CARGO: PSICÓLOGO
NÍVEL SUPERIOR
Este caderno é composto por:PROVA OBJETIVA com 04 questões de Português; 04 questões de Raciocínio Lógico, 04 questões de Informática; 04 questões de Conhecimentos do Município de Jaraguá do Sul, 04 ques-tões de Legislação Municipal e 10 quesques-tões de Conhecimentos Específicos.
PROVA DE REDAÇÃO: as orientações para a Prova de Redação constam neste caderno. Tempo de duração da Prova Objetiva e da Prova de Redação: 4 horas. Início às 15h e térmi-no às 19h.
Leia atentamente todas as questões e escolha, para cada uma delas, a resposta correta. Lem-bre-se de que, para cada questão, existe apenas uma alternativa a ser assinalada.
Para preencher o cartão resposta e a folha de redação você deverá usar apenas caneta esfe-rográfica com tinta azul ou preta.
Lembre-se de que é de sua exclusiva responsabilidade o correto preenchimento do cartão res-posta e da folha de redação de acordo com as suas instruções, os quais não poderão ser substituídos em caso de preenchimento errado ou rasura.
Ao terminar as provas entregue ao fiscal da sala todo material recebido: caderno de provas, cartão resposta e folha de redação.
Você somente poderá entregar seu material e retirar-se da sala de realização das provas de-pois de transcorridas 1h30min do seu início.
Os três últimos candidatos de cada sala de prova somente poderão entregar o material de pro-va e retirar-se da sala simultaneamente.
Em caso de dúvida ou irregularidades, comunique-se com o fiscal. Boa prova.
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QUESTÕES DE CONHECIMENTOS GERAIS
01- Avalie a regência verbal nas seguintes orações: I- “Tive uma surpresa e preferi dizê-la a
guardá-la.”
II- Não devemos visar apenas o progresso mate-rial.
III- Por que ele teima em não assistir às aulas? IV- Ao vê-lo, esqueci de minha promessa. V- Os filhos obedeciam-lhes em tudo.
De acordo com a norma padrão culta, quanto à regência verbal, estão corretas as orações: (A) II, IV e V.
(B) I, II e IV. (C) I, III e V. (D) III, IV e V.
02- De acordo com a sintaxe, é correto afirmar que: (A) O período é composto por coordenação em:
“O gato não nos afaga, afaga-se em nós”. (B) O sujeito é indeterminado na oração:
“Tam-bém na cadeia é que se ensinam os tratan-tes”.
(C) O predicado da oração é verbal em: O advo-gado considerava indiscutíveis os direitos da herdeira.
(D) Na oração “Marcos Pontes foi aclamado como herói”, há um predicativo do objeto.
03- Avalie as crases:
I- Não assisto à filmes de terror.
II- Estamos dispostos à trabalhar, à medida que houver reconhecimento.
III- Às vezes, somos surpreendidos por um amor à primeira vista.
IV- Pague suas contas à vista, não a crédito ou a prazo.
V- O ideal é aliarmos a teoria à prática.
Estão totalmente corretas as seguintes orações: (A) I, II e V.
(B) I, III e V. (C) II, III e IV. (D) III, IV e V.
04- Analise os pares de orações segundo a concor-dância:
I- A legião de camuflados desembarcou no Haiti. Os Estados Unidos são o país mais imperialis-ta do mundo.
II- Em Santa Catarina, faz verões terríveis. Ali não se viam senão montanhas e cascatas. III- Enquanto o pessoal não chegava, apareceram
o vizinho e uma parenta distante.
Os alunos se houveram bem durante a sessão acadêmica.
IV- Nunca houveram problemas disciplinares nes-ta escola.
A maioria dos trabalhadores brasileiros está insatisfeita.
Os pares corretos são: (A) II, III e IV.
(B) I, III e IV. (C) I, II e III. (D) Todos.
05- Analise o argumento que segue: “alguns
gremis-tas são exagerados; pois alguns apaixonados são exagerados, e todos os gremistas são apaixona-dos.”
Assinale a alternativa que contém a forma lógica do referido argumento: . (A) Algum F é G. Todo H é G. Todo G é F. (B) Algum F é G. Algum H é G. Todo F é H. (C) Algum F é G. Algum G é F. Todo F é G. (D) Algum F é H. Algum G é F. Todo G é F.
