ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR – APC 06 REC
Ano: 3° Médio Cel do aluno: ( ) 9 Realização: 14/06alor: 2,0 Disciplina: Língua Portuguesa Cel do responsável: ( ) 9 Valor: 8,0
Professor: Jota Atendim: Ter/Qui/8h às 12h Prazo de entrega: 30/06
ATIVIDADE COMPLEMENTAR PROF JOTA
REVISÃO DAS CLASSES MAIS IMPORTANTE E INTRODUÇÃO À SINTAXE ➔ SUBSTANTIVO (nuclear/astro) (incontável/aberta)
➔ ADJETIVO (caracterizar o sub) (incontável/aberta)
➔ ARTIGO (acompanhar o sub) (contável/fechada) → o, a, um, uma) ➔ NUMERAL (quantificar o sub) (incontável/aberta)
➔ PRONOME (acompanhar e substituir o sub) (contável → PR POA POT PD PR PI P? PT PP
Ex.: Existe uma músicalinda chamada “All Star Azul”. Ex.: Eu ouviamúsica. Ela me fez muito bem.
DEMAIS CLASSES GRAMATICAIS ➔ VERBO (nuclear/astro)
➔ ADVÉRBIO (modificar o sentido do verbo = tempo/modo/lugar/intensidade)
➔ PREPOSIÇÃO (conectores de palavras) (a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, por, perante, sem, sob, sobre, trás)
➔ CONJUNÇÃO (conectores de frases) (explicativas[pois], conclusivas[portanto], aditivas[e], alternativas[ou], adversativas[mas]; temporais[quando], proporcionais[à proporção que], finais[a fim de que], causais[uma vez que], condicionais[se], concessivas[apesar de], comparativas[como], consecutivas[de modo que], conformativas[conforme], integrantes[que/se])
Ex.: Nós estudamos muito. (advérbio intensidade) Ex.: Eles estavam na escola. (advérbio lugar)
Ex.: Fiz os exercícios corretamente. (advérbio modo) Ex.: Hoje tenho três aulas. (advérbio tempo)
Ex.: Ontem minhaamiga e euassistimos ao filme, mas não gostamos dele.
INTRODUÇÃO À ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA ➔ FRASE – SENTIDO COMPLETO
➔ ORAÇÃO – VERBO
➔ PERÍODO – SENTIDO COMPLETO E VERBO (SIMPLES) (COMPOSTO)
Ex.: Bom dia! (sentido completo sem verbo)
Ex.: Tenha um bom dia! (sentido completo com verbo)
Ex.: Pedi pra Deus abençoar sua vida (sentido completo com dois verbos = período composto)
É A ORAÇÃO QUE INAUGURA A ANÁLISE SINTÁTICA
TERMOS DA ORAÇÃO ➔ SUJEITO ➔ PREDICADO ➔ OBJETO DIRETO ➔ OBJETO INDIRETO ➔ COMPLEMENTO NOMINAL ➔ AGENTE DA PASSIVA ➔ ADJUNTO ADNOMINAL ➔ ADJUNTO ADVERBIAL ➔ APOSTO ➔ VOCATIVO TERMOS ESSENCIAIS TERMOS INTEGRANTES TERMOS ACESSÓRIOS
ATIVIDADE COMPLEMENTAR PROF JOTA
TEORIA – ANÁLISE DE PERÍODO SIMPLES
Quando o assunto é TERMOS DA ORAÇÃO, basta ACHAR o VERBO e procurar pelos TIPOS DE SUJEITO:
Sujeito Determinado:
Está escrito. Pode ser Simples ou Composto, de acordo com o número de Núcleos (palavra sem a qual a frase não se sustenta);
Sujeito Desinencial ou Elíptico:
Não está escrito, mas pode ser encontrado ou deduzido pelas desinências ou pelo contexto;
Sujeito Indeterminado:
Não está escrito e não pode ser encontrado ou deduzido. A oração apresenta verbo conjugado na 3º pessoa do plural (eles) ou na 3º pessoa do singular* (ele) + partícula “se”;
Sujeito Inexistente:
Na sequência, é preciso retornar ao verbo para analisar os demais termos descritos abaixo.
Termos Integrantes
Objetos (direto e indireto), Complemento Nominal e Agente da Passiva.
Complemento Nominal
Termo SEMPRE PREPOSICIONADO que completa o sentido de um Substantivo Abstrato, Adjetivo, Advérbio ou Predicativo do Sujeito.
Se o Substantivo Abstrato advier de verbo transitivo indireto, o termo preposicionado será complemento nominal. Se o Substantivo Abstrato advier de verbo transitivo direto, o termo preposicionado será complemento nominal, desde que apresente caráter passivo.
Agente da Passiva
Termo SEMPRE PREPOSICIONADO presente apenas na voz passiva analítica. A voz passiva analítica apresenta alguns aspectos:
- Só verbos transitivos diretos ou diretos e indiretos podem ser apassivados;
- O verbo sofre modificação da voz ativa para a voz passiva analítica, figurando no particípio em locução verbal;
- O objeto direto da voz ativa passa a figurar como sujeito paciente na voz passiva; - O sujeito da voz ativa passa a figurar como AGENTE DA PASSIVA na voz passiva;
Termos Acessórios
- Adjunto Adnominal (a.a.): adj./art./num./pron. ligados a um nome;
- Adjunto Adverbial (A.A.): advérbios/loc.advérb. ligados a um verbo, adjetivo ou outro advérbio; - Aposto (Ap): serve para retomar algo já citado para explicar, especificar, enumerar ou resumir; Atenção: há, ainda, mais um termo da oração. Ele, porém, não pertence a nenhuma das subclassificações anteriores.
ATIVIDADE COMPLEMENTAR DO PROF. JOTA
INTRODUÇÃO AO PERÍODO COMPOSTO
O período pode ser composto por Subordinação (dependência sintática) e Coordenação (independência sintática). Mas a verdade é que termos técnicos não vão ajudar você a dominar esse assunto. A moral aqui é DECORAR AS CONJUNÇÕES e nunca perder de vista quatro detalhes, os quais passarei a expor. Fora isso, meu caro aluno(a), é praticar. Ainda mais quando as famigeradas orações acima referenciadas aparecerem reduzidas. But don’t worry, child!. Eu tenho um plano. Chega de papo, e vamos ao que interessa.
a) Só as O.S.S. (Orações Subordinadas Substantivas) são introduzidas por C.I. (Conjunção Integrante). Entendeu? Não? Então, veja o exemplo:
“Sei que você já não gosta de mim” (Anna Júlia).
b) Só as O.S.Adj. (Orações Subordinadas Adjetivas) são introduzidas por P.R. (Pronome Relativo). Fácil, não? Então, vamos a outro exemplo:
“Esquece toda essa besteira que você já leu” (Noite fracassada).
c) Só as O.S.Adv. (Orações Subordinadas Adverbiais) são introduzidas por C.S.D. (conjunções subordinativas diversas). Já sei!!! Seguem alguns exemplos:
“Garçom, troca o dvd que essa moda me faz sofrer” (10%).
"À despeito de tanto mestrado, ganha menos que o namorado” (Descontruindo Amélia). “Quando a chuva passar... abra a janela e veja” (Quando a chuva passar).
d) Só as O.C.S. (Orações Coordenadas Sindéticas) são introduzidas por C.C.D. (conjunções coordenativas diversas). Tá ficando mais sussa, neah?
“Eu abro a porta e puxo a cadeira do jantar” (Aquele 1%). “99% anjo, perfeito, mas aquele 1% é vagabundo” (Aquele 1%).
AS ATIVIDADES ABAIXO COM VALOR DE 8,0
ESTARÃO NO CLASS
EXERCÍCIOS – ANÁLISE DE PERÍODOS 01. Na frase “No princípio criou Deus o céu e a terra”, o termo “Deus” é: A Predicado
B Sujeito
C Objeto Direito D Objeto Indireto
E Complemento Nominal
02. Na frase “No princípio criou Deus o céu e a terra”, a expressão “o céu e a terra” configura: A Predicado
B Sujeito
C Objeto Direito D Objeto Indireto
E Complemento Nominal
03. Na frase “No princípio criou Deus o céu e a terra”, a expressão “no princípio” configura: A Adjunto Adnominal
B Sujeito
C Adjunto Adverbial D Objeto Indireto
E Complemento Nominal
04. Os termos sujeito e predicado são: A acessórios
B integrantes C essenciais D dispensáveis
E nenhuma das alternativas
05. Marque a única frase cujo termo preposicionado é complemento nominal: A Preciso de ajuda.
ATIVIDADE COMPLEMENTAR DO PROF. JOTA
B Necessito de auxílio. C Assisti ao filme.
D Obedeci aos meus pais. E Sou fiel a Deus.
06. Para haver um período composto, é preciso de: A apenas um verbo
B apenas um sujeito
C dois complementos pelo menos D dois verbos pelo menos
E um verbo e um sujeito pelo menos
07. É exemplo de oração subordinada temporal: A Quando a chuva passar, abra a janela.
B Estudei o conteúdo, mas não passei. C Estou aqui porque me perdi.
D Se estudarmos com afinco, atingiremos os nossos objetivos. E Penso, logo existo.
08. É exemplo de oração coordenada adversativa: A Preciso estudar mais, porém não tenho tempo. B Não irei porque estarei no trabalho.
C Quando quiser, procure-me.
D Se você pensar direito, não escolherá tal proposta. E Faça conforme sempre sonhou.
