HISTÓRIA DISTRITO FEDERAL 0161P18043 OFICINA DE. currículo em movimento do CÓDIGO DA COLEÇÃO PNLD MATERIAL DE DIVULGAÇÃO ESCALA E LEYA EDUCAÇÃO

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CÓDIGO DA COLEÇÃO

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CÓDIGO DA COLEÇÃO

OFICINA DE

HISTÓRIA

PNLD

2018

OBRAS APROVADAS

DIST RITO F EDER AL

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CURRÍCULO em movimento

distrito federal

Professores e professoras,

Sabemos que escolher o livro mais adequado aos seus objetivos nem sempre é tarefa fácil. Avaliar o percurso

didático-pedagógico de cada obra, analisar os pilares metodológicos que a norteiam exigem tempo, recurso escasso

na vida contemporânea.

Com o intuito de contribuir nessa tarefa e agilizar a análise das obras disponíveis, elaboramos este material.

A partir do

Currículo em Movimento indicamos exemplos de abordagens didáticas que demonstram como

a proposta de nossa obra pode atender conteúdos e expectativas de aprendizagem previstos, possibilitando uma

análise mais detalhada e precisa.

Acreditamos que além de facilitar a leitura e análise da obra, este material poderá servir de referência para

a organização do trabalho pedagógico, sem esgotar, porém, todas as possibilidades de atendimento às diretrizes,

mas oferecendo um panorama geral das abordagens didáticas que oportunizam o desenvolvimento do ensino e da

aprendizagem qualifi cados para as exigências do mundo contemporâneo.

Esperamos que nossas obras e os demais materiais produzidos por nossa equipe possam contribuir com a

obtenção de resultados de sucesso.

ACESSE ensinomedio2018.com.br LIGUE 0800-772-2120 ESCREVA contato@leyaeducacional.com.br

Conheça mais sobre

nossas obras aprovadas no

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CURRÍCULO em movimento

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A coleção

OFICINA DE HISTÓRIA tem por objetivo ajudar o aluno a desenvolver uma postura crítica, dinâmica

e construtiva na sua formação educacional a partir da análise dos processos históricos, por meio de situações

de ensino questionadoras, abertas e estimulantes, marcadas por uma postura interdisciplinar, estabelecendo

relações entre a História e áreas do conhecimento como Antropologia, Psicologia, Estética, Filosofi a, Literatura e

Ciências Naturais.

A coleção está dividida em

três volumes, que contemplam a programação curricular de História Geral,

História da África e História do Brasil desde a Pré-História até os dias atuais, numa disposição cronológica.

Os conteúdos abordados são:

Volume 1: Da Pré-História ao Absolutismo

Volume 2: Da Idade Média ao Século XIX

Volume 3: Séculos XX e XXI

DIFERENCIAIS



Orientações na abertura de cada volume: Matriz Enem e procedimentos de estudo.



Início dos volumes 2 e 3: seção RECAPITULANDO, que permite a revisão de conteúdos do volume anterior.



ANÁLISE DE IMAGENS: quadros, esculturas, fotografi as e documentos diversos.

autorEs

FLAVIO DE CAMPOS: Graduado em História pela PUC/SP; Mestre em História Social pela USP; Professor Doutor do Departamento de História da USP; Coordenador Científi co do LUDENS (Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas sobre Futebol e Modalidades Lúdicas; Autor de livros didáticos e paradidáticos.

JÚLIO PIMENTEL PINTO: Graduado em História pela USP; Mestre em História pela USP; Doutor em História pela USP; Livre-Docente em História pela USP; Professor Associado do Departamento de História da USP; Especialista em História da América e História da Cultura; Autor de livros didáticos e paradidáticos.

REGINA CLARO: Graduada em História pela USP; Mestra em História Social pela USP; Doutoranda pela Faculdade de Educação da USP; Especialista em História e Cultura Africana e Afro-americana; Desenvolve projetos de capacitação para professores da rede pública em atendimento à Lei n.10.639/03; Autora de livros didáticos e paradidáticos.

