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Profa. Cecília de Castro Bolina

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Academic year: 2021

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AULA  

AULA   A CiêA Ciê i      M t d li      M t d l i  i   AULA  1

AULA  1–– A Ciência e a Metodologia A Ciência e a Metodologia  Científica. Tecnologia.

Científica. Tecnologia.

Apresentação baseada em exemplos e conteúdos de aulas do Prof. Carlos Fernando Jung (UNICAMP) e Profa. Dra. Renata Medici.

(2)
(3)

É uma das formas de conhecimento produzido 

É uma das formas de conhecimento produzido 

pelo Homem, no decorrer da história, como 

tentativa de entender e explicar racionalmente 

a natureza e os fenômenos que nela 

a natureza e os fenômenos que nela 

acontecem”.

BUSCA DA VERDADE

BUSCA DA VERDADE

(4)

O QUE É VERDADE?

Uma preposição é verdadeira se, e somente

t t

lid d

j

di

se, retrata a realidade, ou seja, se o que diz

reflete o real.

(5)

A VISÃO DA REALIDADE MUDA 

A VISÃO DA REALIDADE MUDA 

COM O CONHECIMENTO?

COM O CONHECIMENTO?

(6)

C

onhecimento

Informação ou noção adquiridas pelo

ç

ç

q

p

estudo ou pela experiência

.

O conhecimento é o ato de adquirir informações e dados sobre um determinado assunto. Ele pode ser motivado pela necessidade de conhecer algo ou saber sobre ele, bem como por curiosidade de conhecer/identificar o procedimento, histórico, as características, o funcionamento, entre outros, de um fato. Assim, conhecimento “É um processo de reflexão crítica cujo objetivo, p j j é o desvelamento de um objeto.” (BARROS; LEHFELD, 2000).

(7)

F

erramentas

RAZÃO E INTUIÇÃO

F

erramentas

RAZÃO E INTUIÇÃO

Bases do processo de

i i

d

h i

aquisição do conhecimento

(8)

E

xemplo

E

xemplo

Você mora em uma cidade cuja temperatura média no verão é superior a 30p oC. Há, mais ou menos, 15, ,

dias que não chove. Ao assistir o jornal local você ouve a “ moça do tempo” avisar que uma frente fria ouve a moça do tempo avisar que uma frente fria se aproxima da região e na manhã seguinte ao se levantar você percebe que a temperatura diminuiu levantar você percebe que a temperatura diminuiu há nuvens mais escuras se formando no céu...

Você deduz...

(9)

E se...

No seu trabalho você ouve alguém dizer

que o temporal está caindo por que São

Pedro resolveu lavar o céu você

(10)

Conclusão

Nem tudo o que você lê escuta e vê é

Nem tudo o que você lê, escuta e vê é

correto ou é de seu interesse, somente o

constante

estudo

permitirá

que

você

consiga selecionar o que for conveniente

(11)

Onde buscar informações?

-Livros – dão informações teóricas sobre um assunto -Artigos científicos – informações sobre a aplicação, novidades sobre determinado assunto.

Sites confiáveis

Google acadêmico

Scielo – artigos científicos Scielo artigos científicos

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Onde buscar informações?

-Livros – dão informações teóricas sobre um assunto O que é tijolo?

R. O tijolo é um produto cerâmico, avermelhado (devido cozimento) e pode ser maciço ou furado. Geralmente) p ç em forma de paralelepípedo e amplamente usado na construção civil, artesanal ou industrial.

(13)

Artigos científicos informações sobre a aplicação

Onde buscar informações?

-Artigos científicos – informações sobre a aplicação, novidades sobre determinado assunto.

(14)
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Onde buscar informações?

-Artigos científicos – informações sobre a aplicação, novidades sobre determinado assunto

novidades sobre determinado assunto. Sites confiáveis

Google acadêmico

Scielo – artigos científicosg

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Onde buscar

(18)

Onde buscar

(19)

Onde buscar

(20)

Onde buscar

(21)

Onde buscar

(22)

MÉTODO MÉTODO MÉTODO

INDUTIVO

MÉTODO DEDUTIVO

(23)

F

erramentas

F

erramentas

Método indutivo caracteriza-se pelo processo pelo qual ,o pesquisador por meio de um levantamento de dados

p q p

particulares suficientemente constatados,chega a determinadas conclusões gerais,ou seja, parte-se do g j p

específico para o geral

EXEMPLO O 1 é Questionado na sociedade O corvo 1 é negro O corvo 2 é negro O 3 é Questionado na sociedade científica pois... O corvo 3 é negro

O corvo "n" é negro Como saber se realmente a partir da análise de “n”

---Conclusão:

(todo) corvo é negro

corvos, realmente todos são negros?