06- Uma escola realizou uma pesquisa sobre os hábi-tos alimentares de seus alunos.
Alguns resultados dessa pesquisa foram:
• 82% do total de entrevistados gostam de choco-late;
• 78% do total de entrevistados gostam de pizza; e
• 75% do total de entrevistados gostam de batata frita.
Então, é correto afirmar que, no total de alunos entrevistados, a porcentagem dos que gostam, ao mesmo tempo, de chocolate, de pizza e de batata frita é, pelo menos, de:
(A) 35%. (B) 25%. (C) 55%. (D) 45%.
07- As informações do quadro abaixo foram publica-das na edição 1815 da revista Veja.
O Brasil tem uma dívida de 285 bilhões de dólares e paga 50 bilhões de dólares de juros por ano.
Os Estados Unidos têm uma dívida de 6,7 trilhões de dólares e pagam 70 bilhões de dólares de juros por ano.
Com base nas informações do quadro, compa-rando a taxa de juros anual paga pelo Brasil e a paga pelos Estados Unidos, conclui-se que a taxa de juros anual brasileira é:
(A) Menor que a americana.
(B) Superior à americana multiplicada por 10. (C) Igual à americana.
3 08- O governo federal, ao efetuar a restituição de
impostos, permite que os contribuintes consumam mais. O gasto de cada contribuinte torna-se recei-ta para outros contribuintes que, por sua vez, fa-zem novos gastos. Cada contribuinte poupa 10% de suas receitas, gastando todo o resto. O valor global, em bilhões de reais, do consumo dos con-tribuintes a ser gerado por uma restituição de im-postos de 40 bilhões de reais, é:
(A) 450. (B) 36. (C) 360. (D) 180.
09- Existem alguns conjuntos de teclas que evitam o uso do mouse. Quais dos conjuntos de teclas a-baixo são corretos?
I- SALVAR: <Ctrl> <B> SELECIONAR TUDO: <Ctrl> <T> ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA: <F7> IR PARA: <Ctrl> <Y> LOCALIZAR: <Ctrl> <L> SUBSTITUIR: <Ctrl> <U> II- SALVAR: <Ctrl> <B>
SELECIONAR TUDO: <Ctrl> <E> ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA: <F5> IR PARA: <Ctrl> <I> LOCALIZAR: <Ctrl> <N> SUBSTITUIR: <Ctrl> <S> III- SALVAR: <Ctrl> <M> SELECIONAR TUDO: <Ctrl> <T> ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA: <F7> IR PARA: <Ctrl> <L> LOCALIZAR: <Ctrl> <L> SUBSTITUIR: <Ctrl> <G> IV- SALVAR: <Ctrl> <M> SELECIONAR TUDO: <Ctrl> <K> ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA: <F9> IR PARA: <Ctrl> <Y> LOCALIZAR: <Ctrl> <H> SUBSTITUIR: <Ctrl> <U> Assinale a alternativa correta:
(A) As afirmativas I, III e IV estão corretas. (B) As afirmativas II e IV estão corretas. (C) As afirmativas II e III estão corretas. (D) Somente a afirmativa I está correta.
10- O termo Cookies, utilizado na internet, refere-se a: (A) Informações que um servidor Web pode
ar-mazenar temporariamente junto a um browser de um computador para serem utilizadas pos-teriormente, possibilitando ao usuário uma melhor navegação em um determinado site. (B) Biscoitos com chocolate, avelãs com leve
a-roma de baunilha.
(C) Informações enviadas do computador para que hackers delas se apoderem para posteri-or uso de má fé.
(D) Programas de computador que entram de forma indevida pela Web, aparelhos com tec-nologias Bluetooth, como celulares, câmeras digitais, pen-drive, entre outros, causando um verdadeiro problema para a integridade do computador.
11- Quando um teclado, padronizado para o sistema brasileiro, não funciona corretamente, as teclas parecem estar em lugar trocado, ou seja, aquilo que é digitado não é mostrado no monitor. Em uma situação como esta, você deve:
(A) Aplicar adesivos ao teclado (disponíveis no comércio) de maneira a indicar a posição cor-reta das teclas.
