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Academic year: 2021

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TÍTULO: A VIDA AO MEU REDOR: A FAUNA ESCONDIDA EM UM CAMPUS UNIVERSITÁRIO. PRODUÇÃO DE UMA EXPOSIÇÃO FOTOGRÁFICA E PUBLICAÇÃO DE UM E-BOOK

TÍTULO:

CATEGORIA: CONCLUÍDO CATEGORIA:

ÁREA: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE ÁREA:

SUBÁREA: Ciências Biológicas SUBÁREA:

INSTITUIÇÃO(ÕES): UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUIÇÃO(ÕES):

AUTOR(ES): LUAN EDNELSON SOARES GARCIA AUTOR(ES):

ORIENTADOR(ES): ADRIANA CAMARGO FERRASI, RENATO MASSAHARU HASUNUMA ORIENTADOR(ES):

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1 Resumo

Os ambientes urbanos são espaços que podem ser compartilhados com inúmeras espécies animais. Um fotógrafo com um olhar atento e sutil, consegue registrar a convivência destes animais com o ser humano. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo principal registrar por meio fotográfico a fauna presente na Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru. As imagens foram obtidas utilizando-se Câmera Fotográfica Nikon® e foram processadas utilizando o software Adobe Photoshop CS4® em Netbook da marca Samsung® com sistema operacional Windows XP®. As 20 melhores fotografias foram publicadas no livro digital “A vida ao meu redor: a fauna escondida em um campus universitário” (disponível em: http://www.canal6.com.br/livros_loja/Ebook_A_vida_ao_meu_redor.pdf).

Concluindo, esperamos que as imagens produzidas possam ser futuramente utilizadas por alunos e professores de diferentes níveis de ensino.

Palavras-chave: Biologia, Fotografia e Ensino.

Abstract

Urban environments are spaces that can be shared with countless animal species. A photographer with a careful and subtle look is able to record the coexistence of these animals with the human being. In this context, the main objective of this study was to register the fauna present at the Paulista University (UNIP, Bauru) by photos. The images were obtained through a Nikon® photo camera and processed with the Adobe Photoshop CS4® software on a Samsung® Netbook with Windows® XP operating system. The 20 best photos were published in the digital book “A vida ao meu redor: a fauna escondida em um campus universitário” (available in: http://www.canal6.com.br/livros_loja/Ebook_A_vida_ao_meu_redor.pdf). In conclusion, we hope that the images produced can be used in the future by teachers and students of different levels of education.

Key-Words: Biology, Photography, Teaching.

1. Introdução

Os ambientes urbanos são espaços que podem ser “Uma imagem vale mais do que mil palavras...”. Esta expressão popular cuja autoria é atribuída ao

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2 filósofo chinês Confúcio, reflete a facilidade de compreendermos algo por meio de imagem, ao invés de palavras (SIGNIFICADO, 2017).

A fotografia, enquanto instrumento para produção de imagens, consiste num excelente meio de comunicação, pois oferece a possibilidade de se fazer um registro histórico. Assim sendo, a imagem fotográfica registra um momento único na história, um instante real que é eternizado.

Uma foto equivale a uma prova incontestável de que determinada coisa aconteceu. A foto pode distorcer; mas sempre existe o pressuposto de que algo existe, ou existiu, e era semelhante ao que está na imagem (SONTAG, 1981, p. 18-9).

Na Biologia, a fotografia pode ser utilizada como instrumento para registrar-se num determinado momento histórico, a variedade de seres vivos presentes em áreas urbanas que convivem os seres humanos. Diversos fatores podem levar à migração de animais para as áreas urbanas, como por exemplo: as queimadas que destroem as matas, a extinção de seres vivos que fazem parte de uma cadeia alimentar, a degradação de um bioma, que faz com que os animais busquem refúgio e comida, entre outros (VIANA; ROCHA, 2009).

Os centros urbanos, compostos de construções artificiais como edifícios, casas, parques e elementos naturais como lagos, rios, reservas ecológicas, acabam servindo de morada para os animais, seja de forma provisória ou definitiva.

Assim sendo, a atual pesquisa tem como objetivo principal realizar um registro histórico por meio fotográfico da fauna presente no campus da Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru e classificá-la de acordo com a nomenclatura binomial e classificação científica dos seres vivos.

2. Objetivos

A atual pesquisa teve como objetivo principal obter um registro fotográfico de diversas espécies animais que habitam toda a área da Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru.

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3 3. Metodologia

As fotografias de animais presentes na UNIP – Bauru foram capturadas em toda área do campus universitário, utilizando uma máquina fotográfica Nikon D40. Foram selecionadas as 20 melhores imagens, que foram editadas utilizando o software Adobe Photoshop CS4®. Estas fotografias foram impressas em papel fotográfico e foi realizado uma exposição fotográfica. Estas imagens também foram utilizadas para elaboração de um e-book e publicação do mesmo em uma editora local.

