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SELEÇÃO SIMPLIFICADA DE TUTOR

Editais Nº 219/2013, 02 de agosto de 2013

C

C

A

A

D

D

E

E

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

• Este caderno contém um total de 40 (quarenta) questões, distribuídas da seguinte forma: Questões de 01 a 20: Língua Portuguesa

Questões de 21 a 40: Informática

• Verifique se este caderno está completo.

• Para cada questão são apresentadas cinco alternativas de resposta (a candidato deverá escolher

preencher o círculo (bolha) correspondente no cartão

• As respostas das questões deverão, obrigatoriamente, ser transcritas para o será o único documento válido utilizado na correção eletrônica.

• Verifique se os dados constantes no cartão

comunique o fato imediatamente ao aplicador/fiscal. • O candidato terá o tempo

caderno e preencher o cartão

• Não serão dadas explicações durante a aplicação da prova.

• Será eliminado do processo Seletivo, o candidato que, durante a prova:

a) burlar ou tentar burlar quaisquer normas definidas no edital referente à esse Processo Seletivo; b) for surpreendido passando ou recebendo auxílio para a realização da prova;

c) comunicar-se com outros candidatos ou qualquer pessoa estranha ao Processo Seletivo; d) dispensar tratamento

Processo Seletivo, bem como perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos relativos ao referido processo;

e) tiver cometido falsidade ideológica com prova documental; ou tiver se utilizad procedimentos ilícitos, devidamente comprovados por meio eletrônico, estatístico, visual ou grafológico.

SELEÇÃO SIMPLIFICADA DE TUTOR PRESENCIAL de agosto de 2013

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OBSERVAÇÕES IMPORTANTES

contém um total de 40 (quarenta) questões, distribuídas da seguinte forma: Questões de 01 a 20: Língua Portuguesa

Questões de 21 a 40: Informática

Verifique se este caderno está completo.

Para cada questão são apresentadas cinco alternativas de resposta (a, b, c, d, e), sendo que o candidato deverá escolher apenas uma e, utilizando caneta esferográfica azul ou preta, preencher o círculo (bolha) correspondente no cartão-resposta.

As respostas das questões deverão, obrigatoriamente, ser transcritas para o será o único documento válido utilizado na correção eletrônica.

Verifique se os dados constantes no cartão-resposta estão corretos e, se contiver algum erro, comunique o fato imediatamente ao aplicador/fiscal.

tempo máximo de 03 (três) horas para responder a todas as questões deste

caderno e preencher o cartão-resposta.

Não serão dadas explicações durante a aplicação da prova.

Será eliminado do processo Seletivo, o candidato que, durante a prova:

ar quaisquer normas definidas no edital referente à esse Processo Seletivo; for surpreendido passando ou recebendo auxílio para a realização da prova;

se com outros candidatos ou qualquer pessoa estranha ao Processo Seletivo;

inadequado, incorreto ou descortês a qualquer pessoa envolvida no Processo Seletivo, bem como perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos relativos ao tiver cometido falsidade ideológica com prova documental; ou tiver se utilizad procedimentos ilícitos, devidamente comprovados por meio eletrônico, estatístico, visual ou

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E

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contém um total de 40 (quarenta) questões, distribuídas da seguinte forma:

, b, c, d, e), sendo que o e, utilizando caneta esferográfica azul ou preta,

As respostas das questões deverão, obrigatoriamente, ser transcritas para o cartão-resposta, que

resposta estão corretos e, se contiver algum erro,

para responder a todas as questões deste

ar quaisquer normas definidas no edital referente à esse Processo Seletivo; for surpreendido passando ou recebendo auxílio para a realização da prova;

se com outros candidatos ou qualquer pessoa estranha ao Processo Seletivo; inadequado, incorreto ou descortês a qualquer pessoa envolvida no Processo Seletivo, bem como perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos relativos ao tiver cometido falsidade ideológica com prova documental; ou tiver se utilizado de procedimentos ilícitos, devidamente comprovados por meio eletrônico, estatístico, visual ou

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LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO I

Uma vela para Dario

Dario vem apressado, guarda-chuva no braço esquerdo. Assim que dobra a esquina, diminui o passo até parar, encosta-se a uma parede. Por ela escorrega, senta-se na calçada, ainda úmida de chuva. Descansa na pedra o cachimbo.

3

Dois ou três passantes à sua volta indagam se não está bem. Dario abre a boca, move os lábios, não se ouve resposta. O senhor gordo, de branco, diz que deve sofrer de ataque.

Ele reclina-se mais um pouco, estendido na calçada, e o cachimbo apagou. O rapaz de 6

bigode pede aos outros se afastem e o deixem respirar. Abre-lhe o paletó, o colarinho, a gravata e a cinta. Quando lhe tiram os sapatos, Dario rouqueja feio, bolhas de espuma surgem no canto da boca.

9

Cada pessoa que chega ergue-se na ponta dos pés, não o pode ver. Os moradores da rua conversam de uma porta a outra, as crianças de pijama acodem à janela. O senhor gordo repete que Dario sentou-se na calçada, soprando a fumaça do cachimbo, encostava o guarda-chuva na 12

parede. Mas não se vê guarda-chuva ou cachimbo a seu lado.

