SONHANDO COM PAULO FREIRE
a educação que queremos"Eu falo muito do sonho, e chego a dizer que o sonho não é apenas um direito e até um dever que a gente tem, mas que o sonho faz parte do ser que nós, mulheres e homens estamos sendo. Somos seres de tal maneira constituídos, que o presente, o passado e o futuro, nos enlaçam. Então eu quero saber qual é o sujeito beneficiário do seu sonho? É a burguesia que explora, ou é a massa deserdada que sofre?" Paulo Freire
Antecedentes
Realizamos em 2011, a primeira etapa do projeto “Sonhando
Com Paulo Freire – A Educação Que Queremos”, que foi
concebido como um conjunto de ações, que tiveram por
objetivo despertar o interesse da população brasileira como um todo e, principalmente, dos jovens, para a importância da
educação no desenvolvimento do ser humano. Para tanto, uma Exposição Multimídia foi montada em setembro de 2011,
comemorando os 90 anos de Paulo Freire. A minuciosa e abrangente pesquisa, que fizemos para esse projeto, gerou inúmeras peças audiovisuais e um riquíssimo acervo, que inclui entrevistas, depoimentos, textos, ilustrações e objetos lúdicos. Pequena parte desse material pode ser vista no nosso blog no seguinte link: www.recriempaulofreire.blogspot.com
Em 2021, para comemorar os 100 anos de Paulo Freire, queremos realizar:
Nova Exposição, desta vez em formato virtual, incluindo
série de 30 episódios com acesso gratuito, a partir do dia 19 de setembro do corrente ano, quando Paulo Freire completaria 100 anos, e com isso promover – a partir do
Em 2021, ano em que Paulo Freire completaria 100 anos, faremos uma justa homenagem a àquele que almejou um Brasil inclusivo, com a formação de um povo autônomo, crítico, participante e transformador.
Esse era o sonho de Freire, esse é o nosso sonho.
O contexto cultural e político que se constrói dia após dia, também se origina e toma corpo através da sala de aula e dos conteúdos estudados, na relação com professores e colegas, na associação de ideias e pensamentos, no confronto salutar de hipóteses e saberes, que plasmam os pensamentos das pessoas que formam o país.
O educador Paulo Freire, nesse contexto, é peça chave para a compreensão do Brasil e dos brasileiros.
Assim sendo, em 2021, para comemorar os 100 anos de Paulo
Freire, queremos realizar uma grande Exposição Virtual, com
ampla e gratuita divulgação, para com isso promover – a partir
do Brasil – amplo debate sobre Educação em nível nacional e
mundial, já que o educador está presente através de Institutos Paulo Freire, em diversos países, além de ser um dos autores mais pesquisados e citados mundialmente.
Além disso, os materiais audiovisuais diversos, que serão criados a partir de nosso acervo, estarão disponíveis
gratuitamente para uso didático em escolas de Brasília e do
Brasil, movimentos sociais, sindicatos, universidades e demais entidades interessadas em acessar e compartilhar esses
conteúdos.
O conjunto de ações aqui apresentadas, visa a resgatar as
ideias por ele plantadas, em uma dimensão estética, política e
cultural, ao mesmo tempo em que procura divulgar, sua
Pedagogia da Libertação, para autonomia cidadã.
Ademais, esse trabalho pretende sonhar com Paulo Freire o seu sonho de um mundo mais justo, fraterno, inclusivo e com
oportunidades para todos, em que a educação seja apropriada à realidade de cada um.
Queremos partilhar sua utopia de transformar o mundo, de esparramar conhecimento, bondade, boniteza, amor, de zelar
por tudo que vive, pois viver implica cuidado consigo, com os outros e com o mundo. No jogo social da vida real, anos luz de distância do mundo das ideias e reflexões, guardar Paulo Freire na memória, é sem sombra de dúvida sonhar o que ainda não é, mas que se anuncia em cada projeto de ser potencial. É
experienciar a educação como relação de troca e respeito mútuo, como projeto de mudança de pensamento.
Celebramos os 100 anos desse brasileiro chamado Paulo Freire – por infindáveis motivos, mas – para que suas ideias possam nos ajudar a ressignificar a educação como projeto histórico de
inclusão social, objetivando a construção nada utópica de um
