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MODO DE PRODUÇÃO I - SLIDES

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(1)
(2)
(3)

BENS – são todas as coisas materiais colhidas na

natureza ou produzidas para satisfazer as

(4)
(5)

SERVIÇOS = SÃO TODAS AS ATIVIDADES

PELAS QUAIS PAGAMOS SEM QUE

NECESSARIAMENTE A AQUISIÇÃO DE UM

BEM ESTEJA A ELAS RELACIONADA.

(6)

SERVIÇOS - São as atividades econômicas voltadas

para a satisfação de necessidades e que não estão

(7)

TRABALHO

BENS

SERVIÇOS

(8)

OPERÁRIOS

PRODUÇÃO

VENDEDORES DE BENS E

SERVIÇOS

DISTRIBUIÇÃO

(9)

MATÉRIA-PRIMA

TRABALHO

INSTRUMENTOS

DE PRODUÇÃO

(10)

Matéria-prima

Todos os componentes iniciais

do produto que serão

transformados até adquirirem a

forma de bem final. São

encontrados na natureza na

forma de recursos naturais.

(11)

Instrumentos de

produção:

Todo bem utilizado pelo

ser humano na produção

de outros bens e serviços.

(12)

ATIVIDADE

MANUAL E

INTELECTUAL

TRABALHO QUALIFICADO E TRABALHO NÃO QUALIFICADO

(13)

Trabalho:

Toda atividade desenvolvida

pelos seres humanos, seja física

ou mental, destinada a produzir

a existência material, que em

nossa sociedade comumente

chamamos de bens e serviços.

(14)

Trabalho Qualificado = não pode ser

realizado sem certo grau de

aprendizagem e conhecimento técnico.

Trabalho não qualificado = pode ser

realizado sem que se faça a passagem

pela educação formal (escola). O

trabalho de um servente de pedreiro, p.

ex.

(15)
(16)

ELEMENTO NATURAL

RECURSO NATURAL VENTO – ELEMENTO NATURAL

(17)
(18)
(19)

RECURSOS NATURAIS

Condições materiais

encontradas na natureza que

podem ser incorporadas à

(20)

MATÉRIA PRIMA + INSTRUMENTOS DE

PRODUÇÃO = MEIOS DE PRODUÇÃO

(21)
(22)

Com a escassez de mão de obra qualificada

no país, reter os trabalhadores já aptos a

exercer a função é o segundo mecanismo

mais usado pelas empresas do setor

industrial para lidar com o problema.

Essa solução foi citada por 40% daquelas

ouvidas pela CNI (Confederação Nacional da

Indústria) que afirmaram ter problemas com

a falta de mão de obra qualificada.

Falta de mão de obra qualificada prejudica

69% das empresas

Só 18% de operários na construção tiveram

formação profissional

(23)

CONCURSO CAIXA ECONÔMICA FEDERAL

2 DOS CARGOS

2.1 TÉCNICO BANCÁRIO NOVO

2.1.1 REQUISITO: certificado, devidamente registrado, de conclusão de

curso de

ensino médio

(antigo

segundo grau), expedido por instituição de ensino reconhecida pelo

Ministério da Educação (MEC),

Secretarias ou Conselhos Estaduais de Educação.

2.1.1.1 Não ficará configurada a conclusão do curso de ensino médio

se o(a) candidato(a) estiver cumprindo

período de recuperação ou dependência na data da admissão, fato que

implicará sua eliminação deste

concurso público.

2.1.4

REMUNERAÇÃO INICIAL: R$ 2.025,00.

2.1.6

JORNADA DE TRABALHO: 6 horas diárias, caracterizando 30

horas semanais

6 DAS INSCRIÇÕES NO CONCURSO PÚBLICO

6.1

TAXA: R$ 37,00.

(24)

2.1 NÍVEL SUPERIOR 2.1.1 CARGO 1: ANALISTA DO SEGURO SOCIAL

COM FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL REQUISITO: diploma, devidamente registrado, de conclusão de curso de graduação de nível superior em Serviço Social, fornecido por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC), e registro no órgão de classe específico.

