Informações sobre o Concurso
Inscrições: 18/08/2014 a 16/09/2014
Cargo: Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Taxa de Inscrição: R$ 70,00
Salário/Remuneração: Até R$ 2.230,27
Nº Vagas: Cadastro de Reserva
Data da Prova: 16/11/2014
Nível: Médio
Edital: FEPESE
Não atendemos: Resoluções do Conselho Municipal de Educação de Florianópolis.
PREPARE-SE
Prepare-se para o Concurso Florianópolis/SC - SME (Secretaria Municipal de Educação): Professor de Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
479 videoaulas
Apostilas em PDF
Período de acesso: 3 meses
Videoaulas e apostilas em PDF acessadas online.
Compra segura através de cartão de crédito ou boleto bancário.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Conhecimentos Específicos 1
o A Disciplina na Educação Infantil / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 39min 19s
o A Formação do Professor / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 39min 35s
o A Gestão Social / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 39min 41s
o A História das Creches / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 35min 12s
o A Idéia de Infância e a Sua Escola / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 29min 10s
o A Inserção da Criança na Creche / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 39min 52s
o A Lingua Escrita na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 29min 19s
o A Participação da Família / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 39min 18s
o A Prática da Produção de Texto / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 28min 51s
o A Rotina na Educação Infantil / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 39min 18s
o Alfabetização ou Letramento? / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 23min 52s
o Aprendizado da Lingua Escrita e Desenvolvimento do Pensamento da criança / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 30min 51s
o Aquisição da Linguagem Escrita I / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
28min 22s
o Aquisição da Linguagem Escrita II / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
37min 22s
o Aquisição da Linguagem Escrita III / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
31min 36s
o Aquisição da Linguagem Escrita IV / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
29min 51s
o Aquisição da Linguagem Oral / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
34min 17s
o As Políticas de Formação de Professores para a Educação Infantil / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 39min 46s
o As Quatro Práticas da Alfabetização / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 31min 4s
o Avaliação em Ensino da Lingua Escrita / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração:
32min 7s
o Avaliação nas Atividade Lúdicas e Recreativas / Max Gunther Haetinger / Duração:
36min 32s
o Classificação dos jogos e brincadeiras / Roselene Crepaldi / Duração: 36min 36s
o Concepções de Linguagem / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 32min 24s
o Condições para a Qualidade / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 39min 16s
o Criatividade / Max Gunther Haetinger / Duração: 32min 44s
o Criatividade: a missão possível / Max Gunther Haetinger / Duração: 31min 40s
o Definição conceitual dos termos jogo, brinquedo e brincadeira / Roselene Crepaldi / Duração: 28min 58s
o Desenvolvimento Histórico do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 22min 30s
o Educação de Crianças com Necessidades Especiais / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 37min 56s
o Elaboração da Proposta Pedagógica: Diretrizes Curriculares Nacionais / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 36min 54s
o Fracasso ou Sucesso Escolar / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
30min 55s
o Indicadores da Qualidade / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 34min 24s
o Jogo e educação / Roselene Crepaldi / Duração: 25min 23s
o Jogo, brinquedo e brincadeira: diferentes tipos / Roselene Crepaldi / Duração: 31min 33s
o Jogos de música, teatro e dança / Max Gunther Haetinger / Duração: 34min 6s
o Jogos e Brincadeiras / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 37min 8s
o Lazer e Recreação / Max Gunther Haetinger / Duração: 28min 20s
o Leitura e Interpretação / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 29min 39s
o Linguagem e Fracasso Escolar / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
31min 37s
o Linguagem, Cultura e Poder I / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
33min 2s
o Linguagem, Cultura e Poder II / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração:
38min 41s
o O brincar de ontem e de hoje / Max Gunther Haetinger / Duração: 30min 28s
o O brincar e a criança de 0 a 12 anos / Roselene Crepaldi / Duração: 28min 53s
o O brincar na atualidade / Roselene Crepaldi / Duração: 30min 25s
o O brinquedo / Roselene Crepaldi / Duração: 32min 50s
o O Jogo e a aprendizagem / Max Gunther Haetinger / Duração: 31min 54s
o O Normal e o Patológico na Linguagem / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 23min 35s
o O Planejamento das Atividades na Educação Infantil / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 32min 29s
o O Trabalho com Projetos / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 35min 18s
o Organização do Espaço na Educação Infantil / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração:
37min 7s
o Organização do Espaço na Educação Infantil II / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 40min 29s
o Os profissionais da Educação Básica e o jogo / Roselene Crepaldi / Duração: 27min 46s
o Os tipos de Jogos / Max Gunther Haetinger / Duração: 33min 18s
o Prática da Análise Lingüistica / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 29min 43s
