Aula do Capítulo 1

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Professor: Berto de Tácio Pereira Gomes bertodetacio@gmail.com

Curso: Técnico em Agropecuária

Disciplina: Fundamentos de Informática

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Prof. Berto de Tácio

Objetivos

◼ Conceituar o computador;

◼ Conhecer os elementos da tecnologia própria do computador;

◼ Compreender como se dá a entrada, a saída e o processamento da informação;

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Introdução

◼ O Computador é resultado da evolução e se consolidou mais rápido que a TV, o radio, etc.;

◼ O computador só não se consolidou mais rápido que a

Internet, mas sem ele a Internet não seria possível.;

◼ Inclusão digital é usada por governos para solucionar questões de desemprego e renda;

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Introdução

◼ O computador será num futuro próximo um utensílio indispensável para todas as pessoas;

◼ Edição de textos, planilhas eletrônicas, conteúdos

multimídia e jogos, são alguns dos recursos oferecidos; ◼ Dominar o computador é torná-lo útil para resolver de

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Evolução dos computadores

◼ 1940-1958 (1ª Ger).: vários andares; uso militar ou acadêmico; exigiam especialistas; baseados em Válvulas. Ex. 1944. MARK 1 – surgiu na Universidade de Harvard devido a necessidade de cálculos balísticos. ◼ 1958-1964 (2

ª

Ger

)

: utilização do transistor e

memória para substituição de válvulas. Ex: IBM 7090 – ocupava 40m2 _{(o ENIAC 180 m}2_{). Realizava cerca de}

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Evolução dos computadores

◼ 1964-1971 (3ª Ger) – circuitos microniaturizados; conceito de um computador para cada cliente. Exemplo:

IBM 1130, IBM 360, CDC 6000/7000, etc.

◼ 1971-1987 (4ª Ger) –surgem os microships e com eles os microcomputadores, computadores pessoais; maior

enfoque no tratamento dos dados. Ex: LSI, VLSI, ULSI. ◼ 1987-Hoje (5ª Ger) – redução de tamanho, aumento

da capacidade de armazenamento, multiprocessamento, interoperabilidade, Ex: Família Pentium, Core2Duo.

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Conceitos importantes

◼ Computador - máquina capaz de receber, armazenar e processar dados de modo organizado e programado, e de devolvê-los com a resposta para uma tarefa específica. ◼ Hardware –parte física do computador, ou seja, é o

conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados e placas. Executa o processamento.

◼ Software – parte lógica que interage com o usuário. É a camada colocada sobre o hardware, que transforma o computador em algo útil para o ser humano. Conduz o processamento

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Conceitos importantes

◼ Informação - estruturação de itens básicos (dados) num determinado contexto e com uma determinada finalidade. ◼ Informática - É a ciência que estuda e aperfeiçoa as

técnicas de tratamento automático da informação, utilizando para isso um computador;

◼ Banco de Dados – conjuntos de registros dispostos em estrutura regular que pode ser reorganizada e produzir informação;

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Processamento de Dados

◼ Consiste em extrair informações de dados.

◼ É a análise de conteúdo dos dados em questão e as

relações retiradas dessa análise;

◼ foi advento dos computadores que dinamizou de tal forma o tratamento das informações, que consiste em entrada, processamento, e saída.

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Dispositivos de Entrada

◼ Ex.: – teclado, mouse, joystick, scanners, câmeras. Para entrarmos com dados no computador usamos esses dispositivos. Digitação de texto, captura de imagens,

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Dispositivos de Saída

◼ Ex.: – monitores, impressoras, discos rígidos,

caixas de som. Os dados depois de processados são

disponibilizados para o usuário nesses dispositivos. Visualização na tela ou por impressora são exemplos.

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Processador (ou CPU)

◼ É o “cérebro” do computador e transforma dados em informação. Ex.: Notas de alunos (entrada) são

processadas e transformadas em média (saída);

◼ Composto de circuitos eletrônicos que interpretam e

executam as instruções de programas e se comunicam com dispositivos de E/S.