(B) No Painel de Controle, opção Teclado, confi-gurar corretamente o layout do teclado. (C) Instalar uma versão do Windows em
Portu-guês do Sistema Operacional, pois deve estar utilizando uma versão em outro idioma. (D) No Painel de Controle, opção Teclado, trocar
o idioma para brasileiro.
12- Na planilha abaixo, podemos afirmar que o resul-tado apresenresul-tado (49,5) é: Valores 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 Resultado 49,5 (A) Somatório. (B) Curtose. (C) Média.
(D) Valor.Tempo da célula cujo teor é 90.
13- Jaraguá do Sul possui uma excelente qualidade de vida. De acordo com o Atlas de Desenvolvi-mento Humano 2000, produzido pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), a cidade é a 9ª colocada em Santa Cata-rina e 32ª colocado no país, com um IDH-M de 0,85, num índice que varia entre 0 e 1. O cálculo do IDH-M leva em conta, entre outros indicado-res:
I- Taxa de alfabetização de pessoas acima de 15 anos de idade.
II- Esperança de vida ao nascer. III- Renda municipal per capita. IV- Frota de automóveis do município. V- Número de pessoas por domicílio. Estão corretas apenas as afirmativas: (A) I, II e IV.
(B) III, IV e V. (C) I, III e V. (D) I, II e III.
4 14- Observe o mapa do Estado de Santa Catarina, com destaque para a cidade de Jaraguá do Sul.
Em relação aos aspectos geográficos da cidade de Jaraguá do Sul, podemos afirmar que a sua localização, no Estado de Santa Catarina, pode ser caracterizada pelos seguintes termos:
I- Meridional. II- Setentrional. III- Ocidental. IV- Oriental.
Estão corretos apenas os termos: (A) I e III.
(B) II e IV. (C) II e III. (D) I e IV.
15- O Arquivo Histórico de Jaraguá do Sul foi criado em 1971. Sua organização, no entanto, somente iniciou em fevereiro de 1988, passando por diversos locais, como o prédio da Antiga Prefeitura (sótão), Estação Ferroviá-ria (sótão), Estação de Cargas e, finalmente, um antigo depósito de frutas e verduras que foi adaptado para re-ceber o acervo (1996). Em 10 de maio de 1991, pela Lei nº 1464, foi instituído o Arquivo Histórico de Jaraguá do Sul, subordinado à Secretaria de Cultura, Esporte e Turismo, com finalidades e competências definidas. Em 1996, a aprovação da Lei nº 2.211, em 09 de dezembro, deu nova denominação ao setor, que passou a ser Arquivo Histórico Eugênio Victor Schmöckel. Hoje, o Arquivo Histórico Municipal está subordinado à Diretoria de Cultura da Secretaria de Educação e Cultura da Prefeitura Municipal de Jaraguá do Sul.
Fonte: http://cultura.jaraguadosul.com.br São funções do Arquivo Histórico de Jaraguá do Sul:
I- Identificar, higienizar, ordenar, descrever e guardar os documentos que se encontram em seu acervo. II- Restaurar os documentos históricos do acervo e da comunidade que necessitem de cuidados especiais. III- Pesquisar e divulgar a história do Município.
IV- Preservar a memória histórica e administrativa do Município.
V- Promover atividades de conscientização histórica e de preservação dos documentos. Estão corretas as afirmativas:
(A) I, II, III, IV e V. (B) Apenas I, II e IV. (C) Apenas I, II, III e IV. (D) Apenas II, III, IV e V.
5 16- Entrar em contato com a história do Município é
fundamental para respeitar os valores, as tradi-ções e a diversidade dos povos que construíram a cidade. Observe o texto a seguir e assinale a al-ternativa que preenche corretamente os espaços: Enquanto as antigas terras dotais estavam aban-donadas, as terras à margem direita do rio Jara-guá – nas cabeceiras dos rios Garibaldi, Jaragua-zinho, do Cerro e da Luz – começaram a ser co-lonizadas pela Agência de Colonização, órgão es-tadual sediado em Blumenau, já a partir de 1890. Para a região dos rios Garibaldi e Jaraguazinho vieram imigrantes __________________ e, para a dos rios Cerro e da Luz, __________________. Na barra do rio Cerro, estabeleceram-se imigran-tes ________________________. Na margem esquerda do rio Itapocu, terras que pertenciam à Colônia Dona Francisca, a Companhia Coloniza-dora Hamburguesa iniciou a colonização, também a partir de 1890.