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DAS ATIVIDADES: prestar atendimento e acompanhamento aos usuários dos serviços prestados pelo INSS nas

Agências da Previdência Social – APS e aos seus servidores, aposentados e pensionistas; elaborar, executar, avaliar planos, programas e projetos na área de Serviço Social e Reabilitação Profissional; supervisionar e homologar os programas profissionais realizados por terceiros ou instituições conveniadas; realizar avaliação social para fins de concessão de direitos previdenciários e benefícios assistenciais; , etc.

REMUNERAÇÃO: até R$ 7.496,09, correspondente à remuneração bruta, já incluído Vencimento Básico, GAE (Gratificação de Atividade Executiva) e GDASS (Gratificação de Desempenho de Atividade do Seguro Social). JORNADA DE TRABALHO: 40 horas semanais.

(25)

NÍVEL MÉDIO 2.2.1 CARGO 2: TÉCNICO DO SEGURO SOCIAL REQUISITO

DESCRIÇÃO SUMÁRIA DAS ATIVIDADES: realizar atividades internas e

externas relacionadas ao planejamento, à organização e à execução de tarefas de competências constitucionais e legais do INSS que não demandem

formação profissional específica; coletar informações, executar pesquisas, levantamentos e controles, emitir relatórios e pareceres; e exercer, mediante designação da autoridade competente, outras atividades relacionadas às

finalidades institucionais do INSS, além das atividades comuns mencionadas no subitem 2.3 deste edital.

REMUNERAÇÃO: até R$ 4.886,87, correspondente à remuneração bruta, já incluído Vencimento Básico, GAE (Gratificação de Atividade Executiva) e GDASS (Gratificação de Desempenho de Atividade do Seguro Social).

JORNADA DE TRABALHO: 40 horas semanais.

DAS INSCRIÇÕES NO CONCURSO PÚBLICO 7.1 TAXAS: a) nível superior: 80,00.

(26)

ASSISTENTE FINANCEIRO Salário

R$ 1.000,00 a R$ 1.300,00 (Bruto mensal)

Descrição

ASSISTENTE FINANCEIRO (Nível: Assistente) Local de trabalho: São Paulo, SP

Regime de contratação de tipo Efetivo – CLT Jornada Período Integral

Buscamos profissional para atuar em nosso depto financeiro , realizando conciliação de planilhas , controles de entradas e saidas bancárias e de produtos .

Exigências

Escolaridade Mínima: Superior incompleto Português (Nativo)

Habilitação para dirigir

Aplicações de Escritório: Microsoft Word, Microsoft Outlook, Microsoft Excel

Benefícios adicionais

(27)

Auxiliar Administrativo

Salário

R$ 950,00 a R$ 1.000,00 (Bruto mensal)

Descrição

Auxiliar Administrativo (Nível: Auxiliar)

Local de trabalho: São Paulo, SP

Regime de contratação de tipo Efetivo – CLT

Jornada Período Integral

Experiênciana na área administrativa com conhecimentos em

controles financeiros, contas a pagar, planilhas, além de

serviços externos, bancos, cartórios entre outras atividades.

Exigências

Escolaridade Mínima: Ensino Médio

Português (Nativo)

Aplicações de Escritório: Microsoft PowerPoint, Microsoft

Word, StarOffice, Microsoft Outlook, Lotus Notes, Microsoft

Access, Microsoft Excel

(28)

Pg. 5

01-O que é produção?

Produção é o processo de transformação da natureza

por meio do trabalho humano, com o objetivo de criar

bens destinados à satisfazer as necessidades dos

indivíduos.

02-Reflita e registre exemplos de:

a)Três empresas que produzem bens:

Apple, Samsung, Nokia, Toshiba.

b)Três empresas que prestam serviços.

Unimed, Climep, Bioclinic.

(29)

03-Com base no exemplo da costureira e

nos objetos relacionados, monte a cadeia

produtiva desse conjunto de bens.

O processo de produção inicia-se com a

matéria-prima, no caso da costureira o

tecido, até chegar ao bem final, que neste

caso é a roupa.

A cadeia produtiva de qualquer bem ou

serviço está interligado, muitos objetos são

matéria-prima e mercadoria

simultaneamente.

