Aulas on-line: 3º bimestre de 2020 Aluno: nº: ano: O sistema nervoso representa uma rede de comunicações do organismo.

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Escola Estadual Homero Rubens de Sá

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS: 6o ano A,B,C - E.F.

Aulas on-line: 3º bimestre de 2020

Aluno: _______________________________________________ nº:______ano: _____

Descrição da Atividade

Tema: Vida e evolução: Lentes corretivas

Interação entre sistema muscular e nervoso; Sistema locomotor e esquelético; Interação entre os sistemas locomotor e nervoso.

Objetivo

27/07 - 6º ano EF - Ciências - Os cinco sentidos https://www.youtube.com/watch?v=Wg1sUo-99GA

03/08 - 6º ano EF - Ciências - Os cinco sentidos: A audição https://www.youtube.com/watch?v=mrzcuXfPNmQ&t=13s 10/08 - 6º ano EF - Ciências - Os cinco sentidos: A visão primeira parte

https://www.youtube.com/watch?v=6KcHAYW6TKk&t=372s 14/08 - 6º ano EF - Ciências - A saúde dos olhos

https://www.youtube.com/watch?v=V5iuNZ2Omk4

17/08 - 6º ano EF - Ciências - Os cinco sentidos: A visão e olho humano

https://www.youtube.com/watch?v=n3k0bPHMO6c Habilidades

(EF06CI08)Explicar a importância da visão (captação e interpretação das imagens) na interação do organismo com o meio e, com base no funcionamento do olho humano, selecionar lentes adequadas para a correção de diferentes defeitos da visão.

(EF06CI09) Concluir, com base na observação de situações do cotidiano ou reproduzidas em vídeos, que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos seres vertebrados resultam da interação entre os sistemas muscular, ósseo e nervoso.

INTRODUÇÃO

Sistema Nervoso

O sistema nervoso representa uma rede de comunicações do organismo.

É formado por um conjunto de órgãos do corpo humano que possuem a função de captar as mensagens, estímulos do ambiente, "interpretá-los" e "arquivá-los". Consequentemente, ele elabora respostas, as quais podem ser dadas na forma de movimentos, sensações ou constatações.

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Nervos que compõem o sistema nervoso

O Sistema Nervoso está dividido em duas partes fundamentais: sistema nervoso central e sistema nervoso periférico

Sistema Nervoso Central

O Sistema Nervoso Central é constituído pelo encéfalo e pela medula espinhal, ambos envolvidos e protegidos por três membranas denominadas meninges.

Encéfalo

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e apresenta três órgãos principais: o cérebro, o cerebelo e o tronco encefálico;

Cérebro

É o órgão mais importante do sistema nervoso. Considerado o órgão mais

volumoso, pois ocupa a maior parte do encéfalo, o cérebro está dividido em duas partes simétricas: o hemisfério direito e o hemisfério esquerdo.

Assim, a camada mais externa do cérebro e cheia de reentrâncias, chama-se

córtex cerebral, o responsável pelo pensamento, visão, audição, tato, paladar, fala, escrita, etc.

Ademais, é sede dos atos conscientes e inconscientes, da memória, do raciocínio, da inteligência e da imaginação, e controla ainda, os movimentos voluntários do corpo.

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Escola Estadual Homero Rubens de Sá Cerebelo

Está situado na parte posterior e abaixo do cérebro, o cerebelo coordena os movimentos precisos do corpo, além de manter o equilíbrio. Além disso, regula o tônus muscular, ou seja, regula o grau de contração dos músculos em repouso.

Tronco Encefálico

Localizado na parte inferior do encéfalo, o tronco encefálico conduz os impulsos nervosos do cérebro para a medula espinhal e vice-versa.

Além disso, produz os estímulos nervosos que controlam as atividades vitais como os movimentos respiratórios, os batimentos cardíacos e os reflexos, como a tosse, o espirro e a deglutição.

Encéfalo

O encéfalo é formado pelo cérebro, cerebelo e tronco encefálico. Encontra-se na caixa craniana, ocupando todo seu espaço e junto com a medula e os nervos compõe o sistema nervoso. É envolvido por membranas chamadas meninges, cuja função é proteger o encéfalo e a medula contra choques mecânicos.

