O balanço do curso Intervenção em Famílias Multiproblemáticas é muito positivo e foi sem dúvida, ao encontro das minhas expectativas. Pude rever alguns conceitos, bem como
aprender outras técnicas e estratégias que os meus pares utilizam no seu dia-a-dia, o
que tornou as aulas muito dinâmicas e enriquecedoras.
ENQUADRAMENTO E CONTEXTUALIZAÇÃO DAS
FAMÍLIAS MULTIPROBLEMÁTICAS
- Apresentação da plataforma colaborativa de aprendizagem
- Sessão solene de abertura
- Família: conceitos, tipologias, funcionamento e estrutura
familiar
- Padrões de interação das famílias
- Dinâmicas abusivas no contexto das famílias
multiproblemáti-cas
- Ética nos cuidados à família;
INTERVENÇÃO EM CONTEXTOS DE POBREZA,
INCLUSÃO/EXCLUSÃO SOCIAL
- Sessão de acompanhamento
- Enquadramento do risco e dos perigos nas famílias
- Projetos em vigor
- Importância dos programas na intervenção junto das famílias;
MODELOS DE INTERVENÇÃO EM CONTEXTOS
FAMILIARES VIOLENTOS
- Ciclo da violência
- Fatores mediadores da agressão e vitimação
- Estratégias de intervenção;
MEDIAÇÃO FAMILIAR
- Formas de operar que auxiliam na mediação
- Novas pontes comunicacionais nas famílias
- Novos métodos, novas rotinas e novos modelos de interação;
TESTEMUNHO
PLANO CURRICULAR
COORDENAÇÃO CIENTÍFICA
JOANA TRIGÓ Inscrição
160€
Pag. Frac.10x102€
1020€
ONLINE
PÓS-LABORAL (QUARTA-FEIRA)ONLINE
PÓS-LABORAL (QUARTA-FEIRA)Aproveite desconto de 10% em pronto pagamento
MAIS VALIAS:
Planear e intervir de forma concertada com equipas multidisciplinares nas
diferentes etapas do ciclo vital e em contexto de multiculturalidade.
Desenvolver competências de aplicação do saber científico a situações práticas concretas.
INTERVENÇÃO EM FAMÍLIAS
MULTIPROBLEMÁTICAS
ESPECIALIZAÇÃO AVANÇADA
PLANO CURRICULAR (CONTINUAÇÃO)
COMPORTAMENTOS ADITIVOS E DEPENDÊNCIAS
- Modelos e práticas de prevenção
- Respostas integradas;
INTERVENÇÃO COM GRUPOS ESPECÍFICOS: CRIANÇAS E JOVENS
- Sessão de acompanhamento
- Lei de Promoção e Proteção
- Lei Tutelar Educativa;
INTERVENÇÃO FAMILIAR EM CRISE/PREVENÇÃO
- Intervenção intensiva em crianças e famílias multiproblemáticas;
INTERVENÇÃO EM FAMÍLIAS COM CRIANÇAS EM ACOLHIMENTO RESIDENCIAL
- Especificidade da intervenção: crianças, jovens e famílias
- Família versus casa de acolhimento;
INTERVENÇÃO ESPECIALIZADA EM CONTEXTO COMUNITÁRIO COM FAMÍLIAS
- Princípios da Intervenção comunitária
- Etapas de um projeto de intervenção comunitária
- Apresentação de um projeto de intervenção comunitária com adultos e famílias - reflexão acerca de práticas inclusivas
- Apresentação de um projeto de intervenção comunitária com crianças, jovens e famílias - reflexão acerca de práticas
inclusivas;
INTERVENÇÃO ESPECIALIZADA EM CONTEXTO DE SAÚDE MENTAL COM FAMÍLIAS
- Intervenção especializada em contexto de saúde mental com famílias;
DIAGNÓSTICO E PLANEAMENTO DE PROJETOS SOCIAIS
- Diagnóstico
- Planificação
- Avaliação;
ESPECIFICIDADES DA TERCEIRA IDADE
- O idoso: envelhecimento e institucionalização
- Especificidades na intervenção;
MODELOS DE INTERVENÇÃO
- Estratégias de intervenção
- Análise e discussão de casos clínicos;
A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO MULTIDISCIPLINAR
- Intervenção multidisciplinar à luz de um caso prático
- Sessão solene de encerramento.
CORPO DOCENTE
Licenciada em Serviço Social, pelo Instituto Superior de Serviço Social do Porto; Pós-Graduada em Aborda-gens e Modelos de Intervenção na Adolescência, pelo ISSSP e Pós-Graduada em Estudos da Criança – Espe-cialização com crianças, jovens e famílias, pelo Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho; Formação de Técnica de Apoio à Vítima (TAV); Presidente da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens Porto Oriental; Experiência profissional de 16 anos na área da Infância e Juventude; Professora especialista em Trabalho Social com docência no Instituto Superior... (consulte a nota completa no nosso site).
Joana Trigó - Coordenação Científica
Alexandre Teixeira é Psicólogo (2004), pelo Instituto Superior da Maia; Pós-Graduado em Ciências Médico Legais (2006) e Mestre em Medicina Legal (2010), pelo ICBAS-UP; Doutorando na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto. Colaborador no Plano Nacional de Prevenção do Suicídio (2013-2017); Voluntário na Associação de Estudos e Prevenção do Suicídio ESCUTAR (2004-2010); Sócio da Sociedade Portuguesa de Suicidologia. Membro e Representante Nacional na International Association for Suicide Prevention; Co-autor do livro Suicídio... (consulte a nota completa no nosso site).