(30)

04-Conceitue:

a)trabalho:

Toda atividade desenvolvida pelos seres humanos, seja

física ou mental, destinada a produzir bens e serviços.

b)matéria-prima:

Objetos extraídos da natureza que, no processo de

produção, são transformados para constituir um bem

final.

c)Recursos naturais:

Condições materiais da natureza que podem ser

incorporadas à atividade econômica .

(31)

05-Qual a diferença entre trabalho qualificado e

trabalho não qualificado?

Você concorda com

esse tipo de classificação?

Explique.

O trabalho qualificado é aquele que exige

aprendizagem e conhecimento técnico, o não

qualificado é aquele que pode ser realizado sem

o conhecimento técnico.

Eu não concordo, pois todo tipo de trabalho exige

de seu executor uma certa aprendizagem

técnica, mesmo que esta não esteja relacionada

ao aprendizado formal.

(32)

As forças produtivas

Todo processo produtivo combina o

trabalho com os meios de produção.

Forças produtivas =

meio de produção +

(33)

MATÉRIA PRIMA

+

INSTRUMENTOS DE

PRODUÇÃO

=

MEIOS DE

PRODUÇÃO

(34)

As forças produtivas

alteram-se ao longo da

História.

(35)

A Revolução

Industrial causou

profundas mudanças

nas forças produtivas.

(36)
(37)

Pg. 7 07-Conceitue:

a)Instrumentos de produção:

Objetos que nos permitem , direta ou indiretamente,

transformar matéria-prima em bem final.

b)Meios de produção:

Engloba os conceitos de matéria-prima e

instrumentos de produção, sendo tudo aquilo

utilizado no processo de produção.

c)Objetos de produção:

É tudo aquilo que o ser humano utiliza da natureza

para produzir todo e qualquer bem visando a sua

(38)

08)a)Considerando o que estudou até o momento, classifique os

dois primeiros elementos fundamentais na atividade agrícola.

A TERRA COMO MEIO DE PRODUÇÃO E O TRABALHO

HUMANO

b)A expansão da área agrícola corresponde à ampliação de qual

fator do modo de produção.

AO FATOR ECONÔMICO, SE LIGA AO MEIO DE PRODUÇÃO,

NO CASO A UMA MAIOR UTILIZAÇÃO DA TERRA.

C) A industrialização modificou qual elemento das forças

produtivas?

MODIFICOU OS INSTRUMENTOS DE PRODUÇÃO E

CONSEQUENTEMENTE OS MEIOS DE PRODUÇÃO COM A

INTRODUÇÃO DE NOVAS MÁQUINAS.

(39)

09) "Um fato saliente chamou a atenção de Adam Smith, ao

observar o panorama da Inglaterra: o tremendo aumento da

produtividade resultante da divisão minuciosa e da especialização

de trabalho. Numa fábrica de alfinetes, um homem puxa o fio,

outro o acerta, um terceiro o corta, um quarto faz-lhe a ponta, um

quinto prepara a extremidade para receber a cabeça, cujo

preparo exige duas ou três operações diferentes: colocá-la é uma

ocupação peculiar; prateá-la é outro trabalho. Arrumar os alfinetes

no papel chega a ser uma tarefa especial; vi uma pequena fábrica

desse gênero, com apenas dez empregados, e onde

conseqüentemente alguns executavam duas ou três dessas

operações diferentes. E embora fossem muito pobres, e portanto

mal acomodados com a maquinaria necessária, podiam fazer

entre si 48.000 alfinetes num dia, mas se tivessem trabalhado

isolada e independentemente, certamente cada um não poderia

fazer nem vinte, talvez nem um alfinete por dia." FARIA, Ricardo

de Moura "História". Vol. 1. Belo Horizonte: Lê, 1993. [adapt.]. O

documento sobre a Revolução Industrial, na Inglaterra,

(40)

a) relaciona a divisão de trabalho com a alta produtividade, situação bem diferente da produção artesanal característica da Idade Média.

b) enfatiza o trabalho em série e as condições do trabalhador nas fábricas, reforçando a importância das leis trabalhistas, no início da Idade Moderna. c) demonstra que a produtividade está diretamente relacionada ao número de empregados da fábrica, ao contrário das Corporações de Ofício, em que a produção artesanal dependia do mestre.

d) destaca a importância da especialização do trabalho para o aumento da produtividade, situação semelhante à que ocorria nas Corporações de

Ofício, de que participavam aprendizes, oficiais e mestre.

e) evidencia as idéias fisiocráticas e mercantilistas, ao realçar a divisão do trabalho, características marcantes da Revolução Comercial.

