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PROGRAMA
DE DIRECÇÃO
DE EMPRESAS
DE 7 DE FEvEREIRO
A 29 DE JulhO DE 2017
InCluI SEMAnA
IntERnACIOnAl
EM lISbOA
Se aspira a uma
maneira diferente
de pensar e fazer as
coisas para melhorar
como dirigente,
encontrará no PDE uma
oportunidade ímpar.
A ASM dedica-se à formação e ao
aperfeiço-amento de Líderes empresariais com os mais
elevados padrões de exigência e excelência,
e baseia o seu ensino no Método do Caso.
Comprometida com a qualidade do mercado
de trabalho Angolano, a ASM selecciona e
disponibiliza o que de melhor se faz pelo
mundo, no âmbito da Formação para
Em-presários e Dirigentes de empresas e vem
consolidando a sua afirmação
constituindo--se numa referência obrigatória neste ramo
em Angola.
Com instalações próprias na Cidade
Finan-ceira, a ASM dispõe das melhores
infra-es-truturas e conhecimentos para posicionar-se
como Centro de Investigação e de geração
de conhecimento sobre as Empresas
Angola-nas e como polo de relações empresariais.
A AESE e o IESE acompanham a ASM desde
o primeiro momento, pondo ao serviço da
ASM o know-how do seu corpo docente
internacional, composto por académicos e
dirigentes empresariais. Com experiências
de 36 e 58 anos na Formação de Executivos,
ambas as Business School têm demonstrado,
em conjunto com a ASM, um empenho
reno-vado na formação de Professores Angolanos,
em prol da maximização do potencial dos
profissionais em Angola de maneira
relevan-te para a realidade do país.
A ASM coloca ao dispor dos seus Alumni
uma rede internacional de conhecimentos e
contactos.
A ASM Angola School of Management é uma Escola de Direcção e
Negócios, que surge em 2009 por iniciativa de quadros e instituições
Públicas e Privadas Angolanas e conta com a parceria e colaboração de
entidades estrangeiras experientes e muito conceituadas.
ASM ANGOLA SCHOOL
OF MANAGEMENT
A ASM Angola School of Management está
desde 2009 ao serviço dos líderes e dirigentes de
empresas Angolanas, como espaço de reflexão e
aperfeiçoamento do processo de decisão.
A ASM é hoje um actor de relevo na criação de
conhecimento para o mundo das empresas,
melhorando o processo de decisão da Direcção
de Empresas, aumentando a capacidade das
em-presas de criarem e manterem riqueza, e assim
contribuindo para o processo de diversificação da
actividade económica em Angola.
Estamos a viver um quadro económico nacional
e mundial que exige uma reflexão profunda.
O papel da ASM é contribuir para transformar as
actuais dificuldades em oportunidades, ajudando
a repensar estratégias e a superar essas
dificul-dades, proporcionado aos seus Alumni uma visão
integrada e profunda das suas empresas.
Pousa sobre as empresas a responsabilidade de
construir o futuro preparando as organizações
para os desafios do presente e do futuro.
Se vê como desafio pessoal o melhoramento da
economia de Angola, a ASM é o seu parceiro
nes-se processo de reflexão e de construção do futuro.
José Maria Wanassi
JoaquiM LuÍs PiPa
Director Do PDe
As empresas em Angola, e um pouco pelo
Mundo, serão sempre solicitadas a prestar um
bom serviço aos seus clientes, como parte da
realização do seu compromisso. A realização
deste objectivo exige dos seus dirigentes uma
compreensão integral do funcionamento da
organização e das vantagens da sincronização
das equipas e das várias áreas funcionais. Com
o PDE – Programa de Direcção de Empresas, e
fazendo recurso ao método do caso, “tradição da
Harvard Business School”, trazemos para a
aná-lise e discussão problemas reais, com que estão
confrontados os dirigentes, permitindo desta
forma uma análise profunda das várias áreas de
funcionamento das instituições e,
simultanea-mente, a incorporação de propostas de melhoria
no processo de organização e funcionamento da
instituição. A participação no PDE resulta assim
num enriquecimento da experiência pessoal.