4. Desenvolvimento

Foram obtidas mais de 180 imagens capturadas na Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru, utilizando-se uma máquina fotográfica da marca Canon® D40. As fotografias foram registradas sem nenhuma intervenção humana no ambiente em que se encontrava o animal. Ressalta-se que todos os animais foram fotografados à distância, não havendo contato, intervenção ou contenção dos mesmos. Os animais só foram fotografados no local onde forem encontrados. Foram fotografados apenas os animais que estavam dentro da Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru, independentemente de sexo ou idade dos mesmos.

Várias sessões de fotos foram realizadas no intuito de capturarmos a maior quantidade possível de espécies que habitam o campus Bauru da Universidade Paulista – UNIP. Como o campus fica próximo a áreas com fauna e flora nativa, não foi difícil de encontrarmos uma variedade de espécies circulando nas áreas próximas ao campus.

Foram selecionadas 20 imagens que foram processadas no software Adobe Photoshop CS4®. Os animais presentes em cada uma das fotos classificadas de acordo com a classificação científica dos seres vivos.

5. Resultados

A partir das 20 melhores imagens e a classificação das espécies observadas, foi elaborado o livro digital “A vida ao meu redor: a fauna escondida em um campus universitário” (Figuras 1 e 2). Este e-book foi previamente avaliado por um Conselho Editorial composto por Prof. Dr. Rafael

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4 Campanelli Mortari, coordenador do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru, Profa. Dra. Fernanda Antunes Alves-Costa, professora titular do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru e Prof. Dr. Thiago Maia Davanso, professor titular do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Paulista – UNIP, campus Bauru. Este livro digital foi enviado e publicado pela Canal 6 Editora, e está disponível para download gratuito no link: http://www.canal6.com.br/livros_loja/Ebook_A_vida_ao_meu_redor.pdf .

Figura 1 - Capa do livro digital “A vida ao meu redor: a fauna escondida em um campus universitário”

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5 Figura 2 – Página 22 do livro digital “A vida ao meu redor: a fauna escondida em um campus universitário”

Figura 3 – Página 43 do livro digital “A vida ao meu redor: a fauna escondida em um campus universitário”

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6 O livro foi desenvolvido na forma de jogo educacional, onde numa primeira etapa o leitor deve descobrir onde o animal está escondido na foto (figura 2). Numa segunda etapa, o leitor pode conferir se houve acerto e verificar a classificação da espécie observada (figura 3).

6. Considerações finais

Por meio dos resultados obtidos foi possível concluir que:

 Existe uma grande diversidade de espécies animais presentes ao redor da Universidade Paulista – campus Bauru;

 A publicação do livro digital intitulado ‘A vida ao meu redor: a fauna escondida em um campus universitário’ e a exposição fotográfica ‘A vida ao meu redor’ mostraram-se como ferramentas importantes na divulgação das atividades do Curso de Ciências Biológicas no campus Bauru;

Esperamos que a publicação e a exposição das fotos apresentadas no livro digital possam contribuir para o desenvolvimento de futuros projetos de pesquisa, neste enfoque pedagógico, e que esse material possa ser utilizado futuramente com finalidade didática por professores e alunos de diferentes níveis de ensino.

7. Referências

GARCIA, L. E. S.; HASSUNUMA, R. M.; FERRASI, A. C. A vida ao meu redor: a fauna escondida em um campus universitário. 1 ed. Bauru: Canal 6 Editora. Disponível em: <http://www.canal6livraria.com.br/pd-58f1a2-a-vida-

ao-meu-redor-a-fauna-escondida-em-um-campus-universitario.html?ct=18bb3e&p=1&s=1>. Acesso em: 17 mai. 2018.

SIGNIFICADO de uma imagem vale mais que mil palavras. Disponível em: <https://www.significados.com.br/uma-imagem-vale-mais-que-mil-palavras/>. Acesso em: 16 fev. 2017.

SONTAG, S. Ensaio sobre a fotografia. Rio de Janeiro: Arbour, 1981.

Disponível em:

<http://www.academia.edu/9459719/Ensaios_sobre_fotografia_Na_Caverna_d e_Plant%C3%A3o_1_-_Susan_Sontag>. Acesso em: 12 jan.2018.

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7 VIANA, F. M. F.; ROCHA, C. H. B. Impactos ambientais em unidades de conservação. Universidade Federal de Juiz de Fora. Programa de

Pós-graduação em Ecologia. 2009.

Disponível:<http://www.ufjf.br/ecologia/files/2009/11/E.-Doc%C3%AAncia-Final_Fernanda.pdf>.Acesso em 14 de fev. de 2017.

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