(41)

Relações de

produção

(42)

Relações que se

estabelecem entre o patrão e o

empregado. Entre o senhor e o

servo.

Entre o senhor e o escravo,

visando a produção dos bens

(43)

As relações de produção

mais importantes são aquelas

que se estabelecem entre os

proprietários dos meios de

produção e os trabalhadores.

(44)

Contradição entre as

forças produtivas e as

(45)
(46)

10)O que são relações de produção?

SÃO AS RELAÇÕES SOCIAIS QUE SE

ESTABELECEM ENTRE OS PROPRIETÁRIOS DOS

MEIOS DE PRODUÇÃO E AQUELES QUE VENDEM

SUA FORÇA DE TRABALHO.

11)a)De que maneira Marx define a estrutura econômica

da sociedade?

PARA MARX, A ESTRUTURA ECONÔMICA DE UMA

SOCIEDADE É FORMADA PELA TOTALIDADE DAS

RELAÇÕES DE PRODUÇÃO, O QUE DÁ A BASE

PARA A ESTRUTURA JURÍDICA E POLÍTICA.

(47)

b)O é a contradição entre as forças produtivas e as relações de

produção? De acordo com a teoria de Marx, o que pode acontecer

diante de tal contradição.

Tomando como base que forças produtivas são os meios de

produção somado ao trabalho humano e que se relacionam de forma

a estabelecer como deve acontecer a produção, vemos nascer daí

uma contradição, pois os proprietários dependem diretamente da

força de trabalho de seus empregados, e estes dependem

economicamente da oferta de trabalho. O proletariado (empregados)

ao longo da história passam a exigir melhorias nas condições de

trabalho, mudanças nos instrumentos de produção, etc., estas

exigências levam a uma revolução social que transforma a

(48)

12) "A revolução industrial foi também uma

revolução de idéias".Todas as seguintes afirmações

confirmam o teor dessa citação, EXCETO

a)Estimulou a associação entre iguais na defesa de

interesses comuns.

b)Permitiu o início de uma nova atitude para com os

problemas da sociedade humana.

C)Estabeleceu um avanço na compreensão do domínio

da natureza.

d)Garantiu seus benefícios ao conjunto dos cidadãos

ingleses.

(49)

Modo de produção

Modo de produção é a maneira pela qual a

sociedade produz seus bens e serviços, como os

utiliza e como os distribui. É chamado também

de sistema econômico.

Modo de produção = forças produtivas

+

(50)

Segundo os estudos de Marx, os

modos de produção são:

Comunal primitivo, escravista,

asiático, feudal e capitalista.

(51)

MODOS DE PRODUÇÃO

PRÉ-CAPITALISTAS

(52)

MODO DE PRODUÇÃO

COMUNAL PRIMITIVO

(53)

Desde os tempos remotos o

ser humano

tem transformado a natureza

para produzir

bens que satisfaçam suas

necessidades

básicas , aumentem seu grau

de segurança

e proporcionem conforto.

A comunidade primitiva

(ou modo de produção

comunal) foi a primeira

forma de organização

humana.

(54)

-Terra principal meio de produção.

-Frutos do trabalho eram

propriedade coletiva não existia a

ideia de propriedade privada

-As relações de produção eram

relações de cooperação

(55)

-Nessas sociedades, não existe a ideia de

trabalho como uma coisa separada das

outras atividades.

-As atividades vinculadas à produção estão

associadas aos ritos e mitos, ao sistema de

parentesco, às festas, às artes, enfim a

toda vida social, econômica, política e

religiosa.

-O trabalho não tem um valor em si,

separado de todas as outras coisas.

