COLÉGIO SETE DE SETEMBRO ENSINO FUNDAMENTAL II

COLÉGIO SETE DE SETEMBRO

ENSINO FUNDAMENTAL II

Projeto Cênico

(Nome do espetáculo)

Disciplinas: Arte e Redação

Profª. Andréia Ferreira do Carmo

Profª. Marla

Paulo Afonso – Bahia Outubro/2014

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ALUNOS

Projeto Cênico

(Nome do espetáculo)

Projeto Cênico apresentado a disciplinas de Arte e Redação da turma do 8º Ano X do turno xxxxxx, Ensino Fundamental II do Colégio Sete de Setembro como requisito avaliativo do IV Bimestre.

Orientadoras: Andréia Ferreira do Carmo e Marla

Paulo Afonso – Bahia Outubro/2014

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Sumário

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1. APRESENTAÇÃO

Aqui vocês apresentarão como será feito o trabalho, bem como o que farão. Deve ser feeito um breve resumo de todos os itens deste projeto.

2. OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO GERAL

Uma frase que expõe o que vai ser realizado, ou seja, o que vocês pretendem alcançar, qual será o tipo de montagem que vocês farão? Um musical, uma tragédia, uma comédia...

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

(Em tópicos) Frase curta apresentando cada meta específica que vocês atingirão à medida que o objetivo geral for sendo alcançado.

3. JUSTIFICATIVA

Explicar o porquê que escolheram montar este espetáculo e como foi pesquisa desenvolvida para a construção, como foi a escolha feita pelo grupo.

4. FICHA TÉCNICA

4.1. Elenco

Ator tal ... José da Silva Atriz Fulana ... Maria da Silva

4.2. Equipe Técnica

Diretor ... Clodovil Coreógrafo ... Clodovil

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Dramaturgo ... Clodovil Figurino: Concepção ... Clodovil Execução ... Ateliê Corte e Costura Cenógrafo ... Clodovil Cenotécnico ... Ateliê Corte e Costura Maquiagem: Concepção ... Clodovil Maquiador ... Ateliê Corte e Costura Adereços: Concepção ... Clodovil Execução ... Ateliê Corte e Costura Iluminador ... Clodovil Operador de Luz ... Ateliê Corte e Costura Trilha Sonora: Concepção ... Clodovil Operador de Som ... Ateliê Corte e Costura Designer Gráfico ... Clodovil Divulgação / publicidade ... Clodovil

5. TEXTO

Nome do espetáculo: “xxxxxxx”

Tempo aproximado de duração do espetáculo: 50 minutos

Explicar como foi processo de criação do texto ou do roteiro, explicitar em que foi baseado a construção e o porquê da escolha. Citar o estilo teatral escolhido (realista, alegórico, regional, contemporâneo) e explicitar a aproximação feita pelo grupo entre o referido estilo e a concepção cênica do espetáculo (lembre-se que a estética do estilo artístico deverá (lembre-ser utilizada para construir todos os elementos básicos da composição teatral).

OBS.: Deve ser apresentado o texto ou roteiro do espetáculo em anexo.

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O cenário é a ambientação onde o espetáculo será apresentado, detalhe como ficará o espaço. Relatar cada objeto que ficará em cena e a função de cada elemento contido no palco. Apresentar todos os planos que estarão contidos no palco.

Ex: Vimos alguns vídeos de outras companhias de teatro que encenaram esta peça e preferimos deixar o cenário bem original. Isso quer dizer que procuramos preservar a simplicidade nordestina no cenário. Sendo assim, é um cenário fácil de montar. Contém uma mesa, uma cadeira, um sofá, dois bancos e um baú. Todos os móveis são de madeira o que demonstra a cor marrom no cenário. Entretanto, as cores se apresentam na manta que será usada para cobrir o sofá, na toalha de mesa e nas almofadas que serão postas em cima dos bancos. Assim nós pretendemos caracterizar essa típica casa interiorana.

Em primeiro plano está o sofá que é representado por um banco de madeira coberto por uma manta. Este é o mais importante, pois está sempre em vista durante as cenas. Os outros objetos são a mesa, os dois caixotes de madeira, o baú e uma espécie de tablado para que os noivos se ajoelhem. Estes outros objetos são importantes, porém secundários, tornando-se foco em poucas cenas. No caso do baú, por exemplo, ele vai estar sempre lá, em cena, mas somente durante o terceiro ato é que ele será utilizado.

OBS.: Deve ser apresentado o(s) desenho(s) do(s) cenário(s) em anexo.

7. FIGURINO

O figurino é a roupa utilizada por cada personagem em cada cena, detalhe o figurino de cada cena e de cada personagem, bem como cada adereço.

Ex: Roberto Flávio: Calça jeans, camisa colada (para exortar os músculos que não existem), azul-marinho com um girassol, óculos escuros, mostrando a suposta modernidade, pente e espelho e como calçado uma crocs roxa. O figurino foi escolhido a partir das características que compõem a personalidade do personagem, um rapaz que veio da capital e querendo exortar tal fato, acaba exagerando e se tornando brega.

