Funcionamento do sistema nervoso

(1)

1) Observe as cenas da página 106.

• Que situações nas cenas representadas estão relacionadas:

a) aos sentimentos?

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b) aos movimentos?

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c) ao raciocínio?

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d) à memória?

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• Relate situações semelhantes às das cenas ilustradas na página 106 que tenham ocorrido com você nas últimas semanas. Elas devem estar relacionadas a algum dos itens da primeira questão.

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• Qual sistema você acha que controla todas essas funções?

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Funcionamento do sistema nervoso

1) Observe o diálogo da página 109. O que você responderia ao estudante?

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Capítulo

Sistema nervoso

9

(2)

Aprender sempre

1) Observe a cena abaixo.

a) Qual é o estímulo que fez com que a mãe e a menina ficassem com água na boca?

(questão adaptada - página 116)

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2) Leia o primeiro texto da página 117.

a) Explique por que a dor, apesar de ser uma sensação desagradável, colabora para a defesa do organismo.

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b) Se você estiver mexendo em uma vegetação e encostar em um objeto pontiagudo, que tipo de reação acha que terá? Você vai agir imediatamente ou vai parar para pensar no que fazer? Por quê?

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Humm, fiquei com

água na

boca!

(3)

1) Observe as cenas da página 118.

• O que você mudaria nos hábitos de Ana, João e Fernando? Por quê?

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• O que são hábitos saudáveis? O que você faz para ter hábitos saudáveis?

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• Crie uma personagem que represente uma criança com hábitos saudáveis. Dê um nome a ela, descreva sua personalidade e suas características físicas e explique por que ela é saudável.

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Higiene pessoal

1) Reveja os hábitos de higiene apresentados na página 119. Quais deles você costuma praticar? Que outros hábitos você tem em sua rotina que ajudam a manter a sua saúde pessoal e/ou a das pessoas de seus espaços de convívio?

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Capítulo

Saúde pessoal e coletiva

10

(4)

Alimentação saudável

1) Após completar a tabela da página 121, responda à questão.

• Em sua opinião, esses alimentos fazem parte de um cardápio saudável? Por quê?

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2) É melhor ingerir alimentos frescos ou minimamente processados do que alimentos industrializados? Explique. (referência páginas 122 e 123)

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3) Por que é importante os alimentos possuírem rótulos que informem a data de validade?

(referência página 123)

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A saúde da mente

1) Após ler a premissa da questão 1 da página 125, crie no espaço abaixo, um cartaz que

alerte os adultos para o perigo de dirigir depois de ingerir bebida alcoólica. Se possível,

crie uma imagem para acompanhar o texto do cartaz.

(5)

2) Você acha que dorme tempo suficiente para descansar? (página 125)

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3) O que você gosta de fazer para relaxar? (página 125)

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4) Em sua opinião, quais tipos de brincadeiras são mais divertidas? (página 125)

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Saúde coletiva

1) Leia o quadro da página 126.

a) Quais das doenças descritas no quadro podem ser evitadas com a higienização dos alimentos?

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b) Por que não devemos dividir copos e talheres com pessoas que estão gripadas?

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Pessoas e lugares

• Após ler o texto e observar as imagens das páginas 128 e 129, responda.

1) Qual a profissão das pessoas retratadas no texto? Qual o ambiente de trabalho delas?

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(6)

2) Lilian não precisa deixar sua cidade de origem e vir procurar trabalho nas regiões Sudeste e Sul do Brasil. Por quê?

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3) Qual a origem do vinho fabricado em Lagoa Grande?

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4) A uva é um alimento fresco ou industrializado? E o vinho?

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Aprender sempre

1) Leia a lista de compras da página 130.

a) Na lista, quais alimentos que poderiam ser substituídos por outros mais saudáveis?

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b) Quais são os alimentos de origem animal?

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c) Use os alimentos da lista para planejar uma refeição saudável.

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2) Observe a figura da página 130.

• Escreva o nome de cada hábito de higiene representado nas ilustrações.

1)_________________________________________________

2)_________________________________________________

3)_________________________________________________

4)_________________________________________________

5)_________________________________________________

(7)

3) Leia o texto da página 131.

a) A vacinação é considerada uma medida de saúde coletiva. Copie o trecho do texto que mostra isso.

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b) Que doenças você conhece que podem ser combatidas com a vacinação?

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c) Ter bons hábitos de higiene, uma boa alimentação e participar das campanhas de vacinação são cuidados que ajudam a manter a saúde. Que outras ações você pratica para cuidar bem da sua saúde e manter o bem-estar?

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4) Durante todo ano, são veiculadas pelos meios de comunicação várias campanhas realizadas pelo governo de prevenção a doenças. Observe o exemplo da página 131.