APROVADO

PNLD 2015

APROVADO

PNLD 2018

VOLUME 3

LIVRO DO ALUNO 288 PÁGINAS LIVRO DO PROFESSOR 384 PÁGINAS

VOLUME 2

VOLUME 1

APROVADO PNLD 0000

AUTORES

APROVADOS

PNLD 2012

APROVADO PNLD 0000

AUTORES

APROVADOS

PNLEM 2008

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CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA coleção

“oﬁ cina de HISTÓRIA”

Recapitulando - A sociedade industrial: economia, política e ideologias

Maquinofatura; Imperialismo; Cercamentos (enclosures); Ideologia; Liberalismo; Nacionalismo/ sentimento nacional; Internacionalismo; Federalismo; Oligarquias; Positivismo/positivista

Capítulo 1 - Guerra e revolução

Paz armada; Pan-eslavismo; Hegemonia; Futurismo; Marxismo-leninismo; Revolução/ contrarrevolução; Comunismo/socialismo; Caudilhismo; Reformismo; Democracia; Colonialismo

Capítulo 2 - O destino bate à sua porta

Modernismo; Tenentismo; Ditadura; Nazifascismo; Antissemitismo; Corporativismo; Totalitarismo; Proletariado/ classe operária; Estado de compromisso

Capítulo 3 - Retratos do Brasil

Constitucionalismo; Sufrágio universal; Feminismo; Integralismo; Antissemitismo; Trabalhismo; Populismo; Territorialização do mercado de trabalho; Substituição de importações

Capítulo 4 - A Segunda Guerra Mundial

Esportização da sociedade; Política de apaziguamento; Franquismo; Resistência; Política da boa vizinhança; Holocausto

Capítulo 5 - A Guerra Fria

Guerra Fria; Áreas de infl uência; Bipolarização; Descolonização; Neorrealismo; Macarthismo; Sionismo; Pluripartidarismo; Queremismo; Justicialismo

Capítulo 6 - Terra em transe

Nacional-desenvolvimentismo; Golpe militar; Plano de metas; Parlamentarismo; Presidencialismo; Reformas de base; Impeachment Capítulo 7 - A era da contestação

Autodeterminação; Desobediência civil; Pan-africanismo; Revolução cultural; Movimento civil/ movimento social; Luta armada; Teologia da Libertação; Foquismo; Maoísmo; Contracultura; Pop art; Cinema Novo Capítulo 8 - A esperança equilibrista

Cultura; Bipartidarismo e Pluripartidarismo; Neoliberalismo; Democracias liberais; Apartheid

Capítulo 9 - A globalização

Biotecnologia; Biodiversidade; Terrorismo; Globalização; Governabilidade; Presidencialismo de coalisão Recapitulando - As fronteiras móveis da Idade Média

Teocracia; Monoteísmo; Politeísmo; Feudo; Senhorio; Expansão feudal; Protestantismo; Luteranismo; Anglicanismo; Calvinismo; Contrarreforma; Absolutismo; Escravidão; Tráfi co negreiro Capítulo 1 - Inglaterra e Portugal: destinos cruzados

Revolução; Cercamentos; Proletariado; Sociedade civil; Antigo Sistema Colonial; Messianismo; Sebastianismo; Utopia

Capítulo 2 - Nem tudo que reluz é ouro

Ilustração/ Iluminismo; Comércio interno; Liberalismo; Despotismo esclarecido

Capítulo 3 - Na velocidade das luzes

Federalismo; Democracia; Estados-Gerais; Liberalismo político; Governo representativo; Bloqueio Continental; Sistema fabril mecanizado; Revolução Industrial; Acumulação primitiva de capitais; Encolhimento do mundo; Socialismo

Capítulo 4 - O Diabo ronda as Colônias Caudilhismo; Interiorização da Metrópole; Elites Capítulo 5 - Nações, nacionalismo e internacionalismo Nacionalismo; Romantismo; Monarquia constitucional; Feminismo; Comunistas; Marxismo; Anarquismo; Abolicionismo/ campanha abolicionista; Segregação racial; Mandonismo local

Capítulo 6 - O imperialismo

Segunda Revolução Industrial; Imperialismo; Neocolonialismo; Darwinismo social; Zonas de infl uência

Capítulo 7 - A costura da ordem republicana no Brasil Complexo cafeeiro; Romantismo; Indianismo; Positivismo; Presidencialismo; Coronelismo; Voto de cabresto Capítulo 8 - Fora da ordem brasileira

Cangaço; Estrutura agroexportadora; Mercado de trabalhadores livres Capítulo 1 - Nas fronteiras da Antiguidade

Hominização; Nomadismo; Natureza e cultura; Linguagem; Revolução Neolítica; Trabalho; Divisão sexual do trabalho; Classes sociais; Propriedade; Estado; Hierarquia social; Cidade-Estado; Império; Teocracia; Politeísmo; Monoteísmo; Escravidão; Talassocrassia Capítulo 2 - A Grécia Antiga

Genos; Oikos; Pólis; Escravidão; Laconismo; Aristocracia; Oligarquia; Democracia; Tirania; Ostracismo; Cultura helenística