Competir, ou posicionar-se num mercado com
diversidade de produtos e serviços, significa fazer
melhor, por forma a assegurar a continuidade
e sustentabilidade da empresa em qualquer
geografia, facto que é também uma imposição
natural do nosso mercado, que de forma gradual
e sistemática, se vai redesenhando.
O investimento na formação pessoal é neste
sentido chave, pois só com conhecimentos
sólidos se pode sustentar o posicionamento
diferenciado das empresas no mercado.
O PDE será neste sentido o espaço que lhe
incen-tivamos e recomendamos a experimentar,
por-que dispõe das ferramentas por-que lhe vão ajudar a
ser, um dirigente à altura das exigências.
ObjECTivOS
DO PrOGrAMA
O PDE foi preparado para gestores com mais de 5 anos de
experiência de direcção, empresários e gestores de PMEs.
É uma formação ímpar, graças ao desenvolvimento de competências
e funções de gestão, permitindo ao participante:
Aperfeiçoar a sua
capacidade de análise e
resolução de problemas
complexos e uma melhor
utilização das ferramentas
básicas da gestão.
Desenvolver uma
melhor compreensão da
sua própria organização,
no confronto com
estratégias e modelos
de negócio.
Ampliar a possibilidade
e espaço de troca de
impressões, tendo por base
a expertise e o envolvimento
dos Professores e da
Direcção do Programa.
Adquirir uma perspectiva
integrada da empresa,
melhorando a sua eficácia como
gestor, através da discussão
de cerca de 100 casos e da
aprendizagem pelo testemunho
de gestores com carreiras
relevantes nos mercados
nacional e internacional.
Confrontar, na franca
interacção com os
outros participantes, as
suas práticas de gestão
e desenvolver planos
rigorosos e realistas.
ManueL LuMingo
chefe De sector
Do PLaneaMento e
controLo De gestão,
funDo Do ProJecto
coca-coLa
«O PDE é extraordinário. Primeiro, porque já passei por outras escolas de formação, mas não há igual ao PDE. O mais impor-tante aqui, aquilo que é extraordinário, é o Método do Caso, um método pelo qual nunca tinha tido oportunidade de passar e, de facto, já está a suscitar efeitos. Já começo a sentir, quando estamos quase a terminar o Programa, algum diferen-cial sobre aquilo que eu sou em termos de competência, até de concentração nalguns aspectos profissionais, ou trata-mento de alguns pontos profissionais, o que é positivo.
Acho que é verdade o que nos disseram logo no princípio do Programa que íamos entrar como uma determinada pessoa e depois sair como outra pessoa. É essen-cialmente isto, são mais aspectos que têm a ver com maturidade, consistência, confiança também, porque sinto que já ganhei confiança em mim mesmo para tratar melhor dos diversos assuntos da minha responsabilidade.»
eveLize MigueL
DePartaMento De
aPoio ao PresiDente,
instituto De foMento
eMPresariaL
«Pela minha experiência como partici-pante o Programa de Direcção de Em-presas é um programa que dá ao gestor, uma visão integral da organização. Conseguimos ter um olhar estendido para toda organização, sem o restringir apenas para as áreas em que trabalhamos, mais conseguimos olhar para a instituição como um todo.
Hoje consigo olhar para as coisas que faço e para as coisas que os outros fazem e consigo integrar-me, processo muito faci-litado pelo Método do Caso. Antes estava muito focada apenas no que eu fazia. Agora consigo olhar para as questões e faço isso bem, mais confiante, e considero que posso fazer melhor. Consegui também passar isso para os meus colegas. Podemos fazer melhor as coisas e isso tenho apren-dido permanentemente no PDE. Sempre podemos fazer melhor.»