o Prática da Reescrita do Texto / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 22min 38s
o Problemas Relativos à Aquisição da Escrita I / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 32min 49s
o Problemas Relativos à Aquisição da Escrita II / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 32min 24s
o Problemas Relativos à Aquisição da Escrita III / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 32min 35s
o Problemas Relativos à Aquisição da Escrita VI / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 31min 42s
o Problemas Relativos à Aquisicão da Linguagem Oral I / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 27min 44s
o Problemas Relativos à Aquisicão da Linguagem Oral II / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 33min 59s
o Problemas Relativos à Aquisicão da Linguagem Oral III / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 28min 32s
o Procedimentos Pedagógicos para Sistematização para o Domínio do Código / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 25min 41s
o Produção de Texto Escrito / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 33min 47s
o Reescrita do texto com o objetivo de sistematização do domínio do código / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 23min 34s
o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 36min 51s
o Sistematização para o Domínio do Código / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração:
30min 31s
o Teorias de Aquisição da Linguagem I / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 26min 39s
o Teorias de Aquisição da Linguagem II / Ana Paula Berberian Vieira da Silva / Duração: 33min 1s
o Textualidade, Código e Meios de Produção da Escrita / Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 24min 36s
o Transformação da Prática Pedagógica / Márcia Teixeira Sebastiani / Duração: 34min 9s
Conhecimentos Específicos 2
o A avaliação institucional da escola / Eloiza da Silva Gomes de Oliveira / Duração:
35min 30s
o A Construção do conceito de número / Marilda Trecenti Gomes / Duração: 30min 9s
o A Construção do pensamento geométrico / Marilda Trecenti Gomes / Duração:
27min 35s
o A educação dos povos indígenas e o Ensino Fundamental / Eloiza da Silva Gomes de Oliveira / Duração: 33min 4s
o A Educação Inclusiva: Ensino Fundamental para os portadores de necessidades especiais / Eloiza da Silva Gomes de Oliveira / Duração: 29min 44s
o A geometria plana e a geometria espacial: o que vemos e o que vivemos / Ana Marcia Tucci de Carvalho / Duração: 32min 20s
o A linguagem matemática e os (des)encontros com a linguagem cotidiana / Ana Marcia Tucci de Carvalho / Duração: 33min 53s
o A matemática e a linguagem / Luciane Lippmann / Duração: 26min 8s
o A matemática na educação infantil / Luciane Lippmann / Duração: 34min 28s
o A Organização do Currículo na Educação Infantil / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 32min 7s
o A Organização do Currículo nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 33min 26s
o A Perspectiva Teórico-Prática do Currículo / Gisele Thiel Della Cruz / Duração:
35min 57s
o A Visão de Paulo Freire / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração: 28min 27s
o Alternativas metodológicas para as séries iniciais do Ensino Fundamental / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 34min 7s
o Aprender sem medo / Ana Marcia Tucci de Carvalho / Duração: 32min 4s
o Área e perímetro / Marilda Trecenti Gomes / Duração: 31min 32s
o As Contribuições das Teorias Críticas do Currículo / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 35min 16s
o Avaliação da aprendizagem escolar / Eloiza da Silva Gomes de Oliveira / Duração:
35min 37s
o Avaliação em Matemática / Marilda Trecenti Gomes / Duração: 29min 42s
o Compreendendo as Instâncias de Concretização do Currículo / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 35min 11s
o Compreensão dos números racionais: frações / Magna Natalia Marin Pires / Duração: 28min 14s
o Conceitos fundamentais da proporcionalidade / Marilda Trecenti Gomes / Duração:
25min 38s
o Concepções de ensino-aprendizagem da matemática / Luciane Lippmann / Duração:
36min 47s
o Conhecimento lógico-matemático / Magna Natalia Marin Pires / Duração: 34min 5s
o Considerações a Respeito do Currículo / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 30min 45s
o Currículo da Educação Infantil: Conhecimento de Mundo / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 32min 17s
o Currículo e Avaliação / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 34min 35s
o Currículo e Cultura / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 32min 39s
o Currículo e Projeto Pedagógico / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 33min 7s
o Currículo: Trabalho Docente e Experimentação / Gisele Thiel Della Cruz / Duração:
34min 17s
o Desafios do ensino-aprendizagem na escola fundamental / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração: 27min 42s
o Desafios do ensino-aprendizagem na escola fundamental / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração: 31min 40s
o Desafios do ensino-aprendizagem na escola fundamental / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração: 37min 9s
o Discussão de processos e desenvolvimento histórico de algoritmos de algumas operações fundamentais / Marilda Trecenti Gomes / Duração: 30min 22s
o Educação de Jovens e adultos no Brasil / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração:
34min 49s
o Financiamento do Ensino Fundamental - (Fundef) / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração: 31min 53s
o Formação de professores para o Ensino Fundamental / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração: 34min 44s