A velhinha de cabeça grisalha grita que ele está morrendo. Um grupo o arrasta para o táxi da esquina. Já no carro a metade do corpo, protesta o motorista: quem pagará a corrida? 15

Concordam chamar a ambulância. Dario conduzido de volta e recostado à parede ─ não tem os sapatos nem o alfinete de pérola na gravata.

Alguém informa da farmácia na outra rua. Não carregam Dario além da esquina; a 18

farmácia no fim do quarteirão e, além do mais, muito peso. É largado na porta de uma peixaria. Enxame de moscas lhe cobrem o rosto, sem que faça um gesto para espantá-las.

Ocupado o café próximo pelas pessoas que apreciam o incidente e, agora, comendo e 21

bebendo, gozam as delícias da noite. Dario em sossego e torto no degrau da peixaria, sem o relógio de pulso.

Um terceiro sugere lhe examinem os papéis, retirados ─ com vários objetos ─ de seus 24

bolsos e alinhados sobre a camisa branca. Ficam sabendo do nome, idade, sinal de nascença. O endereço na carteira é de outra cidade.

Registra-se correria de uns duzentos curiosos que, a essa hora, ocupam toda a rua e as 27

calçadas: é a polícia. O carro negro investe a multidão. Várias pessoas tropeçam no corpo de Dario, pisoteado dezessete vezes.

O guarda aproxima-se do cadáver, não pode identificá-lo ─ os bolsos vazios. Resta na mão 30

esquerda a aliança de ouro, que ele próprio ─ quando vivo ─ só destacava molhando no sabonete. A polícia decide chamar o rabecão.

A última boca repete ─ Ele morreu, ele morreu. E a gente começa a se dispersar. Dario 33

levou duas horas para morrer, ninguém acreditava estivesse no fim. Agora, aos que alcançam vê-lo, todo o ar de um defunto.

Um senhor piedoso dobra o paletó de Dario para lhe apoiar a cabeça. Cruza as mãos no 36

peito. Não consegue fechar olho nem boca, onde a espuma sumiu. Apenas um homem morto e a multidão se espalha, as mesas do café ficam vazias. Na janela alguns moradores com almofadas para descansar os cotovelos.

39

Um menino de cor e descalço vem com uma vela, que acende ao lado do cadáver. Parece morto há muitos anos, quase o retrato de um morto desbotado pela chuva.

Fecham-se uma a uma as janelas. Três horas depois, lá está Dario à espera do rabecão. A 42

(3)

1. No texto, algumas passagens demonstram desinteresse e apatia das pessoas diante da grave situação em que se encontrava Dario. Das passagens a seguir, a única que NÃO reflete essa ocorrência é:

a) “O rapaz de bigode pede aos outros se afastem e o deixem respirar. Abre-lhe o paletó, o colarinho, a gravata e a cinta.” (linhas 6 e 7).

b) “Já no carro a metade do corpo, protesta o motorista: quem pagará a corrida?” (linha 15). c) “Não carregaram Dario além da esquina; a farmácia no fim do quarteirão e, além do

mais, muito pesado.” (linhas 18 e 19).

d) “Dario em sossego e torto no degrau da peixaria, sem o relógio de pulso.” (linhas 22 e 23). e) “Fecham-se uma a uma as janelas e, três horas depois, lá está Dario à espera do rabecão.”

(linha 42).

2. Em sua maioria, as expressões verbais, dispostas no primeiro parágrafo, indicam a) a idade avançada de Dario.

b) o desinteresse de Dario por sua saúde.

c) a rapidez com que Dario sempre costumava andar. d) o agravamento, gradativo, do estado de saúde de Dario. e) a decisão irrevogável de Dario em não se deixar socorrer.

3. Em meio ao relato sobre o infortúnio do personagem, surgem, por vezes, menções relativas à subtração de seus objetos pessoais, conforme nos mostram, por exemplo, as passagens a seguir: • “O senhor gordo repete que Dario sentou-se na calçada, soprando a fumaça do cachimbo, encostava o guarda-chuva na parede. Mas não se vê guarda-chuva ou cachimbo a seu lado.” (linhas 11 a 13).

• “Dario conduzido de volta e recostado à parede ─ não tem os sapatos nem o alfinete de pérola na gravata.” (linhas 16 e 17).

• “Dario em sossego e torto no degrau da peixaria, sem o relógio de pulso.” (linhas 21 e 22). Diante da situação, o narrador

a) mostra-se horrorizado com as ações da multidão, demonstrando claramente a sua revolta, como faz, inclusive, na passagem: “Não consegue fechar olho nem boca, onde a espuma sumiu” (linha 37).

b) prefere omitir-se, nada declarando a respeito, embora tenha certeza de que Dario sofrera ações de furto.

c) denuncia tamanha atrocidade através da utilização de palavras ásperas e farpas ditas contra a multidão.

d) fornece ao leitor informações desencontradas sobre o fato que levara à subtração dos objetos pessoais de Dario.

e) utiliza-se de uma estratégia por meio da qual, sem afirmar explicitamente, e de forma sutil, ele conduz o leitor à apreensão do fato de que Dario sofrera ações de furto.

