ROTEIRO DE AULA ENSINO HÍBRIDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA METODOLÓGICA

ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

ANO/SÉRIE/TURMA: 5° ano A

PROFESSORA: Maria Cristina Bordignão DATA DA AULA: 07/05/2021 – 1ª aula – 7h30

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Síncrona

01-CLIQUE NO LINK AULA AO VIVO –

Acessar às 7h30

02- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

✓ Assistam sua aula, e aproveitem todas as informações;

✓ Anotem suas dúvidas, e poderão tirá-las, através das aulas ao vivo;

✓ As atividades, deverão serem desenvolvidas no caderno de Língua Portuguesa.

03- EXERCÍCIOS.

São Paulo, 07 de maio de 2021. 5º ano A

Professora: Maria Cristina Bordignão

ROTEIRO DE ATIVIDADES

➢ Atividades no livro de Língua Portuguesa.

➢ Unidade 02 – Construindo relacionamentos: eu e os outros. ➢ Capítulo 01- Tempo dedicado aos amigos.

➢ Leitura do texto: Caminhada abre I Olimpíada Intergeracional, páginas 112 e 113; ➢ Conhecendo as palavras, página 114;

➢ Entendendo o texto, página 115.

ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

ANO/SÉRIE/TURMA: 5° ano A

PROFESSORA: Maria Cristina Bordignão DATA DA AULA: 07/05/2021 – 2ª aula – 8h20

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

1-CLIQUE NA FIGURA E OUÇA O PODCAST–

Acessar às 8h20

2- ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

✓ Ouça o PODCAST, e aproveite todas as explicações e informações; ✓ Anotem suas dúvidas, e poderão tirá-las, através das aulas ao vivo;

✓ As atividades, deverão serem desenvolvidas no caderno e livro de Língua Portuguesa.

3- EXERCÍCIOS

ROTEIRO DE ATIVIDADES:

Atividade em homenagem as MÃES lindas e maravilhosas, que dedicam carinho e muito amor a seus filhos(as). Essa atividade foi enviada no roteiro de quinta-feira para impressão e vamos utilizar em nossa aula de hoje. Se você não conseguiu imprimir, não fique triste, anote as respostas em seu caderno e assim que conseguir a impressão, você poderá completar a atividade.

Depois de concluir, você deverá tirar uma foto entregando a atividade para mamãe e postar no PADLET. Vale fotos com muitos abraços e beijinhos.

Segue abaixo o link do PADLET:

ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: A PROFESSORA: Thatiany

DATA DA AULA: 07/05/2021 – 3ª aula - 09h10.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Síncrona

01-CLICK NO LINK DA SUA AULA AO VIVO:

Acessar às 09h10.

https://us02web.zoom.us/j/87292423270?pwd=UW8rUFVGVFhqSnVtV0UxTGF5S0JXZz09

ID da Reunião: 872 9242 3270

Senha de acesso: 227879

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

✓ Para aula de hoje vamos utilizar o livro de Geografia; páginas: 68, 69 e 70.

✓ Separe os materiais antes de iniciar a aula.

✓ Anote as suas dúvidas e poderá tirá-las, através das aulas online. ✓ Faça as atividades junto com a professora durante a aula ao vivo.

03-ATIVIDADE

Colégio Dom Felipe.

São Paulo, 07 de maio de 2021. 5° ano: A

Professora: Thatiany

✓ Registro de atividades.

✓ Livro de Geografia; páginas: 68, 69 e 70 ✓ O clima e o relevo.

ROTEIRO DE AULA - ENSINO HÍBRIDO

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano: A PROFESSORA: Thatiany

DATA DA AULA: 07/05/2021 – 4ª aula - 10h20.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

Aula Assíncrona

01-

CLICK NO LINK DA SUA VIDEOAULA

Acessar às 10h20.

https://www.youtube.com/watch?v=WGmGPWx8JoQ

02-ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES

✓ Para aula de hoje vamos utilizar o caderno de Geografia.

✓ Não é necessário copiar o texto em seu caderno.

✓ Copie e responda as perguntas no caderno de Geografia.

03-APRENDA BRINCANDO

https://wordwall.net/pt/resource/14670229

04-

CLICK NO LINK E ASSISTA AO VÍDEO COMPLEMENTAR SOBRE RELEVO

https://www.youtube.com/watch?v=oa7IJjUE410

05-ATIVIDADE

Formas de relevo

O relevo é a expressão e a modelagem da superfície terrestre, um resultado de uma infinidade de acontecimentos que marcaram a história geológica da Terra, que se encontra em constante dinamismo e transformação. Assim, ele expressa a sua história pelos seus desníveis, suas diferenças de altitudes, suas fisionomias e todos os elementos que compõem e dão forma às paisagens.