o Geometria na educação infantil / Luciane Lippmann / Duração: 23min 37s
o Grandezas e medidas / Luciane Lippmann / Duração: 24min 47s
o Histórico do analfabetismo no Brasil / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração:
31min 34s
o Idéias das quatro operações fundamentais / Magna Natalia Marin Pires / Duração:
30min 35s
o Introdução à Estatística / Marilda Trecenti Gomes / Duração: 33min 44s
o Jogos e brincadeiras para aprender matemática / Luciane Lippmann / Duração:
23min 37s
o O conhecimento lógico-matemático / Luciane Lippmann / Duração: 30min 14s
o O cotidiano escolar no Ensino Fundamental / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração:
35min 25s
o O cotidiano escolar no Ensino Fundamental / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração:
37min 47s
o O Currículo da Educação Infantil: Formação Pessoal e Social / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 34min 44s
o O Currículo Prescrito para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 33min 36s
o O Currículo Prescrito para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental II / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 34min 11s
o O Currículo Prescrito para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental III / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 34min 55s
o O desenvolvimento histórico do sistema de numeração decimal / Marilda Trecenti Gomes / Duração: 24min 56s
o O pensamento algébrico / Magna Natalia Marin Pires / Duração: 29min 22s
o O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB) / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração: 31min 7s
o O trabalho coletivo na escola / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 39min 12s
o O trabalho coletivo na escola democrática / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração:
36min 33s
o Objetivos da educação infantil e da educação matemática / Luciane Lippmann / Duração: 26min 44s
o Opções metodológicas para os anos iniciais do Ensino Fundamental / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 36min 41s
o Organização do Currículo na Educação Infantil II / Gisele Thiel Della Cruz / Duração:
36min 4s
o Os decimais / Magna Natalia Marin Pires / Duração: 37min 19s
o Os desafios da universalização do Ensino Fundamental / Bertha de Borja Reis do Valle / Duração: 26min 39s
o Os números / Luciane Lippmann / Duração: 36min 38s
o Os problemas da solução: dificuldades com a metodologia da “resolução de problemas” / Ana Marcia Tucci de Carvalho / Duração: 27min 43s
o Pedagogia de projetos didáticos: idéias para a matemática / Luciane Lippmann / Duração: 30min 17s
o Política Curricular para a Educação Básica no Brasil / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 38min 9s
o Política Curricular para a Educação Infantil no Brasil / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 34min 45s
o Política Curricular para o Ensino Fundamental no Brasil / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 33min 48s
o Por que -1 x -1 = 1?: operações com os números inteiros / Ana Marcia Tucci de Carvalho / Duração: 28min 35s
o Resolução de Problemas / Magna Natalia Marin Pires / Duração: 31min 59s
o Sentido das medidas / Magna Natalia Marin Pires / Duração: 25min 58s
o Temas Transversais / Gisele Thiel Della Cruz / Duração: 29min 33s
Conhecimentos Específicos 3
o A Atualidade de Paulo Freire / / Duração: 28min 27s
o A condição humana como objeto de reflexão / Elizabete dos Santos / Duração:
36min 10s
o A Condição Humana como Objeto de Reflexão / Jairo Marçal / Duração: 34min 21s
o A inclusão do deficiente visual na escola regular: um espaço a ser conquistado / Fabiana Santos / Duração: 27min 22s
o A interferência da Língua de Sinais na produção de textos escritos / Wladia Félix Espírito Santo / Duração: 29min 0s
o A Linguagem e o Ser / Teófilo Bacha / Duração: 33min 49s
o A Prática Educativa: um dos Caminhos para a Inclusão / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 36min 4s
o Adaptações Curriculares na Educação Inclusiva / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 35min 19s
o Alfabetização e Letramento na Eja / / Duração: 36min 19s
o Altas Habilidades e Superdotação: Mitos e Desafios I / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 30min 57s
o Altas Habilidades e Superdotação: Mitos e Desafios II / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 31min 55s
o Atitudes e Técnicas Facilitadoras da Inclusão / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 33min 39s
o Autonomia, identidade e diversidade - a complexibilidade da trajetória entre o ideal da proposta e sua operacionalização / Elizabete dos Santos / Duração: 26min 12s
o Avaliação - Processo Dialético de Superação / Elizabete dos Santos / Duração:
28min 5s
o Avaliação de Alunos Portadores de Paralisia Cerebral / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 33min 27s
o Avaliação Institucional / Raquel Cristina Ferraroni Sanches / Duração: 30min 54s
o Avaliação Institucional e Projeto Pedagógico / Raquel Cristina Ferraroni Sanches / Duração: 28min 19s
o Avaliação Institucional: necessidade contemporânea / Raquel Cristina Ferraroni Sanches / Duração: 29min 7s
o Avaliação: Ação para a Cidadania / Carlos Gomes / Duração: 34min 2s
o Buscando respostas para a ação pedagógica / Elizabete dos Santos / Duração:
29min 41s
o Cartas como resgate da Cidadania / / Duração: 24min 39s
o Ciências da Natureza: Onde as Diferentes Abordagens se Encontram / Carlos Gomes / Duração: 29min 19s
o Concepções de educação aberta e a distância / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 40min 36s
o Construir conhecimentos sobre a natureza / Carlos Gomes / Duração: 34min 52s
o Corporidade: A Dimensão Corporal do Homem / Teófilo Bacha / Duração: 27min 24s