Fonte: http://cultura.jaraguadosul.com.br/ (A) alemães – portugueses – russos.
(B) italianos – espanhóis – austríacos. (C) alemães – italianos – franceses. (D) húngaros – alemães – italianos.
17- O Estatuto dos Servidores da Prefeitura de Jara-guá do Sul prevê que “a exoneração de cargo efetivo dar-se-á a pedido do servidor ou de ofí-cio”.
Assinale a alternativa que se refere às condições sob as quais se dará a exoneração de ofício: (A) Quando os resultados da avaliação do estágio
probatório não atingirem o mínimo de 75% de aproveitamento.
(B) Quando, no relacionamento com as chefias, houver conflito de relacionamento humano. (C) Quando, a juízo da autoridade competente,
for conveniente para o interesse da reparti-ção.
(D) Quando o servidor não entrar em exercício no prazo estabelecido, mesmo tendo tomado posse.
18- Situada na região Nordeste do Estado de Santa Catarina, Jaraguá do Sul faz limite, ao norte, com Campo Alegre e São Bento do Sul. Os demais municípios que fazem limite com Jaraguá do Sul são:
(A) São Francisco do Sul, Massaranduba, Pome-rode e Rio dos Cedros, ao sul; Guaramirim, Joinville e Schroeder, a leste; e Corupá, a o-este.
(B) Blumenau, Massaranduba, Pomerode e Rio dos Cedros, ao sul; Guaramirim, Joinville e Schroeder, a leste; e Mafra, a oeste.
(C) Blumenau, Massaranduba, Pomerode e Rio dos Cedros, ao sul; Guaramirim, Joinville e Schroeder, a leste ; e Corupá, a oeste.
(D) Blumenau, Massaranduba, Pomerode e Be-nedito Novo, ao sul; Guaramirim, Joinville e Schroeder, a leste; e Corupá, a oeste.
19- “O Município de Jaraguá do Sul é uma unidade do território do Estado, com personalidade jurídi-ca de direito público interno com autonomia políti-ca, administrativa e financeira nos termos estabe-lecidos pela Constituição Federal”. (L.O, Art.1º) Analise as competências do Município segundo sua Lei Orgânica:
I- Financiar a assistência pública e a proteção das pessoas com deficiência.
II- Preservar as florestas, a fauna e a flora. III- Promover programas de construção de
mora-dias e a melhoria das condições habitacionais e de saneamento básico.
IV- Registrar, acompanhar e fiscalizar as conces-sões de direito de recursos hídricos e minerais em seu território.
V- Planejar, implantar e financiar programas de assistência à saúde.
Assinale a alternativa que contém as competên-cias corretas:
(A) Apenas I, II e IV. (B) Apenas II, III e IV. (C) Apenas III e IV. (D) Apenas II e IV.
20- Em seu Art.141, a Lei Orgânica do Município de Jaraguá do Sul prevê:
“A saúde é direito de todos os munícipes e dever do Poder Público assegurada mediante políticas sociais e econômicas que visem à eliminação do risco de doenças e outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para a sua promoção, proteção e recuperação”.
Para a consecução de tais objetivos, o Município deverá promover:
I- Condições dignas de trabalho, saneamento, moradia, alimentação, educação, transporte e lazer.
II- Isenção do pagamento de taxas e tributos mu-nicipais para os servidores públicos.
III- Respeito ao meio ambiente e controle da polu-ição ambiental.
IV- Acesso universal e igualitário de todos os ha-bitantes do Município às ações e serviços de promoção, proteção e recuperação da saúde, sem qualquer discriminação.
Assinale a alternativa que contém os itens corre-tos:
(A) Apenas I, III e IV. (B) I, II e IV.
(C) Apenas I e IV. (D) Apenas II e III.
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QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21- Erikson reinterpretou as fases do desenvolvimen-to psicossexual de Freud enfatizando os aspedesenvolvimen-tos sociais de cada uma e estendeu o conceito de fa-se ao resto da vida, elaborando o que hoje fa-se co-nhece como a abordagem do desenvolvimento da infância à velhice. Como Erikson desenvolve o conceito de crise?
(A) Uma crise marca um período de desenvolvi-mento no qual as funções cognitivas entram em estado de equilibração.
(B) O desenvolvimento é marcado por períodos críticos e sensíveis nos quais novas funções passam a fazer parte do repertório do indiví-duo.
(C) As crises ocorrem apenas quando o ambiente social da criança ou do adolescente se torna inadequado, causando impedimentos ao de-senvolvimento normal.
(D) Uma crise pode ser considerada como uma reviravolta no desenvolvimento, sendo que o conflito centra-se em uma determinada ques-tão.
22- A personalidade é um complexo dinâmico plurifa-cetado de elementos estruturais e funcionais. A avaliação da personalidade por meio da técnica de Zulliger, o Z-teste, apresenta categorias, tais como número de respostas globais (G), detalhe comum (D), forma precisa (F+), movimento hu-mano (M) e movimento animal (FM), altamente quantificáveis, que possibilitam estudos compara-tivos e correlacionais em elevado padrão estatís-tico. Assinale a alternativa referente à interpreta-ção do somatório Forma (F+, F- e F±), quando considerados seus limites extremos.
(A) F+ significativamente elevado é indicativo de controle demasiado, repressão de afetos e emoções com prejuízo da espontaneidade; a diminuição de F- tende a ser mais comum em casos de psicose e neurose depressiva; a di-minuição de F+ com correspondente aumento de F± acontece mais comumente em pessoas com perturbação afetiva e emocional, tais como neurose de ansiedade e de histeria. (B) F+ elevado é mais característico de pessoas
ansiosas, tensas e inibidas, podendo estar associado a pouca inteligência; F- elevado ca-racteriza traços depressivos na personalida-de, podendo estar associado à drogadição; à medida que o F± se eleva em comparação aos outros resultados F, caracteriza acentua-ção da sintomatologia psicótica.
(C) F+ elevado está sempre relacionado à impul-sividade no comportamento, enquanto F- se relaciona com inibição, sendo que F± repre-senta equilíbrio entre as duas manifestações anteriores de F+ e F-.
(D) No Teste-Z, os somatórios das categorias não são uma medida relevante na avaliação da personalidade, uma vez que a técnica não se apóia em avaliações quantitativas, e sim em avaliações do ponto de vista qualitativo.
23- As crianças que foram sexualmente abusadas podem não se apresentar mais sintomáticas do que outros quadros clínicos de crianças não-abusadas, exceto nos níveis de sintomas de Transtorno do Estresse Pós-Traumático (TEPT). Porém, o tipo e a qualidade dos sintomas de TEPT apresentados pela criança, associados a alguns sintomas comportamentais específicos, podem ajudar no alerta para um diagnóstico mais acertado. Qual das alternativas abaixo relacionam tais respostas sintomáticas?
(A) Apresentam padrões de comportamentos, tais como curiosidade excessiva a respeito da vi-da íntima de pessoas adultas e curiosivi-dade quando coleguinhas ou adultos vão ao ba-nheiro, e tendem a isolar-se para masturbar-se.
(B) Tendem a manifestar curiosidade a respeito de assuntos que envolvam sexualidade, fa-zendo perguntas sobre como nascem os be-bês, bem como manifestam respostas agres-sivas no convívio com outras crianças e apre-sentam comportamentos de rebeldia e oposi-ção.
(C) Nas entrevistas psicológicas, mantêm-se ca-ladas, manifestam apego físico excessivo com adultos de um modo geral e desenham cenas com componentes sexuais.
(D) Apresentam medos incomuns em resposta a lembretes do abuso sexual, tais como ser ba-nhada, despida ou receber demonstração de afeição física.
24- Em termos constitucionais, a saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante polí-ticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao a-cesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação. Sobre este assunto, analise as afirmativas que seguem:
I- A assistência à saúde é livre à iniciativa priva-da.
II- As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saú-de, segundo diretrizes deste, mediante contra-to de direicontra-to público ou convênio, tendo prefe-rência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.
III- Nas regiões de maior carência sócio-econômica, é autorizada a destinação de re-cursos públicos para auxílios ou subvenções às instituições privadas com fins lucrativos. IV- A critério das Secretarias Municipais de
Saú-de, a participação direta de empresas ou capi-tais estrangeiros na assistência à saúde pode ser autorizada.