Método do Caso
O PDE alia o rigor analítico e a relevância prática, o foco
na acção e a cultura de decisão, a responsabilidade social
e a dimensão humanista. É uma viva e estimulante
experiência formativa baseada no Método do Caso.
O Método do Caso, criado pela Harvard Business School
é um processo interactivo de aprendizagem, descoberta
e partilha que desenvolve a competência analítica e
favorece a decisão prudencial. O Método do Caso, ou a
análise dos casos tem três fases:
Estudo individual
O participante estuda previamente o
caso, o que lhe exige algum tempo de
trabalho pessoal, procurando tomar
as decisões que a situação
apresenta-da requer. O caso consiste na
descri-ção de uma situadescri-ção real, semelhante
àquelas que um dirigente encontra
na sua vida profissional,
assumin-do a posição assumin-do decisor assumin-do caso.
Trabalho de grupo
As conclusões de cada participante
são depois discutidas numa reunião
de seis a dez pessoas. O encontro de
diferentes experiências e pontos de
vista – relativos ao conhecimento e
vivência de cada membro do grupo,
as suas características pessoais e
os modelos de direcção de cada
um – acrescentam valor à análise
individual e permitem a elaboração
de um plano de acção mais eficaz.
Sessão geral
Finalmente, em plenário, o
pro-fessor dirige e coordena o debate:
sintetiza os aspectos principais
do caso, relaciona as temáticas e
teorias mais significativas e realça
os valores relevantes, atendendo
aos possíveis critérios de decisão e
às várias alternativas de solução.
Durante o Programa, o estudo e
discussão dos casos é
complemen-tado pelo estudo da documentação
científica e técnica proporcionada
pela ASM, e também a
participa-ção em conferências-colóquio.
O Programa terá um total de 110 sessões de 1h15 cada,
distribuídas de acordo com as seguintes áreas:
Política comercial
e marketing
20 sessões
Responsável: Ramiro Martins
O Programa de Política Comercial do PDE desenvolve as competências dos participantes em diagnosticar e/ou construir a estratégia de Marketing das Organizações.
Faculta ferramentas para diagnosticar, construir ou reformular essa estratégia que se prolongam como guia de orien-tação no implementar operacional dessa mesma estratégia.
O programa contempla: • O modelo estratégico Strategy in Action; • O simulador de estratégia BigPictureonline; • As variáveis do Marketing Operacional;
• A política de força de vendas das Organizações.
Finanças, controlo
e contabilidade
25 sessões
Responsável: Pedro Pimentel Esta área académica procura dotar os participantes dos conhecimentos fundamentais para acompanhar a situação financeira das empresas e para estarem aptos a incluir esta pers-pectiva no processo de decisão. Entre os tópicos abordados inclui-se: • Análise da informação contabilística:
Balanços, Demonstrações de Resulta-dos, Mapas de Cash-Flow;
• Obtenção e utilização de dados quantitativos relevantes para alguns processos de decisão;
• Análise de Projectos de Investimento; • Financiamento das empresas; • Avaliação de Empresas; e • Processos de Compra e Fusão de
Empresas.
Política
de emPresa
20 sessões
Responsável: Adrián Caldart
Desenvolve o ponto de vista da Alta Direcção, integrando as actividades que constituem a dinâmica empresa-rial, como um todo harmónico para conseguir resultados justos e eficazes. Aprofunda as decisões de governo da empresa, contemplando:
• A escolha e a realização do negócio; • A estrutura executiva e os sistemas
de convivência na organização; • A configuração institucional dos
poderes e das iniciativas pessoais; e desenvolve as capacidades do dirigente e as dos seus colaboradores imediatos.