o Deficiência visual: conceitos e orientações / Fabiana Santos / Duração: 33min 25s
o Desenvolvendo Competências / Teófilo Bacha / Duração: 37min 59s
o Discussão de Projeto de aula de alfabetização em Eja / / Duração: 32min 12s
o Distúrbios de Conduta / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 29min 53s
o Educação Especial e Educação Inclusiva no Brasil / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 31min 0s
o Educação Superior e Avaliação Institucional / Raquel Cristina Ferraroni Sanches / Duração: 31min 18s
o Escola Inclusiva: as Crianças Agradecem / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 30min 27s
o Ética da identidade / Jairo Marçal / Duração: 33min 26s
o Funções cognitivas humanas: a memória / Susane Martins Lopes Garrido / Duração:
36min 3s
o Funções cognitivas humanas: a percepção humana / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 38min 1s
o Funções cognitivas humanas: a percepção visual humana / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 37min 34s
o Fundamentos filosóficos e pedagógicos do Ensino Médio / Jairo Marçal / Duração:
31min 38s
o História da Alfabetização de Adultos No Brasil / / Duração: 25min 58s
o Histórias e mais histórias para a Eja / / Duração: 26min 58s
o Inclusão Escolar: Dissonâncias entre Teoria e Prática / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 31min 11s
o Letramento e surdez / Wladia Félix Espírito Santo / Duração: 31min 30s
o Libras: língua materna do surdo brasileiro / Wladia Félix Espírito Santo / Duração:
26min 40s
o Linguagens e suas representações / Teófilo Bacha / Duração: 35min 0s
o Linguagens e suas representações / Teófilo Bacha / Duração: 35min 26s
o Modelos de planejamento / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 31min 42s
o Natureza em Transformação / Carlos Gomes / Duração: 32min 57s
o Natureza em transformação / Carlos Gomes / Duração: 34min 11s
o Necessidades Educativas Especiais: um Dilema para o Professor? / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 31min 30s
o O planejamento: avaliação / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 32min 38s
o O planejamento: metodologias / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 39min 50s
o O planejamento: recursos ou ferramentas de comunicação / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 40min 33s
o O Trabalho Pedagógico em Turmas Multisseriadas / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 29min 38s
o O Trabalho Pedagógico em Turmas Multisseriadas / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 31min 52s
o O uso do jornal para a Eja:importência e possibilidades / / Duração: 24min 15s
o Organização curricular: a quem serve a escola? / Jairo Marçal / Duração: 33min 20s
o Os Recortes da Realidade Através de Diferentes Caminhos e Olhares / Elizabete dos Santos / Duração: 32min 10s
o Os Recortes da Realidade Através de Diferentes Caminhos e Olhares / Jairo Marçal / Duração: 34min 3s
o Planejamento e Avaliação: instrumentos da prática pedagógica / / Duração: 29min 49s
o Planejamento: objetivos e públicos / Susane Martins Lopes Garrido / Duração:
40min 23s
o Planejamento: recursos ou ferramentas / Susane Martins Lopes Garrido / Duração:
38min 12s
o Procedimentos da Avaliação à luz do SINAES / Raquel Cristina Ferraroni Sanches / Duração: 28min 37s
o Processos de ensino e aprendizagem com mediação tecnológica / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 39min 16s
o Processos de ensino: orientação e mediação / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 38min 26s
o Proposta de escrita para a Eja: resgatando escritas populares / / Duração: 28min 1s
o Quem é o aluno da Eja? / / Duração: 23min 52s
o Roteiro para processo de Avaliação Institucional de acordo com SINAES / Raquel Cristina Ferraroni Sanches / Duração: 31min 36s
o Trabalhando com o Aluno Portador de Deficiência Mental / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 32min 49s
o Uma forma diferente de se ler e escrever / Fabiana Santos / Duração: 27min 27s
Dicas para concursos públicos - Prof. Ahyrton Lourenço Neto
o Dicas para concursos públicos / / Duração: 49min 31s
Educação 1
o A Aprendizagem e o Processo de Aprender / Valéria da Hora Bessa / Duração:
29min 24s
o A Aprendizagem Segundo o Método Montessoriano / Valéria da Hora Bessa / Duração: 29min 15s
o A Avaliação , o Currículo e a Escola / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 34min 46s
o A Avaliação como Estratégia de Gestão Educacional / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 30min 23s
o A construção do aparelho psíquico e o estágio do espelho / Verônica de Fátima Salvalaggio / Duração: 35min 3s
o A Escola e as Práticas Pedagógicas / Valéria da Hora Bessa / Duração: 30min 41s
o A Escola e as Práticas Pedagógicas Renovadas / Valéria da Hora Bessa / Duração:
29min 49s
o A formação de conceitos científicos / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 30min 41s
o A Formação do Professor e a Prática Pedagógica / Valéria da Hora Bessa / Duração: 26min 34s
o A função do instrumento e do símbolo / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 30min 27s
o A Inteligência Triádica de Robert Sternberg / Fernando Wolff Mendonça / Duração:
27min 19s
o A psicologia do desenvolvimento e a educação infantil / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 26min 53s
o A Teoria de Henri Wallon: Emoção, Movimento e Cognição / Valéria da Hora Bessa / Duração: 31min 57s
o A Teoria de Jean Piaget / Valéria da Hora Bessa / Duração: 40min 13s
o A Teoria de Vygotsky: Pensamento e Linguagem / Valéria da Hora Bessa / Duração:
33min 56s
o A Teoria Sócio-Histórico-Cultural do Desenvolvimento / Valéria da Hora Bessa / Duração: 35min 50s
o A Vez e a Voz dos Professores e das Professoras / Targélia Ferreira Bezerra de S.