Alexandre Teixeira
Licenciatura em Serviço Social. Pós-graduação em Intervenção Social em Crianças e Jovens em risco social. A frequentar Mestrado em estudo de género. Possui 10 anos de experiência enquanto Técnica Superior na Casa Pia de Lisboa na área do acolhimento de crianças e jovens em perigo. Desenvolve ainda trabalho com políticas de intervenção social. Mediadora familiar.
Ana Almeida
Licenciada em Educação Social em 2004 pela Universidade Portucalense. Entre 2004 e 2013 desempenhou funções de Técnica de Intervenção Local PIEF e Regional PIEC. Foi ainda Responsável pela implementação do Projeto Entre Pontes. Desde 2014 que desemprenha a função de Educadora Social no Agrupamento de Escolas de Grijó. Tem ministrado formação em diversas entidades.
Ana Cristina Pinto
Licenciada em Psicologia Clínica (2006), pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada; Mestre em Psicologia Clínica (2009), pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada; Como psicóloga, exerceu funções na área da Psicologia Forense, da Avaliação Psicológica e da Intervenção Psicológica Individual (predominantemente com crianças e adolescentes) no Projecto Integrado de Apoio à Comunidade (PIAC), entre 2008 e 2010, e na Estirpe – Centro de Estudos Psicossomáticos Lda, entre 2009 e 2012; Desde Janeiro de 2013, trabalha como técnica do Projecto Família... (consulte a nota completa no nosso site).
Licenciada em Educação Social pela Escola Superior de Educação do Porto; Pós- Graduada em Sociologia da Infância pelo Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho; Título de Especialista em Trabalho Social e Orientação pelo Instituto Superior Politécnico Gaya. Atualmente e desde 2015 exerce funções de Diretora Técnica da Casa de Acolhimento da Associação de Proteção à Infância Bispo D. António Barroso; Professora especialista na área do Trabalho Social com docência no Instituto Superior de Ciências Empresa-rias e do Turismo (2011-2014), na Licenciatura em Serviço Social... (consulte a nota completa no nosso site).
Fátima Vilela
Licenciada em Psicologia pela FPCEUP. Doutoranda na Universidade de Salamanca. Doutoranda na dade de Salamanca, na área da Neuropsicologia Clínica. Doutoranda em Ciências Biomédicas pela Universi-dade do Porto (ICBAS-UP). Psicóloga clínica desde 1985, com prática hospitalar de avaliação e intervenção nas diversas patologias mentais no adulto, em contexto de Unidades de Internamento, Hospital de Dia, Consulta Psicológica, Serviço de Psicogeriatria, Consulta de Memória. Psicóloga Forense de 1995 a 2003 no Instituto de Medicina Legal do Porto... (consulte a nota completa no nosso site).
Filomena Santos
Doutorando em Estudos da Criança pela Universidade do Minho; Licenciado em Terapêutica da Fala pela Universidade Fernando Pessoa – Escola Superior de Saúde; Mestre em Psicologia Especialização em Ciências Cognitivas pela Universidade do Minho; Licenciado em Psicologia pelo Instituto Superior da Maia (ISMAI). Pós-Graduado em Estudos Avançados da Criança, pela Universidade do Minho; Pós-Graduado em Terapia Cognitivo-Comportamental, no ISCS-N/Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento; Pós-Graduado em Psicoterapia Breve (Nível Básico)... (consulte a nota completa no nosso site).
Mário Sousa
Licenciado em Ciências Sociais na área da Psicologia Social, Mestre em Ciências Forenses pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto e Doutorando em Ciências Forenses pela Universidade de Santiago de Compostela, frequentou diversos cursos de formação avançada e pós-graduada na área das Ciências
Forenses. É Sargento da GNR onde desempenha, desde 2005, as funções de Chefe do Núcleo de Investigação e de Apoio a Vítimas Especificas da Secção de Informações e de Investigação Criminal da GNR no Porto, direcionado para a investigação dos crimes cometidos... (consulte a nota completa no nosso site).
Paulo Pinto
Doutoranda em Serviço Social na Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Serviço Social pelo Institu-to Superior de Serviço Social do PorInstitu-to, Licenciada em Serviço Social pelo InstituInstitu-to Superior de Serviço Social do Porto, especialização em Saúde. Participação e conclusão do 1º Curso Breve de Pós-Graduação em Direito do Envelhecimento na Universidade de Coimbra; Ministrou cerca de 1000 horas de formação nas áreas da formação profissional de deontologia e geriatria, apoio domiciliário, cuidados a idosos, ética profissional, saúde mental dos idosos e trabalho multidisciplinar... (consulte a nota completa no nosso site).
Teresa Alves
CORPO DOCENTE (CONTINUAÇÃO)
CORPO DOCENTE (CONTINUAÇÃO)
Licenciada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade do Porto, é mestre em Psicologia da Educação pela Universidade do Minho e doutorada em Psicologia pela Universidade do Minho. Como psicóloga clínica exerceu funções na Administração Pública desde 1988 na alçada do Minis-tério da Saúde (até Julho de 2014 na Equipa de Coordenação para a Intervenção nos Comportamentos Aditivos e Dependências na Administração Regional de Saúde Norte, IP.), funções que acumula com a docência na Universidade Fernando Pessoa, onde é professora auxiliar, desde 2004. Tem como áreas privilegiadas de estudo o modelo narrativo na psicologia... (consulte a nota completa no nosso site).