Do Programa constam,
ainda, 22 sessões de
trabalho de grupo, com
a duração de 1h30 cada.
oPerações, tecnologia
e inovação
25 sessões
Responsável: Jorge Ribeirinho Machado As Operações, apresentadas na perspec-tiva da Direcção-Geral, são vistas como a materialização da Promessa que a em-presa faz aos seus Clientes. Em concreto, serão abordados os temas seguintes: • As variáveis das Operações que
permitem aumentar a eficácia da organização;
• Os sistemas de informação; • A gestão de projectos;
• A gestão da cadeia de abastecimento; • A gestão do serviço.
Factor Humano na
organização e Ética
20 sessões
Responsável: José Fonseca Pires
Enriquece a Direcção de Recursos Huma-nos com a elaboração de um esquema conceptual da organização, fundado na análise das motivações humanas, no estudo de alguns problemas habituais, como os relativos à comunicação, autori-dade, delegação, conflitos interpessoais, etc., e nas diferentes estratégias que os podem solucionar. Finalmente, analisa a figura do dirigente e suas dimensões, nomeadamente a da liderança e os aspectos deontológicos da sua tarefa. Aborda a ética como parte nuclear da acção empresarial que se fundamenta numa perspectiva realista, destacando o primado da pessoa sobre as coisas.
aMor BeLo
Director Para
os assuntos
reguLatórios, enDe
«Aprendemos bastante no que se refere à gestão, à organização dos processos e outros elementos, que de certeza absoluta que, muito bem trabalhados e aplicados, irão contribuir para o progresso da nossa empresa. A rede de contactos do PDE tem sido superproveitosa. Mesmo a minha turma, tem sido muito colaborativa, mui-to versátil, em matéria de conversação, troca de ideias, aconselhamento do tipo de livros de matérias desenvolvidas pelos Professores. Tem sido muito positivo.»AESE bUSiNESS
SCHOOL
iESE bUSiNESS
SCHOOL
O IESE Business School é a escola de pós-graduação em
gestão de empresas da Universidade de Navarra. Fundado
em 1958, o IESE tem, durante estas 5 décadas consolidado o
seu prestígio e reconhecimento como uma das escolas de
direcção mais respeitadas a nível internacional.
A base de sucesso dos seus programas de formação de
executivos é a dedicação do IESE ao desenvolvimento e
en-riquecimento do indivíduo, comprovada pelos seus mais de
44.000 Alumni, espalhados por mais de 122 países,
reconhe-cidos pela sua excelência profissional, integridade e visão.
IESE #1 in the World in Executive Education,
Financial Times, May 2016.
A AESE Business School, a primeira Escola de Direcção e
Negócios em Portugal, dedica-se à formação e ao
aperfeiço-amento dos líderes empresariais, segundo uma perspectiva
cristã do Homem e da Sociedade.
O reconhecimento da sua actividade no mundo
empresa-rial é resultado de quatro princípios essenciais que tornam
a AESE uma escola de negócios única: mais de 36 anos a
ensinar com o Método do Caso, a cultura da aprendizagem
participativa, a rede de Alumni e a responsabilidade social e
corporativa.
A visão internacional, o respeito pelos valores humanos
e éticos e a investigação aplicada, rigorosa e actualizada
são alguns dos factores apontados pelos cerca de 5.800
dirigentes que, com a AESE, aperfeiçoaram os seus
conheci-mentos em gestão.
heLena vaLentiM
Directora De
oPerações,
Banco MiLLenniuM
atLantico
«A participação no PDE manifesta--se através da tomada de decisões, de compreender melhor as decisões que são tomadas a nível da nossa organização, de compreender melhor as formas de actuação dos nossos pares e na forma de organizar os processos, os objectivos, de li-derar e desenvolver equipas. Isto acontece quase que diariamente. Sinto que há con-sistência – independentemente de termos a vertente de diversificação de casos, que são de vários ramos de actividade e mui-tos dos quais não estamos directamente ligados –, conseguimos sentir consistência na metodologia utilizada por todos os professores. Isso permite-nos fixar aqueles que são os conceitos básicos e elementares para o exercício da nossa actividade.»