Albuquerque / Duração: 30min 4s
o Alfabetização / / Duração: 25min 16s
o As Políticas Educacionais e as Práticas Pedagógicas / Valéria da Hora Bessa / Duração: 26min 5s
o As Políticas Públicas de Avaliação / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 23min 49s
o Ausubel e a Aprendizagem Significativa / Valéria da Hora Bessa / Duração: 27min 1s
o Avaliação / / Duração: 29min 13s
o Avaliação da Aprendizagem numa Perspectiva Formativa e Emancipadora / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 31min 9s
o Avaliação da Aprendizagem numa Perspectiva Formativa e Emancipadora / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 32min 14s
o Bases epistemológicas de Vygotsky / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 30min 23s
o Bruner e a Aprendizagem em Espiral / Valéria da Hora Bessa / Duração: 30min 11s
o C.F.Capitulo III - Da Educação - artigos 205 a 214 / / Duração: 15min 24s
o Cèlestin Freinet e o Método Natural / Valéria da Hora Bessa / Duração: 29min 4s
o Concepções de educação aberta e a distância / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 40min 36s
o Didática: Base da Aprendizagem ou Método Ultrapassado? / Valéria da Hora Bessa / Duração: 28min 47s
o Educação Especial no Brasil / / Duração: 35min 36s
o Educação na Constituição Federal de 1988 / / Duração: 45min 42s
o Emília Ferreiro e a Psicogênese da Língua Escrita / Valéria da Hora Bessa / Duração: 28min 52s
o Estágios do desenvolvimento / Verônica de Fátima Salvalaggio / Duração: 32min 11s
o Ética e Avaliação / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 27min 24s
o Formação de conceitos elementares / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 31min 14s
o Funções cognitivas humanas: a memória / Susane Martins Lopes Garrido / Duração:
36min 3s
o Funções cognitivas humanas: a percepção humana / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 38min 1s
o Funções cognitivas humanas: a percepção visual humana / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 37min 34s
o Gestão democrática / / Duração: 31min 8s
o Howard Gardner e a Teoria das Múltiplas Inteligências / Valéria da Hora Bessa / Duração: 28min 56s
o Introdução ao Estudo de Técnicas e Instrumentos de Avaliação / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 34min 8s
o Lei n° 9.394/96 / / Duração: 33min 26s
o Madalena Freire e a Aprendizagem Profissional / Valéria da Hora Bessa / Duração:
27min 6s
o Mecanismos de defesa / Verônica de Fátima Salvalaggio / Duração: 35min 42s
o Modelos de planejamento / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 31min 42s
o Múltiplas Inteligências de Howard Gardner / Fernando Wolff Mendonça / Duração:
40min 21s
o O desenvolvimento da inteligência / Verônica de Fátima Salvalaggio / Duração:
32min 6s
o O desenvolvimento mental segundo Piaget / Verônica de Fátima Salvalaggio / Duração: 34min 24s
o O desenvolvimento psicossocial / Verônica de Fátima Salvalaggio / Duração: 32min 18s
o O Desenvolvimento Social e a Construção do Juízo Moral / Valéria da Hora Bessa / Duração: 37min 0s
o O planejamento: avaliação / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 32min 38s
o O planejamento: metodologias / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 39min 50s
o O planejamento: recursos ou ferramentas de comunicação / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 40min 33s
o O processo de humanização / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 31min 48s
o Parâmetros Curriculares Nacionais / / Duração: 14min 12s
o Pedagogia Libertadora de Paulo Freire / Valéria da Hora Bessa / Duração: 28min 30s
o Philippe Perrenoud e a Teoria das Competências / Valéria da Hora Bessa / Duração:
28min 46s
o Planejamento: objetivos e públicos / Susane Martins Lopes Garrido / Duração:
40min 23s
o Planejamento: recursos ou ferramentas / Susane Martins Lopes Garrido / Duração:
38min 12s
o Problematizando as Notas Escolares e os Pareceres Avaliativos / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 32min 42s
o Processamento da Informação / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 34min 5s
o Processos de ensino e aprendizagem com mediação tecnológica / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 39min 16s
o Processos de ensino: orientação e mediação / Susane Martins Lopes Garrido / Duração: 38min 26s
o Sigmund Freud / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 33min 32s
o Tendências pedagógicas / / Duração: 32min 51s
o Teoria de Henri Wallon / Valéria da Hora Bessa / Duração: 37min 13s
o Teorias da Aprendizagem e a Formação de Professores / Valéria da Hora Bessa / Duração: 31min 46s
o Teorias psicológicas no desenvolvimento humano / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 28min 43s
o Testes de Aproveitamento Escolar (parte I) / Targélia Ferreira Bezerra de S.
Albuquerque / Duração: 29min 13s
o Testes de Aproveitamento Escolar (parte II) / Targélia Ferreira Bezerra de S.