Assinale a resposta correta:
(A) Somente as afirmativas II e III estão corretas. (B) Somente as afirmativas I, III e IV estão
corre-tas
(C) Somente as afirmativas I e II estão corretas. (D) As afirmativas I, II, III e IV estão corretas
7 25- De acordo com a Resolução CFP 007/2003, o
parecer tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psico-lógico, por meio de uma avaliação especializada, de uma “questão-problema”, visando a dirimir dú-vidas que estão interferindo na decisão. É, por-tanto, uma resposta a uma consulta que exige de quem responde competência no assunto. Assina-le, das alternativas abaixo, aquela que se refere ao item Análise.
(A) Consiste no relato objetivo e fundamentado teoricamente da queixa do paciente e na a-presentação resumida do curso do tratamento implementado para solucionar o problema, dos resultados obtidos das avaliações reali-zadas, bem como da situação atual em que se encontra o processo.
(B) Constitui-se na análise minuciosa da questão explanada e argumentada com base nos fun-damentos necessários existentes, seja na éti-ca, na técnica ou no corpo conceitual da ciên-cia psicológica. Nesta parte, deve respeitar as normas de referências de trabalhos científicos para suas citações e informações.
(C) Refere-se aos resultados obtidos de avaliação psicológica, havendo necessidade de referên-cias às técnicas utilizadas, estando o parece-rista comprometido em utilizar apenas os ins-trumentos recomendados pelo CFP, constan-do da análise os resultaconstan-dos obticonstan-dos e o diag-nóstico preciso do caso.
(D) O Parecer Psicológico consiste de um docu-mento cujo objetivo é atestar que a pessoa está sendo avaliada e, por essa razão, ne-cessita afastar-se de suas atividades laborati-vas nos horários destinados à avaliação, mo-tivo pelo qual o empregador deve estar infor-mado.
26- De acordo com a Constituição Federal, Art. 200, compete ao SUS, entre outras, as seguintes competências:
I- Ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde.
II- Fiscalizar e inspecionar alimentos, compreen-dido o controle de seu teor nutricional, bem como bebidas e águas para o consumo huma-no.
III- Participar do controle e fiscalização da produ-ção, transporte, guarda e utilização de subs-tâncias e produtos psicoativos, tóxicos e ra-dioativos;
IV- Colaborar na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
(A) Todas as afirmativas estão corretas. (B) Apenas I,III e IV estão corretas. (C) Apenas I e II estão corretas (D) Apenas I, II e III estão corretas.
27- Em relação à Lei 8080/1990, analise as afirmati-vas que seguem:
I- A saúde é um direito fundamental do ser hu-mano, devendo o Estado prover as condições indispensáveis ao seu pleno exercício.
II- O dever do Estado de garantir a saúde consis-te na formulação e execução de políticas eco-nômicas e sociais que visem à redução de ris-cos de doenças e de outros agravos e no es-tabelecimento de condições que assegurem acesso universal e igualitário às ações e aos serviços para a sua promoção, proteção e re-cuperação.
III- O dever do Estado não exclui o das pessoas, da família, das empresas e da sociedade. Assinale a alternativa que contém a(s) afirmati-va(s) correta(s):
(A) Apenas I. (B) I, II e III. (C) Apenas I e II. (D) Apenas III.
28- As organizações são mais do que uma organiza-ção de indivíduos, e a aprendizagem organizacio-nal é mais do que a simples somatória das a-prendizagens individuais. Implica a aquisição do conhecimento, interpretação das informações e construção da memória organizacional. A forma-ção de organizações de aprendizagem tem, entre seus princípios, o raciocínio sistêmico. Qual das alternativas abaixo se refere a este princípio? (A) Diz respeito à formação de grupos de trabalho
que atuam como células promotoras de mu-danças, cuja influência gera agentes multipli-cadores que atuam diretamente, tanto no subsistema quanto no supra-sistema da orga-nização.
(B) Consiste no processo de mudança que se ba-seia no desenvolvimento de maior sensibili-dade da pessoa consigo mesma e em relação aos outros. O propósito é colocar as pessoas em uma situação ambígua para obrigá-las a estruturar-se no processo, a questionar as premissas que sustentam.