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Escola Estadual Homero Rubens de Sá Medula Espinhal

A medula espinhal é um cordão de tecido nervoso situado dentro da coluna vertebral. Na parte superior está conectada ao tronco encefálico.

Sua função é conduzir os impulsos nervosos do restante do corpo para o cérebro e coordenar os atos involuntários (reflexos).

Medula Espinhal

A medula espinhal ou espinal é um cordão cilíndrico, composto de células nervosas, localizada no canal interno das vértebras.

Sua função é estabelecer a comunicação entre o corpo e o sistema nervoso, e agir também nos reflexos, protegendo o corpo em situações de emergência em que é preciso que haja uma resposta rápida.

Apesar de ser confundida com a medula óssea, aquela está relacionada com a produção de células sanguíneas, enquanto que a medula espinhal faz parte do sistema nervoso central.

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Sistema Nervoso Periférico

O sistema nervoso periférico é formado por nervos que se originan no encéfalo e na medula espinhal.

Sua função é conectar o sistema nervoso central ao resto do corpo. Importante destacar que existem dois tipos de nervos: os cranianos e os raquidianos.

● Nervos Cranianos: distribuem-se em 12 pares que saem do encéfalo, e sua função é transmitir mensagens sensoriais ou motoras, especialmente para as áreas da cabeça e do pescoço.

● Nervos Raquidianos: são 31 pares de nervos que saem da medula espinhal. São formados de neurônios sensoriais, que recebem estímulos do

ambiente; e neurônios motores que levam impulsos do sistema nervoso central para os músculos ou para as glândulas.

De acordo com a sua atuação, o sistema nervoso periférico pode ser dividido em sistema nervoso somático e sistema nervoso autônomo.

● Sistema Nervoso Somático: regula as ações voluntárias, ou seja, que estão sob o controle da nossa vontade bem como regula a musculatura

esquelética de todo o corpo.

● Sistema Nervoso Autônomo: atua de modo integrado com o sistema nervoso central e apresenta duas subdivisões: o sistema nervoso

simpático, que estimula o funcionamento dos órgãos, e o sistema nervoso parassimpático que inibe o seu funcionamento.

De maneira geral, esses dois sistemas têm funções contrárias.Enquanto o sistema nervoso simpático dilata a pupila e aumenta a frequência cardíaca, o

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parassimpático, por sua vez, contrai a pupila e diminui os batimentos cardíacos. Enfim, a função do sistema nervoso autônomo é regular as funções orgânicas, para que as condições internas do organismo se mantenham constantes.

Nervos Raquidianos

Os nervos raquidianos ou espinhais são nervos mistos pois contêm fibras

nervosas motoras e sensitivas. Eles se ligam à medula espinhal aos pares, um de cada lado da coluna, através dos espaços entre as vértebras.

Cada nervo é composto de dois conjuntos de fibras nervosas, chamadas raízes dos nervos, as quais se ligam à parte dorsal (raiz dorsal) e à parte ventral (raiz ventral) da medula.

A raiz dorsal contêm somente fibras nervosas sensitivas, enquanto que a raiz ventral contêm somente fibras nervosas motoras.

Na raiz dorsal de cada nervo existe um gânglio constituído de muitos corpos celulares dos neurônios sensitivos.

Nervos do Corpo Humano

Os nervos do corpo humano são estruturas formadas por fibras nervosas e tecido conjuntivo.

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Escola Estadual Homero Rubens de Sá elétricos), conhecidos como “potencial de ação”.

Os nervos estão distribuídos em todo o corpo humano, e se iniciam no encéfalo e na medula espinhal.

Sua principal função é estabelecer a comunicação dos órgãos motores e de sensibilidade, tudo por meio do sistema nervoso central.

Estrutura dos Nervos

Anatomia do nervo

Os nervos são estruturas filamentosas, ou seja, cabos ou feixes de fibras nervosas formados por axônios (fibras motoras) e dendritos (fibras sensitivas).

Seu revestimento é feito de tecido conjuntivo, o qual são classificados da seguinte forma:

● Epineuro: corresponde a camada fibrosa e auxiliar no preenchimento dos espaços existentes entre os feixes de fibras.

● Perineuro: corresponde a uma bainha de células que reveste os feixes de fibras.

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● Endoneuro: localizada no interior do perineuro, é uma outra camada de fibras.

Eles são considerados apêndices dos axônios das células nervosas, os quais fazem as ligações entre o sistema nervoso e o corpo humano.

Atos Reflexos Medulares

As ações reflexas são respostas rápidas, involuntárias, que são controladas pela substância cinzenta da medula antes mesmo de atingir o cérebro, sendo portanto importantes na defesa do corpo em situações de emergência.

Por exemplo, quando encostamos a mão em local muito quente, graças ao ato reflexo tiramos a mão imediatamente para não nos queimarmos.

Após receber o estímulo, as fibras sensitivas da raiz nervosa dorsal passam sinais aos neurônios associativos (localizados no interior da medula, na substância cinzenta), que por sua vez, os repassam para as fibras motoras das raízes

nervosas ventrais. Estas fibras enviam resposta aos órgãos que efetuarão a ação.

Sentidos do Corpo Humano

O _{corpo humano} é composto de _{cinco sentidos}: a _visão, o _olfato, o _paladar, a audição e o _tato.

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Eles fazem parte do _{sistema sensorial}, responsável por enviar as informações obtidas para o sistema nervoso central que, por sua vez, analisa e processa a informação recebida.

Os cinco sentidos, que estão relacionados com a percepção do meio interno e externo, são o olfato, paladar, visão, audição e tato. O meio interno e o externo proporcionam uma grande variedade de sensações, que são percebidas graças ao nosso sistema nervoso e aos nossos órgãos dos _sentidos.

Cinco Sentidos

Essas capacidades estão relacionadas com órgãos ou partes do corpo humano (olhos, nariz, boca, ouvidos, mãos) e correspondem às percepções dos homens no mundo.

Os Cinco Sentidos

O meio interno e o externo proporcionam uma grande variedade de sensações, que são percebidas graças ao nosso sistema nervoso e aos nossos órgãos dos sentidos. Esses últimos captam informações do meio para que elas sejam levadas até o sistema nervoso central, onde ocorrerá a produção de respostas, que

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Cinco sentidos

Os cinco sentidos, que estão relacionados com a percepção do meio interno e externo, são o olfato, paladar, visão, audição e tato.

receptores sensoriais capazes de transformar esses estímulos em impulsos

nervosos.

Classificação de acordo com o estímulo que podem processar. De acordo com a natureza do estímulo, podemos classificar os receptores em:

● Quimiorreceptores:

Respondem_{a estímulos}

químicos. ● Fotorreceptores: _{Responden a estímulos luminosos.}

● Mecanorreceptores:_{Respondem a estímulos como pressão, tensão} e som. Nesse último caso, alguns autores preferem chamá-los de fotorreceptores.

Veja a seguir as principais características de cada um.

→ _Olfato

O olfato está relacionado com a capacidade de perceber odores. Essa percepção é possível graças à estimulação do epitélio olfatório, localizado no teto das

cavidades nasais. Esse epitélio é rico em células nervosas, mais precisamente em quimiorreceptores.

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→ _Paladar

Paladar ou Gustação - Anatomia - InfoEscola

O paladar, juntamente ao olfato, é responsável por garantir a percepção do sabor e textura dos alimentos. A boca é o local onde esse sentido é percebido, o que

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acontece em virtude da presença de saliências conhecidas como papilas gustativas, que são capazes de perceber sensações táteis, além dos sabores doce, azedo, salgado, amargo e umami.

Além do doce, salgado, amargo e azedo, alguns cientistas e profissionais da gastronomia consideram a existência de um quinto sabor: o umami. Este, que significa “sabor delicioso”, foi descrito no início do século vinte pelo pesquisador Kikunae Ikeda, da Universidade de Tóquio, através da extração do caldo básico de algas marinhas desidratadas.

Intimamente ligado à sensação gustativa que alimentos ricos em aminoácidos proporcionam, o umami tem o glutamato monossódico, sal sódico do ácido glutâmico, e outros compostos deste ácido, como um dos principais componentes responsáveis pela sensação que proporciona.