Albuquerque / Duração: 32min 5s
o Trajetória da Avaliação Educacional e da Aprendizagem / Targélia Ferreira Bezerra de S. Albuquerque / Duração: 33min 18s
o Vygotsky e a abordagem sócio-histórica / Fernando Wolff Mendonça / Duração:
29min 24s
o Wallon e a consciência / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 30min 48s
o Wallon e a psicologia genética / Fernando Wolff Mendonça / Duração: 26min 1s
Educação 2
o A Camada de Ozônio / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 26min 47s
o A Carta da Terra / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 30min 50s
o A conquista da América e as formas de dominação espanhola / / Duração: 33min 49s
o A conquista do Brasil: historiografia e educação / / Duração: 31min 58s
o A Educação pelos Fundos: Subsídio Literário ao Fundo de valorização do magistério / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 38min 58s
o A elaboração do projeto pedagógico na escola / Ida Regina Moro Milléo de Mendonça / Duração: 35min 19s
o A Formação de Professores e a Educação Inclusiva / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 40min 36s
o A função dos conteúdos do ensino no currículo / Vilmara Sabim Dechandt / Duração: 36min 33s
o A Função e a formação do professor na escola inclusiva / Ida Regina Moro Milléo de Mendonça / Duração: 32min 2s
o A Função Social da Escola / Ida Regina Moro Milléo de Mendonça / Duração: 33min 25s
o A Hipótese Gaia / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 29min 17s
o A Inclusão Social e as Políticas de Ação Afirmativa / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 41min 31s
o A interação professor-aluno no processo de ensino e aprendizagem / Maria Letizia Marchese / Duração: 36min 56s
o A interdisciplinaridade das áreas do conhecimento / Ida Regina Moro Milléo de Mendonça / Duração: 31min 48s
o A intolerância gerada pelo etnocentrismo / / Duração: 36min 55s
o A Prática Educativa: um dos Caminhos para a Inclusão / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 39min 9s
o A questão do outro / / Duração: 32min 17s
o A Situação Ambiental no Planeta Terra / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração:
25min 15s
o Adaptações Curriculares na Educação Inclusiva / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 39min 33s
o Adaptações curriculares: como operacionalizá-las? / Maria de Fátima Minetto Caldeira / Duração: 32min 3s
o Adversidade e o currículo: da exclusão à inclusão / Irene Carmen Piconi Prestes / Duração: 35min 37s
o Altas Habilidades e Superdotação: Mitos e Desafios I / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 36min 56s
o Altas Habilidades e Superdotação: Mitos e Desafios II / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 37min 32s
o Antropocentrismo e Uso dos Recursos Naturais / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 31min 0s
o Aprendizagem escolar: a reconstrução da cultura na sala de aula / Irene Carmen Piconi Prestes / Duração: 39min 42s
o As Contribuições dos PCNs na Educação Inclusiva / Maria Letizia Marchese / Duração: 33min 55s
o As Contribuições dos PCNs na Elaboração do Projeto Político-Pedagógico / Maria Letizia Marchese / Duração: 35min 28s
o Atitudes e Técnicas Facilitadoras da Inclusão / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 40min 25s
o Avaliação de Alunos Portadores de Paralisia Cerebral / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 37min 20s
o Avaliação diferenciada / Maria de Fátima Minetto Caldeira / Duração: 34min 16s
o Avaliação: concepções teóricas / Maria de Fátima Minetto Caldeira / Duração: 35min 6s
o Composição étnica do Brasil / / Duração: 34min 23s
o Conceito de currículo e considerações gerais / Irene Carmen Piconi Prestes / Duração: 37min 17s
o Contribuições da Psicologia ao currículo / Irene Carmen Piconi Prestes / Duração:
39min 34s
o Cultura nacional e identidade / / Duração: 35min 34s
o Diferentes enfoques para compreender o processo de ensino na escola / Vilmarise Sabim Pessoa / Duração: 38min 26s
o Distúrbios de Conduta / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 37min 34s
o Ecopedagogia / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 27min 17s
o Educação Especial e Educação Inclusiva no Brasil / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 35min 36s
o Entendendo a adaptação escolar / Maria de Fátima Minetto Caldeira / Duração:
31min 47s
o Escola Inclusiva: as Crianças Agradecem / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 36min 36s
o Impactos Ambientais / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 35min 25s
o Inclusão Escolar: Dissonâncias entre Teoria e Prática / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 38min 39s
o Interação entre alunos no processo de ensino-aprendizagem / Vilmarise Sabim Pessoa / Duração: 35min 6s
o Matrizes Energéticas e Meio Ambiente / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração:
31min 24s
o Mito: elemento da cultura / / Duração: 33min 36s
o Necessidades Educativas Especiais: um Dilema para o Professor? / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 41min 2s
o Novas possibilidades na busca da constituição do conhecimento / Vilmara Sabim Dechandt / Duração: 39min 0s
o O Efeito Estufa / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 32min 57s
o O enfrentamento dos mundos / / Duração: 30min 16s
o O processo de ensino e as teorias de aprendizagem nas práticas educativas / Ida Regina Moro Milléo de Mendonça / Duração: 36min 37s
o O Trabalho Pedagógico em Turmas Multisseriadas I / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 39min 9s
o O Trabalho Pedagógico em Turmas Multisseriadas II / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 36min 43s
o O Uso do Solo / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 36min 6s
o Os conteúdos do ensino: o que são? / Vilmara Sabim Dechandt / Duração: 34min 2s
o Os Fundamentos do Currículo / Irene Carmen Piconi Prestes / Duração: 34min 17s
o Os neobrasileiros / / Duração: 34min 0s
o Pais, professores e alunos: parceiros no processo inclusivo / Ida Regina Moro Milléo de Mendonça / Duração: 38min 16s
o Pedagogia da Qualidade Total: o Neotecnicismo na Educação I / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 33min 23s
o Pedagogia da Qualidade Total: o Neotecnicismo na Educação II / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 36min 52s