Para melhor compreendermos a estrutura da superfície, foi elaborada uma classificação responsável pela divisão do modelado terrestre em quatro diferentes formas de relevo.

Montanhas

As montanhas são um tipo de relevo caracterizado pelas suas acentuadas elevações, ou seja, é a parte da superfície que apresenta as maiores altitudes e as mais intensas declividades. Quando elas apresentam em um conjunto extenso, recebem o nome de cadeias montanhosas, que também podem ser chamadas de cordilheiras.

Planaltos

Os planaltos são áreas com uma relativa altitude e uma superfície mais ou menos plana, com limites bem nítidos, estes geralmente constituídos por serras. Apesar de serem entendidos como áreas planas, suas superfícies são mais acidentadas do que as das planícies, com um maior número de serras e ondulações em suas paisagens, além de ser o tipo de relevo onde encontramos as chapadas.

Planícies

São áreas com uma fisionomia plana, ou seja, com uma paisagem menos acidentada, que, por possuírem altitudes menores do que os dois tipos anteriormente apresentados, recebem uma grande quantidade de sedimentos. Estes são provenientes do desgaste de outras formas de relevo. As planícies são, em geral, o tipo de relevo mais propício para a ocupação humana. No entanto, em regiões próximas a grandes cursos d'água, existem os riscos de enchentes.

Depressão

São áreas rebaixadas que apresentam as menores altitudes da superfície terrestre. Quando uma localidade é mais baixa que o seu entorno, falamos em depressão relativa, e quando ela se encontra abaixo do nível do mar, temos a depressão absoluta. O mar morto, no Oriente Médio, é a maior depressão absoluta do mundo, ou seja, é a área continental que apresenta as menores altitudes, com cerca de 396 metros abaixo do nível do mar.

Atividades

1) São áreas com uma relativa altitude e uma superfície mais ou menos plana, com limites bem nítidos, estes geralmente constituídos por serras. De quem estamos falando?

2) O que é relevo?

3) Explique o que é depressão relativa e depressão absoluta. 4) Qual o tipo de relevo mais propício para a ocupação humana?

5) É um tipo de relevo caracterizado pelas suas acentuadas elevações, ou seja, é a parte da superfície que apresenta as maiores altitudes e as mais intensas declividades. De quem estamos falando?

✓ Correção: Atividades realizadas no caderno de Geografia.

2) Em qual zona térmica percebem mais nitidamente as quatro estações do ano?

R: Nas zonas temperadas são onde se percebem mais nitidamente as quatro estações do ano.

3) Como os climas da Terra estão divididos?

R: Os climas da Terra se encontram divididos em zonas.

4) O que caracteriza as zonas tropicais ou intertropicais?

R: São áreas próximas à linha do Equador, onde os raios solares incidem na superfície com grande intensidade. Nessas regiões as temperaturas são elevadas, sendo assim, são consideradas as mais quentes do planeta.

5) Regiões localizadas nos polos que recebem luz solar de maneira inclinada, nelas são registradas as menores temperaturas do mundo. De qual zona térmica estamos falando?

ROTEIRO DE AULA – ENSINO HÍBRIDO

ANO/SÉRIE/TURMA: 5º ano .

PROFESSOR: Joe Santos

DATA DA AULA: 07.05.2021 – 5ª AULA – 11h10

SEQUÊNCIA DIDÁTICA–METODOLÓGICA

01- CLIQUE NO LINK DA SUA VIDEOAULA.

Acessar às 11h10

https://youtu.be/qOKvJ9C2QHg

Clique no link da música:

https://www.youtube.com/watch?v=oRMAgjly2UQ&list=RDoRMAgjly2UQ&start_radio=1

02- CLICK NO LINK DA SUA AULA AO VIVO.

Acessar às 11h30

https://us02web.zoom.us/j/87831123204?pwd=cW5kSTVicFUwWVVDK09saEFIb1llZz09

03- TEXTO DE APOIO, VÍDEO OU ORIENTAÇÕES COMPLEMENTARES.

Em nossa aula de hoje, vamos realizar a correção dos exercícios que foram passados em nossa aula passada. Por essa razão, é de extrema importância que você tenha realizado, pois faremos atividades de pronúncia acerca dessa atividade. Também vamos aprender uma música bem legal, que tem por Título: La Cintura do cantor Alvaro Soller. Te espero em nossa aula.

04- CONTEÚDOS QUE DEVEM CONSTAR NO CADERNO DO ALUNO:

Plan de clase: Corrección de la Actividad sobre los medios de comunicación y canción la cintura. Maestro Joe Santos