execução técnica 100% - 90%

- Com boa execução técnica 89% - 70%

- Com razoável execução técnica 69% - 50% - Com execução técnica insuficiente 49% - 20% - Com execução técnica muito insuficiente 19% - 0%

Na prova prática a atribuição dos parâmetros acima descritos será feita tendo em conta os critérios abaixo definidos para cada tema/grupo

.

Temas / Grupos Exercícios Critérios

Aquecimento

Exercícios de preparação/adaptação do organismo ao esforço físico em geral e às modalidades previstas na prova em particular.

Grau de adequação dos exercícios realizados pelo examinando no sentido de preparar o organismo para as situações de avaliação previstas na prova. D E S P O R T O S IN D IV ID U A IS I Atletismo

Salto em comprimento Aplicação/adequação das ações ao conhecimento do regulamento de prova e fundamentos técnicos.

Correção técnica na realização das diferentes destrezas (de acordo com as respetivas componentes criticas); Vozes de partida e colocação nos

blocos.

Corrida de 40 metros de uma forma contínua e progressiva.

II Ginástica

Aparelhos - Salto em extensão.

Correção técnica na realização das diferentes destrezas gímnicas (de acordo com as respetivas componentes criticas);

Aparelhos - Salto engrupado. Aparelhos - Salto com pirueta Solo - Rolamento à frente engrupado Solo - Rolamento à retaguarda engrupado

Solo - Pino de braços com apoio nos espaldares. D E S P O R T O S C O L E T IV O S III Basquetebol

Progressão pelo campo utilizando passe de peito e/ou picado.

Aplicação/adequação das ações ao conhecimento do regulamento específico da modalidade e fundamentos técnicos.

Correção Técnica na realização dos fundamentos técnicos previstos (de acordo com as respetivas componente criticas).

Drible em progressão, lado direito e esquerdo.

Drible e lançamento na passada. Lançamento em apoio.

4- MATERIAL A UTILIZAR

O aluno deverá apresentar-se com o material necessário à realização da prova teórica (esferográfica de tinta preta) e devidamente equipado para a prática do exercício físico, bem como de material necessário à sua higiene pessoal após a conclusão da prova prática.

(5)

5 - DURAÇÃO DA PROVA

A prova terá a duração máxima de 45 minutos parte teórica e 45 minutos parte prática, distribuídos pelos vários momentos/temas da seguinte forma:

MOMENTOS/TEMAS DURAÇÃO

Prova Teórica

- Teste escrito 45 minutos

Prova Prática:

Aquecimento

I.- Desportos Individuais - Atletismo II.- Desportos Individuais - Ginástica

III.- Jogos Desportivos Coletivos - Basquetebol

5 minutos 15 minutos 10 minutos 15 minutos Total: 45 minutos