o Pedagogia da Qualidade Total: o Neotecnicismo na Educação III / Solange Menezes da Silva Demeterco / Duração: 36min 39s
o Principais acepções do termo cultura / / Duração: 32min 27s
o Recursos Hidrícos e Cidadania / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 31min 49s
o Recursos Hidrícos e Cidadania II / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 32min 54s
o Refletindo o Cotidiano escolar / Ida Regina Moro Milléo de Mendonça / Duração:
39min 43s
o Resíduos Sólidos e Cidadania / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 29min 27s
o Resíduos Sólidos e Cidadania II / Jorge Augusto Callado Afonso / Duração: 36min 13s
o Subculturas: tribos urbanas / / Duração: 33min 52s
o Trabalhando com o Aluno Portador de Deficiência Mental / Suely Pereira da Silva Rosa / Duração: 37min 48s
o Uma Estratégia de Ação Comunitária na Escola Inclusiva / Ida Regina Moro Milléo de Mendonça / Duração: 35min 22s
Educação 3
o A Administração da Escola / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 33min 38s
o A Administração da Escola / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 38min 14s
o A Gestão da Educação como Realidade Política: Política Educacional e a Formação para a Cidadania / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 33min 22s
o A Gestão da Educação como Realidade Política: Política Educacional e a Formação para a Cidadania / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 41min 11s
o A prática de produção de texto / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 27min 35s
o A Sociedade de Cultura Escrita / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 37min 46s
o Ambientes Virtuais de Aprendizagem / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração:
20min 0s
o Apresentação multimídia / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 22min 13s
o As Metodologias Ativas de Ensino na Escola / Elisa dos Santos Vanti / Duração:
24min 3s
o As Mudanças no Mundo do Trabalho, a Gestão Democrática da Educação e a Função Social da Escola / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 32min 28s
o As Mudanças no Mundo do Trabalho, a Gestão Democrática da Educação e a Função Social da Escola / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 33min 45s
o As quatro práticas do ensino da língua portuguesa / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 33min 59s
o As Relações da Oralidade e Escrita: Trabalhando com Representação / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 30min 52s
o Avaliação da Qualidade de Projetos Institucionais / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 26min 20s
o Coesão e Coerência / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração:
31min 25s
o Concordância e Regência / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 35min 31s
o Currículo emergente e Pedagogia de Projetos Interdisciplinares / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 22min 50s
o Documentação Pedagógica dos Projetos Interdisciplinares / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 22min 49s
o Domínio Mínimo da Escrita: Procedimentos / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 33min 33s
o Edição de texto / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 36min 50s
o Escrita e Leitura na Vida Moderna / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 36min 58s
o Espaços diferenciados de aprendizagem / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 20min 33s
o Estrutura Textual e Unidade Temática / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 27min 12s
o Gestão da Educação e as Políticas de Formação de Profissionais da Educação / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 30min 54s
o Gestão da Educação e as Políticas de Formação de Profissionais da Educação / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 36min 43s
o Inclusão Digital / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 20min 59s
o Informação e Conhecimento / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 35min 2s
o Informática na Educação / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 23min 7s
o Internet: comunicação / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 20min 22s
o Internet: pesquisa / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 19min 45s
o Internet: revolução digital / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 22min 13s
o Leitura e interpretação / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração:
31min 50s
o Leitura no Espaço Social / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 32min 56s
o Leitura, Escrita e Subjetividade / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 32min 53s
o Ler e Escrever para Estudar / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 35min 32s
o Letramento e Alfabetismo / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 27min 6s
o Letramento: Novas Realidades, Novos Conceitos / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 36min 48s
o Mídias na Educação: audiovisuais / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração:
23min 53s
o Mídias na Educação: impressos e rádio / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração:
24min 30s
o Modalidade de Participação da Comunidade Escolar / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 24min 57s
o Modalidade de Participação da Comunidade Escolar / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 30min 9s
o Narração, Descrição e Dissertação / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 31min 22s
o O Brincar como Projeto Institucional na Pré-Escola / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 28min 22s
o O Trabalho e o Compromisso da Educação / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 18min 16s
o O Trabalho e o Compromisso da Educação / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 21min 13s
o Os Primeiros contatos com a Escrita / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 28min 50s
o Participação e Gestão Democrática Escolar / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 33min 24s
o Participação e Gestão Democrática Escolar / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 34min 42s
o Pedagogia da Leitura e da Escrita / Luiz Percival Leme Britto / Duração: 31min 36s
o Pedagogia do Letramento e da Alfabetização / Luiz Percival Leme Britto / Duração:
35min 55s
o Perfil da Abordagem de Projetos Interdisciplinares / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 21min 8s