AESE Business School, Lisboa, Portugal. ASM - Angola School of Management, Luanda, Angola.
ESE - Escuela de Negocios. Universidad de Los Andes, Santiago do Chile, Chile. IAE - Escuela de Dirección y Negocios, Universidad Austral, Buenos Aires, Argentina.
IDE - Instituto de Desarrollo Empresarial, Guayaquil, Equador. IEEM - Instituto de Estudios Empresariales de Montevideo, Universidad de Montevideo, Montevideo, Uruguai.
IESE Business School, Universidad de Navarra, Madrid e Barcelona, Espanha. IESE NY - New York, EUA.
IME - Institute for Media Entertainment, New York, EUA. INALDE - Instituto de Alta Dirección Empresarial, Universidad de la Sabana, Bogotá, Colômbia.
IPADE - Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresa, Universidad Pan-Americana, Mexico City, México.
ISE - Instituto Superior da Empresa, Brasil.
LBS - Lagos Business School, Pan-African University, Lagos, Nigéria. MDE Business School (IHE-Afrique), Abidjan, Costa do Marfim.
NU - Nile University, School of Business, Cairo, Egipto.
PAD - Escuela de Dirección de la Universidad de Piura, Peru. SBS - Strathmore Business School, Strathmore University, Nairobi, Quénia.
CEIBS - China Europe International Business School, Shanghai, China. CAIRO NAIROBI LAGOS SHANGHAI MANILA BARCELONA SEVILHA MONTEVIDEU SÃO PAULO NOVA IORQUE CIDADE DO MÉXICO GUATEMALA MADRID LISBOA ABIDJAN LUANDA BOGOTÁ GUAYAQUIL LIMA SANTIAGO BUENOS AIRES VARSÓVIA MUNIQUE
reDe De escoLas associaDas
asM/aese/iese
Política
de emPresa
adrián caldart
Responsável pela Área Académica. Ph.D. em Management (IESE, U. Navarra); MSc (IESE, U. Navarra); MBA (ESEADE, Buenos Aires); BA (UCA, Buenos Aires).
luis manuel calleja
MBA (IESE); Lic. em Física (U. Complutense de Madrid).
Pedro leão
Pós-graduação em Gestão de Energias Renováveis (UCP); Executive MBA AESE/ IESE; Pós-graduação em Gestão de Siste-mas de Informação (IST); Lic. Engenharia Electrotécnica (FCTUC/U. Coimbra).
Política comercial
e marketing
ramiro martins
Responsável pela Área Académica. MSc em Business Research (Hen-ley Business School); PADE (AESE); PDA (II San Telmo); Lic. em Enge-nharia Química (U. Porto).
adolfo gonzález
PDE (AESE); Lic. em Engenha-ria Mecânica (U. Minho).
Finanças, controlo
e contabilidade
Pedro Pimentel
Responsável pela Área Académica. Doutor em Economia (U. Nova de Lis-boa); Mestre em Engenharia Estrutural (FEUP); Lic. em Engenharia Aeronáu-tica (U. Politécnica de Madrid).
José miguel Pinto dos santos
Doutor em Economia (U. Hiroshi-ma); MBA (U. Nova de Lisboa).
rafael Franco
DBA (Manchester B.S.); Executive MBA (AESE/IESE); Lic. em Economia (UNL).
oPerações, tecnologia
e inovação
Jorge ribeirinho machado
Responsável pela Área Académica. Doutor em Filosofia da Acção e Di-recção de Organizações (U. Navarra); Executive MBA (AESE/IESE); Mestre em Planeamento Urbano (U. Porto); Lic. em Engenharia Civil (U. Porto).
agostinho abrunhosa
Executive MBA AESE/IESE; Lic. em Ges- tão e Organização de Empresas (ISEG).