Capítulo 3 - Todos os caminhos levam a Roma

República ; Escravismo/ sistema escravista; Latifúndio; Reforma Agrária; Pax romana; Ruralização; Paganismo

Capítulo 4 - A Alta Idade Média

Cristandade; Islã; Cesaropapismo; Cultura erudita, cultura popular, cultura intermediária; Renascimento Carolíngio; Senhorio Capítulo 5 - Entre o Céu e a terra

Feudalismo/ sistema feudal; Contrato feudo-vassálico; Reforma Gregoriana; Agostinismo político ; Poder temporal/ poder religioso; Antropocentrismo; Teocentrismo; Humanismo; Renascimento Capítulo 6 - A conquista do Novo Mundo

Territorialização das expressões religiosas; Expansão feudal; Feitoria; Tráfi co negreiro; Eurocentrismo; Antropofagia

Capítulo 7 - O Velho e o Novo Mundo sob a cruz e a espada Padroado real; Indulgência; Predestinação; Escambo; Missões/ reduções; Encomienda; Mita; Cristão-novo; Sesmaria; Capitania hereditária; Guerra justa

Capítulo 8 - O Império colonial português

Plantation; Monocultura; Mercantilismo; Pacto colonial; Protecionismo;

Balança comercial favorável; Metalismo; Antigo Sistema Colonial Capítulo 9 - O Antigo Regime e as monarquias absolutistas Sociedade do Antigo Regime; Absolutismo; Soberania; Estados Gerais; Parlamento

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currículo em movimento: história

EIXO: SOCIEDADES, CULTURAS, ESPAÇO/TEMPO

1º ANO NA OBRA

Natureza e Cultura

Os povos Pré-Colombianos: Incas, Maias, Astecas e Grupos Indígenas Brasileiros História da África (inclusive civilização etíope e egípcia)

História e Cultura Afro-Brasileira: Pré-História e História Africana, civilizações antigas no continente africano Diferentes povos que habitam o continente africano

História da Europa Civilização Clássica

Idade Média: Os povos árabes e o Islamismo

Volume 1 Capítulo 1 – páginas 16 a 22 Capítulo 1 – páginas 31 a 39 Capítulo 1 – páginas 41 a 48 Capítulo 4 – páginas 125 a133 Capítulo 5 – páginas 165 a 169 Capítulo 6 – páginas 187 a 192 2º ANO NA OBRA Idade Moderna Revolução Francesa Revolução Inglesa

Revolução Industrial: os novos problemas sociais

Volume 2 Capítulo 1 – páginas 34 a 40 Capítulo 3 – páginas 95 a113 Capítulo 3 – páginas 115 a 119

Globalização: perspectivas socioeconômicas

Conceitos/temáticas associados à globalização: história contemporânea recente Grandes Navegações e o início da mundialização das relações Humanas Indústria Cultural

Meios de Comunicação de Massa Sociedade técnico-científi co-informacional Telecomunicações e a Sociedade de Informação Poder da mídia na formação da história contemporânea

Volume 3 Capítulo 9 – páginas 250 a 259 Capítulo 9 – páginas 266 a 271

EIXO: CIÊNCIAS, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO

As Ciências Humanas: suas características e suas formas de registros: O tempo e o espaço nas Ciências Humanas Conceitos básicos: Trabalho, Cultura e Sociedade

Surgimento da Filosofi a: Do Mito à Razão O “nascimento” do fi lósofo O que é Filosofi a? Pensamento e Linguagem Volume 1 Capítulo 1 – páginas 23 a 29 Capítulo 2 – páginas 79 e 81 a 84

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currículo em movimento: história

EIXO: CIÊNCIAS, MEIO AMBIENTE, EDUCAÇÃO

Revolução Industrial: os novos problemas sociais: Industrialização: clássica, tardia, planifi cada e técnico-científi ca, contexto mundial e brasileiro A Revolução Científi ca

O método científi co

A racionalização do Espaço: Orientação espacial Representação da Terra Sistema terrestre Diversidades ambientais

As fontes de dados sobre as realidades sociais, políticas e cultura brasileira (fome, violência, trabalho infantil e escravo, analfabetismo, mortalidade infantil, entre outros) Educação/Escola: Papel da escola

Comunidade

Volume 2 Capítulo 3 – páginas 95 a 104 Capítulo 3 – páginas 115 a 121

Crise da Sociedade Moderna Matriz Energética Internacional

Confl itos militares no Oriente Médio e na África nos séculos XIX e XX Desenvolvimento sustentável, relatórios e tratados ambientais internacionais

Volume 3 Capítulo 9 – páginas 252 Capítulo 9 – páginas 261 a 265 Capítulo 9 – páginas 266 a 271

EIXO: MULTILETRAMENTOS – INDIVÍDUOS, IDENTIDADES, DIVERSIDADES

Natureza e Cultura: Relativismo Cultural Identidade, Diversidade e Gênero Consciência mítica

Religiosidade Africana e Indígena Religiões Afro-Brasileiras

Renascimento: Despertar de um novo Homem Ciência Moderna

Reforma Protestante

População: Identidade e diversidade cultural, sexual, de gênero e geracional; Características da população Volume 1 Capítulo 1 – páginas 23 a 29 Capítulo 1 – páginas 41 a 48 Capítulo 5 – páginas 166 a 168 Capítulo 7 – páginas 200 a 204

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currículo em movimento: história

EIXO: MULTILETRAMENTOS – INDIVÍDUOS, IDENTIDADES, DIVERSIDADES

Iluminismo: Novas formas de Ciências

Sujeito versus Objeto do conhecimento: O que é Conhecimento? Pensamento racional ao longo da historia

Senso Crítico versus Senso Comum

Nova visão de ser humano: A natureza humana Liberdade, autonomia política

Diversidades econômicas, étnicas, religiosas e culturais do Brasil

Volume 2 Capítulo 2 – páginas 71 a 81 Capítulo 7 – páginas 219 a 220 Capítulo 8 – páginas 252 a 255 Capítulo 8 – páginas 262 a 266 3º ANO NA OBRA

Movimentos sociais: Homem como animal Político Autonomia e heteronomia Política

Novos movimentos sociais: mulheres, negros, GLTB, índios e outras minorias no mundo e no Brasil Políticas afi rmativas

Ideologias Alienação

Filosofi a contemporânea: o homem na Pós-Modernidade

Volume 3 Capítulo 8 – página 234 Capítulo 9 – páginas 250 a 253 Capítulo 9 – páginas 266 a 271

EIXO: MULTILETRAMENTOS – ESTADO, POLÍTICA E TRABALHO

A Pólis Grega

A expansão comercial e marítima europeia: Acumulação Primitiva de Capital Feudalismo

O Estado Nacional

Teoria Política Moderna: formação do Estado Moderno Direito Natural Contratualismo Mercantilismo Absolutismo Volume 1 Capítulo 2 – páginas 71 a 79 Capítulo 5 – páginas 148 a 153 Capítulo 6 – páginas 180 a 185 Capítulo 9 – páginas 258 a 263

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CURRÍCULO em movimento

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EIXO: MULTILETRAMENTOS – ESTADO, POLÍTICA E TRABALHO

Organização social nos diferentes modos de produção: Escravismo, feudalismo, capitalismo, socialismo Escravidão na América Colonial e suas diversas facetas: América Espanhola, Brasil, Estados Unidos Sistema Colonial e sua crise: Colonização, formação e independência dos EUA

Colonização, formação e independência do Brasil

Colonização, formação e independência da América Espanhola Colonização da África Colonização da Ásia Imperialismo Volume 2 Capítulo 2 – páginas 62 a 70 Capítulo 3 – páginas 90 a 93 Capítulo 4 – páginas 135 a 14 Capítulo 4 – páginas 144 a 150 Volume 1 Capítulo 5 – páginas 148 a 153 3º ANO NA OBRA

Nação, Estado e Território Movimentos operários: Anarquismo Classes sociais

Socialismo utópico e científi co

Divisão social do trabalho: trabalho material e imaterial

Novos modelos de gestão do trabalho: Taylorismo-fordismo e modelo japonês (Toyotismo) Mudanças no perfi l do trabalhador e do trabalho

Democracia versus Totalitarismo: República Velha, Primeira Guerra Mundial, Revolução Russa Crise de 1929, o nazifacismo, a Era Vargas, a Segunda Guerra Mundial, a Guerra Fria e o Mundo Bipolar A ditadura militar, redemocratização no Brasil,

Constituição Cidadã de 1988

A queda do Muro de Berlim, o Mundo Multipolar e os Blocos Econômicos

Sistema eleitoral brasileiro: Império, República Velha, Era Vargas, Redemocratização, Período militar e ordenamento jurídico pós -1988

Volume 3 Capítulo 2 – páginas 62 a 70 Capítulo 1 – páginas 24 a 29 Capítulo 2 – páginas 65 a 71 Capítulo 3 – páginas 88 a 91 Capítulo 4 – páginas 110 a 117