(C) As organizações de aprendizagem são for-madas por grupos de trabalho situados estra-tegicamente em funções de liderança a partir de onde atuam, de forma a reestruturar pro-cessos e estratégias tais que modificam os esquemas nas estruturas mais básicas, trans-formando seus paradigmas.
(D) Busca encontrar as mudanças, tanto de alta como de baixa alavancagem, e descoberta das ações e mudanças na estrutura e na es-tratégia que podem trazer resultados significa-tivos e duradouros, sendo alavancagem en-tendida como passar de um estado atual para um estado desejado.
8 29- Durante o processo de interação de um grupo,
delineia-se uma tônica característica da vida gru-pal, que se modifica com o passar do tempo. En-tre as dimensões fundamentais representativas do desenvolvimento de um grupo, a coesão gru-pal é uma referência objetiva que permite a avali-ação do seu desenvolvimento. Das alternativas abaixo, qual delas se refere às características re-lacionadas à coesão?
(A) A coesão grupal adequada permite: assimila-ção de novas idéias sem a desintegraassimila-ção do grupo, incorporação de novos membros de tal forma que fortaleça o grupo, ao invés de de-sorganizá-lo, persistência nos objetivos a lon-go prazo, benefício de experiências bem-sucedidas, aprendizagem decorrente de ex-periências fracassadas e fixação de objetivos realísticos e utilização construtiva de conflitos internos.
(B) A coesão dentro dos grupos manifesta-se por uma acentuação no vínculo estabelecido en-tre seus membros, com cada participante de-sempenhando seus papéis de acordo com sua personalidade, e com a existência de re-conhecimento da individualidade do outro, sendo que os conflitos são utilizados para demarcar as diferenças nos atributos e regras que o grupo deve seguir e valorizar a mani-festação da posição que cada um ocupa. (C) Observa-se a dimensão coesão em um grupo
quando: os seus membros conferem um valor especial às demandas do orientador, priori-zam as conclusões que este apresenta ao fi-nal das discussões, implementam em suas discussões temas obtidos de publicações va-riadas, conseguem identificar-se com os ou-tros componentes em termos de símbolos e signos próprios e preservam a individualidade dentro do processo grupal.
(D) Existe coesão em um grupo quando: eventos especiais levam seus membros a celebrar mi-tos, heróis e símbolos da empresa, seus membros atuam regularmente para reforçar normas e valores culturais, desenvolvem ati-vidades que ilustram e transmitem valores mais profundos, trocam idéias complexas e mensagens emocionais sobre significados especiais da organização e o seu conjunto de símbolos verbais reflete a cultura particular da organização.
30- Gordon Allport, considerado o pai da Psicologia da Personalidade (FRIEDMAN, 2004), propôs a teoria de Traços de Personalidade. Qual das pro-posições abaixo se refere ao conceito de traços? (A) São respostas fisiológicas e/ou
comportamen-tais eliciadas diante de estímulos que desen-cadeiam manifestações do Sistema Nervoso Autônomo.
(B) São formas de reagir a objetos específicos de referência que envolvem avaliações positivas ou negativas.
(C) São formas constantes e duradouras de rea-gir ao ambiente para produzir comportamen-tos, são inter-relacionados, peculiares a cada pessoa, e estão sujeitos a influências sociais, ambientais e culturais.
(D) São comportamentos do organismo que se manifestam a partir de uma matriz hereditária, frente à satisfação de necessidades.
9 INSTRUÇÕES GERAIS PARA REDAÇÃO
1. Elabore uma redação de, no mínimo, 15 linhas, usando o espaço próprio na Folha de Redação. 2. Faça uma revisão do texto antes de passá-lo à folha definitiva.
3. Na sua redação, você deve:
- ocupar as linhas de uma até a outra margem, observando o espaçamento adequado entre as palavras e respeitando os parágrafos;
- utilizar linguagem clara, seguir as normas do português padrão, redigir com letra legível e usar somente caneta de tinta azul ou preta .
4. Não será aceita redação em versos.
5. Qualquer redação, por mais bem feita que esteja, terá nota zero se fugir, completamente, da orientação proposta.
6. Não se esqueça de colocar um título.
TEMA PARA A REDAÇÃO Diversidade cultural e tolerância no Brasil
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