o Planejamento e Avaliação Educacional na Contemporaneidade / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 31min 13s
o Planejamento e Avaliação Educacional na Contemporaneidade / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 35min 31s
o Políticas Públicas e Projeto Pedagógico / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração:
20min 17s
o Políticas Públicas e Projeto Pedagógico / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração:
27min 21s
o Projeto Institucional e Pedagogia de Projetos / Elisa dos Santos Vanti / Duração:
25min 6s
o Projeto Pedagógico: a Autonomia Coletivamente Construída na Escola / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 31min 56s
o Projeto Pedagógico: a Autonomia Coletivamente Construída na Escola / Naura Syria Carapeto Ferreira / Duração: 32min 20s
o Projeto: Articulação ente Educação Infantil e Séries Iniciais / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 29min 55s
o Projetos Institucionais Interdisciplinares / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 27min 13s
o Projetos Interdisciplinares: uma Pedagogia de e para a Infância / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 25min 48s
o Reescrita do Texto / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração:
27min 52s
o Relação Família e Escola: Projeto Institucional na Educação Infantil / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 27min 46s
o Seleção de um Tópico de Estudo / Elisa dos Santos Vanti / Duração: 24min 5s
o Softwares educacionais: aprendizagem envolvente / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 19min 4s
o Softwares educacionais: interatividade / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração:
22min 31s
o Tecnologias / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 24min 39s
o Tempos de mudanças / Adriana Justin Cerveira Kampff / Duração: 22min 52s
o Textos Informativos e Epistolares / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 33min 54s
o Textos Literários / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 27min 9s
o Textos Publicitários / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração:
35min 57s
o Trabalhando com as relações letras/fonemas / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 29min 36s
o Trabalhando com Discriminação de Palavras / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 33min 16s
o Trabalhando com ditado e com cópia / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 26min 29s
o Trabalhando com o Nome / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 34min 25s
o Trabalhando com Recursos Gráficos / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração: 35min 24s
o Unidade pedagógica / Lígia Regina Klein, Maria Auxiliadora Cavazotti / Duração:
34min 52s
Língua Portuguesa
o Advérbios / Francis Madeira / Duração: 24min 49s
o Ambigüidade e paráfrase / Verônica Kobs / Duração: 35min 59s
o Coesão / Verônica Kobs / Duração: 32min 17s
o Concordância verbal e nominal / / Duração: 29min 17s
o Conectivos I / Francis Madeira / Duração: 25min 34s
o Conectivos II / Francis Madeira / Duração: 26min 8s
o Elementos estruturais do texto / Verônica Kobs / Duração: 35min 43s
o Estratégias e recursos na construção do texto / Verônica Kobs / Duração: 36min 16s
o Estudo Mórfico dos Verbos / Francis Madeira / Duração: 24min 14s
o Estudo Sintático dos Verbos / Francis Madeira / Duração: 23min 34s
o Fato, opinião e tipos de discursos (direto, indireto e indireto livre) / Verônica Kobs / Duração: 40min 42s
o Figuras De Linguagem / Fábio D'avila / Duração: 23min 26s
o Flexões verbais e colocação pronominal / / Duração: 37min 35s
o Interjeições e Palavras Denotativas / Francis Madeira / Duração: 25min 42s
o Interpretação de textos complexos / Verônica Kobs / Duração: 27min 58s
o Numerais e Pronomes / Francis Madeira / Duração: 27min 47s
o Os diversos tipos de textos, suas características e finalidades / Veerônica Kobs / Duração: 33min 22s
o Partes do texto e introdução à compreensão textual / Verônica Kobs / Duração:
35min 57s
o Processos de Formação das Palavras / Francis Madeira / Duração: 24min 17s
o Pronomes - Aspectos Gramaticais / Francis Madeira / Duração: 21min 58s
o Pronomes Relativos / Francis Madeira / Duração: 23min 41s
o Regência verbal, nominal e crase / / Duração: 46min 8s
o Regência, crase, concordância, acentuação e pontuação: resolução de questões / / Duração: 32min 24s
o Semântica / Francis Madeira / Duração: 23min 13s
o Sintaxe da oração: parte I / / Duração: 42min 23s
o Sintaxe da oração: parte II / / Duração: 35min 16s
o Sintaxe da oração: resolução de questões / / Duração: 28min 31s
o Sintaxe do período composto: parte I / / Duração: 43min 1s
o Sintaxe do período composto: parte II / / Duração: 36min 30s
o Sintaxe do período composto: resolução de questões / / Duração: 21min 41s
o Substantivos, Adjetivos e Artigos / Francis Madeira / Duração: 26min 11s
o Texto argumentativo / Verônica Kobs / Duração: 35min 20s
o Textos não verbais, humorísticos e irônicos / Verônica Kobs / Duração: 33min 56s
o Variedades Linguísticas do Português / Francis Madeira / Duração: 21min 25s
o Verbos / Francis Madeira / Duração: 24min 59s
o Vozes verbais e escrita correta das palavras / / Duração: 40min 39s
o Vozes verbais, escrita correta, flexões verbais e colocação pronominal: resolução de questões / / Duração: 22min 28s
Nova Ortografia da Língua Portuguesa
o Acentuação Gráfica: exercícios / Sérgio Nogueira / Duração: 51min 1s
o Acentuação Gráfica: regras afetadas pela reforma e o fim do trema / Sérgio Nogueira / Duração: 22min 40s
o Acentuação Gráfica: regras básicas (proparoxítonas, paroxítonas, oxítonas e monossílabos) / Sérgio Nogueira / Duração: 25min 58s
o Uso do HÍFEN / Sérgio Nogueira / Duração: 17min 47s
o Uso do HÍFEN com prefixos / Sérgio Nogueira / Duração: 30min 38s
o Uso do HÍFEN: exercícios / Sérgio Nogueira / Duração: 24min 16s
RESOLUÇÃO DE QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA
o Resolução de Questões de Língua Portuguesa - Parte I / Verônica Kobs / Duração:
39min 35s
o Resolução de Questões de Língua Portuguesa - Parte II / Verônica Kobs / Duração:
36min 50s
o Resolução de Questões de Língua Portuguesa - Parte III / Verônica Kobs / Duração:
38min 3s
o Resolução de Questões de Língua Portuguesa - Parte IV / Verônica Kobs / Duração:
35min 9s
