9. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA

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9. ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO

DA ESCOLA

IDENTIFICAÇÃO E CONTROLE

1 Data e horário da observação

Registre a data e o horário do início da observação

Dia Mês Ano Hora Minuto

Registre a data e o horário do término da observação

Dia Mês Ano Hora Minuto

2 Articulador(a) 3 Nome da Escola 6 Endereço Bairro CEP

Telefone(s) da escola email da escola

4 Nível (s) de ensino ofertado (s) na Escola

1 Educação Infantil 4 Ensino Médio

2 Ensino Fundamental I - 1º a 4º ano 5 Educação de Jovens e Adultos (EJA)

3 Ensino Fundamental II - 5º ao 9º ano 6 Ensino Técnico

5 Administração

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Parte I – Sobre o entorno da escola

1. O que é possível observar nas quadras ao lado da escola?

1 ( ) terrenos vazios 2 ( ) praças

3 ( ) comercio informal de rua (ex. camelôs, barraquinhas) 4 ( ) estabelecimentos comerciais (lojas, bares, etc.) 5 ( ) residências e prédios

6 ( ) equipamentos públicos

7 ( ) outros. Especifique: ______________________________

2. As ruas que circundam o quarteirão da escola são:

1 ( ) ruas de trânsito local 2 ( ) avenida de grande circulação 3 ( ) rodovia de tráfego intenso 4 ( ) viela /beco

5 ( ) rua de terra

6 ( ) outro. Especifique:_______________________________

3. A entrada e saída dos alunos se dá por:

1 ( ) rua de trânsito local 2 ( ) avenida de grande circulação 3 ( ) rodovia de tráfego intenso 4 ( ) viela /beco

5 ( ) rua de terra

6 ( ) outro. Especifique:_______________________________

4. Há sinalização de trânsito indicando a proximidade da escola (Ex. Faixa de trânsito sinalizada, placas, cones, etc.)?

1 ( ) sim. Especifique: _________________________________ 2 ( ) não

5. A escola possui acesso para veículos?

1 ( ) sim 2 ( ) não

6. A escola possui estacionamento para veículos?

1 ( ) sim 2 ( ) não

Em caso afirmativo, responda:

1 ( ) O estacionamento é permanente. Quem pode estacionar? _________________________ 2 ( ) O estacionamento é temporário. Quem pode estacionar? _________________________ 3 ( ) Há mais de um estacionamento.

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7. Quais opções de transporte público estão presentes no quarteirão da escola?

1 ( ) ponto de ônibus/van 2 ( ) estação de metrô 3 ( ) estação de trem

4 ( ) não há opções de transporte público no quarteirão. Neste caso, indique a opção mais próxima e a distância estimada:_________________________

8. Quais são as condições de limpeza e conservação do entorno imediato? (considerar as oito quadras ao redor da quadra da escola)

Entorno mediato Está limpo?

1. Sim 2. Não Ruas Calçadas Praças Outro(s) (especifique):

9. Sobre os limites de integração entre a escola e a comunidade, informe:

a) Existem muros? 1 ( ) sim 2 ( ) não b) Existem grades? 1 ( ) sim 2 ( ) não c) Existem portões? 1 ( ) sim 2 ( ) não

d) Em que momentos os portões ficam abertos?

Resp.:________________________________________________________________

e) Indique a razão pela qual o portão fica aberto ou fechado (Exemplo: opção da escola, por estar quebrado, etc): Resp.:________________________________________________________________

10. Sobre as condições dos muros, observe:

Muro da escola 1. Sim 2. Não Comentários

Está pintado? Está grafitado? Está pixado? Está degradado? Possui arame farpado? Outro(s) (especifique):

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11. Existe uma ou mais vias de acesso para pessoas com deficiência desde a rua até a porta de entrada?

1 ( ) sim 2 ( ) não

Em caso afirmativo:

Especifique as vias existentes (Ex. Rampas, piso tátil, etc):

________________________________________________________________________________________________________________ Descreva o estado em que se encontra(m) (Ex. em bom estado, avariado, interditado, etc):

_________________________________________________________________________________________________________________

Parte II – Sobre o acesso à escola

12. Como se dá o acesso das alunas e alunos a escola?

1 ( ) a entrada é livre

2 ( ) a entrada se dá mediante apresentação de carteirinha

3 ( ) outro. Especifique:___________________________________________________________________

13. Sobre o vestuário das alunas e alunos, indique:

1 ( ) a escola não tem uniforme 2 ( ) a escola exige uso de uniforme

3 ( ) a escola tem uniforme, mas seu uso é facultativo

14. Sobre a segurança, zeladoria e cuidado da escola, indique:

15. Quantas portas de entrada existem na escola? __________ portas. 16. Quem são os usuários das portas de entrada e saída?

1 ( ) todos entram e saem por todas as portas

2 ( ) as portas para alunos são distintas da dos demais funcionários da escola (diretores, professores e funcionários) 3 ( ) outro. Especifique:___________________________________________________________________

Existência de 1. Sim 2. Não Quantos turnos?

Vigia Zelador Caseiro Ronda escolar Outro(s) (especifique):

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17. Como é feita a entrada de pessoas que não sejam não são alunos ou funcionários da escola?

1 ( ) a entrada é livre

2 ( ) é preciso tocar interfone ou campainha

3 ( ) a entrada se dá mediante autorização da diretoria

18. Após a entrada e saída dos alunos, como as portas permanecem?

1 ( ) abertas

2 ( ) fechadas com chave 3 ( ) fechadas com cadeado 4 ( ) fechadas com chave e cadeado

19. Existe uma ou mais vias de acesso para pessoas com deficiência a partir da entrada da escola?

1 ( ) sim 2 ( ) não

Em caso afirmativo:

Especifique as vias existentes (Ex. Rampas, piso tátil, etc):

_____________________________________________________________________________________________________________ Descreva o estado em que se encontra(m) (Ex. em bom estado, avariado, interditado, etc):

______________________________________________________________________________________________________________

Parte III – Dentro da escola

20. Sobre as condições de limpeza das áreas comuns da escola, observe:

Limpeza Adequada

1. Sim 2. Não

Comentários

Salas de aula Quadras

Corredores e demais espaços de circulação Banheiros

Outro(s) (especifique):

21. Sobre a iluminação, descreva:

a) Durante o dia a luz natural é suficiente para iluminar o ambiente da sala de aula? 1 ( ) sim, é suficiente

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b) Durante o dia há incidência de raios solares diretamente na sala de aula? 1 ( ) sim

2 ( ) não

c) As instalações estão em bom estado de conservação? 1 ( ) sim

2 ( ) não

d) Todas as lâmpadas estão em funcionamento? 1 ( ) sim

2 ( ) não

e) Há fios ou instalações expostas? 1 ( ) sim

2 ( ) não

f) Os interruptores estão ao alcance dos alunos? 1 ( ) sim

2 ( ) não

g) Existe um responsável por controlar os comandos de luz? 1 ( ) sim

2 ( ) não

h) Em caso de resposta afirmativa, indique o responsável: ____________________

22. A escola possui sinal de aviso sonoro aos alunos?

1 ( ) sim 2 ( ) não

23. Sobre a iluminação e ventilação nas salas de aula informe:

a) A sala possui janelas? 1 ( ) sim

2 ( ) não

b) Estão em bom estado de conservação? 1 ( ) sim

2 ( ) não

Em caso de resposta negativa, especifique as condições encontradas (Ex. Vidros quebrados, janelas emperradas, etc)

__________________________________________________________________________________________________________________

c) As janelas possuem cortinas? 1 ( ) sim

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d) Durante as aulas as janelas permanecem abertas? 1 ( ) sim

2 ( ) não

e) Há outra forma de condicionamento do ar? 1 ( ) ventiladores

2 ( ) ar condicionado

24. Sobre o conforto acústico:

1 ( ) as salas de aula são silenciosas 2 ( ) o ruído externo é moderado 3 ( ) o ruído externo é intenso

25. Como é a disposição das carteiras na sala de aula?

1 ( ) as carteiras estão enfileiradas

2 ( ) as carteiras estão dispostas em roda ou semi-círculo 3 ( ) as mesas são compartilhadas por mais de uma pessoa

26. Indique os recursos a disposição do(a) professor(a):

a) Lousa 1 ( ) sim 2 ( ) não b) Vídeo cassete 1 ( ) sim 2 ( ) não c) Retroprojetor 1 ( ) sim 2 ( ) não d) Datashow 1 ( ) sim 2 ( ) não

Outro recurso. Especifique:______________________________________________________

27. Como é feita a identificação das salas?

Resp.: ___________________________________________________________________________________________________________

28. A escola possui cantina?

1 ( ) sim 2 ( ) não

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As instalações da cantina são adequadas? 1 ( ) sim

2 ( ) não. Especifique: __________________________________________

29. A escola possui refeitório?

1 ( ) sim 2 ( ) não

Em caso afirmativo, responda: As instalações são adequadas? 1 ( ) sim

2 ( ) não. Especifique: __________________________________________

30. A escola possui biblioteca?

1 ( ) sim 2 ( ) não

2 ( ) não. Especifique: __________________________________________

31. A escola possui quadra poliesportiva?

1 ( ) sim 2 ( ) não

Em caso afirmativo, indique:

Existência de 1. Sim 2. Não Adequada

1. Sim 2. Não Comentários Traves Redes Bolas Outro(s) (especifique):

32. A escola possui laboratório de informática?

1 ( ) sim 2 ( ) não

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2 ( ) não. Especifique: __________________________________________ Quantos computadores estão disponíveis?

Resp. ___________________________ Os alunos têm acesso à internet? 1 ( ) sim

2 ( ) não

33. A escola possui laboratório de ciências?

1 ( ) sim 2 ( ) não

2 ( ) não. Especifique: __________________________________________

34. A escola possui quantos pisos/andares?

Resp. _________________________________ Em caso afirmativo, responda:

Como são realizadas as circulações verticais (acessos de comunicação vertical entre distintos pisos)? 1 ( ) escadas. Os degraus são galgados confortavelmente? 1 ( ) sim 2 ( ) não

2 ( ) rampas. A inclinação permite que se caminhe confortavelmente 1 ( ) sim 2 ( ) não Para ambos os casos, observe:

A largura é compatível com o fluxo de alunos? 1 ( ) sim

2 ( ) não

35. A escola possui bebedouros com água potável?

1 ( ) sim 2 ( ) não

36. Sobre a coleta de lixo:

Há cestos distribuídos por toda a escola? 1 ( ) sim

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Há coleta seletiva? 1 ( ) sim

2 ( ) não

37. Na parte externa da escola há:

1 ( ) área arborizada 2 ( ) área coberta 3 ( ) área sombreada 4 ( ) área ensolarada

5 ( ) equipamentos para jogos e brincadeiras

Anotações do(a) Articulador(a)