Bastante utilizado no oriente há mais de 1500 anos, o glutamato está presente em alimentos ricos em proteínas, como carnes em geral (incluindo frutos do mar), cogumelo, ovo, queijos fortes, shoyu, alga kombu, nozes, aspargo, cenoura, ervilha, milho, tomate maduro, cebola – e até no leite materno. Além disso, é encontrado em diversos alimentos industrializados, como sopas prontas, congelados, enlatados, e realçadores de sabor; estimulando receptores relacionados ao quinto sabor, presentes em várias regiões da língua.

Quanto aos industrializados, muitas linhas acusam o glutamato como causador da obesidade, possivelmente devido ao sabor que proporciona aos alimentos, estimulando uma maior ingestão de calorias do que as requeridas em uma dieta básica diária.

Alimento que proporciona a sensação gustativa do umami.

O sabor dos alimentos não é dado somente pelo nosso paladar, mas também pelo nosso olfato, que responde às substâncias presentes no vapor dos alimentos. Embora os receptores do paladar e do olfato sejam totalmente diferentes e seus estímulos sejam interpretados em regiões diferentes do nosso cérebro, os dois sentidos agem em conjunto para produzir a sensação de gosto. Quando ingerimos algum alimento, ele libera moléculas de odor que são captadas pelas células olfativas. Dessa forma, conseguimos perceber a combinação de sabores e aromas. _{Isso explica por que não}

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sentimos muito bem o gosto dos alimentos quando estamos resfriados.

O olfato é um sentido que atua em conjunto com o paladar → _Visão

A visão é captada pelos nossos olhos, onde há a presença de fotorreceptores capazes de responder a estímulos luminosos. Esses receptores estão localizados mais precisamente na retina e podem ser classificados em bastonetes e cones. Os bastonetes são sensíveis à luz, mas não são capazes de perceber as cores. Os cones, por sua vez, possibilitam a visão em cores e são menos sensíveis à luz.

Os olhos são os órgãos responsáveis pelo sentido da visão. Nós seres humanos eles são encontrados nas_{órbitas oculares}, e são revestidos por uma membrana dotada de finíssimos vasos sanguíneos chamada de _conjuntiva. Quando a conjuntiva se inflama em razão de processos alérgicos ou infecções, virais ou bacterianas, provoca o que conhecemos como _conjuntivite.

O nosso olho é envolvido por três membranas, a _esclera, a _coroide e a _retina.

A _esclera é a camada mais externa, mais conhecida como “branco do olho”. Essa membrana é a responsável por manter a forma esférica do olho, além de servir como ponto de ligação para os músculos que fazem a movimentação do olho. Na região anterior do olho, a esclera se apresenta transparente e com maior curvatura, formando a córnea. Logo abaixo da córnea encontramos um líquido aquoso preenchendo uma câmara, o _{humor aquoso}.

A _{coroide é uma membrana localizada logo abaixo da esclera, rica em vasos} sanguíneos que nutrem e oxigenam as células do olho. Na região anterior da coróide encontramos a _íris, a parte colorida do olho, e bem no centro da íris, a _pupila, orifício por onde a luz penetra no globo ocular. A íris tem a capacidade de se contrair graças a músculos controlados pelo sistema nervoso autônomo. Esses músculos se ajustam à abertura da pupila e controlam a quantidade de luz que penetra no globo ocular.

Logo atrás da íris encontramos uma estrutura chamada de _{lente e que antigamente era} conhecida como _cristalino. A lente é uma estrutura proteica com forma de uma lente biconvexa que orienta a passagem de luz até a retina. A lente, por estar unida a músculos ciliares, pode ter sua forma ligeiramente alterada para uma melhor focalização da imagem. Atrás da lente encontramos o _{corpo vítreo}, uma grande câmara preenchida por um líquido viscoso e gelatinoso.

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A _{retina é a camada mais interna do olho, e nela podemos encontrar dois tipos de} células, os _bastonetes e oscones.

Os _bastonetes são células sensoriais capazes de captar imagens mesmo com pouca luminosidade, sendo extremamente sensíveis à luz. Essas células são incapazes de distinguir cores e são predominantes em animais vertebrados com hábitos noturnos. Embora os _{cones sejam células sensoriais menos sensíveis à luz do que os bastonetes,} eles conseguem captar diferentes comprimentos de onda, permitindo a visão em cores. Podemos encontrar em cada olho cerca de 6 milhões de cones, contra 120 milhões de bastonetes, sendo que a maioria dos cones fica concentrada na _fóvea, região onde a imagem se forma com maior nitidez. Na fóvea não há grande concentração de bastonetes, sendo por esse motivo que, quando na penumbra, vemos melhor com o canto dos olhos.

