UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC
Lista 1 - Bases Matem´ aticas
Elementos de L´ ogica e Linguagem Matem´ atica
1 — Dˆ e exemplos ou contra-exemplos, se exis- tirem, para as seguintes afirma¸ c˜ oes:
a) Para todo x ∈ R , x + 1 > 2.
b) Todas as letras da palavra “banana” s˜ ao vogais.
c) Para todo x ∈ R , x
2< x.
d) Para todos m, n ∈ N pares, temos que n + m ´ e par.
2 — O que as seguintes afirma¸ c˜ oes significam?
Elas s˜ ao universais ou particulares? Elas s˜ ao ver- dadeiras? O universo de discurso em todos os casos ´ e os n´ umeros naturais.
a) ∀x∃y(x < y) b) ∃y∀x(x < y) c) ∃x∀y(x < y) d) ∀y∃x(x < y) e) ∃x∃y(x < y) f) ∀x∀y(x < y)
3 — O que as seguintes afirma¸c˜ oes significam?
Elas s˜ ao verdadeiras? Dˆ e exemplos e contra- exemplos quando poss´ıvel. O universo de discurso em todos os casos ´ e os n´ umeros naturais.
a) ∀x∃y(2x − y = 0) b) ∃y∀x(2x − y = 0) c) ∃y∃z(y + z = 100)
4 — Negue as seguintes proposi¸ c˜ oes:
a) 3 > 4 e 2 ´ e par.
b) N˜ ao ´ e verdade que (3 ´ e par ou que 5 ´ e impar).
c) 2 ´ e um n´ umero par e 3k + 1 ´ e um n´ umero
´ımpar.
d) 2 ´ e n´ umero par e n˜ ao ´ e verdade que 3 ´ e um n´ umero ´ımpar.
e) Todo elemento do conjunto A ´ e elemento do conjunto B.
f) N˜ ao ´ e verdade que (5 ´ e um n´ umero primo e 4 ´ e um n´ umero ´ımpar).
g) (N˜ ao ´ e verdade que 5 ´ e um n´ umero primo) ou 4 ´ e um n´ umero ´ımpar.
5 — Nas seguintes proposi¸ c˜ oes abertas o dom´ınio de discurso ´ e o conjunto dos reais. Para essas proposi¸ c˜ oes esboce na reta real o seu con- junto verdade.
a) x > 2 e x < 4 b) x > 2 ou x < 3
c) x > 2 ou ( x < 5 e x > 3)
d) n˜ ao ´ e verdade que (x > 2 e x < 4)
6 — Ache a contrapositiva, a rec´ıproca e a in- versa das seguintes frases:
a) n˜ ao p ⇒ q.
b) n˜ ao p ⇒ n˜ ao q.
c) p ⇒ n˜ ao q.
d) Se chove ent˜ ao eu n˜ ao vou trabalhar.
e) Se x ´ e par, ent˜ ao 2x + 1 ´ e ´ımpar.
f) Se minha m˜ ae ´ e um trator ent˜ ao eu sou uma moto-serra.
g) Se 2
k+ 1 ´ e primo, ent˜ ao k ´ e uma potˆ encia de 2.
h) Se x
2+ y
2= 0 ent˜ ao x e y s˜ ao iguais a 0.
7 — Atribua um valor verdade as seguintes proposi¸ c˜ oes:
a) Se 2 ´ e par, ent˜ ao 3 ´ e ´ımpar.
b) Se 2 n˜ ao ´ e par, ent˜ ao 3 ´ e ´ımpar.
c) Se 3 n˜ ao ´ e par, ent˜ ao 3 n˜ ao ´ e ´ımpar.
d) Se minha m˜ ae ´ e um trator ent˜ ao eu sou
uma moto-serra.
8 — Para os pares de proposi¸c˜ oes p e q diga se p ´ e condi¸ c˜ ao necess´ aria e\ou suficiente para q. Em todos os exemplos considere x um n´ umero natural.
a) p= “x ´ e maior que 2” q =“x ´ e maior que 3”.
b) p=“x ´ e maior que 2” q =“x ´ e maior igual a 2”.
c) p=“x ´ e maior que 0 e x ´ e menor que 2”
q =“x ´ e menor que 2”.
d) p=“x ´ e maior que 0 e x ´ e menor que 2”
q =“x = 1”.
e) p=“∆ ´ e um triˆ angulo is´ osceles” q =“∆ ´ e um triˆ angulo equil´ atero”.
f) p=“M ´ e uma matriz com determinante diferente de 0” q =“M ´ e uma matriz in- vert´ıvel”.
9 — Transcreva as seguintes proposi¸ c˜ oes para a forma simb´ olica:
a) Existe um n´ umero real n tal que n
2= 2.
b) N˜ ao existe n´ umero racional x tal que x
2= 2.
c) Existe x tal que x
2´ e par e divis´ıvel por 3.
d) N˜ ao existe n´ umero inteiro x tal que x
2´ e primo ou x
2´ e negativo.
e) Existe um ´ umero inteiro x tal que x
2´ e par ou x
2´ e ´ımpar.
f) Para cada n´ umero real x existe um n´ umero real y tal que x + y = 0.
g) Todo elemento do conjunto A ´ e elemento do conjunto B.
h) Para todo , existe δ() tal que se 0 <
| x − a | < δ ent˜ ao | f(x) − f(l)) | < ε.
i) Todo n´ umero natural ´ e divis´ıvel por 2, 3, 5 ou 7.
j) Para todo n´ umero racional x, x ´ e menor que 1/x.
k) Se a e b s˜ ao dois n´ umeros primos, ent˜ ao ab ´ e primo.
l) Existem dois n´ umeros cuja soma ´ e 1000.
m) N˜ ao existe n´ umero racional cujo quadrado
´ e 2.
n) Para todos n´ umeros a e b reais, h´ a um n´ umero c que ´ e menor que b e maior que a.
10 — Para cada uma das proposi¸ c˜ oes ante- riores, escreva a nega¸ c˜ ao simb´ olica e “em por-
tuguˆ es”.
11 — Reescreva cada afirma¸ c˜ ao a seguir em l´ıngua natural, sem usar nota¸ c˜ ao simb´ olica.
a) ∀n ∈ R , n < n
2. b) ∃n ∈ R , n
2= n.
c) ∃!n ∈ R , n
2= n.
d) ∃n ∈ R , n
2= n
3. e) ∀n ∈ N , ∃k ∈ N : k < n.
f) ∀a, b ∈ R , ∃c, d ∈ R : a < c + d < b.
g) ∀a, b ∈ Z , ∃c ∈ Z : (a/b)c ∈ Z . h) ∀a, ∈ R , ∃b ∈ R : ∀c ∈ R , ab = c
i) ∀a, ∈ R , ∀c ∈ R , ∃b ∈ R : ab = c
12 — A f´ ormula de Bhaskara ´ e uma proposi¸ c˜ ao universal. Descreva-a simbolicamente.
13 — Para todas as afirma¸ c˜ oes a seguir n de- nota um n´ umero natural. Determine o conjunto verdade das seguintes proposi¸ c˜ oes abertas:
a) n
2< 12 b) 3n + 1 < 25
c) 3n + 1 < 25 e n + 1 > 4 d) n < 5 ou n > 3
e) n ´ e primo e n˜ ao ´ e verdade que n > 17 f) (n − 2)(n − 3)(n − 4)(n − 5) = 0
14 — Para cada demonstra¸ c˜ ao, diga que tipo de t´ ecnica de prova foi usada, e explique como a t´ ecnica foi aplicada (o s´ımbolo | significa “di- vide”):
a) a | b e a | c → a | (b + c). Prova: se a | b, ∃k
1: ak
1= b; mas porque a | c, ∃k
2: ak
2= c.
Assim, b + c = ak
1+ ak
2= a(k
1+ k
2), e
mostramos que ∃k : b + c = ak. 2
b) log
23 ´ e irracional. Prova: suponha que
existem a e b tais que log
23 = a/b com
a, b ∈ Z. Ent˜ ao, 2
a/b= 3, e (2
a/b)
n= 3
b.
Mas como (2
a/b)
b= 2, ter´ıamos que 2
a=
3
b. Mas 2 elevado a qualquer inteiro deve
ser par, e 3 elevado a qualquer inteiro deve
ser ´ımpar. Como um n´ umero n˜ ao pode ser
par e ´ımpar ao mesmo tempo, temos que
concluir que log
23 ´ e irracional. 2
c) Se a e b s˜ ao reais e ab ´ e irracional, ent˜ ao
pelo menos um dentre a e b deve ser ir-
racional. Prova: se tanto a como b forem
2
racionais, ent˜ ao h´ a k
1, k
2, k
3, k
4∈ Z tais que a = k
1/k
2e b = k
3/k
4. Ent˜ ao, ab = (k
1/k
2)(k
3/k
4) =
(k(k1k3)2k4)