(56)
(57)

Marshall Sahlins, antropólogo

norte-americano, chama essas sociedade de

“sociedade do lazer” ou “sociedades de

abundância” pois elas não só tinham todas

as suas necessidades materiais e sociais

plenamente satisfeitas, como também

dispunham de uma mínimo de horas

vinculadas à produção (cerca de três a

quatro horas e nem sempre todos os dias).

(58)

-O fato de se dedicar menos tempo

às tarefas vinculadas à produção

não significa que se tenha uma vida

de privações. Ao contrario, essas

sociedades viviam muito bem

(59)

A explicação para o fato de trabalharem

muito menos que nós está no modo como

se relacionam com a natureza,muito

diferente do nosso.

“A terra é, além de um lugar onde se vive,

um valor cultural. Recebem aquilo de que

necessitam da “mãe natureza”.

(60)

Desse modo, não se encontra a ideia de

que se deve produzir mais para poupar ou

acumular alguma riqueza.

A sua riqueza está na vida e na forma

como passam os dias.

O tempo é utilizado para descansar,

divertir-se, dançar, caçar, pescar, plantar,

colher e para o cumprimento das

(61)
(62)

Em Papua Nova Guiné, há uma tribo

chamada Korowai, composta por

aproximadamente 4.000 indivíduos

(63)
(64)
(65)

https://www.youtube.com/watch ?v=juLJWWMLseY

http://www.survivalinternational. org/povos/indios-isolados-brasil

(66)
(67)
(68)
(69)

13) QUILOMBO, O ELDORADO NEGRO

Existiu Um eldorado negro no Brasil Existiu Como o clarão

que o sol da liberdade produziu Refletiu A luz da divindade, o

fogo santo de Olorum Reviveu A utopia um por todos e todos

por um Quilombo Que todos fizeram com todos os santos

zelando (Gilberto Gil e Wally Salomão - 1983)

A letra da música acima faz referência a uma das formas de

resistência escrava - a criação de quilombos - verificada tanto

no Brasil colonial quanto após a independência. Há um trecho

da letra que faz referência à utopia dos quilombos. Analise o

sentido da palavra utopia tanto no contexto da letra como sob o

ponto de vista do modo de produção.

A palavra utopia refere-se a uma sociedade na qual todos

cooperam entre si, são solidários, em comunhão com os

princípios de liberdade e união. Refere-se também a uma

sociedade cujo modo de produção seria do tipo comunal

primitivo, na qual todos compartilham do trabalho e da terra.

(70)

14-No século XVI, o alemão Hans Staden, durante vários meses prisioneiro dos Tupinambás, comenta:

(...)quando querem construir suas choças, reúne o chefe um grupo de cerca de 40 homens e mulheres, quantos pode conseguir, sendo usualmente seus

amigos e parentes que edificam uma cabana. (STADEN, Hans. Duas viagens ao Brasil, Belo Horizonte: Itatiaia, 1974, p. 155.)

Esse comentário ilustra o fato de que, na sociedade tribal, à época da chegada os europeus à América:

a)O acúmulo de excedentes econômicos era mínimo e, por conseguinte, as trocas de produtos entre as tribos ocorriam raramente e em escala reduzida. b)A cooperação entre vizinhos do mesmo grupo, ou até mesmo de outros grupos locais, constituía um dos pilares da sua organização social.

c)A distribuição de bens e serviços, nas sociedades indígenas, era

determinada por uma série de regras semelhantes às existentes numa economia de mercado.

d)O acesso à propriedade da terra era reservado ao chefe tribal e a sua família, devendo o restante dos membros ceder a força de trabalho para o cultivo.

(71)

MODO ASIÁTICO DE PRODUÇÃO

-Predominou na Índia e no Egito da

Antiguidade, bem como nas civilizações

pré-colombianas dos Incas (nos países andinos),

Maias (leste do México) e Astecas (do México à

Nicarágua).

-sociedades fechadas, equipadas com um

Estado forte e uma burocracia muito eficiente,

capaz de manter o poder total do Estado, ao

qual toda sociedade estava subordinada.