Juíza Nunes: Calça jeans ou social, camiseta branca com blazer e salto alto. Este figurino foi escolhido para mostrar que se trata de uma autoridade, contrastando-se assim com o figurino dos demais personagens do interior.

Dona Guida: Saia longa com estampa arcaica, blusa cinza, chinelo de pano, óculos e bengala. Por se tratar de um personagem bastante cômico, uma senhora de idade e ainda por cima do interior, faz com que seu figurino realmente apresente um traço bastante interiorano e ao mesmo tempo antigo, com cores mortas dando ênfase a sua idade.

Frei Roque: Batina marrom típica de frades franciscanos e sandália típica do interior nordestino. Devido ser um Frei franciscano nada como se vestir como tal, simbolizando a humildade, pobreza e o desapego das coisas matérias, pensamentos que eram idealizados como via de salvação por São Francisco.

Susana Cláudia: Vestido curto com flores laranja, salto alto e acessórios femininos extravagantes. Suas vestes já identificam um pouco seu temperamento, pois por mais que seja uma mulher madura, usa um vestido muito curto e acessórios bem chamativos deixando exposta a sua personalidade de mulher fogosa e grande apetite sexual.

7 Lúcia Renata: Vestido curto florido, meia “arrastão”, salto alto e acessórios femininos extravagantes. Já dizia o ditado: “tal mãe tal filha”. Lúcia Renata tem as mesmas características de Suzana, que são bem demonstradas nas suas vestimentas. Além de tudo nela ser bem chamativo e atrativo, suas vestes e seu jeito sensual atrai praticamente todos os homens da peça. Ela abusa do seu poder de sedução para conseguir o que quer e seu figurino deixa isso bem claro.

Geraldo: Calça de linho, folgada e preta, camisa de botão estilo brega, sandália típica do interior nordestino e gravata. Suas vestimentas são típicas do interior, porém diferente de Cancão e Gaspar. Geraldo é um proprietário de terras e um homem muito bem financeiramente e essa diferença entre ele e os demais é mostrada por um acessório (gravata) que dá uma diferença em termos de poder aquisitivo entre eles.

OBS.: Deve ser apresentado o(s) desenho(s) do(s) figurino(s) de cada personagem em anexo.

8. MAQUIAGEM

Descrever como será a maquiagem de cada personagem e como foi realizada a pesquisa para a elaboração das maquiagens.

9. ILUMINAÇÃO

Descrever como será a ilumiinação utilizada durante o espetáculo, se houver mudança, como será essa mudança e em que cena acontecerá.

10. TRILHA SONORA

Apresentar a trilha sonora a ser utilizada e justificar o porquê da escolha de cada música na cena representada.

OBS.: Deve ser apresentado um cd com a trilha sonora do espetáculo.

11. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

ATIVIDADE INÍCIO TÉRMINO

Divisão das equipes 25/09 26/09

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Pesquisa do Roteiro 27/09 05/10

Elaboração do Roteiro Pesquisa do Figurino

Elaboração dos desenhor do figurino Confeccção dos figurinos

*Vocês deverão completar a tabela com todas as atividades que vocês desenvolverão com este projeto, colocando suas respectivas datas de execução.

12. PUBLICIDADE / DIVULGAÇÃO

Relatar como será feita a publicidade do espetáculo.

OBS.: Deve ser apresentado um modelo do carta em anexo.

13. CONCLUSÃO

Como está sendo o desenvolvimento do trabalho? O que estão acchando do processo.

14. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de

Física, Volume I: Mecânica; Tradução e revisão técnica Ronaldo Sérgio de

Biasi. 8 ed. Rio de Janeiro: LCT, 2011.

HEWITT, Paul G. Física Conceitual; Tradução: Trieste Freire; Revisão técnica: Maria Helena Gravina. 11 ed. Porto Alegre. Bookman 2011.

NUSSENZVEIG, H Moysés. Curso de Física Básica – Volume 1 – Mecânica.

4 ed. São Paulo: Blucher, 2002.

MARTINS, Lucas. Movimento Uniforme. Acesso em 23 de agosto, disponível http://www.infoescola.com/fisica/movimento-uniforme-mu/

SOUZA, Nelson Lima de. Movimento Uniforme. Acesso em 24 de agosto, disponível em: http://educacao.globo.com/fisica/assunto/mecanica/movimento-uniforme.html

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Cinemática - Movimento Uniforme. Acesso em 23 de agosto, disponível em:

http://www.vestibulandoweb.com.br/fisica/teoria/movimento-uniforme-1.asp

Movimento Uniforme. Acesso em 24 de agosto, disponível em:

http://www.sofisica.com.br/conteudos/Mecanica/Cinematica/mu.php

15. ANEXOS