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4. Sabe-se que o uso de elementos coesivos, como as conjunções, por exemplo, são responsáveis pela coerência textual. Há casos, entretanto, em que a ausência desses elementos não compromete o sentido do texto. Indique a alternativa que, por não apresentar explicitamente esse elemento coesivo, enquadra-se nesse tipo de ocorrência.

a) “Dois ou três passantes à sua volta indagam se não está bem.” (linha 4). b) “A velhinha de cabeça grisalha grita que ele está morrendo.” (linha 14). c) “Um terceiro sugere lhe examinem os papéis...” (linha 24).

d) “Apenas um homem morto e a multidão se espalha,” (linhas 37 e 38)

e) “Na janela alguns moradores com almofadas para descansar os cotovelos.” (linhas 38 e 39)

5. As relações sintático-semânticas são estabelecidas entre as orações, tanto por meio de elementos coesivos explícitos, como pela supressão desses elementos e emprego de pontuação adequada.

No período: “Cada pessoa que chega ergue-se na ponta dos pés, não o pode ver” (linha 10), há uma relação de sentido estabelecida entre as orações que também é encontrada em:

a) “Assim que dobra a esquina, diminui o passo até parar, encosta-se a uma parede.” (linhas 1 e 2)

b) “Quando lhe tiram os sapatos, Dario rouqueja feio, bolhas de espuma surgem no canto da boca.” (linhas 8 e 9).

c) “O guarda aproxima-se do cadáver, não pode identificá-lo ─ os bolsos vazios...” (linha 30) d) “Apenas um homem morto e a multidão se espalha, as mesas do café ficam vazias.”

(linhas 37 e 38).

e) “A cabeça agora na pedra, sem o paletó. E o dedo sem a aliança. O toco de vela apaga-se às primeiras gotas da chuva, que volta a cair.” (linhas 42 a 44).

6. A construção de um texto requer um processo de progressão e de retomada de informações. Para que não haja excesso de repetições, um dos recursos empregados é a referenciação, em que se retomam termos ou ideias empregando também pronomes. Em qual das alternativas a seguir NÃO se observa este processo?

a) “O rapaz de bigode pede aos outros se afastem e o deixem respirar.” (linhas 6 e 7).

b) “O senhor gordo repete que Dario sentou-se na calçada, soprando a fumaça do cachimbo, encostava o guarda-chuva na parede.” (linhas 11 e 12).

c) “Ocupado o café próximo pelas pessoas que apreciam o incidente e, agora, comendo e bebendo, gozam as delícias da noite.” (linhas 21 e 22).

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7. Os mecanismos coesivos realizam-se em contextos diversos. A elipse, caracterizada pela omissão de um ou mais termos, que podem ser depreendidos do contexto, é um desses mecanismos. Identifique-o em uma das alternativas a seguir.

a) “Dario vem apressado, guarda-chuva no braço esquerdo. Assim que dobra a esquina, diminui o passo até parar, encosta-se a uma parede.” (linhas 1 e 2)

b) “Os moradores da rua conversam de uma porta a outra, as crianças de pijama acodem à janela.” (linhas 10 a 12)

c) “Mas não se vê guarda-chuva ou cachimbo a seu lado.” (linha 13) d) “A velhinha de cabeça grisalha grita que ele está morrendo.” (linha 14)

e) “Um senhor piedoso dobra o paletó de Dario para lhe apoiar a cabeça.” (linha 36)

8. Os conectivos ou partículas linguísticas de ligação executam não apenas funções coesivas, mas também manifestam diferentes relações de sentido entre os enunciados. Indique, a seguir, a alternativa em que a relação estabelecida pelo elemento de ligação encontra-se corretamente indicada entre parênteses.

a) “Assim que dobra a esquina, diminui o passo até parar, encosta-se a uma parede.” (linhas 1 e 2) – (Consequência).

b) “...Mas não se vê guarda-chuva ou cachimbo a seu lado.” (linha 13) – (Alternância). c) “Enxame de moscas lhe cobrem o rosto, sem que faça um gesto para espantá-las.”

(linha 20) – (Condição).

d) “A última boca repete ─ Ele morreu, ele morreu. E a gente começa a se dispersar.” (linha 33) – (Adversidade).

e) “Um senhor piedoso dobra o paletó de Dario para lhe apoiar a cabeça.” (linha 36) – (Finalidade).

9. Para evitar repetições, alguns elementos linguísticos recuperam no texto termos mencionados anteriormente. Dentre as alternativas a seguir, indique aquela em que o elemento destacado referencia o termo indicado nos parênteses.

a) “Dois ou três passantes à sua volta indagam se não está bem.” (linha 4) – (Dario). b) “...Mas não se vê guarda-chuva ou cachimbo a seu lado.” (linha 13) – (guarda-chuva). c) “...sem que faça um gesto para espantá-las.” (linha 20) – (pessoas).

d) “Um terceiro sugere lhe examinem os papéis, retirados...” (linha 24) – (pessoas).

e) “O guarda aproxima-se do cadáver, não pode identificá-lo ─ os bolsos vazios.” (linha 30) – (guarda).