(72)

- Os meios de produção e a força de trabalho

pertenciam ao Estado, encarnado no Imperador.

- Os grupos mais privilegiados eram o sacerdotes,

nobres e guerreiros.

Essas sociedades sucumbiram aos próprios excessos –

por exemplo, o luxo e os desperdício das camadas

superiores, totalmente improdutivas – e às invasões

estrangeiras.

(73)
(74)

MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA

- os meios de produção (terras e instrumentos de produção)

e os escravos eram propriedade do senhor.

-O escravo era considerado um instrumento, um objeto, como

um animal ou uma ferramenta.

-as relações de produção eram relações de domínio e de

sujeição.

-O modo de produção escravista exigia um controle rígido dos

escravos dominados e regras para regular a ordem social.

(75)

MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA

- Surgimento do Estado para garantir o interesse dos

senhores.

-Caracteriza duas importantes sociedade: a grega e a romana

da Antiguidade clássica.

-Desprezo ao trabalho manual

-Manutenção de uma máquina de guerra para invadir e

ocupar novos territórios.

(76)
(77)
(78)
(79)

ESCRAVISMO COLONIAL

-

Escravismo colonial brasileiro

-Todos os meios de produção pertenciam a metrópole

-Produção tinha por base a plantation – grande

latifúndio voltado para uma só cultura e destinada à

exportação.

(80)

ESCRAVISMO COLONIAL

Três características principais:

1-Economia voltada predominantemente para o

mercado externo

2-Troca de gêneros primários por produtos

manufaturados.

3-Fraco ou nenhum controle da colônia sobre a

comercialização no mercado externo.

(81)

Maria Diamba

Para não apanhar mais

Falou que sabia fazer bolos

Virou cozinha.

Foi outras coisas para que tinha jeito.

Não falou mais.

Viram que sabia fazer tudo,

Até mulecas para a Casa-Grande.

Depois falou só,

Só diante da ventania

Que ainda vem do Sudão;

Falou que queria fugir

Dos senhores e das judiarias deste mundo

Para o sumidouro.

(LIMA, Jorge de . Poemas Negros. In: Os melhores poemas. São

(82)

Sobre a escravidão no Brasil, é CORRETO afirmar

que:

A- a escravidão de africanos destinou-se a fornecer

mão-de-obra para a indústria, em crescente expansão

no Brasil do século XVII.

B-o mercado de escravos provocou a desagregação

social dos grupos de africanos que foram transportados

para o Brasil.

C-algumas tribos africanas exerciam papel ativo no

tráfico, facilitando o comércio de escravos pelos

europeus e trocando prisioneiros de nações rivais por

mercadorias.

D. a Igreja no século XVII e, posteriormente, a Medicina

no século XIX exerceram importante papel no

rompimento com o preconceito racial do qual os

afro-descendentes foram alvo no Brasil.

(83)

E. os quilombos, como Palmares, foram locais de

refúgio e socialização dos escravos que

conseguiam escapar de seu cativeiro.

F. no Brasil Colônia imperava o patriarcalismo,

definido como a autoridade exercida pelas

mulheres sobre os homens naquela sociedade.

G- a exploração do escravo em atividades

manuais fez com que estas fossem consideradas

impróprias para um homem livre, preconceito que

perdurou durante muito tempo no Brasil.

(84)

16- O que é escravismo colonial?

Segundo o historiador Jacob Gorender, o

escravismo colonial foi o modo de produção

vigente no Brasil entre 1530 e 1888, sua principal

característica era a plantation, grande latifúndio

voltado para um único tipo de cultivo e baseado

(85)

17-Quais são as principais diferenças entre o

escravismo no Brasil durante a colônia e o império e o

modo de produção da Antiguidade, que também era

escravagista?

O escravismo colonial brasileiro se distinguiu do modo

de produção vigente na Grécia e na Roma antigas,

justamente por ser colônia de Portugal, o processo

produtivo e a comercialização do fruto do trabalho

escravo estavam sob controle da metrópole portuguesa,

na Grécia este controle era exercido dentro das

cidades-Estado, o mesmo ocorria em Roma, cujos

governantes controlavam a economia, tanto na

(86)

18-O trecho a seguir foi adaptado de “Roteiro do Maranhão a Goiaz”, um escrito anônimo de 1780: As colônias são estabelecidas para a utilidade da

Metrópole. Os habitantes da colônia devem ocupar-se em cultivar e adquirir as produções naturais, ou matérias-primas, que serão exportadas para a

Metrópole, a qual não só irá se servir delas, mas, aperfeiçoando-as, poderá também tirar das colônias o preço da mão-de-obra e comercializar o supérfluo com as nações estrangeiras.

a) Caracterize as funções das colônias do ponto de vista das metrópoles. As colônias existem para complementar a economia metropolitana como

mercado consumidor forçado de produtos da metrópole e mercado fornecedor forçado de produtos para a metrópole.

b) De acordo com o texto, como as metrópoles utilizavam a produção colonial? De acordo com o texto, a produção colonial se presta para ser exportada para a metrópole, ser utilizada no mercado interno, e o excedente poderá ser

(87)

c) Descreva, a partir do texto, o processo de obtenção

do lucro pelas metrópoles.

Os "habitantes da colônia" devem "cultivar" ou "adquirir

produções naturais", "matérias-primas“ que devem ser

exportadas para a metrópole. A metrópole poderá

consumir parte de tais produtos e beneficiar outra parte

(o "supérfluo"), reexportando-os, com vantagens, para

outras "nações estrangeiras". Assim, a metrópole lucra

com as colônias obtendo delas os produtos de que

necessita a preço de monopólio e vendendo-os a preço

de mercado.

(88)

MODO DE PRODUÇÃO FEUDAL

- predominou na Europa ocidental entre o século V e

o século XVI. Em alguns casos, prolongou-se até o

século XVIII ou mesmo XX.

As cidades Estados Italianas (Veneza, Florença e

outras voltadas para o comércio) e da península

Ibérica (Portugal e Espanha), que passou quase toda a

Idade Média sob o domínio muçulmano não eram

feudais.

-A sociedade feudal estruturou-se sobre a divisão

entre senhores e servos.

(89)

MODO DE PRODUÇÃO FEUDAL

-os servos cultivavam a terra cedida pelo

senhor, sendo obrigados , em troca , a pagar-lhe

impostos, rendas, e ainda a trabalhar nas terras

do senhor sem nada receber.

-O servo tinha direito ao usufruto da terra, mas

não podia comprá-la ou vendê-la.

(90)
(91)

-Os senhores feudais tinham o poder econômico (eram os

proprietários das terras) e o poder político (faziam as leis

do feudo e obrigavam os servos a cumpri-las).

-A economia feudal se baseava no campo (agricultura –

pecuária, etc.)

(92)

-Na fase final de sua existência, o feudalismo europeu

começou a ser corroído por vários fatores, entre os quais

guerras prolongadas e epidemias, como a Guerra dos Cem

Anos, entre a França e a Inglaterra (1337- 1453), e a Peste

Negra, que matou um terço da população européia no

século XVI.

-Esses processos deram origem a uma nova classe social –

a burguesia mercantil -, cujos interesses entraram em

choque com os privilégios da nobreza e com algumas das

características centrais do modo feudal de produção.

(93)
(94)
(95)
(96)

A LONGA AGONIA DA SOCIEDADE FEUDAL

O AVANÇO DA

BURGUESIA

MERCANTIL

(97)
(98)
(99)

Pg.18

19-Qual a diferença entre escravo e servo?

Os servos cultivavam um pedaço de terra cedido pelo senhor

feudal e eram obrigados a pagar impostos e rendas. Além disso,

prestavam serviços gratuitos nas terras do senhor. Estavam

ligados à terra que cultivavam, caso fosse vendida, eles

continuavam a trabalhar nela, sob domínio de outro senhor.

Apesar desta dependência os servos não eram propriedade do

senhor, já os escravos eram propriedade do senhor, e seu

trabalho era obrigatório, eles podiam ser vendidos, alugados ou

emprestados, o que não ocorria com os servos.

20-Qual é a principal atividade econômica no feudalismo?

A agropecuária.

Referências

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