Instituto de Educação Infantil e Juvenil
Inverno, 2014. Londrina, _____ de ___________________.
Nome: ____________________________________ Ano: ____________
TEMPO
: Início: __________ Término: __________ Total: ____________
Edição 23
MMXIV
Grupo a
1
) A CICLISTA HELENA
Para participar dos Jogos Escolares da Juventude 2014, Helena acabou de receber uma nova bicicleta, com um velocímetro fixado no guidão.
O velocímetro pode indicar a distância que Helena percorre e sua velocidade média no trajeto. Em um passeio, Helena pedalou 4 km durante os 10 primeiros minutos e em seguida 2 km durante os 5 minutos seguintes.
Dentre as afirmações abaixo, qual está correta? Apresente seu pensamento.
(A) A velocidade média de Helena, durante os 10 primeiros minutos, foi superior à velocidade média durante os 5 minutos seguintes.
(B) A velocidade média de Helena, durante os 10 primeiros minutos, foi igual à velocidade média durante os 5 minutos seguintes.
(C) A velocidade média de Helena, durante os 10 primeiros minutos, foi inferior à velocidade média durante os 5 minutos seguintes.
(D) Não é possível dizer nada sobre a velocidade média de Helena, a partir das informações fornecidas.
2)
Helena pedalou 6 km até ao Centro de Convenções. O velocímetro indicou que sua velocidade média foi de 18 km/h para todo o trajeto.Dentre as afirmações abaixo, qual está correta? Explique como você pensou. (A) Foram necessários 20 minutos para Helena chegar ao Centro de Convenções. (B) Foram necessários 30 minutos para Helena chegar ao Centro de Convenções.
(C) Foram necessárias 3 horas para Helena chegar ao Centro de Convenções.
(D) Não é possível dizer quanto tempo foi necessário para Helena chegar ao Centro de Convenções.
3
) Helena pedalou sua bicicleta de casa até à UEL, que se encontra a 4 km. Foram necessários 9 minutos. Ela pedalou de volta para casa, usando um caminho mais curto, que levou 3 km. Ela precisou de somente 6 minutos.Qual foi a velocidade média de Helena (em km/h) neste passeio de ida e volta à UEL? Apresente seus cálculos.
Velocidade média do passeio: ...km/h
4)
Caminhada
a) A figura mostra as pegadas de um homem caminhando. O comprimento do passo P é a distância entre os estremos de duas pegadas consecutivas.
Para os homens, a formula
n
P
=140, oferece uma relaçao aproximada entre n e P onde,n = número de passos por minute, e P = medida do passo, em metros.
Se a formula se aplica para os passos de Heiko e Heiko faz 70 passos por minuto, qual é o comprimento dos passos de Heiko? Apresente seus cálculos.
b) Bernard sabe que o comprimento de seus passos é de 0.80 metros. A fórmula se aplica à caminhada de Bernard.
Calcule a velocidade da caminhada de Bernard em metros por minuto e em quilômetros por hora. Apresente todos os seus trabalhos.
5)
No Sprinting - corridas de pequena distância,
o “tempo de reação” é o tempo de intervalo entre o disparo da largada e a saída do atleta da linha de largada. O “tempo final” inclui tanto o tempo de reação e o tempo da corrida. A tabela a seguir mostra o tempo de reação e o tempo final de 8 corredores na corrida de 100 metros rasos..
Identifique as medalhas de Ouro, Prata e Bronze dessa corrida. Preencha a tabela com os números da raia dos medalhistas, tempo de reação e tempo final.
6)
Até hoje, nenhum humano conseguiu reagir ao tiro de largada em menos que 0,110 segundos.Se o recorde de tempo de reação para um corredor é menos que 0,110 segundos, então deve ser considerada uma largada falsa porque o corredor deve ter saído antes de ouvir o tiro de largada.
Se o medalhista do Bronze teve um tempo de reação mais rápido, teria ele a chance de ganhar uma medalha de Prata?
Escreva uma explicação que dê suporte à sua resposta.
7)
Tom está fazendo um esporte radical: um bungee jump de uma ponte.Ele está amarrado em uma ponta da corda elástica. A outra ponta da corda está amarrada à ponte. Tom salta da ponte.
(a)
(ii) Tom não atinge o rio abaixo da ponte. O que impede Tom de atingir o rio? (b) A próxima pessoa a saltar do bungee jump é Jill. Jill pesa menos que Tom. Complete a sentença abaixo usando as palavras do box.
Quando Jill salta, a corda esticará ____________________________________ quando Tom saltou. Explique por quê.
(c ) O pai de Jill assistiu ao salto de bungee jump. Ele estava em pé distante da ponte. Jill gritou ‘bungee’ no momento em que saltou da ponte. O pai de Jill viu seu salto antes de ouvir o seu grito.
(i) Por que o pai de Jill viu seu pulo antes de ouvir o seu grito?
(ii) Tom estava perto de Jill quando ela gritou. O pai dela estava distante dali.
Complete a sentença para descrever como Tom ouvirá o som do grito comparado ao que o pai de Jill ouviu. Use uma das palavras do box.
O grito parecerá _____________________________ para Tom.
Desafio
Here is a map of a system of roads that links the suburbs within a city. The map shows the travel time in minutes at 7:00 am on each section of road.