(todo) corvo é negro

(Fonte: Lakatos, Eva M. e Marconi, Marina A., "Metodologia Científica", Editora Atlas S.A., São PauloSP. 1991, p.47)

(24)

F

erramentas

F

erramentas

(25)

F

erramentas

F

erramentas

(26)

F

erramentas

F

erramentas

Método dedutivo é o processo mental contrário à indução. Ele caracteriza-se quando se parte de uma situação geral eq p ç g genérica para uma particular. Na dedução não se produz conhecimentos novos, porém explicita-se conhecimentosp p que antes estavam implícitos.

EXEMPLO

T d íf t ã

Todo mamífero tem um coração. Todos os cães são mamíferos.

---Logo...

todos os cães têm um coração todos os cães têm um coração.

(27)

F

erramentas

F

erramentas

Sistemas biológicos de tratamento de esgoto removem material biodegradável.

Se efluente de indústria X for tratado com eficiência pelo bi ló i fl t é id d bi d dá l processo biológico o efluente é considerado biodegradável.

(28)

F

erramentas

F

erramentas

(29)

Ciência é uma das formas de conhecimento produzido pelo  H    d  d  hi ó i     i  d  

Homem, no decorrer da história, como tentativa de  entender e explicar racionalmente a natureza e os 

(30)

Como representar esse 

Como representar esse 

(31)

O filósofo Platão inferiu que não é possível compreender completamente o mundo, em função da complexidade deste e das completamente o mundo, em função da complexidade deste e das limitações humanas.

Platão definiu a forma como a ciência trabalha até hoje, a saber:

Como não é possível apreender a totalidade das coisas existentes no mundo, a ciência contenta‐se com modelos, os quais representam uma visão simplificada do mundo

(Fonte: ALVES, João B. da M. Introdução a teoria geral de sistemas. Disponível em: <http://www.inf.ufsc.br/~jbosco/tgs/LivroTGS‐ 01a.doc> Acesso em: 19 Set 2007

(32)

d l

f

Modelo Científico

Uma representação lógica, um conjunto de

f

mecanismos físicos ou virtuais que permite

a representação de um conhecimento ou

a representação de um conhecimento ou

produto

(33)

EXEMPLO

Si t Fí i R l Sistema Físico Real

(34)

F

erramentas

F

erramentas

Em qualquer área das ciências, os modelos têmq q , por finalidade a representação dos conhecimentos, fenômenos e sistemas

fenômenos e sistemas.

(35)

F

erramentas

O modelo é a forma estruturada que possibilita a

F

erramentas

estruturada que possibilita a compreensão de tudo àquilo que é descoberto e que é descoberto e produzido em qualquer parte

d d

do mundo.

(36)

POR QUE MODELOS?

.

(37)

É muito dispendioso e nada prático É muito dispendioso, e nada prático, construir todas as alternativas possíveis do sistema físico real, até se encontrar do sistema físico real, até se encontrar uma solução satisfatória.

Assim, é possível a elaboração de vários modelos para ser

determinado um modelo otimizado.

Burj Khalifa, o prédio mais alto do mundo!

http://construcaocivilpet.wordpress.com/2012/10/17/maravil has-da-engenharia-2-burj-khalifa-o-predio-mais-alto-do-mundo/

(38)

APLICAÇÕES DOS MODELOS NAS ENGENHARIAS

1. Percepção da ideia conceitual;

2. Visualização da natureza do sistema e funcionamento;

funcionamento;

3 Comunicação do projetos àqueles que vão 3. Comunicação do projetos àqueles que vão

construir e operar;

4. Previsão na solução de problemas projetuais e

d t ã

de manutenção;

5 Controle da execução do projeto manutenção 5. Controle da execução do projeto, manutenção

(39)

APLICAÇÕES DOS MODELOS NAS ENGENHARIAS

6. Ensino;

7. Treinamento de equipes para a execução de serviços técnicos;

serviços técnicos;

8 Simulação do funcionamento: detecção de 8. Simulação do funcionamento: detecção de

problemas, testes;

9. Otimização das características e parâmetros,

f i t

aperfeiçoamento;

10 Predição para o desenvolvimento de novos 10.Predição para o desenvolvimento de novos

(40)
(41)

O modelo dinâmico

viabiliza o estudo longitudinal g do comportamento de um

sistema e/ou processo.

Fonte figura. Variabilidade climática sazonal e anual da chuva e veranicos no Estado do Paraná; Rev. Ceres

(Impr.) vol.58 no.5 Viçosa Sept./Oct. 2011

O modelo estático é utilizado O modelo estático é utilizado na representação formal dos parâmetros e características

d d t /

de produtos e/ou processos.

(42)

Modelos Quantitativos

Os modelos quantitativos representam proporções, valores, índices. Normalmente são utilizados para demonstrar e

comparar numericamente variáveis

(43)

Modelos Qualitativos

Os modelos qualitativos são aqueles formulados a

ti d b õ õ i t t õ

partir de observações, percepções e interpretações do pesquisador acerca de dados coletados cientificamente.