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10.Dentre as estruturas linguísticas a seguir, temos a mesma circunstância que a expressa na oração destacada em: “...assim que dobra a esquina, diminui o passo até parar...” (linhas 1 e 2).

a) “Quando lhe tiram os sapatos,...” (linha 8)

b) “Cada pessoa que chega ergue-se na ponta dos pés,...” (linha 10). c) “...soprando a fumaça do cachimbo...” (linha 12).

d) “...ocupam toda a rua e as calçadas...” (linhas 27 e 28). e) “Fecham-se uma a uma as janelas.” (linha 42).

11.As relações entre os segmentos de um período podem ser estabelecidas pelo emprego de preposições – também denominadas elementos relacionais – exigidas, ou não, pelo contexto. Com base nessa afirmação, atente para a expressão destacada no segmento transcrito a seguir:

“Os moradores da rua conversam de uma porta a outra, as crianças de pijama acodem à janela.” (linhas 10 e 11).

Agora analise as proposições abaixo:

I. A forma verbal acodem, no sentido empregado no texto, exige a preposição a, que é registrada em fusão com o artigo a.

II. Não há registro de preposição no termo destacado, uma vez que, no contexto, a forma verbal acodem não exige preposição.

III. Se substituirmos a forma verbal acodem pelo verbo ir (vão), não há, no contexto, exigência de preposição.

Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s): a) I apenas.

b) I e II apenas. c) I e III apenas. d) II e III apenas. e) I, II e III.

(7)

12.Leia atentamente o trecho a seguir:

“Não carregam Dario além da esquina; a farmácia no fim do quarteirão e, além do mais, muito peso.”(linhas 18 e 19)

Analise as proposições a seguir, todas elas relativas ao elemento destacado.

I. Constitui-se um elemento linguístico que indica a consequência decorrente do fato de Dario não ser transportado até a farmácia.

II. Funciona como elemento de valor explicativo, uma vez que vem justificar a firme decisão de transportar Dario até a farmácia, mesmo com todas as dificuldades.

III. Trata-se de um elemento linguístico que reforça a ideia de não transportar Dario até a farmácia.

Está correto o que se afirma em: a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e II apenas. e) II e III apenas. TEXTO II

Corpo de homem atropelado fica sete horas na calçada

No Rio, o corpo de um homem ficou sete horas na calçada, aguardando a chegada do carro do IML.

De acordo com testemunhas, o ônibus bateu e arrastou a caçamba para cima do poste e arrastou as pessoas que estavam na calçada. Quatro feridos foram levados para o hospital. José Carlos da Cruz, de 45 anos, foi atingido pelo poste e morreu na hora. Eram 14h30, e nas horas 3

seguintes o acidente trágico ainda iria ganhar desdobramentos absurdos. A perícia só apareceu quatro horas depois, às 18h30. Os peritos fizeram o trabalho e foram embora. O corpo de José Carlos permaneceu na rua, à espera do rabecão.

6

“A gente quer agilizar para levar esse corpo daqui para o IML, fazer a necropsia e resolver o problema. Vamos passar a noite toda aqui, pelo que eu estou vendo”, comentou Roxael Ribeiro, tio da vítima.

9

Noite adentro os parentes esperaram. Os curiosos foram embora, a polícia diminuiu o isolamento e o gari passou fazendo o seu trabalho. E José Carlos, pai de seis filhos, trabalhando em uma rua de Madureira há 19 anos, permaneceu na calçada.

12

Só às 21h30, depois de mais de sete horas de uma espera angustiante para a família, finalmente o rabecão chega ao local onde está o corpo de José Carlos.

“O trabalhador é tratado dessa maneira, o ser humano é tratado dessa maneira: humilhado 15

na calçada por mais de sete horas”, disse uma mulher.

Disponível em http://g1.globo.com/bom-dia-brasil/noticia/2012/02/rj-corpo-de-homem-atropelado-fica-sete-horas-na-calcada.html. Acesso em 25 ago. 2013.

(8)

13.Considerando a leitura do Texto II, julgue as sentenças a seguir, completando com V ou F: ( ) Em “A gente quer agilizar para levar esse corpo daqui para o IML,...” (linha 7), o

jornalista comete um erro linguístico, já que o texto de natureza formal como a notícia não deve reproduzir gírias, como a palavra em destaque.

( ) Na passagem “‘O trabalhador é tratado dessa maneira, o ser humano é tratado dessa maneira: humilhado na calçada por mais de sete horas’” (linhas 15 e 16), os dois pontos indicam esclarecimento acerca do enunciado anterior.

( ) No terceiro parágrafo, as expressões verbais demonstram o contraste entre o dinamismo das ações, por um lado, e a manutenção de um estado, por outro.

A sequência que completa corretamente os parênteses é a) V – V – V

b) V – F – V c) V – V – F d) F – F – F e) F – V – V

14.Embora se trate de uma notícia, gênero marcado pela função referencial (ou denotativa), o Texto II deixa entrever, em algumas passagens, o envolvimento/posicionamento do seu autor diante do fato noticiado. Com base nessa afirmação, considere os trechos a seguir:

I. “De acordo com testemunhas, o ônibus bateu e arrastou a caçamba para cima do poste” (linha 1);

II. “Eram 14h30, e nas horas seguintes o acidente trágico ainda iria ganhar desdobramentos absurdos.” (linhas 3 e 4);

III. “Só às 21h30, depois de mais de sete horas de uma espera angustiante para a família, finalmente o rabecão chega ao local onde está o corpo de José Carlos.” (linhas 13 e 14). A(s) passagem(ens) que expressa(m) explicitamente esse posicionamento/envolvimento do autor encontra(m)-se em a) I apenas. b) II apenas. c) III apenas. d) I e II apenas. e) II e III apenas.

(9)

15.Julgue as sentenças a seguir acerca do Texto II, preenchendo os parênteses com V ou F. ( ) Em “De acordo com testemunhas, o ônibus bateu e arrastou a caçamba para cima do poste

e arrastou as pessoas que estavam na calçada.” (linhas 1 e 2), o autor busca reforçar a versão do fato noticiado, com vistas a garantir maior credibilidade à informação.

( ) No texto, há duas formas de registrar o discurso do outro para dar garantia da veracidade ao que é noticiado: uma citação literal e uma reprodução do que foi dito por outras pessoas. ( ) Não se justifica o emprego de aspas em: “O trabalhador é tratado dessa maneira, o ser

humano é tratado dessa maneira: humilhado na calçada por mais de sete horas” (linhas 15 e 16), já que se trata da transcrição de uma opinião que não deveria ser registrada no texto. A sequência correta que completa os parênteses é

a) V – V – V b) V – V – F c) V – F – V d) F – F – V e) F – V – F TEXTO III Os Estatutos do Homem (Ato Institucional Permanente) A Carlos Heitor Cony

Artigo I

Fica decretado que agora vale a verdade. agora vale a vida,

e de mãos dadas,

marcharemos todos pela vida verdadeira. Artigo II

Fica decretado que todos os dias da semana, inclusive as terças-feiras mais cinzentas, têm direito a converter-se em manhãs de domingo.

Artigo III

Fica decretado que, a partir deste instante, haverá girassóis em todas as janelas, que os girassóis terão direito

a abrir-se dentro da sombra;

e que as janelas devem permanecer, o dia inteiro,

abertas para o verde onde cresce a esperança.

Artigo IV

Fica decretado que o homem não precisará nunca mais duvidar do homem.

Que o homem confiará no homem como a palmeira confia no vento, como o vento confia no ar,

como o ar confia no campo azul do céu. Parágrafo único:

O homem, confiará no homem

como um menino confia em outro menino. Artigo V

Fica decretado que os homens estão livres do jugo da mentira. Nunca mais será preciso usar a couraça do silêncio

nem a armadura de palavras. O homem se sentará à mesa com seu olhar limpo

porque a verdade passará a ser servida antes da sobremesa.

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Artigo VI

Fica estabelecida, durante dez séculos, a prática sonhada pelo profeta Isaías, e o lobo e o cordeiro pastarão juntos

e a comida de ambos terá o mesmo gosto de aurora.

Artigo VII

Por decreto irrevogável fica estabelecido o reinado permanente da justiça e da claridade, e a alegria será uma bandeira generosa

para sempre desfraldada na alma do povo. Artigo VIII

Fica decretado que a maior dor sempre foi e será sempre

não poder dar-se amor a quem se ama e saber que é a água

que dá à planta o milagre da flor. Artigo IX

Fica permitido que o pão de cada dia tenha no homem o sinal de seu suor. Mas que sobretudo tenha

sempre o quente sabor da ternura. Artigo X

Fica permitido a qualquer pessoa, qualquer hora da vida,

o uso do traje branco.

Artigo XI

Fica decretado, por definição, que o homem é um animal que ama e que por isso é belo,

muito mais belo que a estrela da manhã. Artigo XII

Decreta-se que nada será obrigado nem proibido,

tudo será permitido,

inclusive brincar com os rinocerontes e caminhar pelas tardes

com uma imensa begônia na lapela. Parágrafo único:

Só uma coisa fica proibida: amar sem amor.

Artigo XIII

Fica decretado que o dinheiro não poderá nunca mais comprar o sol das manhãs vindouras. Expulso do grande baú do medo,

o dinheiro se transformará em uma espada [fraternal]

para defender o direito de cantar e a festa do dia que chegou. Artigo Final.

Fica proibido o uso da palavra liberdade, a qual será suprimida dos dicionários e do pântano enganoso das bocas. A partir deste instante

a liberdade será algo vivo e transparente como um fogo ou um rio,

e a sua morada será sempre o coração do homem.

(11)

16.A linguagem metafórica (ou conotativa) é usada de forma acentuada no Texto III. A partir dessa informação, considere os trechos a seguir:

I. “Fica decretado que, a partir deste instante, / haverá girassóis em todas as janelas,/que os girassóis terão direito / a abrir-se dentro da sombra;” (Artigo III)

II. “ ...tudo será permitido, / inclusive brincar com os rinocerontes / e caminhar pelas tardes/com uma imensa begônia na lapela.” (Artigo XII)

III. “A partir deste instante / a liberdade será algo vivo e transparente / como um fogo ou um rio, / e a sua morada será sempre o coração do homem.” (Artigo Final)

Identifica-se a utilização dessa linguagem em a) I apenas.

b) I, II e III. c) II apenas. d) I e II apenas. e) I e III apenas.

17.Há no Texto III a proposta de que haja confiança e liberdade entre os homens. Considerando essa afirmação, analise os itens a seguir:

I. “Fica decretado que o homem/ não precisará nunca mais/ duvidar do homem.” (Artigo IV) II. “Nunca mais será preciso usar/ a couraça do silêncio/ nem a armadura de palavras.”

(Artigo V)

III. “Fica permitido que o pão de cada dia/ tenha no homem o sinal de seu suor.” (Artigo IX) NÃO há menção a esta proposta em

a) I apenas. b) II apenas. c) I e II apenas. d) III apenas. e) I e III apenas.

(12)

18.A flexão em gênero e em número resulta na adequada relação de concordância entre os termos que compõem o período. Indique, dentre as alternativas a seguir, aquela em que a relação de concordância NÃO está estabelecida entre os termos destacados.

a) “Fica estabelecida, durante dez séculos, / a prática sonhada pelo profeta Isaías...” (Artigo V) b) “Por decreto irrevogável fica estabelecido / o reinado permanente da justiça e da

claridade,(...)” (Artigo VII)

c) “Fica decretado que a maior dor / sempre foi e será sempre / não poder dar-se amor a quem se ama...” (Artigo XIII)

d) “Fica permitido a qualquer pessoa, / qualquer hora da vida, / o uso do traje branco.” (Artigo X)

e) “Fica proibido o uso da palavra liberdade / a qual será suprimida dos dicionários” (Artigo Final)

19.Ao produzir o texto, Thiago de Mello opta por uma organização composicional pautada em critérios estéticos e formais que surpreendem e encantam. A partir da leitura do texto, analise o que se afirma em:

I. Os valores da natureza humana a serem resgatados, propostos por Thiago de Mello, devem apenas ser explicitados em linguagem denotativa.

II. Termos como “Ato Institucional” “decretado” “irrevogável” e “artigo” são também viáveis à produção literária.

III. A linguagem denotativa empregada no Texto III corrobora o viés poético dado ao Estatuto. Está(ão) correta(s): a) I apenas. b) II apenas. c) I e II apenas d) II e III apenas e) I, II e III apenas

20.No “Artigo X - Fica permitido a qualquer pessoa,/ qualquer hora da vida,/ o uso do traje branco”, o emprego da preposição de estabelece uma relação de sentido entre “uso” e “traje branco”. Essa relação, exigida por um nome, NÃO é encontrada entre os elementos destacados em: a) “...haverá girassóis em todas as janelas, / que os girassóis terão direito / a abrir-se dentro

da sombra;” (Artigo III)

b) “e o lobo e o cordeiro pastarão juntos / e a comida de ambos terá o mesmo gosto de aurora.” (Artigo VI)

(13)

INFORMÁTICA

21.Todas as alternativas a seguir apresentam diferentes edições do sistema operacional

Microsoft Windows 7, EXCETO:

a) Workstation

b) Home Basic

c) Home Premium

d) Enterprise

e) Ultimate

22.Considere, a seguir, as proposições relacionadas ao sistema operacional Microsoft

Windows 7, versão em Português (Brasil):

I. Mesmo possuindo muitos recursos da edição Home Premium, a edição Home Basic não oferece suporte à interface de usuário Aero.

II. Utilizando o teclado, é possível abrir o menu Iniciar por meio da combinação de teclas de atalho CTRL+ESC

III. Na pasta “Inicializar” – que pode ser acessada por meio do caminho “Botão Iniciar→Todos os Programas→Inicializar” – é possível armazenar programas e até documentos, que serão automaticamente abertos, sempre que o Windows 7 for iniciado. IV. Por padrão, o Windows Explorer irá ocultar as extensões dos tipos de arquivos que ele

conhece.

Está CORRETO o que se afirma em: a) II e IV apenas.

b) I e II apenas. c) II e III apenas. d) III e IV apenas. e) I , II, III e IV.

23.Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta um protocolo da Internet: a) HTML

b) CSS c) PDF d) PHP e) HTTP

(14)

24.A figura a seguir apresenta uma caixa de diálogo exibida pelo sistema operacional

Windows 7, versão em Português (Brasil)

computador a uma nova rede de computadores

Com base nas opções de categorização de locais de redes mostradas na figura (Redes doméstica, corporativa e pública), é

a) A escolha da rede, por parte do usuário do computador, deverá, principalmente, levar em consideração a localização física da rede na qual ele deseja ingressar.

b) É possível usar o recurso “Grupo doméstico” nas categorias “Rede doméstica” e “Rede corporativa”.

c) Por questões de segurança, c doméstica”, o Windows 7 computador.

d) Se o usuário do computador escolher a opção “Rede pública”, o sistema operacional desligará o recurso “descoberta de rede”.

e) Mesmo que o usuário do computador escolha a opção possível criar ou ingressar em um grupo base.

A figura a seguir apresenta uma caixa de diálogo exibida pelo sistema operacional

versão em Português (Brasil), quando se tenta, pela primeira vez, conectar um computador a uma nova rede de computadores.

Com base nas opções de categorização de locais de redes mostradas na figura (Redes doméstica, corporativa e pública), é CORRETO afirmar:

rede, por parte do usuário do computador, deverá, principalmente, levar em consideração a localização física da rede na qual ele deseja ingressar.

