LÍNGUA PORTUGUESA
TEORIA E EXERCÍCIOS
PEDRO HENRIQUE (
PH
)
INTRODUÇÃO AO ESTUDO
DA SINTAXE...
FRASE/ORAÇÃO/PERÍODO
Frase/Oração/Período
(Principais diferenças)
FR
AS
E
Nominal
Verbal
Atenção!
O inverno chegou.
Exercícios de Fixação
1. Coloque FN para frases nominais e FV para frases verbais:a. ( ) Que piada engraçada!
b. ( ) Silêncio!
c. ( ) Deixe-me passar!
d. ( ) Com licença.
e. ( ) Atenção!
f. ( ) Por favor, dê-me um cigarro.
g. ( ) Boa noite!
h. ( ) O dia amanheceu nublado.
Tip
os
de
Fr
as
es
Tip
os
de
Fr
as
es
Declarativa
Declarativa
Interrogativa
Interrogativa
Exclamativa
Exclamativa
Imperativa
Imperativa
Optativa
Optativa
De
cla
ra
tiv
a
De
cla
ra
tiv
a
O Emissor Constata um fato.
O Emissor Constata um fato.
Termina com ponto final ou retiências; Termina com ponto final ou retiências;
Joana chegou.
Joana chegou.
Maria passou no concurso.
Maria passou no concurso.
In
te
rro
ga
tiv
a
In
te
rro
ga
tiv
a
O Emissor formula uma pergunta
direta ou indireta
O Emissor formula uma pergunta
direta ou indireta
Termina com ponto final ou
interrogação;
Termina com ponto final ou
interrogação;
Aonde você vai?
Aonde você vai?
Eu quero saber aonde você vai.
Eu quero saber aonde você vai.
Ex
cla
m
at
iva
Ex
cla
m
at
iva
O Emissor exterioriza uma
afetividade.
O Emissor exterioriza uma
afetividade.
Termina com ponto de exclamação.
Termina com ponto de exclamação.
Que dia lindo!
Que dia lindo!
Que triste!
Que triste!
Im
pe
ra
tiv
a
Im
pe
ra
tiv
a
O Emissor dá uma ordem ou faz um
pedido.
O Emissor dá uma ordem ou faz um
pedido.
Termina com ponto, exclamação ou
reticências.
Termina com ponto, exclamação ou
reticências.
Cante, pois quero dançar.
Cante, pois quero dançar.
Não fume perto do neném.
Não fume perto do neném.
Op
ta
tiv
a
Op
ta
tiv
a
O Emissor exprime um desejo.
O Emissor exprime um desejo.
Termina com ponto final ou
exclamação.
Termina com ponto final ou
exclamação.
Deus te proteja,meu filho.
Deus te proteja,meu filho.
Boa sorte!
Boa sorte!
Exercícios de Fixação
2. Classifique as frases abaixo em: (1)interrogativa, (2)declarativa,(3) imperativa,(4) optativa e (5) exclamativaa. ( ) Traga-me um copo com água.
b. ( ) Quando você terá juízo?
c. ( ) Não vou brincar com a boneca.
d. ( ) Nossa! Que susto!
e. ( ) Quero saber qual é o nome do professor. f. ( ) Bons ventos o tragam.
PE
RÍ
OD
O
Simples
Composto
O inverno chegou, e o verão partiu.
Oração
O inverno chegou.
Cuidado!!!
Quais são os sinais de pontuação
de marcam o final do período?
. ! ? ...
Cuidado com os verbos de realce!
Ele é que mexe com o carvão.
É ele que mexe com o carvão.
O problema é que ele sorriu.
Cuidado com os verbos subentendidos!
Ele comprou o carro, e seu pai também.
Ele come como o pai.
Cuidado com as locuções verbais!
AUXILIAR Tempo e modo verbais Flexão Verbal PRINCIPAL Fica no: *infinitivo *gerúndio *particípio Transitividade VerbalEla irá comprar o livro. Ela estava comprando o livro.
Ela tinha comprado o livro.
NÃO FORMAM LOCUÇÃO VERBAL!
MANDAR
DEIXAR
FAZER
VER
OUVIR
SENTIR
INFINITIVO
OU
GERÚNDIO
Mandei sair a aluna.
Ouvi a aluna cantando.
OBS: CASO EXISTA UMA PREPOSIÇÃO ENTRE OS VERBOS, TEREMOS UMA LOCUÇÃO VERBAL.
Deixei de comer o bolo.