José maria Wanassi
Dean da ASM; PDE (AESE); Lic. em Engenharia Geofísica (UAN).
Factor Humano
na organização e Ética
José Fonseca Pires
Responsável pela Área Académica. Executive MBA AESE/IESE; Lic. em Medicina (U. Porto).
maria de Fátima carioca
Dean da AESE; DBA pela Manchester Business School (U. Manchester); PDE (AESE); Mestre em Matrimónio Y Família (U. Navarra); Mestre em Engenharia de Sistemas e Computadores (IST); Lic. Engenharia Electrotécnica (IST).
eugénio viassa monteiro
Doutor em Filosofia da Acção e Direcção de Organizações (U. Navarra); PADE (AESE); SMG (John F. Kennedy School of Government, Harvard University); Lic. em Engenharia Electrotécnica (IST).
João martins da cunha
Mestre em Comunicação nas Organi-zações (U. Complutense de Madrid); PDE (AESE); PDA (I.I. San Telmo); Lic. em Engenharia Civil (IST).
eduardo Pereira
Doutorando em Gestão pela Uni-versidade de Glasgow; GMP AESE; Lic. Gestão de Empresas (ISEG)
Professores
LeMBe Matusa
Director Do centro
De estaBiLização Da
ingoMBota, eMPresa
De DistriBuição De
eLectriciDaDe
«Sinceramente, estamos a terminar o Pro-grama e posso dizer sem medo de errar, que o balanço é extremamente positivo. Não tinha ideia do que era a ASM e hoje já começo a sentir os efeitos da formação. E acredito que com o andar do tempo e praticando tudo quanto foi consolidado naquilo que aprendi, tenho a plena certe-za de que o balanço é extremamente po-sitivo. Há uma única acção fluente e esta-mos permanentemente a comunicaresta-mos entre colegas o que é salutar. Em primeira instância, vale a pena fazer este Programa pois aprendemos muita coisa. Lidar com pessoas, organizar o trabalho em grupo e, sobretudo, a comunicação entre o topo e a base. Serei um porta-estandarte para com pessoas amigas que labutem noutras em-presas para apostarem nesta formação.»
Semana
internacional
A semana internacional de trabalho, uma
componente fundamental do programa do 10º PDE,
dá a conhecer a cada participante diferentes culturas
organizacionais, novas formas de pensar e fazer os
negócios e novos modos de abordar os problemas.
A semana em Lisboa é um período de trabalho intenso em que os
participantes, afastados das preocupações do dia-a-dia, se podem
concentrar na preparação e discussão dos casos, e em que têm a
oportunidade de conviver de forma mais intensa entre si e com os
docentes da ASM/AESE, num contexto macroeconómico e
empresa-rial diferente do da sua realidade habitual.
Durante essa semana, os participantes terão a oportunidade de
visitar empresas ligadas a sectores de actividade de relevância.
teresa Pitra
Directora Das
granDes eMPresas,
Banco soL
«Logo na primeira reunião geral que tive com toda a direcção, depois de começar o PDE eu apliquei vários conceitos que aprendi no Programa. Numa sessão falá-mos muito na qualidade do atendimento, como instituição bancária trabalhamos muito com o atendimento a clientes, ao público em geral. Também nas compe-tências e na simplificação de processos. Chamou-me à atenção um tema que se prende com deixarmos de ter uma cultura reactiva e passarmos a ter uma proactiva. E hoje eu aplico muito esse conceito, porque senti realmente que reagíamos só depois de acontecer algo. E como nós hoje em Angola vivemos uma conjuntura mui-to complicada, adoptei esta política como um dos principais pontos da gestão.»
aMânDio caWeie
suBDirector De
contéuDos regionais,
teLevisão PúBLica
De LuanDa
«Uma das grandes motivações para fazer o PDE é o crescimento na carreira. A segunda tem a ver com a qualidade de conteúdos que a ASM lecciona. Por cá já passaram profissionais, cuja competência é de respeitar e o que estamos a fazer é seguir o mesmo caminho e esperar que possamos exercer com tanto profissiona-lismo tal como os formados pela ASM e AESE estão a fazer. Com os conhecimentos já apreendidos conseguimos mudar a nossa forma de estar e de ser no trabalho, nas nossas organizações, na sociedade e na própria família. É muito proveitoso. Recomendo aos futuros participantes que estudem os casos, tentando contextu-alizar ao máximo os casos na nossa realidade objectiva, nas nossas empresas e sociedade. Só assim podemos pensar global e agir local.»