É possível usar o recurso “Grupo doméstico” nas categorias “Rede doméstica” e “Rede

s de segurança, caso o usuário do computador escolha a opção

Windows 7 não permitirá que outros computadores da rede visualizem seu

Se o usuário do computador escolher a opção “Rede pública”, o sistema operacional o recurso “descoberta de rede”.

Mesmo que o usuário do computador escolha a opção “Rede corporativa”, ainda será possível criar ou ingressar em um grupo base.

A figura a seguir apresenta uma caixa de diálogo exibida pelo sistema operacional Microsoft a, pela primeira vez, conectar um

Com base nas opções de categorização de locais de redes mostradas na figura (Redes

rede, por parte do usuário do computador, deverá, principalmente, levar em consideração a localização física da rede na qual ele deseja ingressar.

É possível usar o recurso “Grupo doméstico” nas categorias “Rede doméstica” e “Rede

aso o usuário do computador escolha a opção “Rede não permitirá que outros computadores da rede visualizem seu

Se o usuário do computador escolher a opção “Rede pública”, o sistema operacional

(15)

25.A ferramenta de pesquisa do Google (www.google.com.br) oferece alguns comandos adicionais que podem ser digitados junto ao que se deseja buscar, visando restringir os resultados de uma pesquisa. Aponte o comando que retorna, quando possível, resultados contendo tipos específicos de arquivos com a extensão PDF.

a) site:pdf b) filetype:pdf

c) related:filetype:pdf d) filetype:related:pdf e) “related:filetype:pdf”

26.Assinale a alternativa que apresenta a ação a ser tomada ao criar um documento no Microsoft

Word 2007, versão em Português (Brasil), mas que será usado em uma versão anterior deste

editor de textos, visando garantir que nenhum recurso novo ou aprimorado esteja disponível enquanto se estiver trabalhando em versões anteriores, maximizando, assim, as capacidades de edição.

a) Ativar o arquivo no formato de modelo do Word 2007. b) Ativar a inscrição do Microsoft Office, a partir do Office Live.

c) Ativar o Controle de Alterações, que está disponível na guia Revisão.

d) Ativar as opções de ajustar à grade e ajustar ao objeto, antes de salvar o documento. e) Ativar o Modo Compatibilidade, salvando o arquivo em formato do Word 97-2003.

27.Em relação ao Microsoft Word 2007, versão em Português (Brasil), a alternativa que apresenta a frequência padrão, em minutos, utilizada para salvar, automaticamente, informações de “AutoRecuperação” é: a) 10 b) 8 c) 5 d) 15 e) 20

(16)

28.Sobre o Microsoft PowerPoint 2007, versão em Português (Brasil), é INCORRETO afirmar:

a) Modelos de apresentação adicionais para essa versão podem ser baixados da Internet em “Modelos do Office Online”.

b) A opção “Permitir gravação rápida” está disponível nessa versão.

c) Pode-se atribuir duas senhas ao arquivo de apresentação: uma para acessar o conteúdo e outra para alterá-lo.

d) O modo de exibição “Normal” é o principal modo de edição, no qual o usuário escreve e projeta a sua apresentação.

e) É possível salvar o arquivo de uma apresentação em formato PDF, mediante a instalação de um suplemento.

29.Dentre as alternativas a seguir, uma delas apresenta o nome do programa anti-spyware, já incluído em todas as edições do sistema operacional Microsoft Windows 7. Assinale-a.

a) Windows Firewall

b) Windows Security Blocker

c) Windows Defender

d) Windows Parental Control

e) Windows Clean-up Registry

30.Dentre as combinações de teclas de atalho de teclado presentes no navegador Firefox, versão 23, aponte aquela cuja função é a de abrir uma nova aba de navegação.

a) Ctrl+A b) Ctrl+D c) Ctrl+T d) Ctrl+F

(17)

31.Relacione as guias da coluna à esquerda com os grupos de cada guia do Microsoft Excel 2007, versão em Português (Brasil). Em seguida, numere a segunda coluna de acordo com a primeira: (1) Dados (2) Exibição (3) Início (4) Inserir (5) Layout de Página ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) A sequência numérica CORRETA é:

a) 4-3-5-1-2-5 b) 3-5-4-1-3-2 c) 4-3-2-5-3-1 d) 4-5-2-1-4-5 e) 3-5-2-1-3-4

(18)

32.No Microsoft Excel 2007, versão em Português (Brasil), considere a célula B7 preenchida com a seguinte fórmula:

=CONT.SE(A2:A7;"<>"&"*") Essa fórmula se refere

a) ao número de células que não possui texto nas células de A2 a A7. b) às células que possuem qualquer texto nas células de A2 a A7.

c) às células que não possuem os símbolos "<>" e "*" nas células de A2 a A7. d) às células que possuem os símbolos "<>" e "*" nas células de A2 a A7.

e) ao número de células que possui os símbolos "<>", "&" e "*" nas células de A2 a A7.

33.Observe a figura abaixo, que apresenta uma planilha do Microsoft Excel 2007, versão em Português (Brasil), em que o usuário digitou 4000 na célula E7, o que excede o limite máximo especificado para comissões e bônus.