Exercícios de Fixação
3. Responda nos parênteses quantas orações possuem os períodos:a. ( ) Cheguei, vi e venci.
b. ( ) Não gosto de mentiras.
c. ( ) Use o guardanapo ou ficará manchada a camisa.
e. ( ) Isaias tem se esforçado muito, portanto, conseguirá a promoção.
f. ( ) Não gosto de jiló.
g. ( ) Recife é considerada a Veneza brasileira.
h. ( ) A costureira é caprichosa, logo fará um belo vestido.
i. ( ) Não tenha medo!
j. ( ) Olhe, achei um belíssimo cachorro.
Exercícios de Fixação
4. Classifique os períodos colocando PS para período simples e PC para o período composto.a) ( ) Atrasei-me e cheguei atrasado à reunião.
b) ( ) Antes os índios eram os donos da terra. c) ( ) Chegou ao bar, dançou, cantou, bebeu e foi embora.
d) ( ) Eu sou o cara mais dorminhoco do mundo.
e) ( ) Você está triste.
f) ( ) Eu quero que você me acorde quando o ônibus
chegar.
g) ( ) Atenção, vou contar uma piada.
h) ( ) Inventei aquela desculpa porque não achei outra
melhor.
Exercícios de Fixação
5. Coloque C(certo) ou E (errado) para as afirmações colocadas nos parênteses abaixo:a. ( ) Cuidado com nossas crianças. (período simples)
b. ( ) Tudo voltou ao que era antes. (período composto)
c. ( ) Minha mãe usa óculos, a sua não usa. (período
simples)
d. ( ) Chuva e sol, casamento de espanhol. (frase)
e. ( ) Deus fez você para a vida. (período simples)
f. ( ) Lá vai ele para o mundo. (período simples)
g. ( ) Todo casal briga um dia na vida. (período composto).
h. ( ) O menino muito educadamente se despediu.
(período composto)
i. ( ) Deus fez a lua que ilumina nossa estrada. (período
composto)
j. ( ) Os dois eram parceiros inseparáveis. (período
simples)
QUESTÕES OBJETIVAS FIXAÇÃO
1. Em que alternativa temos frase, mas não oração? (A) Cheguei.(B) Quem é o próximo? (C) Quem tem boca vai a Roma. (D) Meu Deus do céu. (E) É meia-noite.
2. Marque a alternativa que é frase, mas não é oração: (A) De médico e louco todo mundo tem um pouco. (B) Laranja madura na beira da estrada está bichada ou tem marimbondo no pé.
(C) Nem só de pão vivem os homens. (D) Cada macaco no seu galho.
(E) As horas passam, os homens caem, a poesia fica.
3. Leia o texto a seguir e responda:
João saiu de casa, comprou o jornal, passou na padaria, bebeu um cafezinho, foi à praça e lá o leu por alguns minutos.
No texto, há o seguinte número de orações:
(A) 7 (B) 4 (C) 5 (D) 6
4. Assinalar a alternativa em que há período simples. (A) Quando você foi embora, fez-se noite em meu viver. (B) Os homens sensíveis pedem amor sincero às mulheres. (C) Lembrei-me de que ele gostava de futebol. (D) Apesar da chuva, ele saiu e voltou logo.
5. Indicar o período simples.
(A) É preciso que nós cantemos com alegria. (B) Não contes a ninguém o que te acabo de confiar. (C) Não lhe tenho escrito por certos motivos particulares. (D) Enfim, ele pensava como eu, que tudo o que existe é bom...
6. Assinalar a alternativa que apresenta período composto. (A) Surgiu a lua no céu.
(B) Eu tinha chegado ao Rio. (C) O turista visitou a cidade. (D) A onda veio e levou a areia da praia.
7. A oração “A humanidade pagará caro pela destruição da natureza.”, classifica-se como:
(A) absoluta (B) principal (C) coordenada (D) subordinada
8. Assinalar a alternativa cujo período apresenta duas orações:
(A) “... fui dizer à minha mãe que a escrava é que estragara o doce”.
(B) “Sabe-se que Jacó propôs a Labão que lhe desse todos os filhos das cabras”.
(C) “Agora eles sabem que a fome dá um direito que passa por cima de qualquer direito dos outros”.
(D) “No chão coberto de areia havia cascas de queijo de Minas, restos de iscas de fígado, espinhas de peixe...”
9. Assinalar a alternativa que apresenta período simples (oração absoluta):
(A) Tudo saiu como prevíamos. (B) Uns trabalham, outros não. (C) “Duro com duro não faz bom muro”. (D) Vi o menino que estava sentado no jardim.
10. Leia o texto a seguir para responder à questão: "Mas quando Carlota viu as horas, lembrou-se num sobressalto, que a fez levar a mão ao peito, de que se esquecera de tomar o copo de leite". (Clarice Lispector) Marque a opção que indica quantas orações há no texto:
