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Processo Seletivo Vestibular 2013 – 21 de outubro de 2012 – Questões Discursivas
Questão 01
A tese do caixa dois:
(Imagem disponível em>http://amarildocharge.wordpress.com/2012/10/03/a-tese-do-caixa-dois/ < acesso em: 03 out. 2012)
MARGINAIS DO PODER
“A 30º secção do julgamento do mensalão no Supremo Tribunal Federal consolidou importante contribuição à moralidade na vida pública.”
“[...] o decano da Corte, ministro Celso de Mello, em manifestação contundente e histórica, definiu os mensaleiros como “marginais do poder”, integrantes de uma “quadrilha de assaltantes de cofres públicos” que praticou atos nocivos à “integridade dos valores que formam a ideia de República”.
(MARGINAIS do poder. A Gazeta, Vitória, 03 out. 2012. Opinião, p.16)
Considerando as informações acima e seus conhecimentos sobre o escândalo do mensalão, elabore um texto argumentativo bem estruturado e objetivo sobre o tema proposto. Neste texto, você deverá abordar os seguintes itens:
• o que foi o mensalão e por que esta prática consiste em crime?
• qual foi a principal alegação dos advogados de defesa dos denominados mensaleiros, para minimizar uma incriminação maior?
• indique três acusações feitas aos réus.
(mínimo de 10 linhas e máximo de 15 linhas)
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Leia abaixo o trecho transcrito da obra “Memorial de Santa Helena”, redigida por Napoleão Bonaparte no período em que estava no exílio, na distante ilha de Santa Helena:
"Minha verdadeira glória não foi ter vencido quarenta batalhas; Waterloo apagará a lembrança de tantas vitórias. O que ninguém conseguirá apagar, aquilo que viverá eternamente, é o meu Código Civil".
(Disponível em: <http://www.cartaforense.com.br/Materia.aspx?id=562>. Acesso em: 18 jul. 2012)
Com base no fragmento de texto acima, redigido por Napoleão Bonaparte e outorgado em 1804, elabore um texto argumentativo claro e objetivo, que deve ser contextualizado e conter os seguintes aspectos:
• o período da História francesa em que foi redigido;
• duas conquistas sociais alcançadas pela sociedade civil burguesa a partir da Revolução de 1789;
• a sua importância.
(mínimo de 14 linhas e máximo de 16 linhas) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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Processo Seletivo Vestibular 2013 – 21 de outubro de 2012 – Questões Discursivas 12 13 14 15 16 Questão 03
(Imagem 1 Disponível em: < http://www.brasil.gov.br/imagens/noticias/imagens-2011/novembro/ritual-indigena-dos-enawene-nawe-de-mato-grosso-e-reconhecido-pela-unesco/view>. Acesso em: 21 jul. 2012)
(Imagem 2 disponível em: <http://catimbozeiro.tumblr.com/post/15470200919>. Acesso em: 21 jul. 2012)
“A história é testemunha de que várias tragédias ocasionadas pelos colonizadores aconteceram na vida dos povos originários dessas terras: escravidão, guerras, doenças, massacres, genocídios, etnocídios e outros males que por pouco não eliminaram por completo os seus habitantes.
Não que esses povos não conhecessem guerra, doença e outros males. A diferença é que nos anos da colonização portuguesa eles faziam parte de um projeto ambicioso de dominação cultural, econômica, política e militar do mundo [...]. A partir do contato, as culturas dos povos indígenas sofreram profundas modificações, uma vez que dentro das etnias se operaram importantes processos de mudança sociocultural, enfraquecendo sobremaneira as matrizes cosmológicas e míticas em torno das quais girava toda a dinâmica da vida tradicional. No início do contato, apesar de serem uma maioria local adaptada culturalmente ao meio em que habitavam, não contavam com uma experiência prévia de intensas relações interétnicas e com os impactos provocados pela violência dos agentes de colonização, que foram por demais severos.
(LUCIANO, Gersem dos Santos. O Índio Brasileiro: o que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje. Coleção Educação para Todos. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade; LACED/Museu Nacional, 2006. p-17-18)
Considerando os seus conhecimentos sobre a Questão Indígena no Brasil, bem como as informações contidas no texto acima, apresente um texto argumentativo e bem estruturado no qual conste:
• a função do índigena dentro do processo de exploração e de colonização do Brasil pelos portugueses;
• os três pilares do processo civilizatório introduzido pelo colonizador europeu em terras brasileiras;
• as três consequências, na atualidade, do impacto provocado pela presença do colonizador na América Portuguesa.
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Processo Seletivo Vestibular 2013 – 21 de outubro de 2012 – Questões Discursivas (mínimo de 20 linhas e máximo de 24 linhas)
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Questão 04
Os protestos no mundo árabe em 2010-2012, também conhecidos como Primavera Árabe, se espalharam por países do Norte da África e do Oriente Médio, governados por monarquias e ditaduras.
Elabore um texto argumentativo, bem estruturado, em que você disserte sobre o significado de “Primavera Árabe”, suas causas e por que essas revoluções não puderam ocorrer antes.
(mínimo de 16 linhas e máximo de 20 linhas) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
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Processo Seletivo Vestibular 2013 – 21 de outubro de 2012 – Questões Discursivas 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Questão 05
“A grande crise política que atingiu o Paraguai no mês de junho/2012, resultou no impeachment do presidente Fernando Lugo promovido pala Câmara dos Deputados.
O processo de impeachment aconteceu de forma extremamente rápida. Sua votação na Câmara, aconteceu no dia 21 de junho, resultando na aprovação por 76 votos a 1 – até mesmo parlamentares que integravam partidos da coalisão do governo votaram contra Lugo. Três se abstiveram. No mesmo dia, à tarde, o Senado definiu as regras do processo.
O julgamento do processo de impeachment do presidente Fernando Lugo pelo Senado paraguaio começou no início da tarde de 22 de junho. Lugo decidiu não comparecer ao julgamento e apenas enviou sua equipe de cinco advogados para apresentar sua defesa ao Senado. Lugo foi afastado da presidência do Paraguai pelo placar de 39 senadores contra 4, com 2 abstenções.”
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Processo Seletivo Vestibular 2013 – 21 de outubro de 2012 – Questões Discursivas Lugo e explicar as possíveis consequências deste fato para a política e para a economia da região.
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Processo Seletivo Vestibular 2013 – 21 de outubro de 2012 – Questões Discursivas “A agricultura orgânica aplica os conhecimentos da ecologia no manejo da unidade de produção, baseada
numa visão holística da unidade de produção. Isto significa que o todo é mais do que os diferentes elementos que o compõem. Na agricultura orgânica, a unidade de produção é tratada como um organismo integrado com a flora e a fauna.
Portanto, é muito mais do que uma troca de insumos químicos por insumos orgânicos/biológicos/ecológicos. Assim o manejo orgânico privilegia o uso eficiente dos recursos naturais não renováveis, aliado ao melhor aproveitamento dos recursos naturais renováveis e dos processos biológicos, à manutenção da biodiversidade, à preservação ambiental, ao desenvolvimento econômico, bem como à qualidade de vida humana.”
(Disponível em: < http://sistemasdeproduçao.cnptia.embrapa.br>. Acesso em: 08 jul. 2012)
Organize um texto argumentativo sucinto e bem estruturado, no qual explique as diferenças básicas entre a agricultura orgânica e a convencional. Além disso, apresente os aspectos positivos e negativos da agricultura orgânica.
(mínimo de 15 linhas e máximo de 18 linhas) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
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