•
Princ. da Adm. Pública
•
Gestão de Riscos
•
Integridade e Controle
•
Acompanhamento
•
Prestação de contas
Premissas da
Gestão:
1. Governança
• Gestão transparente
• Sustentabilidade
• Excelência acadêmica
• Responsabilidade Socioambiental
• Desenvolvimento regional
• Interdisciplinaridade
• Interculturalidade
• Bilinguismo
• Multilínguismo
• Integração solidária
2. Princípios
Institucionais - PDI
• Gestão democrática
• Ética
• Direitos humanos
• Equidade étnico-racial e de gênero
• Sustentabilidade e o bem-estar.
•
Ministrar ensino superior, desenvolver pesquisa nas diversas áreas de conhecimento e promover a
extensão universitária;
• Formar recursos humanos aptos a contribuir com a integração latino-americana, com o
desenvolvimento regional e com o intercâmbio cultural, científico e educacional da América Latina,
especialmente no Mercado Comum do Sul – MERCOSUL;
• A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos
povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações.
3.
Objetivo e Missão Institucional
LEI Nº 12.189, DE 12 DE JANEIRO
DE 2010.
Constituição Federal
UNILA em números
350 600 775 0 815 1.415 1.415 1.415 1.415 1.415 200 461 670 0 641 1.097 1.030 1.161 1.269 1.351 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 2 0 1 0 2 0 1 1 2 0 1 2 2 0 1 3 2 0 1 4 2 0 1 5 2 0 1 6 2 0 1 7 2 0 1 8 2 0 1 9GRADUAÇÃO: vagas novas ofertadas X vagas novas
preenchidas
Vagas novas ofertadas Vagas novas preenchidas
25 37 102 133 179 292 25 32 83 96 150 213 0 50 100 150 200 250 300 350 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Pós-graduação: Vagas novas ofertadas X
Vagas novas preenchidas
Nacionalidades:
Brasileira - 72%
5
3
4
4
4
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,52014
2015
2016
2017
2018
IGC - UNILA
UNILA em números
2 27 49 69 77 160 214 231 269 243 0 50 100 150 200 250 300 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Ações de Extensão
242 180 359 121 395 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 2015 2016 2017 2018 2019Evolução das Pesquisas na UNILA
72 155 154 496 509 516 533 534 531 75 121 141 264 328 370 386 408 425 0 100 200 300 400 500 600 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Evolução no número de servidores da UNILA
TAE Docente 147 276 295 760 837 886 919 942 956 0 200 400 600 800 1000 1200 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Evolução total de servidores por ano
Do Ciclo Comum de Estudos – CCE, Questionário Discente
Avaliação Institucional – CPA – 2019
O CCE contribui para a sua formação.
Não sei ou não posso responder 2 0.67%
Totalmente insatisfeito 15 5.00%
20.00%
Bastante insatisfeito 14 4.67%
Possivelmente insatisfeito 31 10.33%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 36 12.00%
Satisfeito 90 30.00%
67.33%
Bastante satisfeito 46 15.33%
Totalmente satisfeito 66 22.00%
Total 300
O CCE relaciona seus conteúdos com as áreas de conhecimento do curso.
Não sei ou não posso responder 3 1.00%
Totalmente insatisfeito 37 12.33%
31.33%
Bastante insatisfeito 23 7.67%
Possivelmente insatisfeito 34 11.33%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 38 12.67%
Satisfeito 78 26.00%
55.00%
Bastante satisfeito 41 13.67%
Totalmente satisfeito 46 15.33%
Do Ciclo Comum de Estudos – CCE, Questionário Discente
Avaliação Institucional – CPA – 2019
O CCE explora o tema da integração Latino-Americana.
Não sei ou não posso responder 1 0.33%
Totalmente insatisfeito 5 1.67%
9.67%
Bastante insatisfeito 9 3.00%
Possivelmente insatisfeito 15 5.00%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 25 8.33%
Satisfeito 102 34.00%
81.67%
Bastante satisfeito 67 22.33%
Totalmente satisfeito 76 25.33%
Do Ciclo Comum de Estudos – CCE, Questionário Docente
Avaliação Institucional – CPA – 2019
O CCE mantém relação com os cursos (coordenação e professores).
Não sei ou não posso responder 23 43.40%
Totalmente insatisfeito 15 28.30%
41.51%
Bastante insatisfeito 5 9.43%
Possivelmente insatisfeito 2 3.77%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 3 5.66%
Satisfeito 2 3.77%
9.43%
Bastante satisfeito 2 3.77%
Totalmente satisfeito 1 1.89%
Total 53
O CCE trabalha a integração Latino-Americana em suas práticas.
Não sei ou não posso responder 25 47.17%
Totalmente insatisfeito 6 11.32%
22.64%
Bastante insatisfeito 3 5.66%
Possivelmente insatisfeito 3 5.66%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 2 3.77%
Satisfeito 7 13.21%
26.42%
Bastante satisfeito 4 7.55%
Totalmente satisfeito 3 5.66%
Didática e Bilinguismo – Questionário Discente
Avaliação Institucional – CPA – 2019
O docente utilizou estratégias e/ou metodologias didáticas diversas que facilitaram a aprendizagem?
Não sei ou não posso responder 160 7.02%
Totalmente insatisfeito 102 4.48%
11.58%
Bastante insatisfeito 64 2.81%
Possivelmente insatisfeito 98 4.30%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 182 7.99%
Satisfeito 498 21.85%
73.41%
Bastante satisfeito 446 19.57%
Totalmente satisfeito 729 31.99%
Total 2,279
As aulas foram ministradas respeitando o bilinguismo
Não sei ou não posso responder 227 9.96%
Totalmente insatisfeito 61 2.68%
9.26%
Bastante insatisfeito 73 3.20%
Possivelmente insatisfeito 77 3.38%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 228 10.00%
Satisfeito 444 19.48%
70.78%
Bastante satisfeito 283 12.42%
Totalmente satisfeito 886 38.88%
Missão Institucional e Interdisciplinaridade
Avaliação Institucional – CPA – 2019
Os conteúdos curriculares e a estrutura do curso estão conformes e coerentes também com a missão da UNILA,
contribuindo de fato para a integração Latino-Americana, estimulando a interdisciplinaridade e o bilinguismo.
Não sei ou não posso responder 20 37,74%
Totalmente insatisfeito 1 1,89%
9,43%
Bastante insatisfeito 1 1,89%
Possivelmente insatisfeito 3 5,66%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 2 3,77%
Satisfeito 10 18,87%
49,06%
Bastante satisfeito 7 13,21%
Totalmente satisfeito 9 16,98%
Total 53
O curso estimula interação entre ações de ensino, pesquisa e extensão, inclusive quando interdisciplinares.
Não sei ou não posso responder 20 37.74%
Totalmente insatisfeito 3 5.66%
9.43%
Bastante insatisfeito 1 1.89%
Possivelmente insatisfeito 1 1.89%
Nem satisfeito, nem insatisfeito 3 5.66%
Satisfeito 12 22.64%
47.17%
Bastante satisfeito 6 11.32%
Totalmente satisfeito 7 13.21%
Evolução orçamentária da UNILA
R$-R$20.000.000,00
R$40.000.000,00
R$60.000.000,00
R$80.000.000,00
R$100.000.000,00
R$120.000.000,00
Custeio Geral
Pnaes
Investimentos
Evolução Orçamentária (Dotação Inicial)
Evolução orçamentária da UNILA
R$-R$20.000.000,00 R$40.000.000,00 R$60.000.000,00 R$80.000.000,00 R$100.000.000,00 R$120.000.000,00 R$140.000.000,00 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019Evolução do Orçamento Discricionário
R$-R$50.000.000,00 R$100.000.000,00 R$150.000.000,00 R$200.000.000,00 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Unidades da UNILA e gastos com alugueis.
INFRAESTRUTURA
Observação: Somam-se aos valores acima:
a) Edifício Comercial Lorivo R$ 174.370,20 (pagamento de condomínio); b) Fundação PTI R$ 10.165,34 (pagamento de telefonia).