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Componentes do Processador

◼ Unidade de Controle (UC) – controla os dispositivos de entrada e saída, e as informações que são levadas da

memória para o processador e vice-versa.

◼ Unidade Lógico Aritmética (ULA) – executa cálculos matemáticos e lógicos;

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Memória (Módulo de Armazenamento)

◼ Responsável por guardar (mesmo que temporariamente) os objetos de cálculo do processador e os resultados;

◼ Agiliza o sistema como um todo armazenando dados que serão, bem como os que já foram processados;

◼ Memória RAM (Random Access Memory)- é a memória principal e armazena temporariamente as informações, que são perdidas quando cessa a energia elétrica. Ex:

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Memória (Módulo de Armazenamento)

◼ Memória Permanente ou secundaria - não perde os dados armazenados. Podem ser fixas (Hard Disk) ou

móveis (CD, DVD, Pendrive, Cartão SD, etc.);

◼ O Hard Disk (HD) é incorporado ao computador, Nele armazenamos nossos programas do dia-a-dia.;

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Mídias removíveis

◼ CDR e CD RW (700 MB);

◼ DVD R e DVD RW (4.7 GB); ◼ Cartão SD (4 GB);

◼ Blue Ray (25 GB a 50 GB) – sucessor do DVD;

◼ HD externo (500 GB e alguns já alcançam Terabytes). ◼ Backup – rotina de cópia de segurança de dados.

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Dígitos Binários

◼ Para representar as informações o computador usa

sistema binário (0 e 1) de numeração (ou base 2);

◼ Dados são transformados em 0 e 1, conhecidos por Bits. Cada grupo de 8 bits equivale a 1 Byte. Cada byte é

identificado e acessado por um endereço na memória. ◼ A tebela ASCII determina qual seqüência de bytes

representam os caracteres. Por exemplo, a letra “A” equivale a 11000001.

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Placa Mãe

◼ Acopla os principais dispositivos do computador por meio de slots. Cada componente tem seu próprio slot.

◼ Fica protegida por uma caixa de metal, conhecida como

Gabinete. Alguns componentes ficam na parte interna

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Gabinete e Fontes de Energia

◼ Gabinetes vem com fonte de alimentação que levam energia para todo o sistema..

◼ Os componentes necessitam de potências variadas

(medida em watts) e a soma dessas potências não deve ser maior que a potência total da fonte.

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Portas

◼ Servem para conectar os dispositivos que não vem no interior do gabinete. Tipos: serial (0,014 MB/s),

paralela (0,15 MB/s) e USB (1,5 a 60 MB/s).

◼ A USB ficou bastante popular e vem sendo usada para

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Visualizando componentes

Monitor Teclado Mouse Memória RAM Gabinete HD Portas Fonte Placa Mãe

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Na aula de hoje vimos....

◼ Conceitos de computador, também outros conceitos relacionados: informática, processamento dados;

◼ Resumidamente processo de evolução do computador e sua importância no cotidiano;

◼ Principais elementos do computador: processador,

memória e dispositivos de entrada e saída;

◼ como ocorre processamento de dados e quais elementos do computador realizam operações E/S.

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Veja ainda no youtube....

◼ História do computador em minutos.

http://www.youtube.com/watch?v=F3qWg1JBPZg. ◼ Componentes do Computador. http://www.youtube.com/watch?v=gL4gNWzb_aw ◼ Montando um computador. http://www.youtube.com/watch?v=l8ppJbPmm-w&feature=related

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Referências

◼ Gouveia, Luis. Introdução a Informática. Disponível na web

http://homepage.ufp.pt/~lmbg/textos/intro_inf.pdf. Último acesso

em 13 de julho de 2010.

◼ OBCURSOS. Informática Básica. Disponível na web em:

http://www.grancursos.com.br/downloads/editora/adendos/Informati

ca.pdf. Último acesso em 13 de julho de 2010.

◼ Wikipedia. Computador. http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador. Último acesso em 13 de julho de 2010.