• A.M.S.A
• ANGOP
• AGRINOR
• BANC
• BANCO KEVE
• BANCO MILLENNIUM ATLANTICO
• BASTILLCO
• BCI
• BDA
• BANCO SOL
• BPC
• CAMINHOS-DE-FERRO
• CENTRAL8
• CNC
• EDEL
• ENE
• ENDE
• EMPRESA DE ÁGUAS E SANEAMENTO DE MALANJE
• EPAL
• EXICTOS
• FACIDE
• FAF
• FUNDO PROJECTO COCA-COLA
• ISEP
• IFE - INSTITUTO DE FOMENTO EMPRESARIAL
• MECOFARMA
• MéDIA RUMO
• MINISTéRIO DO COMéRCIO
• MINISTéRIO DAS FINANÇAS
• MINISTéRIO DOS PETRÓLEOS
• MIRAGOS EMPREENDIMENTOS
• M.S.I COMéRCIO
• NOVACÂMBIOS
• OLOH
• ORQUíDEA DAS ORQUíDEAS
• PROTOCOLO DO ESTADO
• PONTO CÂMBIO
• PORTO DE CABINDA
• PORTO DE LUANDA
• PORTO DO NAMIBE
• SOPIR
• TAAG
• TECNOVIA
• TPA
JoeLMa Pitta grós
Directora-geraL,
orquÍDea Das
orquÍDeas
«Senti necessidade, porque abri o meu negócio, de ter algumas bases mais consolidadas. Já fiz alguns cursos, alguns MBAs mas, na altura não tinha muita experiência, como ter a minha própria empresa, digamos assim. E quando abri a empresa, vi a necessidade de conquistar conceitos sobre os quais tinha ainda uma vaga ideia, queria aprofundar um bocadi-nho mais e resolvi vir fazer o PDE. Acabei de ver um pouco de mim nas cadeiras conforme as fomos dando.
Começámos a ter uma noção um bocado mais ampla do mundo, do ramo empresa-rial, das situações, principalmente da que estamos a viver agora, a questão da crise mundial. Acho que a pessoa com aquilo que faz, temos sempre de tentar melhorar, tentar dar a volta.»
Organizações
cujos executivos
antónio freire
Director Do gaBinete
De DesenvoLviMento
e quaLiDaDe, Banco De
DesenvoLviMento De
angoLa
«O PDE é muito vantajoso porque per-mite aos gestores, a nível intermédio, tomarem contacto com situações do dia-a-dia, com a partilha de experiências que outras pessoas trazem. Aprender com a experiência dos outros é uma questão fundamental. Acabamos por evi-tar cometer determinados erros porque alguém passou pela experiência. É para nós um caminho de aprendizagem. O PDE tem-me ajudado a ser bastante mais flexível, olhando para os recursos, as competências e as circunstâncias. Isto ajuda-nos a ser mais racionais sobre o que esperamos dos nossos colaborado-res. Sobre os desafios que nos são coloca-dos por parte das chefias, também nos ajuda a planificar melhor, a olhar para aquilo que é prioritário e fazer com que a organização sinta o impacto do trabalho da nossa área. Hoje consigo ter maior flexibilidade. A ASM consegue aumentar a nossa capacidade como gestores.»