Este modelo tem por finalidade a representação dos objetos ou indivíduos e as relaçõesj ç

associadas para formulação de um modelo

descritivo ou explicativo de uma realidade descritivo ou explicativo de uma realidade complexa.

(44)

Modelos Qualitativos

(45)

Modelos Icônico, Gráfico, Matemático,

Diagramático, Esquemático, Explicativo e

Descritivo

Descritivo

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Modelo icônico bidimensional

Modelo icônico tridimensional

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Modelos Gráficos

Modelo Matemático Modelo Matemático

Fonte da Figura: http://materialsandmateriais.blogspot.com.br/2013/07/artigo-tecnico-at-15-concreto-com.html

Modelos Matemáticos Número de Reynolds em Tubos Modelos Matemáticos

ρ= massa específica do fluido

µ= viscosidade dinâmica do fluido µ= viscosidade dinâmica do fluido v= velocidade do escoamento

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Modelo Matemático

Modelo EsquemáticoModelo Matemático Modelo Esquemático

(49)

Modelos Explicativos Modelo Matemático Modelo Matemático à Fonte: Figura http://www.cientic.com/tema_evoluc_img10.hml

“MODELOS EXPLICATIVOS DA EVOLUÇÃO”

”Segundo as teses gradualistas de Darwin e dos neo-darwinistas, as espécies vão-se alterando lentamente como resultado da acumulação de pequenas mudançasç p q ç que se efetuam ao longo do tempo. Mais recentemente, alguns autores como Neils Eldredge e Stephen Jay Gould, defenderam uma posição diferente - a evolução dá-se por mudanças bruscas e repentinas durante curtos períodos de tempo Esta se por mudanças bruscas e repentinas durante curtos períodos de tempo. Esta posição, conhecida por pontualismo ou teoria dos equilíbrios intermitentes, estabelece que a ocorrência de macromutações leva ao aparecimento, de forma brusca de características que se forem retidas por seleção natural permanecerão brusca, de características que, se forem retidas por seleção natural, permanecerão durante milhares de anos sem se alterarem.”

(50)

Modelos Descritivos

Modelo Matemático Modelo Matemático

(51)

Modelos de Controle e Experimental

Modelo Matemático

p

(52)

Modelo Matemático Modelo Matemático

Para se realizar uma análise comparativa e determinar-se

lid d d i t d tili d l

a qualidade do novo sistema deve-se utilizar um modelo de controle, que representa uma referência acerca do

i t d lh é id lh

(53)

Como inserir os modelos em um texto?

1- Toda figura, gráfico ou tabela devem ser

apresentados no texto e ter numeração e título.

(54)

Como inserir os modelos em um texto?

2- Depois de apresentadas é aconselhável que se faça uma discussão sobre a mesma.

(55)

O que é Tecnologia?

q

g

Tecnologia é a aplicação do conhecimento Tecnologia é a aplicação do conhecimento científico às propriedades da matéria e da energia de forma a serem desen ol idos no os energia, de forma a serem desenvolvidos novos produtos e processos destinados a reduzir o esforço humano.

(56)

A tecnologia tem por princípio o estudo das necessidades humanas para o desenvolvimento de produtos e processos destinados às diversas p

atividades socioeconômicas e culturais, considerando sempre a possibilidade de reduzir o esforço humano

(57)

O que é produzir

Tecnologia?

Produzir tecnologia significa pesquisar e desenvolver novos métodos, técnicas e processos que viabilizarão a inovação e o desenvolvimento de novos produtos.

(58)

Qual o processo utilizado

Qual o processo utilizado

para a produção de

Tecnologia?

(59)

Como é a nossa produção

tecnológica?

Investimentos em P&D

Investimentos em P&D

Dispêndio nacional em pesquisa e desenvolvimento (P&D) em relação ao produto interno bruto (PIB) por setor, 2000-2008.

(60)
(61)

O que é

Difusão Tecnológica?

Como e quando realizar? Difusão Tecnológica?

A difusão tecnológica ocorre diretamente pelos pesquisadores pela literatura técnico científica pela pesquisadores, pela literatura técnico-científica, pela participação em seminários e congressos e pelo acesso a informações de pessoas ligadas a empresa ou instituição informações de pessoas ligadas a empresa ou instituição, pela compra direta de bens e serviços e por meio do licenciamento franchising co-produção ou consórcios

licenciamento, franchising, co produção ou consórcios

tecnológicos e parcerias (ROMAN e FLUETT JÚNIOR, 1983).

ROMAN, D. D.; PUETT JUNIOR, J. E. International Business and Technological Innovation. 1. ed. New York: Elsevier Science Publishing Co., 1983.

(62)

A divulgação prematura dos resultados da pesquisa e do

d l i t d t l i d lt d d t t

desenvolvimento da tecnologia pode resultar em perda da patente Deve-se primeiro efetuar o Depósito da Patente no INPI (Instituto Nacional da Propriedade Industrial).

Nacional da Propriedade Industrial).

Referências

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