Em nossa retina há uma região chamada de _{ponto cego}. Essa região é assim chamada porque nela não existem fotorreceptores, de modo que as imagens focalizadas nesse ponto não são vistas.

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Anatomia do olho humano. Ilustração: BlueRingMedia / Shutterstock.com [adaptado]

→ _Audição

A audição, capacidade de perceber sons, é possível graças à orelha humana, que possui mecanorreceptores capazes de captar as ondas sonoras. Esses receptores estão localizados na cóclea, uma estrutura em forma de tubo cônico localizada na orelha interna.

→ _Tato

O tato é responsável por perceber vibrações, captar a pressão, além de perceber a dor e as diferenças de temperatura. Diferentemente dos outros sentidos, ele não está localizado em um único local, pois está presente em praticamente todas as regiões do corpo, uma vez que os receptores localizam-se na pele. Entre os

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principais receptores encontrados na pele.

Pessoas desprovidas de visão conseguem redigir e ler textos, números e notas musicais com os dedos, graças à grande quantidade de receptores táteis existentes nas pontas dos dedos. O alfabeto em braille foi inventado pelo francês Louis Braille (1809- 1852), que ficou cego quando ainda era criança.

Uma pessoa consegue ler em braille graças aos inúmeros receptores táteis que existem nas pontas dos dedos

Exercícios

Após leitura do texto acima e apreciação das imagens, responda as

questões abaixo com auxílio do livro de ciências, pesquisa na internet.

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aulas acima do Centro de Mídias São Paulo - CMSP.

1)- Você sabe quais são os cinco sentidos do seu corpo?

2)- Dá para confiar no tato para medir temperatura de alguém?

3)- Todas as pessoas têm a mesma percepção de sabor?

4)- Com quais sistemas do corpo os sentidos interagem? Cite um exemplo dessa interação.

5)-Podemos definir que os sentidos nos trazem estímulos do exterior do nosso corpo que servem para percebermos o mundo à nossa volta?

6)- Você sabe quantas parte se divide sua orelha?

7)-Qual a função da sua orelha?

8)-Você sabe o que é som?

9)- Qual a função da membrana timpânica e dos ossículos da audição?

10)- Quais os sintomas da labirintite?

11)- Qual a condição mais importante para enxergarmos algo?

12)- Como seu olho consegue captar a luz?

13)- Por que será que a pupila é preta para todos os olhos? O que tem dentro do olho?

14)- qual o nome dos fenômenos que permitem-nos enxergar os objetos?

15)- Como é formada a imagem no olho?

16)-_{O sistema nervoso é dividido entre sistema nervoso central (SNC) e sistema nervoso}

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desses sistemas.

a) SNC: encéfalo e medula espinhal; SNP: nervos e gânglios nervosos.

b) SNC: cérebro e neurotransmissores SNP: tronco encefálico e raízes dorsais. c) SNC: nervos e gânglios nervosos; SNP: encéfalo e medula espinhal.

d) SNC: cérebro e cerebelo; SNP: diencéfalo e medula espinhal.

e) SNC: cérebro e cerebelo; SNP células nervosas e neurotransmissores.

17)- (Fatec/2005) Uma dona de casa encostou a mão num ferro quente e reagiu imediatamente por meio de um ato reflexo. Nessa ação, o neurônio efetuador levou o impulso nervoso para

a) o encéfalo.

b) a medula espinhal.

c) os receptores de dor da mão. d) os receptores de calor da mão. e) os músculos flexores do antebraço.

18)- (UFF) Quando se menciona a “cor dos olhos” de uma pessoa, está-se fazendo referência à coloração da estrutura do globo ocular denominada:

a) pupila. b) cristalino. c) córnea. d) íris.

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Bibliografia:

Sugestão: consulta (links)

https://www.todamateria.com.br/ https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia centrodemidiasp.educacao.sp.gov.br http://basenacionalcomum.mec.gov.br/implementacao/praticas/caderno-de-praticas/ensino-fundam ental-anos-iniciais/ https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/