FEVEREIRO 07/08/09 21/22/23 MARÇO 07/08/09 21/22/23 ABRIL 04/05/06 18/19/20 MAIO 02/03/04 16/17/18 30/31 JUNHO /01 12 » 16 * JULHO 27/28/29 TERÇA-FEIRA 09h00 Sessão 1 10h30 Trabalho de Grupo 11h45 Sessão 2 13h00 Almoço 14h30 Sessão 3 16h00 Sessão 4 17h30 Sessão 5 QUARTA-FEIRA 09h00 Sessão 6 10h30 Trabalho de Grupo 12h00 Sessão 7 QUINTA-FEIRA 09h00 Sessão 8 10h30 Sessão 9 12h00 Sessão 10
fiLiPe venâncio Pereira
Director Da caDeia
De aBasteciMento,
enDe-eP
«Com a minha participação no PDE, ad-quiri valores que em muito contribuirão para o melhoramento da minha vida académica, assim como profissional que, na qualidade de gestor, poderei transmitir aos meus colaboradores. A experiência vivida, durante 6 meses, nesta acção de formação que considero imprescindível, para dotar uma organização de boas práticas de gestão.
De facto, o PDE transformou-me num di-rigente à altura das exigências e também gostaria de realçar a amizade e a irman-dade que nasceu neste grupo.»
Calendário
10º PDE
Horário
referência
As aulas serão à terça-feira (dia completo), quarta-feira (manhã) e quinta-feira (manhã). * Semana Internacional em Lisboa.
néLson Martins
Director-geraL,
agrinor
«O balanço é positivo. Sabemos que a esco-la é nova, também está a crescer a passos seguros. A nível de formação, o método utilizado é muito interessante, não inibe, os professores que podem explorar a própria visão dos alunos e a estratégia que seguem, e a possibilidade dos próprios desenvolverem visões, estratégias que possam ser implementadas nos seus negó-cios. A escola tem-nos proporcionado uma aprendizagem no saber ouvir, ver e agir. Isso ajuda muito na tomada de decisão e a fazer a nossa parte no nosso país.»
O Programa é compatível com o trabalho profissional,
requerendo a presença dos participantes em
todas as sessões de trabalho. O PDE realiza-se na
sede da ASM na Cidade Financeira em Talatona.
PRÉ-INSCRIÇÃO ENTREVISTA PESSOAL COM O DIRECTOR DO PROGRAMA
ADMISSÃO E CONFIRMAÇÃO AO PARTICIPANTE
PREÇO TOTAL: 3.500.000,00 Akz
O preço inclui a documentação, material de apoio e refeições
no local das sessões, estacionamento, assim como a estadia
em Lisboa durante a semana internacional. A viagem de ida e
volta Luanda-Lisboa-Luanda é por conta de cada participante.
GABINETE DE ADMISSõES:
Inês Gomes
secretariado@asm.co.ao
ou asm@nexus.ao
Telefone [+244] 222 709 530
Telemóvel [+244] 924 843 882
aLciDes Bravo Da rosa
Director regionaL
norte, enDe - eP
«Participar no PDE permitiu acrescentar valor sobretudo em compartilhar as deci-sões que afectam a empresa, não apenas com os meus colaboradores, mas também com clientes. Estou certo que, deste modo, os meus pares e colaboradores sentem-se compromissados e responsáveis pelo pro-cesso decisório e se empenham para que os objectivos almejados sejam alcançados. O PDE é uma experiência indescritível e permitiu mudar a ideia de hábitos de gestão centralizada e burocrática por outra democrática exercida através da comunicação, liderança e motivação dos meus colaboradores. Assim, estou conven-cido que os objectivos da minha empresa serão alcançados como também todos os colaboradores envolvidos com a empresa, sentir-se-ão recompensados.»
informações
Gerais
atelier adão paranhos
ASM - Angola School of Management Condomínio Cidade Financeira Via S8 Bloco 4 - 6º Piso
Talatona-Luanda