Na planilha apresentada, o recurso do Excel utilizado para definir essa restrição à célula E7 foi: a) Consolidação de Dados. b) Validação de Dados. c) Filtro de Dados. d) Revisão de Dados. e) Classificação de Dados.

(19)

34.A respeito do sistema MOODLE, é INCORRETO afirmar:

a) É acrônimo de Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment e considerado um Ambiente Virtual de Ensino-Aprendizagem.

b) É um sistema de gestão de aprendizagem, na modalidade a distância, para auxiliar os educadores a criar, com facilidade, cursos online de qualidade.

c) É possível distribuir os participantes de uma disciplina/curso em grupos, para facilitar o acompanhamento das atividades.

d) Possibilita a criação de Fóruns – atividades de discussão síncrona – muito utilizados no contexto de educação a distância.

e) Caracteriza-se como um software livre, gratuito e distribuído sob a licença GNU-GPL, que pode ser instalado em plataformas de sistemas operacionais Windows e Linux, quando capazes de interpretar linguagem PHP.

35. Analise as seguintes afirmações a respeito das características do sistema MOODLE.

I. Possibilita a criação de atividades como: aula virtual, questionários, listas de exercícios, fóruns de discussão, seções de bate-papo e pesquisas de opinião.

II. Utiliza um editor HTML WYSIWYG incorporado à maioria das áreas de edição de texto (recursos, postagens nos fóruns etc.).

III. Possui campos em que o professor/tutor atribui nota a uma tarefa ou prova eletrônica com possibilidade de registrar comentários referentes à avaliação.

IV. Permite ao professor a reapresentação de tarefas, após a atribuição das notas (para reavaliação). Estão CORRETAS: a) I e II apenas b) III e IV apenas c) I, III e IV apenas d) I e III apenas e) I, II, III e IV

36.A tecla de atalho do Microsoft PowerPoint 2007, versão em Português (Brasil), utilizada para iniciar uma apresentação de slides, é:

a) F1 b) F2 c) F3 d) F4 e) F5

(20)

37.A Figura abaixo apresenta uma planilha do Microsoft Excel 2007, versão em Português (Brasil), em que o usuário deseja automatizar a escrita da situação final de um aluno – APROVADO, caso sua média seja maior ou igual a sete, ou REPROVADO – mediante uso da fórmula “SE”.

Após analisar a planilha, indique a alternativa que apresenta as fórmulas inseridas nas células F2 e F3, respectivamente.

a) SE(E2>7;" REPROVADO ";"REPROVADO") e =SE(E3+7;"APROVADO";"REPROVADO") b) =SE(E2>=7;"REPROVADO";"APROVADO") e SE(E3>=7;"APROVADO";"REPROVADO") c) SE(E2>=7;"APROVADO";"REPROVADO") e SE(E3>=7;"APROVADO";"REPROVADO") d) =SE(E4>=7;"APROVADO";" APROVADO ") e =SE(E3<>7;"REPROVADO";"REPROVADO") e) =SE(E2>=7;"APROVADO";"REPROVADO") e =SE(E3>=7;"APROVADO";"REPROVADO")

38.O Wiki é uma ferramenta utilizada pelo sistema MOODLE que possibilita a construção coletiva de diferentes tipos de texto por vários autores. A Figura, a seguir, apresenta uma tela de edição de uma atividade do tipo Wiki.

Considerando a figura e o uso de uma ferramenta Wiki, os dois colchetes, inseridos antes e após o texto idioma havaiano, indicam

a) a apresentação do texto entre colchetes. b) a inserção do link ao texto desejado. c) a formatação do texto em sublinhado. d)

(21)

39.No sistema MOODLE, é possível criar atividades da categoria “Questionário”, cujas questões podem ser apresentadas sob diferentes formatos. Observe a figura:

Que tipo de questão é apresentada na referida figura? a) Texto com várias linhas

b) Resposta Breve c) Múltipla Escolha d) Questão Calculada e) Envio de Arquivo Único

(22)

40.Analise as seguintes afirmações abaixo a respeito de Internet:

I. Os sistemas do tipo webmail são instalados em máquinas servidoras, dispensam instalação prévia de clientes de e-mail nos computadores dos usuários e possibilitam a utilização de navegadores web para a leitura e envio de e-mails.

II. O conceito de URL tem o intuito de uniformizar a maneira de designar a localização de um determinado recurso na Internet.

III. Intranet trata-se de uma rede privada que se baseia na mesma tecnologia da Internet, mas que é utilizada de modo a agilizar e incrementar a comunicação e a produtividade dentro de uma empresa.

IV. Cookies são pequenos códigos gravados no servidor web pelo usuário que acessou o site.

Tais códigos servirão para identificá-lo da próxima vez que ele acessar o mesmo site. V. Todos os servidores da Internet hospedados no Brasil são gerenciados, fiscalizados e de

propriedade de um órgão governamental, denominado Comitê Gestor da Internet no Brasil, acessado pelo endereço www.registro.br

Estão CORRETAS: a) II, III e IV apenas b) I, II e V apenas c) II, III e V apenas d) I, II e III apenas e) I, II, III e IV apenas

Referências

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